有關學校安全作文彙編5篇

在現實生活或工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的學校安全作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學校安全作文 篇1

人的生命是可貴的，人的生命也是脆弱的，提高安全意識我們要行動起來，讓安全銘記在我們心中。校園安全存在23大隱患：

1、來自學生之間的暴力、打鬥行為。

2、來自學生之間的欺詐、侵權行為。

3、放學後，來自校外不良人員對在校學生的侵害。

4、廁所、校園死角學生聚夥吸煙、打鬥行為。

5、商店、食堂、小賣點的食品安全。

6、由網吧等社會文化娛樂場所引發的不安全因素。

7、校園內部的丟竊，包括自行車丟失。

8、失火、觸電、溺水，中毒。

9、理化生實驗，體育運動中的意外傷害。

10、課間、室外活動時行走、上下樓或違紀攀爬造成的傷害。

11、桌子和椅子的釘子常發生突起的現象，有的課桌的木板破裂或掉落。

12、馬路通道太窄，面積太小，有很多門面賣早餐和小吃，造成通行易擁擠。

13、因學生曠課、逃學、離家出走在社會上發生的不安全因素。

14、上網遊戲、聊天、不健康書刊音像作品造成的不安全因素。

15、由網吧等社會文化娛樂場所引發的不安全因素。

16、商店、食堂、小賣點的食品安全。

17、校園內部的丟竊，包括自行車丟失。

18、學校周邊發生的暴力、打鬥、傷害行為。

19、社會黃賭毒現象影響學生產生的不安全因素。

20、理化生實驗，體育運動中的意外傷害。

21、社會不法分子對青少年的引誘、拉攏、教唆。

22、父母離異，單親，空巢留守、私租房屋引發的不安全因素。

23、教師法制意識淡薄，方法簡單粗暴造成違法，對學生的傷害。

對這些校園安全隱患，我們要認真學習，嚴格約束自己，遵守文明禮儀，遵守紀律，杜絕隱患的發生！平平安安、快快樂樂地投入到學習中去，讓我們健康成長！同學們，珍愛生命，保證安全，維護校園安寧是我們每個同學的義務，我們加油吧！安全第一喔！

學校安全作文 篇2

11月9日是全國消防安全日，既然提到“安全”一詞，我想借着這個契機，和大家舊話重提，講講學生的安全問題。

人們常説：“平安是福。”安全是幸福，是穩定，是祥和。安全是關懷，是愛護，是喜悦。安全是一個古老的話題，安全是一支永恆的旋律。如果沒有安全，我們就不能健康成長，如果沒有安全，家庭就失去歡笑，如果沒有安全，國家就失去穩定。

平安，不是表面上的風平浪靜，不是大體上的萬事和諧，因為平靜大洋深處有暗流，和諧背後有隱患。是的，危險並沒有我們想象中的那麼遙遠，它蟄伏在我們身邊，在我們疏忽大意的時候發出致命一擊。那些同學們用花樣年華換來的血的教訓猶然迴響在耳畔：

20xx年4月，雲南省騰衝縣某中學高三學生髮生鬥毆事件，原因是兩男生為同時愛慕一女生髮生口角衝突，在一男生單獨在學校籃球場時另一男生集結的十多個好友，想乘機收拾自己的“情敵”，然而在慌亂之中，學生在不知道該男生受傷情況下都不約而同的大打出手，最後導致被打男生當場死亡。死亡男生為獨生子，而且學習成績十分優秀，人生的電影還未到精彩之處就匆匆散場，令人惋惜。

無獨有偶，20xx年的夏天，五年級學生龐某下課後,找到五年級另外一個同學樑某,説第七節課不上了,去河裏游泳.樑某書包也不拿了,真的隨龐某爬出圍牆,來到河邊.幾個猛子紮下去之後,樑某發現龐某不見了,急得不知如何是好,來來回回走了幾回,沒找着,就急急忙忙回家去了.到了晚上,龐某的媽媽見下午兒子放學後一直沒蹤影,趕緊打電話給學校,學校説不在.最後找回樑某查清真相,學校和家長才知道不好了,立即動員學生,家長,老師一起去找,直到第二天,才在下游幾裏的地方找到龐某屍體慘象，已使我們目不忍視;噩耗，猶使我們耳不忍聞。

調查顯示，我國中國小生因交通事故、建築物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當於每天有一個班的學生失去他們如花的生命!枯燥冰冷的數字，這些令人心顫的事實背後我們看見了什麼呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?值得同學們深思。

有專家指出，通過安全教育，提高我們中國小生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們的青少年欠缺安全防衞知識，自我保護能力差。這不禁令人扼腕，本可以避免的悲劇最是讓人痛心。如果當時多一點警覺，少一絲衝動，如果多一些自救知識，少一份盲目，如今，他們的生命將依然鮮活。可惜生命沒有如果。

學生的安全和學校的作為是分不開的，而我校一向重視學生的安全問題。大的，如全校師生安全疏散演習的定期執行，每個樓層完備的滅火設施。小的，細心的同學可以發現學校特意將花圃的木柵欄的頂部削平，又或是將樓道的扶手加高。這一切都彰顯着學校的努力。

然而，學校的努力更離不開同學們的配合，只有大家自覺地配合，積極地接受如疏散演練之類的安全教育或演習，學校的努力才不會白費。

同學們，生活中沒有偶然的“事故”，只有可預防的傷害。如果我們可以為了前途好好讀書，為什麼不能為了生命主動學習一些自救技巧，培養安全意識呢?只要我們平時多一份細心，多一份警覺，多一些安全防範意識，發現生活中的安全隱患，我們的生活就能多一份平安，多一份美好。讓我們一起，用智慧打造平安的校園，用青春譜寫生命的樂章!

學校安全作文 篇3

保護人民安全是消防員的天職。但某些責任，我們也能承擔，能做好。消防安全關乎着我們的生命;懂得消防知識，學會消防技巧，可以讓公共財產和自身利益免受嚴重的損失。

何謂消防?消即是消除災難，是在災難來臨時的緊急措施;而防即是在災難之前防患於未然，將隱患扼殺於搖籃中的先見之明。比起危機關頭的臨陣磨槍，有備無患才是大智慧。

説到消防安全，我們首先會想到的是消防員。消防員是消防系統的重要組成部分，消防員為保護公眾財產安全和生命安全做出最大的努力。他們出入火場;一趟趟地背沙子建築堤壩;在地震中刨開廢墟解救一個個無辜的生命。他們總是在危險到來後第一刻到來，出生入死地將危險係數降到最低。他們這種無私奉獻的大無畏精神，實在值得我們讚賞。他們經常為國家，為公共財產，為保護他人的生命受傷甚至捐軀。他們的衣着顯眼但不顯貴;他們的品行高尚但不高傲;他們珍視生命，但勇於捨生取義。他們用一個生命換來了千百個生命。如果人人都能注重消防工作;如果社會都能做好消防工作;如果所有人都能重視消防安全，消防員的職業安全也將會有很大的保障。

消防員的生命和人民的生命是同等重要的。所以，做好“防”，防患於未然的工作才是最重中之重。

美國人鋪設管道被我們看作是一件很滑稽的事。我們國內的供水管道直徑只有半米，但正因如此，大多數管道幾年就要修一次，返工率極高。高得已經有偷工減料的意味。而在美國鋪設管道就變成了一個大工程。美國人通常鋪設家用管道都要直徑為一米的優質材料，何況城市重要管道?在電影《亡命天涯》中出現的那個下水管道，從1899年至今都沒有被修過。為什們美國發生的事故少?這就是原因。他們為了保護消防員的生命，也為了公共財產，為了使交通方便，更為了節約。從短期目標看來，細管雖然質量稍差，但造價很低，的確是“不錯的”選擇。但往往這種管道不是在“防”，而是在“禍害”。幾年過去，滲出的水要花的錢就夠買或修兩個大管道了。我們為何不能從安全的角度出發，為自己、家庭以及他人的安全着想?哪怕是多花一點錢，哪怕是大興土木，也比反覆地忙一件事強。

負責任地説，安全事故的案例多得可怕，而身邊一天就不止發生一起。

20xx年冬天，位於一中對面的市醫院，由於電源短路，導致違規與氧氣管道並排鋪設的`電線全網漏電，在短短几分鐘後就燃起了熊熊大火，火勢在全樓伸展開來。不過幾秒鐘，全樓都遍佈了哀號聲。火勢仍在肆虐在肆虐，即便是站在樓下也能聽到木板噼裏啪啦的炸裂聲，墜樓人的叫喊聲以及火燒的隆隆聲。數百條水槍朝樓上噴去，卻是杯水車薪。一切如噩夢一般。無數醫療器械被燒壞，整棟大樓都被燒得只剩殘磚爛瓦，更可怕的是，無數鮮活的生命都死於這熊熊大火中。如果人們早日做好消防工作，早日檢查電力設施，早日將電源與易燃物氧氣分開，早日做到防在先，怎麼可能有這種可怕的後果?這種可怕的教訓不勝枚舉。是因為沒有發生在我們身邊而我們沒去重視嗎?不是!血的教訓一樁樁，一件件。每一個事件都觸目驚心，每一個教訓都震撼靈魂。要怪只能怪我們的消防意識太差，只能怪我們的防災意識不強。總而言之，還是要防範，要未雨綢繆，而不是在災難發生之後再懊悔，再補救。亡羊補牢固然還好，但損失畢竟造成了。

“隱患險於明火，防範勝於救災，責任重於泰山”。消防的保護是有限的，同時也是脆弱的，“一不留神”它都有可能給你的生命一個終結。天地把生命給予了我們，它便由你我掌控，你給它保險，它邊給你幸福，你蔑視它，它便讓你終生後悔。它對我們付出了太多太多了。而我們唯一可以做的事就是盡一切力量去維護它，強大又脆弱的它好比是個手無縛肌之力的人，而我們就是它身邊永遠的、忠實的保鏢!

消防安全是我們生命安全的重要保障，更是社會和諧的重要條件，消防安全人人有責。我提議：讓消防安全時時刻刻常駐我們心裏，從我做起，從今天做起，從身邊點滴小事做起，讓我們攜手共同營造安全、祥和的生活環境。

學校安全作文 篇4

這學期，學校定出了一項更具體的安全守則，我們班由我和杜炅達負責，他在隊伍旁邊整隊，我在前面帶隊。雖然有兩個人管理，但還是有人不守規則，以至於不小心弄傷自己。

比如周娜的事。早晨，我7點20多到了教室。我剛到座位上，正準備整理書包，徐千期急匆匆地跑了過來，“盧佩鈮，大事不好，周娜受傷了!”她一邊焦急地説着，還一邊拉着我的手，要帶我去看個究竟。我只得放下書包。

到周娜旁邊一看，呀!她的右眼和眉毛之間，貼着一張白色的創口貼。同學們有的問她怎麼了，有的扶着她，一臉難過的表情。我從同學那兒得知，周娜最早一個來到教室。由於她要撿個東西，彎下腰，一不小心撞到了課桌角，才會受傷。周娜被送到了保健室，我們心裏很想知道她怎樣了?一切還好嗎?

過了一天，周娜來了，一大幫人擁到她面前，問長問短。我走到人羣裏，看到周娜的眼睛上貼了厚厚的沙布，可以肯定，她現在最想的就是自己的傷口能快點好。過了幾天，她的沙布摘了，但留下了一條長長的痕跡。我聽説，只要再近眼睛幾毫米，就要瞎了……

做任何都要小心，不然就會帶來“災難”。

學校安全作文 篇5

我們生活和學習在一座美麗的校園裏。在這裏，我們收穫了快樂，收穫了友誼，收穫了許許多多的知識。然而，你是否想過再好的一所學校也是有不足的。安全就是最重要的一點。如果一所再好的學校，就連最基本的安全都沒有，那麼學生怎麼能安心在這裏學習？家長如何放心將孩子送來學校唸書呢？因此“安全”這兩個再熟悉不過的字眼，可不能馬虎。我們應當注意觀察校園中的一些安全隱患，及時發現，及時處理。

曾經，我就親眼目睹了這樣一幕：搬入新校園初，一位低年級的同學為了搞惡作劇將我們學校的一個下水道的 蓋 子 打開，之後他便引來另外一位同學在下水道口猛追猛跑。那位同學一個不留心腳踩進了下水道。幸運的是由於下水道的口並不是很大，那位同學只是下半身落入了下水道而上半身卻卡在了外面。事後，在場的同學也立刻將失足同學拉出，踩沒有釀成一場悲劇。

通過這一件事，我也由此發現了我們校園內所存在的安全隱患——下水道的 蓋 子 沒有固定好。施工方應當將蓋子的四周都塗上混凝土，防止再有同學將蓋子故意打開，防止再有同學失足掉入。

有了安全，我們才能快樂地成長；有了安全，父母才能放心地工作；有了安全，我們的校園才能和諧安康，桃李滿天下……安全，像一條長長的紐帶，維繫着我們的生死存亡，喜怒哀樂。讓我們一起行動起來，發現校園中的一些安全隱患，讓安全這位良師摯友牢記在我們的心中，讓我們的校園更加美好。