精選奇思作文錦集八篇

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的奇思作文8篇，希望能夠幫助到大家。

奇思作文 篇1

一陣毛毛細雨過後，地上還是濕漉漉的，我奔向草地，在不起眼的角落裏，翻來覆去找蝸牛。5分鐘過去了，我已經大汗淋漓，正失望着，突然，一個黃色的東西在我閃呀閃，好像是一個斑點在閃耀着。

我不顧一切地飛奔過去，生怕好像被別人搶了一樣。但是，萬萬沒想到的是：這竟然是一個空殼！這可是我花了很多的心血才找到的呀！這時，我的清淚已經在眼眶裏直打轉。

就在這時，我模模糊糊地看到了一團黑色的東西。我心裏一喜，難道是蝸牛？我邊想邊住前蠕動。悄悄到達它的近旁，我向前一伸手，一把抓住了那個東西，用另一隻手把眼淚擦乾淨，仔細一看，竟然是一隻活生生的蝸牛！我拿起自己早已準備好的盒子裏，再加一點點的水，就一窩風地跑回教室裏，高興地上竄下跳。就在這裏，上課鈴響了，我趕緊回到座位上，把盒子往裏面一塞，就開始上課。這一節課，我一直心不在焉，好幾次打開盒子偷看一眼蝸牛。

放學鈴一響，我就像是從牢籠裏出來的困獸一樣飛奔回家。這時，它已經探出了頭向外四處張望着。它有一個黑黑的殼，裏面有一條線鑲嵌在裏邊，還可以看見黑裏透黃的斑紋，頭上還有兩對觸角，是用來説話的。它緩慢的走過，身後便是一條膩膩的水線。

很快，我就跟它熟悉起來了。放它在我手上，它便在我的手上走起路來，開心了，還會寫英文字母；有時，還會緊貼着我的手掌上，來一個“倒掛金鈎”，在上面來耍起來。有時，當一回高超的雜技演員，開始自己優美的表演：一會兒原地轉圈圈；一會兒頭來回伸縮着；一會兒尾巴往上一翹一翹的，看上去像是很厲害的小丑！

第二天上學了，我帶着它去學校裏溜達一下。突然，我發現了一個同學也有一隻蝸牛，我就想跟他比賽一場。他説：“這可是全世界跑得最快的蝸牛！”又説：“你？是想看我多麼厲害吧！”我在心裏暗暗想着，哼！什麼全世界？這真是王婆賣瓜——自賣自誇。看我不把你比下去不可！我就説：“我們來比賽一場吧。”

“好？”他一口答應。

他信心滿滿地説：“這裏是起點，那條線是終點，看誰的蝸牛先到那裏，誰就獲勝。”

“一 、二、三，預備，開始！”我聽了，立刻把蝸牛放了下去，它便像一匹黑色的駿馬飛奔向終點，可他的蝸牛還是久久不肯探出腦袋，在原地直睡着懶覺，眼看我的蝸牛就要到終點了，他大聲地朝他的蝸牛喊到：“喂？快點給我起訂！不然我就要把你給宰了！”這隻蝸牛似乎是聽煩了，轉了一個圈，屁股對着終點。我見自己的蝸牛這麼的厲害，就給它取名叫“賽跑者”。

我聽説在班級裏有同學的一隻蝸牛跑得最快，我就想用“賽跑者”跟它比一個高低。我就找到了她，像往常一樣説好了規則，開始了激烈的比賽。我和她的蝸牛幾乎同時探出了腦袋，向前衝刺着，我和她都喊着：“衝啊！衝啊！不要讓我失望！”賽跑者和她的蝸牛一會兒我快，一伯兒她快，不分上下。最後，我和她的蝸牛甚至是同時衝過終點。就這樣，我和她的蝸牛賽跑速度成為全班並列第一。

但是，在那一次科學課上，不該發生的事情還是發生了。

那時，我捉弄着“賽跑者”。一會兒用手堵它的家門；一會兒抓住它的殼，在空中揮來揮去；一會兒搔它的癢癢，讓它在地上直打滾。突然，老師向我走來，我見了，趕緊把“賽跑者”輕輕地放回盒子裏，然後，端正地坐着，假裝什麼事情都沒做過。這一節課我的魂都去想蝸牛的'事。可萬萬沒想到的是，盒子的蓋子還沒有蓋牢。下課了，我朝盒子裏一看，蝸牛早就跑得無影無蹤了。我頓時跳出位置，開始找“賽跑者”。霎時，我看見了“賽跑者”的屍體，殼已經東一塊西一塊，支離破碎，那軟綿綿的身體已經露在了外面。不知怎麼的，我那黃豆般大小的熱淚“啪嗒啪嗒”地掉在地板上，隱約可以聽見它和地板的碰撞聲。

我忍住自己的傷心，回到家裏在，媽媽好像一眼就看出我的心思，問道：“人榜，今天又有什麼不愉快的事發生了？”

我一抬頭，一股淚水又奪眶而出，説：“蝸。蝸牛，死死掉了。”

媽媽走到我的身旁，撫摸着我的腦袋，説着：這件事已經是過去了的，我們不應該還去傷心，要振作起來！媽媽向我做了一個手勢，我見了，模模糊糊地懂得了，媽媽説這句話的含意，我又開始了學習的旅程。

奇思作文 篇2

每個人都有他的奇思妙想，比如會飛，變成超人等，而我的奇思妙想就是有件心情變化衣。當你開心時，它會變成紅色；當你疑問時，他會變成綠色；當你着急時它會變成黃色；當你難過時它會變成白色；還有當你無聊時，它會變成藍色。這樣的話，別人就能從我的心情變化衣上的顏色知道我的心情！

而我的第二個奇思妙想，就是有如腦機器人，所謂“如腦”就是你想幹什麼，他就能幹什麼，它能幫別人幹活。當教師的，它能幫他們上課；當搬運家的，可以幫他們搬運東西；當農民的，可以幫種菜管菜；當天氣預報員的，它可以為他們預報天氣，通知人們天氣的變化；想要當廚師的，只要想想要做什麼菜，他就能幫他做好……

而我的第三個奇思妙想就是有一隻神奇手錶。它上面有四個按鈕，比如，黃色按鈕可以幫助我們學習，我們不會的題目，只要問一下它，就可以了，只不過它不是真的告訴你答案，而是教你怎麼做，但在考試的時候你就不能用。綠色的按鈕則是控制温度，夏天的時候你可以涼一涼，冬天的時候你可以熱一熱。而黑色按鈕，則是用來當電話機的，只要按一下按鈕，然後説出你要打給誰的電話號碼，就可以開始打電話了。假如你到了國外，你只要先按一下黑色按鈕然後説出國家名字，就可以了！看，這款手錶的功能先進吧！

看，這是我三大奇思妙想，好吧！

奇思作文 篇3

我想和《西遊記》動畫片中的“孫悟空”一樣有七十二變。我要變成一片雪白又柔軟的綿花雲，為人們做許多事。

在炎熱乾旱的季節——夏天裏，我會變大，然後變成雨落到大地上，為花、草、樹、蟲、野獸、人類等這些焦渴的生物解渴，帶來涼爽。大地的每一個生物都在感謝我説：“謝謝你！雲！萬歲！”我聽了，雨下得更大了，大地都在歡呼。農民伯伯的莊稼，田地、果樹都像被我喚醒了似的。我也隨着活躍起來。雨下得越來越大，歡呼聲也越來越響，農民伯伯感謝我。整個大地都變得水靈靈的。

我還要變成水滴落在草叢裏跟小草、大樹説話。我真誠的問候“您好啊！小草！”小草彬彬有禮地回答到：“你也好啊！對了，你從哪裏來？”我説：“我原本是天上的雲朵，我想來人間玩一玩，所以變成了水滴落下來。”小草回話了：“你有朋友嗎？”我高興的説：“有啊，我們成千上萬的聚在一起形成了一朵雲，我們也交個朋友吧？”小草不假思索地説“好哇！”我最後説了一句話：“謝謝，我得走了，再見、朋友！”説完，我就被太陽曬乾了。

我多麼希望自己是一朵雲啊！

奇思作文 篇4

隨着科技的飛速發展，科學家們發明了智能機器人、聽話的機器狗等等有趣的玩具和讓生活更加方便的用具，下來，我給大家講一講未來我想發明的東西吧。

我想發明一雙可以飛的鞋子，它的大小和普通的鞋子差不多，外觀是彩虹的七種顏色，鞋底下有兩個橡皮大小的噴射口，能噴出氣體，助你直衝雲霄，鞋上有兩隻水靈靈的大眼睛，還不停的一眨一眨。它還有一張能説會道的紅嘴巴，説起話來像繞口令一樣厲害，嘴巴的上面有一條長長的大鼻子，泛着紫色的光芒，鼻子中間有一個發亮的按鈕，是控制它所有功能的開關。鞋的後面有一條黃色的小尾巴。

要説起它的功能，這雙鞋可一定是鞋世界裏數一數二的，它不僅穿着很舒適、防腳臭，還有很多奇異功能它的兩隻眼睛會在你走夜路的時候為你照亮前方，這樣你就不會撞到電線杆上了，嘴巴會在你感到無聊的時候，陪你聊天，為你講笑話、講有趣的故事、唱美妙動聽的歌曲，鼻子可以伸直或彎曲，在你口渴時會變長伸到你嘴邊，噴出可口的果汁，尾巴在你鞋子粘上塵土時，會二話不説擦起鞋來，不把鞋擦到可以當鏡子照絕不會善罷甘休。當然了，它最大的功能是會像噴氣式飛機一樣，帶你飛到你想去的任何地方，當你上學要遲到時、遇到危險時、想去美麗的三亞旅遊時等等，它都會立刻啟動飛行模式，鞋底的噴射口會自動打開，噴出既環保又無害的氣體，帶着你飛上蔚藍的天空，到達目的地。

小朋友們，未來的世界一切皆有可能，這雙會飛的鞋子可能會在不遠的將來被人們穿在腳上，你們是不是跟我一樣期待呢？

奇思作文 篇5

現在真是太不環保了，哪裏都有廢紙，哪裏都有果皮，還有汽國尾氣……我想做一個環保機器人，有了它，地球就會乾淨了。

那個機器人的主要特點在它的腳上，還有它的手上。它有四個手臂，可以自由變長變短，兩個手是掃把，還有兩個手可以吸地上的垃圾。它的眼睛上安了千里眼芯片，不管什麼地方有垃圾，它都可以在一秒鐘之內到達有垃圾的地方把垃圾吸進去。它的尾巴上加了加速器，所以它能跑得比光還快，它的腳是一個大圓洞，裏面可以伸出來腳，它的腳收回去後可以吸收汽車尾氣。它還有一個非常有趣的特點，就是它可以變形，變成一個可以坐下世界上所有人的汽車，它不會產生尾氣，也不要錢，最重要的就是它一秒之內可以到達目的地……

我真想這樣的機器人早點發明出來，這樣就可以讓這個世界減少對人類的危害，這個世界就可以變得更加美麗了。

奇思作文 篇6

我想發明一個方便的書包。書包有很多格，還有一個鉛筆盒，背起來很輕或者它自己會走路，還是一個機器人可以幫我拿書包。

書包裏想裝多少書就裝多少書。書包的外形很漂亮，粉紅色的書包裏有一個美麗的小女孩。如果背累了可以叫機器人幫你拿。兩條揹帶是粉紅色的，旁邊有四個小格，可以裝水瓶。裏面還有一個大鉛筆盒，想要裝多少筆就裝多少筆，想裝多少就裝多少。揹帶背起來也很輕鬆。

要是有一種像這種的書包，那該多好呀!我買來以後一定要好好地珍惜它。

奇思作文 篇7

生活中，我們常常會有許多奇思妙想，想發明一些神奇的東西。而我就想要發明一種神奇的課桌。

這種課桌是透明的，左邊有一個綠色的按鈕和一個紅色按鈕。在太陽火辣辣的夏天，只要按下那個綠色的按鈕，桌面就會變得涼快。同理，在寒冷的冬天，只要按下那個紅色的按鈕，桌面就會變得暖和。在課桌的右邊，有一個小孔，你猜是用來幹嘛的？猜不到吧，其實這是用來削鉛筆的。你只要把鉛筆放進這個小孔裏，它就會自動削起來。當筆屑裝滿時，它還會自動幫你處理掉。

這書桌還有一個獨具特色的功能。當你看書或者寫作業的姿勢不正確，比如胸離桌子沒有一拳頭，眼睛離書本沒有一尺，它就會滴滴滴地響，並且還會伸出它的機械手幫你糾正坐姿。從而保證同學們身體的正常發育，免受近視之苦。或者當你寫作業寫累時，它還會幫你按摩。再偷偷告訴你個祕密：它還會幫你寫作業，寫完後它還會把所有知識全打印在一片面包上，只要你吃下面包，那些知識就會印在你的腦子裏了。是不是很神奇？

這個神奇的課桌的容量還很大，根本不用擔心放不下。並且它還會定期幫你收拾，讓你的課桌每天都是乾乾淨淨，整整齊齊的。

它還有一點就是可以像手機電腦一樣看視頻，玩遊戲並且還不會傷害我們的視力，是不是很厲害呢？

這就是我的奇思妙想，希望科學家們能早點發明出這種課桌。

奇思作文 篇8

就在今天，12月18號，我們全校去秋遊，我們非常HAPPY，但我不高興，為什麼呢？因為我有暈車的毛病，這不，回來就暈乎乎的……在車上的時候，我就有了一個“奇思妙想”：防暈車按摩器。既可以防止暈車又可以幫頭部按摩，得到適當的放鬆。

接下來我就給大家講一講這部機器的構造和使用方法吧：這台防暈車按摩器的主要構造是由海綿、機械關節、加熱器和自動發動機組成的。而使用方法是：把按摩器放到頭上，再按一下機械關節上的綠色按鈕，按紅色按鈕就可以停止防暈車按摩器的按摩。注意，不要超過半個小時，半個小時後把它脱下然後休息一分鐘在戴上 。

這就是我的“奇思妙想”以後我發明出來後，一定給大家使用，謝謝！