有關聽雨作文合集六篇

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的聽雨作文6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

聽雨作文 篇1

這晚，我靜靜地躺在牀上讀《水滸傳》，時針已指向十點，媽媽催過我兩次，讓我去睡覺。我放下書睡下，可是我被《水滸傳》的故事所引，翻來履去怎麼也睡不着。這時，一聲驚雷，接着窗外下起了起了雨，還有風吹打着我的窗子，風聲、雨聲就這麼在我耳中迴盪着。 漸漸地，我有點兒困了。這時，雨聲也更小了，變得温和起來，好聽起來，像兒時母親哼的催眠曲，聲音是那麼柔和，旋律優美起伏，像和徐的春風。

“天街小雨潤如酥”，這甘潤如酥“潤物細無聲”的春雨。以一種無聲似有聲，有聲更似無聲地旋律在大地奏成一曲具有春之魅力的樂曲！彷彿是聽那遙遠的星星甜美的呢語，又似綠葉吻着花瓣的柔情。 聽雨，是一種美好的享受。雨，你以柔弱的身體投向大地，滋潤萬物，讓大地回春;投向我的窗玻璃子，讓我看見你一顆透明的水晶心。

小時候，我以為雨是在浪費生命，現在，我看到了你柔弱者的勇敢，那是真正的勇敢。 雨，無論是春雨、夏雨、秋雨、冬雨，一隻只保藍色的小精靈，充滿生機的小精靈，演奏着一支支生命交響曲的小精靈啊，此時，我看着窗玻璃上的雨珠，我在心裏默默地祈求，雨啊，旱災區的人們在盼你，在念你，快快地去吧，去旱災區下一場及時雨，下一場救命雨！ 聽雨，是一種享受，在享受聽雨的過程中，我覓得一份詩意—— 一份自然與我的詩意！

聽雨作文 篇2

下雨的日子裏，我總是對着滿天的雨絲髮呆，特別喜歡聽雨。

夏天有大雨，每當下大雨時，我會想起我的好玩伴。

在下大雨，我和鄰居坐在陽台上，一陣風吹過，雨就打在身上，十分涼爽。雨下在路面上，發出嘀哩嘀哩的聲音，雨下在屋檐上，水順着屋檐，流到邊上，最後落到地上，發出一聲劈哩啪啦的怪叫。風吹過，下在路面上的雨也唱起了劈哩啪啦。除了這些，就聽見風在雨中滑過的輕響。"你聽，雨下在樹上葉子會唱吱嗒，吱嗒，好奇怪！"我告訴我的玩伴，那是雨在唱。聊着聊着，就笑了起來，多有趣！

雨下完了，聊也聊完了，只好離開，有趣的時光是多麼短暫。聽雨，是童年一大趣事，聽見雨落在萬物上，發出不同有趣的聲音，猶如合唱，很和諧。童年的'時光很快，三下兩下就完了。在童年，想法是天真的，想象是無盡的，但又很快。在童年，開心的日子是十分短的，一會兒就沒了，又再又找不回那種美好的生活。聽雨讓我想起好玩伴，她的笑聲，就像水花濺起時的聲音那樣，自然，美好。

聽雨作文 篇3

仰望天空——黑壓壓一片，烏雲就這樣籠罩着大地，壓抑着，令人喘不過氣，而煩悶，抑鬱的情緒湧上心尖。

轟隆隆——轟隆隆……閃電，雷聲接踵而來。嘩啦啦，嘩啦啦……雨滴就呢樣落下陰霾漸漸消散，心間的抑鬱也隨風飄散，煩惱隨風舞動，而悲傷將由烏雲帶向彼岸。

春天的綿綿細雨，温柔地撫摸着大地，而萬物也在雨的滋潤中甦醒過來，空氣中散佈着綠芽的氣息。

而夏天的狂風暴雨卻是我的最愛。熾熱的陽光灼燒着大地，心情也因之煩躁。而這時的雨，壓下了空氣中的燥熱分子，空氣不由得清新起來，而四周，散發着泥土的清香。

秋天的雨啊，是最痛苦而又美妙的。每一場雨迎來的是涼風習習。但雨後的天氣卻是秋高氣爽。

冬天的温度將雨凝結成雪花，但雨並沒有因被凝結而憂傷，反而隨風搖曳着，飄舞着將大地點綴成白茫茫一片。聽着雪花飄落的聲音，心情也開朗起來。

雨珠蹦跳到地面上時，發出的聲音也因心情的不同而有所差異。心情愉悦時，便沙沙，沙沙……地來親吻大地；當傷心時，便噼裏啪啦地宣泄出來、

落雨的聲音是多彩的，無論是悲傷，喜悦，憂傷，它都能淋漓盡致地展現出來。這時，閉着眼睛靜靜地傾聽，一切煩惱都在雨的敲打中拋之腦後。煩躁也因雨水的積累而沉澱下來。

雨後的萬物都更加豔麗，樹葉經過雨的洗禮更顯翠綠；花朵經過雨的洗禮更顯嬌豔；而心情則經過雨的洗禮而得以淨化。

常言道“清水出芙蓉，天然去雕飾。”是啊！雨總是能洗滌萬物，而我們能聽聽雨水，是多麼幸福。

聽雨作文 篇4

黎明，淅淅瀝瀝的雨聲傳入耳畔，不由得欣喜、欣然：終於下雨了！

幾個月來，大地一直處於飢渴萬分的狀態，很多植物在太陽的炙烤下已經枯死，萬物都期盼着一場救命的甘霖的降臨，但一次次的卻是失望而無奈，有時雲彩們只是象徵性得集合一下，給人們帶來希望，然後又沒有任何作為地散開了，只是讓人們空歡喜一場。很多植物都處於生死的邊緣，滿臉愁容的農民們在烈日下儘自己最大的努力抗旱，在路上隨處可見拉水車奔波的憔悴而勞累的身影，但對於奄奄一息的果樹，只是杯水車薪。所有水源幾乎枯竭了，雨！雨！萬物在心中都在深情地呼喚着你，但你卻“千呼萬喚不出來”！

萬物的心中只能發出陣陣深沉無奈的歎息！

來到窗前，看到雨像一個個懂事的精靈，自高空有序的降落，不緊不慢，他們可能知道大地已經飢渴了幾個月，所以就特意這樣温柔細膩？我彷彿看到那些生命垂危的花兒草兒的都張着小嘴，咕嘟咕嘟的喝着這久違的珍貴的雨水，於是，枯黃佈滿灰塵的的葉兒慢慢又恢復了綠意和生機，這是救命的雨，及時的雨！

聽着窗外淅淅瀝瀝，叮叮咚咚的雨聲，覺得是那樣的舒緩、優美，此刻我覺得它是世間最動聽的輕音樂。雨啊，下吧，下吧，就這樣下個幾天幾夜，大地都已經乾透了，把飢渴的大地滋潤透徹了再走好嗎？

相信此時有千萬人與我的心願是一樣的，雨好像理解了人們的心願，伴隨着7月12號“燦鴻”颱風，來到了我們煙台，在鄭重的履行着自己的使命。

在這最優美動聽的雨聲中，我又睡着了，夢見了大地一片勃勃生機，夢見了農民臉上花兒一樣燦爛的笑顏……

聽雨作文 篇5

下雨了。

似是伊人落淚，惆悵傷感，又似天公頌唱，詩意動人。

心中還裝着杜甫的茅屋唱秋風所破歌，嗚呼！那是一段怎樣的歷史啊！窗外的雨，真的很難同小説裏的“綿綿”二字相結合。他笨重的落在地上，又或底在樹梢上，更打在我心頭……不知道杜甫心中的雨和我是否有一絲相同？

八年級，我變得呆滯，不再意氣風發我變得平庸，不再傲視羣雄。掌聲笑容遠我而去，名列前茅不知所終。太多太多，令我越悲傷，越感歎！越感歎，越悲傷！是否墮落只是一瞬間的事？而這一瞬間，令我心驚膽顫，恍如隔世！為何！為何！一直記得七年級曾説過一句：人生是由一個接一個的階段組成的。就像天空陰暗不定，時而湛藍，時而昏暗。而現在的我，就如同窗外的春雨一般，剪不斷，理還亂。

我有太多的不知道。我不懂説未來，更不敢説將來。我只知道，我向往：了卻君王天下事！我憧憬：俱懷逸興壯思飛！

深知骨子裏的性格是無法磨滅的，是不向任何事低頭的鬥魂！可是現實的境遇與心中所看重的成敗得失相距甚遠時，就成為令自己耿耿於懷矛盾的存在。多想問一句：先是給了夢想多少時間？有過為自由而拋的生命和愛情，我是否“不成功，母寧死？”

與其仰天長歎，不如坐地起行。這道理誰人都懂，但又有誰能壓抑心中如浪的感概不噴薄而出？這是我的情不自禁！這是我的痛不能矣啊！由盛轉衰，獨守茅屋唱秋風所破歌非我所願，這樣的悲劇我不想上演！

媽媽説當我長大後看現在的自己總會覺得自己很可笑很幼稚。老師説我是無謂的孩子強説愁。只是，如果一味的追求所謂的理性，兒壓抑原本的感性，那到最後只會是數十載人生，白活了一趟。我這沒有小題大做，故作姿態。只是看着窗外的這場雨，仿似看見雨簾外的另一個自己，伸手向觸碰卻遙不可及，無可奈何。

不知從哪一個階段開始，我不敢再説任何豪情壯志，，不敢在聊發少年狂。、也許這是一個是十四歲少女莫名的迷惘，抑或是無病呻吟，但絕不會忘記自己信念中的牆裏佳人或是英雄白頭！風一吹，開一花而知春，牽一縷而動全身，一個信念足以決定成敗。

有一個信念，銘刻在我心中：我不忍，我布甘，把浮名換作淺斟低唱！

倘若我奉旨填詞，只為掩飾心中不為人知的悲涼！

我相信，陽光總在風雨後……

聽雨作文 篇6

起風了，雨意興起，秋葉隨風搖曳，落紅亂墜於地，縱觀庭前花開花落，漫隨天邊雲舒雲卷，此情此景，不由讓人有感於人生。

殘風疏雨，綠肥紅瘦。

庭前的雨還在意猶未盡的下着，絲毫沒有停的意思。那暗香浮動的海棠即使在李清照心裏多麼沁人心脾，此刻也落得綠肥紅瘦的下場，花自飄零水自流，李清照的一生便如花般經歷了綻放和凋零。年少時的她是朵含羞待放的花，和趙明誠廝守相愛，婚後的幸福美滿使她絢麗的綻放，沉醉溪亭，藕花泛舟，一切是多麼浪漫，是多麼温馨。可幸福太短暫，一切被戰亂所毀，痛失丈夫與親人，書卷古籍的流失，使他終日與愁相伴。風雨來的太急，花兒來不及躲避，不堪凋零，卻又滿腹愁絲難耐。雨落黃昏，點點滴滴，落紅於地，人比花瘦。易安的黃花在愁苦中綻放出奇異的光彩。

流水落花，春水東流

習慣了歌舞昇平，習慣了尋歡作樂，一朝成為階下囚的李煜此刻看着眼前的流水落花，只願心中的憂愁能像這一江春水一樣長逝東流，失去了家園，失去了以往的地位，心中的痛苦與落寞，在無數個夜裏結在心間，望着以往的雕欄玉砌，朱顏不在，獨自憑欄，望着這無限江山，只能輕輕淡笑，一片芳心千萬緒，人間沒個安排處。這剪不斷，理還亂的離愁，只願化成流水落花，東流不返。

古語道，人生如花，花落人亡，看着這雨打花落的情景，回味古人如花般的人生，此刻讓心靈之花在風吹雨打中綻放，在千古事跡中去領略別樣的芬芳。