【精品】奇思作文合集十篇

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的奇思作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

奇思作文 篇1

“地球媽媽口渴了，地球媽媽要喝水！”小黃鸝急匆匆的飛來飛去給大家通知一個震撼人心的消息。

聽到這個消息，小動物們都去看望地球媽媽。只見地球傷痕累累、臉色蠟黃，已經沒有了往日的青山綠水，她掛着吊瓶，頭上貼着退熱貼。小白兔關切的忙問：“地球媽媽，你怎麼啦，生病了嗎？”地球媽媽用微弱的口吻回答：“恩，……我太渴了，……人類只顧着從我身上索取各種資源，但他們忘了，好多資源都是不可再生的，……就像水資源，……他們往河裏倒垃圾、排放工業廢水……現在我想喝一口乾淨的水都沒有，唉……”聽到地球媽媽的哭訴，小動物們都低下了頭。

小黃鸝焦急地説：“大家快想想辦法呀，我們要怎麼做才能節約水資源，才能讓地球媽媽恢復活力，我們不能失去地球媽媽呀！”

愛動腦筋的小白兔首先説：“媽媽告訴我，水不可再生，但可以重複利用：淘完米的水可以浸泡蔬菜，這樣既健康又營養，而且還不浪費水，真是一舉兩得。”大家紛紛點頭稱讚。

小熊憨憨接着説：“小白兔説的沒錯，洗完菜的水還可以澆花，洗完臉的水可以洗腳，洗衣服的水可以拖地板，洗腳拖地板的水又可以衝馬桶。這真是最簡單的節水辦法了。”小熊的話贏來了一片掌聲。

小猴子拍拍腦門，説：“節約用水應該從一點一滴的小事做起，用完水把水龍頭擰緊，在馬桶水箱裏放兩個灌滿水的密封瓶子，一個月要省好多水呢！我家就是這樣做的。”

這時，乾枯的荷葉下面蹦出來一隻青蛙，鼓着腮，呱呱道：“我一直藏在荷葉下面聽你們討論呢，我也要發言，好多小朋友都喜歡玩水，玩的都是家裏的飲用水或小河裏的河水，飲用水是要經過很多道程序過濾消毒、花很多錢得來的，河水也是有限的淡水資源，污染了就不能再用了。大人們可以帶孩子到海邊專門遊玩的地方玩，既不浪費水又鍛鍊了身體啊！”

蚯蚓慢吞吞的説道：“我在土壤裏生活，一下雨我就可以像魚兒一樣游泳，所以雨水也可以再利用，在低窪處挖一個個地窖，把雨水收集起來，澆灌莊稼、澆花、衝馬桶，甚至拖地板都可以呀！”

小動物們的發言贏得了陣陣掌聲，大象伯伯一一做了記錄，他語重心長地説：“孩子們，我們要把今天的事情告訴人類，讓他們也要從身邊的小事做起，節約用水，我們要共同守護我們的家園——地球媽媽！”

奇思作文 篇2

每天上學放學，都是爺爺送我的。如果晴空萬里還好，要是遇到颳風下雨，或者堵車，電動車壞了……那就不好了。所以，我想發明一種輕便、節能又環保的新型交通工具——飛毛腿。

飛毛腿就是會飛的滑板。一看它的名字就知道啦，可以飛。它是用滑板改造的，它不僅能飛，還有好多好玩的功能呢，請聽我細細道來。

我把滑板的外形改成了葉子形狀，這樣減少阻力，跑得更快。一般的滑板是有輪子的，而我這個會飛的滑板是沒有輪子的，地球是很大的磁場，滑板在行駛的時候，就是用磁場的原理，當開起來的時候，就自動浮起來。另外，在葉子形狀的底盤後面我加上兩個推進器，推進器可以瞬間加速。大家都知道和諧號吧，它的速度很快，每小時250千米。而我的飛毛腿速度也不慢，與和諧號的速度一樣快。

在“葉子”底盤的左右兩側，我還裝有一對翅膀。翅膀是用來控制方向和減速的：翅膀向左，就是向左轉彎，翅膀向右，就是向右轉彎。要是想要減速的話，翅膀只要橫過來。就可以瞬間減速。翅膀還有一個最大的功能就是能夠飛哦，當遇到堵車時就可以飛起來了。

在“葉子”的前方有一個擋風的觸摸屏。觸摸屏上有三個按鈕：第一個紅色的按鈕，是自動駕駛模式，也叫無人駕駛模式，不需要人駕駛就可以行駛；第二個綠色按鈕，是人工駕駛模式；第三個黃色按鈕是雨天模式，當遇到雨雪天氣，就要用到這個模式，開啟雨天模式，天上就有一個沒有支撐的傘隨時跟着，為你遮風擋雨。同時觸摸屏的反面是一個太陽能板。可以吸收太陽的光和熱。在觸摸屏的兩旁是兩個小風扇。小風扇可不是用來吹風的，它是用來風力發電的，沒有太陽的時候就靠它發電了。

這個小小的發明，真希望以後能夠實現，這樣我的爺爺就能輕鬆一點了。

奇思作文 篇3

哎呀，起牀又起晚了，又要遲到了，每天都要急急忙忙的去上學。

天天遲到都被老師點名批評好多次了，不想再遲到了，我在幻想要是有一個可以馬上到達學校的交通工具該多好啊，我突然想到，要是我能製造這樣一輛自行車多好呀，這輛自行車長翅膀了一雙小小的翅膀，有着巨大的能量呢！有翅膀的自行車，我叫它翅膀車，翅膀車可以在天上騎，不會堵車的，翅膀車不用充電，只要有太陽它就可以騎，因為我的翅膀車是太陽能的！我把太陽能板裝在腳踏板上和小翅膀上。而且翅膀的速度很快，可以飛上天，在天上，可以看到好多的雲朵。像棉花糖，這個時候你想拿手去把它拿過來，但你卻發現拿不過來呀！當然這是一個假象。

別人的自行車在太陽底下會很燙，而我的就不會，我的翅膀車在太陽底下是不會燙的，它會自動吸收，如果太陽照到每個地方的話，翅膀車就會多一個月的壽命。我的翅膀車不是防水的，所以，下雨的時候，小翅膀會動不了，就是説，飛不了了，但是，把翅膀車放在太陽底下，翅膀車會自動修復。有了這個翅膀車之後，離上學還有10分鐘起來都來得及。

這時住在我心裏的另外那個王焯霖説話了：你在這裏光想了怎麼不做呢？快動手吧。我一想，是啊，我怎麼不行動呢？今天放學一回家，第一件事就是做有翅膀的自行車。這，就是我的發明！我相信，以後科技會越來越發達的！

希望我們這些發明家都能實現自己的願望！發明自己喜歡的東西。

奇思作文 篇4

十幾年後，隨着科技的發展，所有人都可以實現“上天”的夢想，我也不例外，我從研究部搞到了一枚火箭。

我坐上火箭，檢查各項指標是否正常，儀器顯示正常。我拉下拉桿，引擎啟動了，隨着引擎巨大的轟鳴聲，火箭發射了，我來到了一個奇妙的世界。

我穿上宇航服，出來時被眼前這一幕驚呆了，我怎麼在黑洞旁？幸虧我在黑洞的引力之外，不然我就被黑洞吸進去了，我一直好奇黑洞裏到底有些什麼不為人知的祕密，因此人們這麼久都沒有解開這個未解之謎，要是我能解開這個未解之謎，那我不就一夜成名了呀！哈！哈！哈！我坐在機艙裏傻笑，不知過了多久，我意識到現在高興還太早了。

現在，我進入黑洞發現了另一個世間，我發現了另一個我。我明白了所謂黑洞就是一面鏡子，黑洞裏面就是我們這個世界的倒影，我回到了家，我把我經歷的告訴了奶奶。

奶奶説：“是不是昨天玩手機太晚，現在出現幻覺了？”趕緊去補覺去。

我很糊塗，我是不是真的出現幻覺。

奇思作文 篇5

我在電視上看見，人們出行在陸地上開汽車，想去大海，要坐輪船，想走的更遠就要坐飛機，很麻煩。我想發明一個既環保又能變汽車、輪船、飛機的汽車。

這個汽車是一個多功能的汽車，它的樣子跟普通的房車沒什麼兩樣，但是它的燃料是水，它是用特殊的金屬製成的，它很結實，即使碰到一堵牆，也只是把車身剮爛一點。它耐熱耐冷，它能上天能入海，我開着它，在陸地上是汽車，我想到海里，我一摁輪船按鈕，下面變出個板，這個汽車馬上變成了船的樣子，在海面上航行。我想到海底，我一摁潛水艇的按鈕，這個汽車馬上就出來一個透明的罩子，成了一個潛水艇，它能潛到好幾千米深，帶我去探索大海深處的祕密。我再一摁飛機的按鈕，他就會旁邊伸出飛機的翅膀，變成飛機的樣子，帶我從高處看壯麗的山河，看一望無際的大海。

這樣的汽車我想大家都會喜歡。我們的世界在科學的幫助下，一定會變得更美好。

奇思作文 篇6

想象，是每個人都具備的東西。它，也會給我帶來各種疑惑。由此引發人們的思考。

觀看升旗

此時此刻，升旗號角已經響起。只見五湖四海的人們，趕到這兒來參加這莊嚴而又神聖的“升旗儀式”。我走在擁擠的人羣中，不斷尋覓着一個觀看的好角度，但是沒有找到。

我想：“毛主席人品可真了不得。”我被人們一直從中間擠到末尾。我看着他的那張大照片，不禁感歎道：“如果上面是我就好了。”

我默默地站在那兒，想到：“我是大照片上的人，過了幾天，又覺得上面的照片太醜了。就命令重新更換一張。”

但這只是想象，緊接着被雜亂的叫聲所吵醒。只見同學説：“快點走啦，老師讓我們過去。”他就連忙把我拖了過去，我這才不舍的離去了。

漫遊故宮

遠遠望見那遠處的高大的建築，心想這裏面一定很大。隨着排隊，我們終於來到了門口。等待老師的安排。

不久，老師把我們帶進了城。我帶着好奇而又急切的心情走進了城門。只見還有一個門聳立在面前。那裏面有許多房子。一個個像軍人一樣，一直在炎熱時，站立在陽光下游覽。

當我遊覽完後，心裏油然而生一種思考着：“這個皇帝走着不累嗎？”只見同學們一個個叫着腿疼。但我沒有，我一直陶醉在這麼美的故宮裏。

我想：“如果我是這兒的皇帝該多好啊！城裏的人都歸我管。還有這麼多的牀。如果並起來，那該有多大。我説的話他們必須服從。我就要在這裏面多建幾座房子。那該多好啊，想去哪就去哪！”

“走了，走了……”

“哦。”

參觀大學

當我走進清華大學時，只見那映入眼簾的是那幾輛校車。想到，這兒肯定很大。只見那學生有的往校走，有的坐在校園的椅子上觀看風景。老師説：“這是西門。”但我一直以為是北門。老師還説：“這兒的環境很好，是一個好地方。”走了一會兒，我不斷地聽到同學們痛苦地喊叫道：“老師，等一下，腿疼死了。”老師這才讓我們休息。不過真的很累。不一會兒，有幾個大學生走了過來，跟我講解了許多東西。只見，每個人騎的車子幾乎都是普通的車子，而我們不一樣，我們學校大部分是賽車。我清楚地看到每一個車筐裏都沒有紙和廣告。不遠處的一個人騎着電動車過來了，只見他一直看着別人的車筐。“看，他找見目標了。”他用手把車筐裏的紙和廣告拿了出來，放進垃圾車裏，只見他滿臉微笑的走了過去，滿臉是汗。

我這才發現，原來是這麼多認真的清潔工人在一直打掃着。我想他們一定很熱，也很累。我想，如果我們國家都是這樣，人們不亂扔垃圾，清潔工人那麼認真打掃，我們的國家不就更乾淨了嗎？

我相信，只要大家努力，就一定能成為一個更強盛的國家。

而這段記憶，將在我的心底永不磨滅，直到永遠。

奇思作文 篇7

生活中，我常有一些奇思妙想，想發明一些有用的、神奇的東西，比如有會飛的木屋、水上行走鞋、點紙變色的筆但我最想發明的還是萬能書包。

表面上看萬能書包和其它書包沒有什麼不同，但它有五個神奇的按鈕，分別是紅、橙、黃、綠、藍五個顏色。當你按下紅色按扭，書包就會自動打開，然後你就可以放東西了！即使你放了再多的書本、衣服等，你也不會感到很重，因為這個萬能書包有去除重量的功能。橙色按扭按下，它就會變成一輛車，而且是你想要的那種，再也不用擔心上學遲到！而黃色按扭一旦按下，書包就會彈出一件隱形的雨衣、防護服或你想要的雨傘。綠色按扭被你按下後，一個帳篷就會跳出來，我們在外出郊遊時可能會用到。最後一個綠色按扭，你想要什麼功能就有什麼功能，你可要發揮你獨特的想象力哦！

未來的某一天，我背上萬能書包去上學，肩膀再也不會感覺到書包的重量，坐上我的萬能書包車永遠不會遲到，放學後再也不用擔心忘記拿雨傘而被雨淋到；當病毒來臨時，書包防護服會保護我不受病毒的侵犯；週末只需背上萬能書包，就可以全家一起輕輕鬆鬆地出去遊玩了！

同學們，你想發明什麼？它是什麼樣的？有哪些功能？你可以和我一樣寫出來介紹給大家，也可以把它畫出來。我相信你一定和我寫的一樣好！

奇思作文 篇8

現在的衣服的特點是樣式非常單一、很容易過時、易髒、不防水等等。我們小朋友個子長得快，很快就穿不下衣服了。所以我製作了一件又舒服又漂亮的智能衣服。

這件智能衣服的製作材料不是普通的布料，它採用了先進的納米技術，布料十分輕便，穿上後行動自如，不會感到一點不舒服，衣服外面是紅色的，袖子裏面有幾個按鈕，它們的功能各不相同。智能衣服會隨着你身體的長高而自動變大，你就不會因為身體長大穿不下衣服而丟棄它。

智能衣服會根據你所在的環境自動調節衣服裏面的温度，讓我們穿着更加舒適。

更神奇的是，智能衣服會根據季節改變顏色、花紋和厚度。當百花齊放的`春天來到時，智能衣服就會變成時尚的衞衣、運動服；當烈日當頭的夏天來到時，智能衣服就會變成漂亮的裙子；當秋風習習的秋天來到時，智能衣服又變成了秋裝；當北風呼嘯的冬天來到時智能衣服又變成了保暖的羽絨服

未來的一天裏，走在大街上，天上突然下起了傾盆大雨，人們雖然沒有帶雨傘，但並不用發愁。不慌不忙的戴上連衣帽，按一下袖子裏面的藍色按鈕，人們身上的智能衣服就會開啟防水模式。使雨點不能滲透進去，不會把衣服淋濕。

如果你的智能衣服髒了，只要按一下袖子裏面的紅色按鈕，智能衣服就可以自動把污漬洗乾淨，你只要有紙巾輕輕一擦，污漬就沒了。

怎麼樣，智能衣服厲害吧！

奇思作文 篇9

一天，我被樓下的公雞那嘹亮的歌聲震醒 。忽然，一扇奢華的小門向我敞開着，我十分好奇，就走了進去。

我發現我居然在金黃色的沙灘上。突然，海面上發出了一道五彩斑斕的光，十分引人注目。我看見蔚藍色的海水向左右兩邊散開，露出一條很長很長的路這條路的兩旁都是海水。我既不解又害怕，我疑惑不解：為什麼海水不像我湧過來呢？我害怕：萬一進得去出不來呢？我猶豫了一會兒，鼓起勇氣，小心翼翼地向前走，大約走了5個小時，才來到了一個到處都是金碧輝煌的宮殿裏。“咕咕咕，咕咕咕……”什麼聲音？哦，原來是肚子餓了呀。我環顧四周，發現這沒人，於是就大喊：“有人嗎？來人吶！！！”我喊了好一陣子都沒人來，就想：會不會這沒人？或者他們都去旅遊了……

過了一會兒，一個蝦兵來到我面前，這時，我才曉得我在海底。“海底怎麼會有空氣呢？”我問。蝦兵二話不説，就把我帶到了一個怪物面前。這個怪物長得跟人差不多，只不過頭上有兩個觸角，臉上有兩根長長的鬚鬚。我見了，心裏有100億個説不出的恐懼，我的靈魂都給嚇散了。過了大概7分鐘的樣子才回過神來。我斷定那個怪物肯定是龍。

“你能幫我一個忙嗎？”

“當然可以”我不假思索地答應了。

“你去一個貝殼島的地方，向貝殼女王要50顆白珍珠 。然後再去一個叫珊瑚島的地方，向珊瑚爺爺要50只紅珊瑚。”

“沒問題。”我爽快地回答。

我帶上了幾個工具和一些糧食出發了。在路上，我遇到了兇猛的鯊魚，它像箭一樣衝過來，我連忙拔出劍與鯊魚交戰起來。它張開那能容納上億人的大嘴巴，向我游來，我放下劍，看見身旁有一塊大石頭，就用盡全身的力氣搬起了那塊大石頭，向鯊魚扔過去。只聽“轟”的一聲，四周都是白煙。過了一會兒，白煙散了，鯊魚死了，紅紅的鮮血染紅了海水，我繼續往前走，大約走了兩天，我就到了貝殼島。貝殼島真美麗，到處都是貝殼，到處都是白珍珠。可是這麼多的貝殼，到底哪個才是貝克女王呀。我想了一會，就喊：“貝克女王，你快出來，龍王要向你要50顆白色珍珠！”過了一陣子，貝克女王出現了。她拿着50顆白珍珠給我。我接過之後她就立刻消失得無影無蹤。我接着往前走。

在路上，我還遇到了章魚，最後我還是打敗了它。我來到了珊瑚島。珊瑚島真漂亮，五彩繽紛、各式各樣的珊瑚。他們個個都很好客，給我吃的，給我喝的，太熱情了。我問一個我紅色的小珊瑚：“請問珊瑚爺爺在哪兒？”話音剛落，珊瑚爺爺就出現了，他從地平面上慢吞吞地升上來，比我蝸牛還要慢。我向珊瑚爺爺要了50只紅珊瑚。

過了幾天，我平平安安地回到了宮殿裏。龍王見我平安無事地回來，滿臉驚訝。他沒有問我，因為他看出了我的心思。我依依不捨地與朋友告別，蹦蹦跳跳地走了回去。現在，我對貝殼島和珊瑚島仍記憶猶新：那五彩繽紛的珊瑚島，和藹可親的珊瑚爺爺；美麗的貝殼島，漂亮的貝克女王……

奇思作文 篇10

21世紀，隨着科技的飛速發展，有許許多多新鮮的事，比如：會飛的房子，能隨氣候變温度的鞋子、會説話的書……學校也煥然一新。一進學校，就看到鬱鬱葱葱的樹木，樹下小草挺拔，花兒傾吐着芳香，小鳥在枝頭唱着動聽的歌。早上，同學們揹着書包上學，都能呼吸到最新鮮的空氣。

沿着路走，就看到兩幢又白又高的塑料充氣式教學樓，別擔心，這些塑料很硬，同學們在樓房裏又蹦又跳，房子也不會倒塌。這樓房還能隨着天氣氣温的高低變化自動釋放出冷空氣或熱空氣來調節室內的温度。這樓房還有一個特殊功能。如果不適應環境，老師就把門旁一個紫色按鈕一按，“嘀”的一聲，樓房變小了，老師拿着這塑料樓來到一個安靜的地方，再按一個綠色按鈕，樓房又變大了。走進教室，牆壁的顏色是淡綠色的，因為是夏天，綠色能給人涼爽的感覺。到了冬天，就是變成淡紅的了。課桌的顏色也是淡綠色的，因為這樣會對學生的視力有幫助。

學生考試時不用老師監督，教室的角落裏藏着監視器，如果有同學作弊，它會自動報警並上傳到老師的電腦上，告訴他幾排幾座。如果你細心的話，你會發現還沒有操場。不必擔心，為了節省面積，操場在樓房的頂上。太高，萬一摔下去怎麼辦？樓頂四周圍繞着隱形欄杆。如果下雨或天熱怕曬黑，還有隱形擋板在上方可以遮陽或擋雨。哇！

這麼好的學校，最好現在就有！