【熱門】班級作文600字合集9篇

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的班級作文600字10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

班級作文600字 篇1

圓圓的月兒天上掛，圓圓的月餅香天涯。哈哈！中秋節到了，我們可高興了。既能賞月，又可以吃月餅，一家人還可以聚在一起説笑。不過，更讓我高興的是，我們要在班級裏舉行博餅啦！

自從老師把這個博餅的消息告訴我們，我就激動的不得了，天天盼着博餅的日子能早些到。盼啊盼，終於盼到了。

今天下午，上完第一節課，我的心都像快蹦出來了一樣，同學們好幾次叫我幫忙擺桌子為博餅做準備，我都沒有聽到。

伴隨着第二節課的上課鈴，博餅在熱鬧的氣氛中開始了。幾分鐘後，輪到我了。我小心翼翼的拿起骰子，心想：但願我能博個好東西。輕輕地把骰子往碗裏扔，發出了一陣“噼裏啪啦”的聲響。這時，我深吸了一口氣，閉着眼睛，想放鬆一下。還沒反應過來，就聽到旁邊的同學再喊：“四進，四進，你們看，她博到了四進！”緊接着，博到的禮物——一大包薯片騰空躍起，直飛到我的課桌上。這時我滿心歡喜，還有些小得意。經過第一輪的博餅，我便放鬆下來，不會像剛才那麼緊張了。於是我安安穩穩的坐着，欣賞着其它人的“表演”。

過了一會兒，又輪到我了，可骰子開始“不聽話”了，都沒博到什麼好東西，後來的幾輪也是！

一直沒什麼精彩的“演出”我開始無精打采了：一隻手託着下巴，一隻手抱着薯片。又是在我不注意的時候，聽到同學們在喊：“看哪，有人"五子登科"誒！”於是，我開始注意那位同學的博餅。又輪到他了，他居然博了個小狀元，把剛才的“五子登科”給壓下去了，我心裏暗自竊喜！

時間一分一秒的過去了，禮物也快要博完了，狀元漸漸浮出了水面，博餅也快結束了。看着狀元手裏的禮品，我的心裏啊，真是羨慕、嫉妒、恨哪！

在班級裏博餅真有意思，什麼時候能再舉行一次？

班級作文600字 篇2

説起這俠女與英雄，在我們班可真是無人不知無人不曉啊！説實話，俠女與英雄的稱號給了他們可是稱之有愧啊。

這所謂俠女，不過是我班的"一號女殺手"！這這英雄呢？其實就是一個"受氣包".

這不前幾天，我們的英雄不知怎麼的招惹了這位女俠，於是女俠便使出絕招"癲女散花"，頃刻間，只見英雄書桌上的書全都落在了地上。唉！真為他感到倒黴。其實，這也並非我們英雄的過錯呀！只是這女俠太狂了。

令人可氣的事不止一件呢！因為我説錯了一句話，而給我的書本帶來了皮肉之苦啊！只見女俠帶領其女弟子向我的書本展開了突襲，一時間，書本被撒了一地，再看看桌面上，真是乾淨的不能再幹淨，連一根"毛"都沒留下，面對這女俠來説，可真是英雄無用武之地啊！

對了，忘了告訴你們了。這英雄與俠女還是同桌呢！大家看這英雄可夠倒黴了吧！

説歸説，可着女俠可真有善良的一面。就説學習吧，我有不會的問題〈還得向她請教哩！雖説她有一點愛發脾氣，但學習可夠好的。

俗話説，兔子急了還咬人呢！這不昨天，我們的英雄與俠女大幹了一場，這可顯出了我們的男兒本色。真實夠厲害的，敢與俠女交戰的，在我們班還沒幾個人呢！

雖説有那麼一點脾氣，可那是應該的，誰沒有缺點呢！他們不管怎麼樣，還是我的同學呀！讓我來告訴你們，這俠女就是張盼盼，這英雄嘛，就是名氣震天的高鵬程。

壞了！不知哪位仁兄把我寫這篇作文的祕密泄了出去，看來我的書本又要倒黴了。

班級作文600字 篇3

　　新學期有許多有趣的事情。

學期開始時，我高興地來到新教室，遇到了“分居很久”的學生。我真的很興奮。開學後僅僅幾天，我們班發生了許多有趣的事情。接下來，請欣賞我們班上讓你開懷大笑的東西:

　　班上有許多有趣的故事

這一天，我一走進教室，就遇到了我們幽默的班主任徐老師。他是我們班最大的笑話來源之一。普通人無法理解他的幽默。然而，如果他放火，那將是非常可怕的。這學期，他仍然保持這種風格。下課了。徐老師讓我們複習小數乘法。然而，其中一個學生可能沒有學過或者不熟悉它。“問心無愧”，低着頭，看起來很害怕。徐先生的“火熱的眼睛”清楚地看到了結果，他點燃了自己的名字，讓他談論如何去做。學生站起來結結巴巴地説，“然後，然後……”我很擔心他。我擔心如果許先生生了火，他會倒黴的。當徐先生正要説話時，我心都提到嗓子眼了。我覺得心裏有25只老鼠，用它們的爪子抓着我的心臟。太匆忙了！我沒想到徐老師會試着睜大他的小眼睛，甚至從我同學的聲音中學習説，“然後——然後一口吃掉它！”話音剛落，學生們先是愣了一下，然後教室裏響起了震耳欲聾的笑聲。哈哈，我相信通過這次事件，這個同學將不再在課堂上分心。

　　班上有許多有趣的文章

那天早上我正在做練習。我是值日班長，所以我站在後面管理我們班的紀律。突然，我發現我們班的一個同學在和別人説話。我曾經阻止過他。另一個學生停止説話，開始認真做練習。但是那個同學沒看見他，他自言自語道。當我再次談起他時，他衝我做鬼臉。他不知道當他看到的時候，老師差點就來找他了。當他伸出舌頭向我做鬼臉時，他被老師抓住了。當看到他被老師拉出來時，苦惱和苦惱的表情讓同學們不由自主地笑了起來。

我們班還有許多有趣的事情。這只是其中的兩個。由於時間限制，我今天將討論它。我以後會聽你的。來吧。

班級作文600字 篇4

今天我們班公佈了班級公約。相信在你們的'班級里老師也會給規定班級公約吧。班級公約作為一種約束，是要求我們好好遵守，以便做的更優秀。在這些公約中，我們有哪些做到了，哪些沒有做到呢？

常言説得好：“沒有規則不成方圓”。我平時要去多多遵守我們的班規，因為，不遵守這個規則就不能做好事，就像我們平時玩遊戲的一樣，如果是自己制定的事規則就不遵守，那麼這個遊戲該怎麼繼續進行下去，肯定是進行不了了。

我要仔細對照這個公約，查一查自己有哪些做的不好的地方。按班級公約，我原先有些是違反班級公約，就比如説上課沒有認真聽講，有時候紀律也是不太好，老師經常批評我。現在我要對照公約慢慢的去改正了，上課專心致志的去聽講，不走神，一心一意的去做題，思考的時候去動腦。多跟其他同學交流，等到交流的時候可以竊竊私語，不能大聲喧譁。我們一般討論的時候也是需要去遵守班規才對。我相信能夠去把我的紀律給搞好，爭取認真的做。

所以我們平時要去遵守班級公約，因為這個班級公約對我們有百利無一害，在衞生、紀律和學習方面等都規定的很詳細，我們只要對照好好遵守就行了。相信對我以後會幫助很大的。

有時我可能會違反公約的某些規定，但是我會去努力改變，爭取每一次都能夠去遵守好，有時我是做錯了，但想起班級公約，就會及時的去改正，為班級爭光。當然這個公約是針對所有人的，我們可以相互監督，這樣才能讓這個公約真正的有用，才能讓我們都能成為一個優秀的學生，才能在以後的成長中學會守規矩。

因此，在平時，我要好好的遵守班級公約，用心認真的給好好的做好自己的事，按遵 守班級公約嚴格要求自己，相信我一定能夠做到的。

班級作文600字 篇5

我是一名國中生，我的國中生活是快樂的，是充實的，我的國中班級。

在剛跨入國中的大門是，我是羞澀的，熟悉了我的同學們後，我是高興的，而不時孤獨的了。我愛我的同學們，更愛我的班級。我的國中生活是快樂的，這是因為我們班的活寶特別

先向你介紹我班的廢話大王—盛冉。説他是廢話大王，這可是一點也不誇張，上課時，就數他活躍了。接下話，説廢話，做搞怪動作，就數他能。記得有一次，上作文課，老師讀他的作文，大家為他鼓掌，他説：“先不要鼓掌，聽聽我寫的好不好，再鼓掌，中學生作文《我的國中班級》。”全班一陣暴笑。老師把他的作文讀完後，大家為他鼓掌，這次他很高興大接受了。

並做雙手抱拳狀，以示感謝。他那滑稽的動作又引得全班暴笑。雖説是活寶，但人家幹起事來還是細心的，英語課代表做的也不錯。工作還算認真負責。 接下來，要向你介紹的是我班的帥哥才子-沈子琛。多。着是我班的才子，這次期會考試全班第二。幾乎每科都是榜上有名，雖説是才子但上課也愛接下句，那是一節語文課，回答問題時男生人數佔上風，老師發話了：“為什麼今天回答問題都是男生呢？我們的女同學呢？”

沒想到，他竟接了一句：“我們男人就是好。”全班查差點笑岔氣了。對拉説到接下句，我班的劉燈可是王中王。每次老師説完話後，總是能聽到他的聲音，但因為這也受了些皮肉之苦。

那還是一節語文課，老師讓我們造比喻句，這時我班的小才女許文捷起來了，説：“冬天的風像刀一樣，刮在人們的臉上......”許文捷還沒説完，劉燈插拉一句，（這已經是“司空見慣”了。）：“象刀一樣，我傢伙，人臉都破了。”語文老師聽了很生氣，狠狠地打了他幾下。

班級作文600字 篇6

我們班上正在流行三件事，第一件是玩象棋，第二件是打籃球，第三件是聊八卦。因為這三件事使我們班下課時間不無聊。現在就一一來談談我們班的流行吧！

首先是益智有趣的象棋活動。當下課鐘聲響起，充滿敵意的雙方，會拿出破爛不堪、激戰數百回的舊棋盤，開始一場生死決鬥。身旁激情的觀眾會奮力地發出加油 聲，替自己支持已久的隊友加油打氣。比賽期間有人喜歡出餿主意；有人會偷偷給提示；還有人忍不住插嘴又插手的説：“我來！我來！”對手心中有氣看不下去， 轉身就去討救兵。雙方人馬誰也不甘示弱！比賽結束，輸的人拍拍屁股走回去；有些人講義氣給戰敗者翻身的機會，再比一次。當戰情僵持不下時，他們就另闢戰 場，到操場上來一場籃球大賽。

一羣觀戰者和棋手，瞬間變成籃球場上的小戰士。裁判一吹口哨，“嗶！嗶——！”兩聲，場中立刻進行一場龍爭虎鬥。場上球員個個揮汗如雨，“砰！砰！ 砰！……”的拍球聲，響徹雲霄。轉身一跳投籃，“唰！”進框得分，旁邊的觀眾又叫又跳，好不熱鬧！在緊張時刻，兩隊球員互不相讓，你來我往，不給對方有機 可乘，打得如火如荼，但不知鹿死誰手！

而我們女生並不喜歡那些動態的活動，我們反而比較喜歡聊八卦，談心事、排俊男美女排行榜，或班上小趣事。因為這些事都是機密中的機密，凡有泄漏者都會列入 拒絕往來户，因為祕密往往“見光死”，或是引來祕密的“當事者”有聲無聲的抗議。但我不是那一掛的，我是獨立的、班上唯一的“搞自閉團”，我總是冷眼旁 觀。

我們的流行不僅特別，也很有趣。如果你感到無聊，歡迎你一起打急速刺激的籃球，玩機智逗趣的象棋，或聊帶來歡笑的八卦，都可以讓大家心情放鬆，笑開懷喔！

班級作文600字 篇7

幾位班委在籌劃着找個大家都有空的時間一起出去打火鍋，大家聚一聚，玩一玩。

終於，在聖誕節那天，班長告訴我們説下午5點一起出去打火鍋。聽到這個消息，大家都歡呼雀躍，快樂地討論着出去時要穿的服裝。

很快5點就到了，班長租了一輛車，女生們就坐着車過去目的地，男生們就自己騎着車過去。

天干冷乾冷的，好不容易來到打火鍋的地方。一共訂了三桌，大家都坐下來了，老闆就過來幫忙點火。打火鍋的食物也陸續端上來了：金針菇，麪筋，牛肉片，肉丸，萵苣，白菜，雞翅……

看着誘人的佳餚，很有食慾，可惜鍋中的水尚未煮開，只好繼續等待着。

“在我們家鄉，現在都已經下雪了，雪花紛飛。樹枝上，屋頂上，地面上都鋪上了厚厚的一層雪花，像蓋起了棉被，整個世界變成了白色，聖潔而美麗。”一個北方的同學忽然説道，打破了原有的靜寂。

“真的嗎？那肯定很美麗！”南方的同學不禁歡呼起來。下雪，這個簡簡單單的詞語，對於長年生活在四季如春的南方的同學來説，既熟悉又陌生。説熟悉是因為這個詞語很常見；説陌生是由於沒有真正看過雪。不過，大多數南方人都知道，下雪的時候還不算冷，真正冷的時候是融雪的時候。

一時間，氣氛變得活躍起來，你一言我一語地説開了。説到好笑處，大家就歡快地笑了起來，笑聲充滿了整個屋子，讓人感到分外温馨。

我們邊吃邊玩遊戲，不覺天色暗了起來，像是蒙上了一層薄薄紗布，顯得朦朧而又神祕。我們便結羣往回走，結束了這次愉快的聚餐。

班級作文600字 篇8

長河在流淌，我們的點點滴滴都化作霜露，淨化着無瑕的河水，銀河在綿延，我們的歡聲笑語都化作繁星，成為不滅的永恆。

一學期的校園生活説慢不慢，説快也不快，我們即將放寒假，着實記得我們剛入學的樣子，不忍説時光無情，就讓我們細數班級裏發生的事吧。

我們班的同學都十分熱情，也頗具善良、積極。男生們常願做些體力活。我們教室的風扇髒了，要拆卸下來去洗，同學們個個舉起自己的手，老師看拆洗風扇耗力，不願讓女生去，便喊上男生們，男生們蜂擁而上，歡呼着，似乎這不是去幹活，而是中了彩票一樣。咱班的許明，坐在座位上弱弱地問了老師一句：“老師，加分嗎？”結果全班人鬨堂大笑，發出一陣噓聲，幾個男生在一旁無語，或許他們在心裏默默説着：“你這個唯分主義的人呦！”但我們都知道許明也不是不願幹活，他本就是我們班的“喜劇人物”！

不得不得我們班同學的善良、懂事。龔悦，是一個很棒的小姑娘，她看我們班同學總是忘記關電腦投影，積極站出來向老師反映了這一問題，並且提出讓自己去做這件事，我們同學都很驚訝，在心中暗暗佩服，學校體育藝術節那天有表演，我們可以帶零食去吃，沒想到龔悦一大早就拎着沉甸甸的一包東西過來，拿出一大袋糖，往每個人的位置上放了三顆糖，在座的同學們驚喜地“哇”了一聲，隨後都笑盈盈地收起了糖，後來的同學看到自己座位上包裝得小巧玲瓏的糖，不禁瞪大了眼睛，笑着四處詢問糖的來歷，龔悦卻一聲不響地坐在自己的位置上，面上隱隱帶着微笑。

班級裏總洋溢着温暖與幸福，我們本就是一個大家庭。或許多年後，我們回過頭來看從前的往事，心中仍會洋溢起温暖。班級，我們心中不滅的永恆。

班級作文600字 篇9

早上的課程有兩節語文課與數學課，而課上是笑料百出！ 數學課時葉老師發現講台上有一枚一元硬幣，問到是誰的，值日生回答是剛才掃衞生區時在水溝裏發現的。於是老師開玩笑的説“你們都不會動動腦子，拿這一元錢去買一瓶礦泉水的……好了，不要管那些爛事，繼續上我們的。”

下課後，Lq忙拿着那一元硬幣衝向小賣部，買了一瓶礦泉水，端端正正地放在講台上。

上課了，葉老師看見講台上的一元硬幣不見了，取而代之的是一瓶水，笑了“你們還真是傻瓜，我開開玩笑的，你們還當真了。”我們不管，在底下起鬨“那都買完了，老師快點喝吧！”老師喝了口杯中的開水“我喝開水就夠了，這瓶水就留着下節課上課的老師喝吧！”便接着上課。

過了會兒，老師在黑板上寫了四道題目，叫了幾個同學上去完成，其中就有Lq，看見其他三個同學都已做完下去了，擾擾頭説“怎麼都下去了？”老師在一旁説道“你快點做就也能下去啦。”突然，Lq粉筆一扔，甩出了一句“不懂做”徑直走到座位，葉老師愣了一下，隨後喊了聲“你快點上來完成，開什麼玩笑”沒辦法，只能上去完成啦。結果是答對了，全班報以熱烈的掌聲，Lq剛回到座位上，葉老師又把他叫了起來，無奈的表情，機械似地的步調，葉老師拿着黑板檫做出要扔過去的動作，還真的扔了過去，Lq接到了，葉老師指了指黑板，他會意了意思，擦着黑板，但老師沒注意到第二題錯了，Lq一擦就擦沒了，全班在底下喊着“第二題錯了”老師故意顯露出兩門牙：“都是你害的。”那神情逗得全班一陣爆笑。

到了語文課，我們把礦泉水給莊老師喝，老師説：“今天咋這麼懂事？”説明原因後，老師似恍然大悟“就説你們沒這麼安好心，原來是這樣。”

班級裏的趣事每天都在上演着，開心的笑容永遠都洋溢在我們青春的臉上 ！