【熱門】我的朋友四年級作文400字合集8篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我的朋友四年級作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我的朋友四年級作文400字 篇1

説實話，我真的從心底感到，你是一個温順、懂事的女孩。其實，我也同樣是非常喜歡你。

我仍然記得，你摔倒的那一刻，疼，我也很疼，疼在我心裏。看到你眼裏那晶瑩的淚水，我的心，更疼！

那天，我們排着隊趕回教室，在經過風雨場後面的樓梯時，我看到了一灘水。我差點也在那摔了跤。我正想回頭提醒你，可當我還沒轉過頭時，我已經聽到“啪”的一聲。我馬上意識到是你摔跤了。我急忙問候你：“你沒事吧？摔疼了嗎？腿腳有沒有受傷？”對我這一連串的關心，你只丟給我幾個白眼。正巧，班長用她那有力的雙手把我拉開了。

對於你説的，你不能叫我小名這件事，完全不對。我現在要正經地對你説：“我，沒有小名！”還有，你説我不允許你和其他同學玩，也是沒有的，你什麼時候，在和別人盡情地玩耍，我一個人孤獨地徘徊時，有上前切斷你和她們的遊戲嗎？

我知道，我們之前一定有許多未解的誤會。我想對你説：“對不起，我的朋友！”即使我們都想盡一切辦法讓對方理解。可我們都有一個難改的習慣，不會忍。因為不會忍，所以才會舊事沒説清，新事又不斷襲來。

我們是很好的朋友，不是嗎？可為什麼，我們卻從來不能和睦相處，平平靜靜地説明原因呢？為什麼，我們一有誤會，不是解開，而是上來吵架？

你還記得我對你説的知心朋友嗎？我的知心朋友，那個高台，坐在上面的人，除了你，還能有誰呢？你和我不僅是同學，還是朋友！

我的朋友，如果我們都能原諒彼此，我相信，我們仍是最好的朋友！因為，我比你在乎我，更加在乎你！

我的朋友四年級作文400字 篇2

一雙不算大的眼睛，但是很有神，眼珠總是轉來轉去，小小的鼻子下面有一張小巧玲瓏的嘴，總是微笑着，像彎彎的月牙。大家猜猜她是誰？對了她就是我的知心損友王西。告訴你們幾個祕密，千萬別告訴她，她要知道了，一把鼻涕一把淚的數落我，我會瘋的。

我只使用雙節棍，哼哼哈嘿西一邊哼着歌，一邊在牀上手舞足蹈，王阿姨看見了，走過來，生氣的説：別哼哼哈嘿的了，快睡覺，不然我把你全部的cd都給扔了。西一聽，趕忙鑽進了被窩。

西是一個歌迷，不管是上廁所還是做作業，騎自行車嘴裏都哼着歌。這不，早上天氣有點冷。王阿姨怕西着涼，就對西説：天氣冷了，在加點衣服吧。西一聽，連忙説：好呀，好呀，但我只要我的'（黑色毛衣）。又唱到：天氣有點冷了，得加點衣服啊，黑色毛衣你在哪啊，媽媽你快點幫我找啊。結果把王阿姨給弄得哭笑不得。

上個星期六，我在西家寫作業，直也在。不知我啥時候推了西一把，在西的作業本上畫了一條直線，西連抬頭都不抬，情不自禁的大聲唱到：你説你啊，你怎麼畫蛇啊，你説你啊，你幹嘛推我啊，你説你啊，你是不是不想活了！我嚇了一大5分鐘以後才緩過神來，節節巴巴的説對對不起輕輕的歎息，我要對你説沒關係。

我損友的事三天三日也説不完。

我的朋友四年級作文400字 篇3

朋友，是人生路上的奠基石，有了朋友，就擁有了一切。在生活中，朋友的種類多種多樣，在一起玩，分享快樂，都能算作朋友，但在我心中，真正的朋友是以誠相待的。

上國小第一天，我和幾個同學在講台邊玩耍，教室似一鍋沸騰的熱水，吵鬧不堪。

就在我跑得正起勁時，旁邊一隻腳伸了出來，我來不及躲閃，一個踉蹌摔倒了，手用力一揮，老師放在講台上的杯子和大地來了個親密接觸，繼而粉身碎骨。

我驚惶失措，可剛才把我絆倒的那個同學卻露出了一絲狡詐的目光，嘴角上揚起了一絲冷笑。

片刻後，只聽見教室中有人在喊：“大家快來看啊，有人把老師的杯子打碎了！”這時，旁邊的同學都如牆頭草般附和着起來。我一下子成了眾矢之的，滿臉通紅，處境非常尷尬。

老師也聞迅而來，望着地上的碎片和臉紅的我，頓時大發雷霆，正要批評時，一位同學站了起來。他長得不高，人很胖，小小的眼睛中透出一絲正義的光芒。他對老師説：“老師，杯子是他打碎的，可卻是另一個同學絆倒他之後，他的手不小心碰到了杯子，所以才……”

我心頭為之一怔：他為什麼要幫我澄清事實，而我與他素不相識。

慢慢地，我開始接觸這個男生，原來，他叫張志強，平日裏非常膽小。

若干年後，我問他當時為什麼要幫我，他卻“不屑”地説：“不為什麼。”這簡短的四個字，讓我感受到一個人的剛正不阿，那時，我知道了，這個朋友沒白交。

正因為那件事，讓我們從陌生到熟識，從熟識到摯友，從摯友到知音，從知音到如今的高山流水。

我的朋友四年級作文400字 篇4

我要感謝朋友。為什麼呢？原因有很多很多……

第一，有朋友不寂寞。有時，我會很寂寞，這時，朋友就會走過來，拍拍肩膀：“一起玩吧！”我就會再也不孤單了，我們一起學習，互相請教；我們一起學習，互相幫助。我們一起遊玩，開心玩樂；我們一起遊玩，開開心心。你説，有了朋友，誰還獨自一人？

第二，有朋友互幫助。如果，我有一大堆作業要抱，朋友就會説：“我來幫你吧！”我就會快快完成任務了。如果朋友沒帶水彩筆，我就會對她説：“我借你用吧！”這樣，人人都會方便一些了，你説呢？

第三，有朋友相互學。如果朋友美術不好，我可以教她，我的數學太差，她就可以教我，互相學習也可以讓人進步啊！你有你的長處我有我的長處，相互學習一下，成績也會一起上升的！對不對？

第四，快樂一起享。我呢？有一個快樂，如果給朋友説了，她也會為我快樂。快樂與人分享會變成兩倍！有好東西，一定要給朋友一起分享，這樣，大家都會快樂啦！是不？

第五，傷心一起憂。如果我有一件傷心事兒，就該給朋友説一説。傷心與人分享後會減半。為朋友説一説自己為什麼傷心，讓她聽後給你一起説説有希望的話語，傷心立刻會減半！難道不是嗎？

有了朋友，有這麼多快樂，我在此感謝我所有的朋友，因為她，帶給我了許多快樂！

我的朋友四年級作文400字 篇5

我有個朋友，他的個頭很瘦小，皮膚略顯黑黃，滴溜溜的眼睛下有一張愛笑的嘴，一笑就會露出一對俏皮的小兔牙。性格嘛，活潑、熱情和豪爽。他，就是夏寧。

夏夜是美的，小區的露天平台是熱鬧的，我看着那竄來竄去的腳踏滑板，如火箭般地從我身邊飛馳而過。我的心呀，癢癢的，我真想立馬像那些人一樣盡情地享受那種輕盈的快樂！於是，我便用來之不易的零花錢獲得一個夢寐以求的滑板。

可是，煩惱也隨着我的興奮不期而至看似簡單的二輪滑板真是難為死我了，我根本無法駕馭)它！有一天，人羣中有一個矯健的身影向我駛來，並一直衝我笑，我眼前一亮，那不是夏寧嗎？！他腳一蹺，跳下滑板，問我：胡正煜，你怎麼不滑滑呢？我結結巴巴地説：我&&我不會。他爽快地説：讓我來教你吧！只見他用力扶我，並耐心教我&&可是，我依然不會。於是他一邊擦汗一邊説：你就把我當成枴杖吧，別怕，繼續來！我便大膽地緊緊抓住他的雙肩，不停地扭動起來，不知不覺中速度越來越快，他為了跟上我，便跑起來了。突然，我身體猛得撲到他那瘦小的身體上，他沒提防，一屁股栽到地上。他一骨碌爬起來，揉揉屁股，依然笑着説：沒事，沒事，我們繼續吧&&最後，在我的朋友夏寧的幫助之下，並經過我的不懈努力，我終於學會了滑滑板。

這時，我想起這樣的名言：坎坷的道路上可以看出毛驢的耐力，患難的生活中可以看到友誼的忠誠，憐憫你的人不是朋友，幫助你的人才是朋友。

我的朋友四年級作文400字 篇6

陽光燦爛，風和日麗，本該是美好的開始；可是，她的絕情，如同冬日裏的一場鵝毛大雪，冰凍了我的心。

你是否記得，在我摔倒的那一瞬間，你的冷酷與絕情，比那身上的痛更讓我揪心。而我的淚水，也不爭氣地在眼裏不停地打轉……

那天，我們排着整齊的隊伍回教室，那時樓梯拐角有一灘水，作為好朋友的你沒有及時提醒我，我一腳踩下去，便摔倒在了地上，疼得我腦袋嗡嗡作響，眼冒金星，我可憐的葫蘆絲也不幸倒地，而你卻冷漠的走了，如同風一般地走了……你啊！為何如此冷漠，如此袖手旁觀？你難道連援助之手，也不曾伸出來，扶起你的好朋友？

你和班長交好，不願搭理我，我挺難過的。不過我並沒有嫉妒過你們的友誼。你不許我叫你的小名，又不許我和其他好朋友玩，這些難道是好朋友該做的事？每當我問起這些事，你總要拉起班長的手，趕快離開，丟給我一句“我跟你不算是很好的朋友”之類的話，我是那麼重視我們之間的友誼，可你每次跟我聊的，都是你和其他人一起，都做了什麼事情，而你總把我當空氣，我感到很傷心。

不過我並沒有因此記恨你，我希望你能珍惜你現在的友情，而我，如果可以的話，還是願意和你一起玩，畢竟我們是多年的好朋友，至少我一直都這麼認為。

我的朋友四年級作文400字 篇7

秋風吹過樹梢，黃葉紛紛飄落，這種情景不禁讓我想起了一位朋友。我這位朋友叫肖陳芳，身材適中，一張圓圓的臉孔，眼睛大而充滿神采，你要看見她那烏黑的短髮就知道她是一個活潑好動，樂天派的女孩子。

我與她相處了三年，我倆做任何事情都是商量着辦的，從不固執己見。有一次，我們相約到泗塘公園玩。我們一同出發，走至半途，忽然有一個操着外地口音的人手裏拿着地圖向我們走過來，指着地圖的一處，問我們該怎麼走。這是公共汽車已經來了，我催她趕快上車，可肖陳芳卻説：“我們該幫他找到這個地方。”我説：“要是幫他找不花上好一段時間才怪，那會耽誤我們的行程的呀！還是不要幫他算了。她説：“如果我們他一樣找不找地方，問的人也同我們一樣不理會，那該怎麼辦？我們該急人所難才對！”我終於被説服，同她一起找那地方了……“ok！找到了！找到了！”我們興奮地大叫。我揮掉了頭上的汗珠説：“才十幾分鍾就完成了咱們的“義務導遊”，真快呀！”“是啊。”肖陳方笑眯眯地説。跟那人道別後我們高高興興地繼續我們的行程。不知是不是做了一件緣故，我們玩的得特高興！

後來她隨父母到了普陀去去了，但我們的友誼是分不開的，我們經常互通信息。她那樂於助人，急人所難的品行一直深深印在了我的腦海中了！

我的朋友四年級作文400字 篇8

我曾經在東區國小有一位朋友，他有一張瓜子臉，一雙大眼睛經常靈活地轉動着，顯得那麼機靈，那麼有趣，一隻小小的鼻子上架着一副象徵着智慧的眼鏡，他的頭髮豎立着，像他性格一樣，剛毅、堅強。他就是我的“稱兄道弟”的好哥們——吳江豪。

吳江豪非常熱愛學習。有一次，他到我家來做客，但我發現他在我卧室裏不停地寫東西，一寫就是三、四個小時，還不停地打草稿，我非常納悶，走近一看，啊！我的媽呀！他正在做我的《奧林匹克300練》啊，他已經做了五六課了，怪不得他連午飯都沒吃哪，原來他寫上癮了！他就憑着他這股愛學習的勁，使他的學習成績“芝麻開花，節節高”。

他雖然熱愛學習，但有時也很調皮。一次“潑水節”，吳江豪將一盆水放在門上，當他媽媽走進門時，只聽“譁”的一聲響，水流得他媽媽的衣服濕透了，他卻連跑帶跳地到他媽媽面前，高興地説：“媽媽！潑水節快樂！”等他媽媽換好衣服，他家來了個“景陽崗武松打虎”，結束時，他屁股上也出現了幾個紅色的“水粉顏料。”

説他調皮嘛，的確是啊！要不怎麼用水把他媽媽的衣服弄得濕透呢？可是，在學校裏他卻又是那麼乖，每次都能按時完成作業。他在許多老師的心目中，是位品學兼優的好學生，在同學們眼裏，是一位讓人信任的朋友。

俗話説的好“海內存知己，天涯若比鄰”。雖然我現在已經不與他同班，可我們還是一對“稱兄道弟”、永遠的好哥們。