關於給予的快樂作文3篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的給予的快樂作文3篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
給予的快樂作文 篇1著名數學家華羅庚曾經説過:“人家幫我,永誌不忘,我幫人家,莫記心上。”是啊,給比拿更快樂!
那是一個晴朗的下午,我哼着調子,穿着旱冰鞋,來到體育廣場與朋友玩耍。由於正值暑假,驕陽似火,體育廣場大多數的樹蔭被遊人們佔領。
玩了大半天,我和朋友精疲力盡,買了一瓶礦泉水後,我一邊走一邊尋找有樹蔭的地方。一路上,我發現有的人為了讓自己有更大的休息地,就霸佔位子。每當有人要坐下時,便謊稱這裏有人,別人就會失落地離開。這時,他便得意洋洋地躺在那兒了。
忽然,我聽到一段婉轉的歌聲“蒼茫的天涯是我的愛,綿綿的青山腳下花正開……”我循聲而去,原來是一羣殘疾人。經他們的介紹,他們來自五湖四海,因為情投意合,便組成了一個演出小團隊。今天,他們來到這個小縣城。在他們的臉上,我絲毫沒有看到平常殘疾人的痛苦與自卑的樣子。相反,他們的臉上洋溢着微笑和樂觀。我十分感動,把自己僅剩的一元錢塞進了沒有温度的鐵箱裏。
“贈人玫瑰,手有餘香”,只有幫助別人的人,才能得到別人的幫助。
給予的快樂作文 篇2不管是熱鬧繁華的市井熱區,還是在冷清孤僻的街頭小巷,總能看見一羣可憐的乞討者。他們整日風餐露宿,衣衫襤褸,他們無以為生,更不能維持生計,有很多都鄙視他們。人羣從他們身邊走過,一點兒不會注意到旁邊還有一個乞丐。
有一個星期天,我上完主持人課後,天下起了雨。因為再回家飯太麻煩了,所以我和爸爸只能一起去城隍廟的“來必堡”快餐廳吃了一頓中飯。吃完午餐後,雨依然下着,而且越來越大,雨滴就像斷了線的珠子,啪嗒啪嗒地往下掉。一輛輛豪華的小轎車,一把把五顏六色的雨傘穿梭在雨簾之中,我們也打算回家了。
走出大門,只見一位老乞丐蜷縮在門柱旁。他身上只穿了一件單薄的衣裳,外面還裹了一層塑料紙。那個擺在他前面的破鐵罐已經生鏽了,鏽跡就像他那面黃肌瘦的臉上參差不齊的皺紋一樣。他瑟瑟發抖地躺在一張舊涼蓆鋪着的水泥地上,一雙深深陷進臉頰的眼睛裏透露出他的困境,他現在的樣子只能夠用兩個字來形容——可憐。我見着那窮困潦倒的樣子很是同情,就掏出錢包裏的零花錢,給他一些錢。我走到他面前,彎下腰,將一元錢投進了老人的.鏽鐵罐中,他馬上用嘶啞的聲音對我説“謝謝你,謝謝你,祝你長命百歲,身體健康……”我並沒有説什麼,只是對他微微一笑。一下子,我覺得快樂了許多,沒想到,付出一元錢,會得到這樣的回報,我高興地走了。走到了一半後,我又想再我給他一些錢,哪怕是一角、兩角也好,但這會兒我已經離他很遠了……
一元錢,這是一個很小的價值單位,它沒有“萬”那麼氣派,更沒有“億”那麼富有,但它卻可以給予一羣人,一羣可憐巴巴的乞丐以温暖。爸爸每年都把我小時候的舊衣服送給貴州貧困山區的小孩子們,雖然舊了,但也能給他們送去温暖。要知道,給予是快樂的,它讓社會充滿愛心,讓社會變成一個美好的大家庭。
給予的快樂作文 篇3一天放學了,天空烏雲密佈,不一會兒就下起了傾盆大雨。雨水像斷了線的珠子,漸漸連成了一條線。
放學了,小明走出教室,站在走廊上,抬起頭望了望越下越大的雨,踮起腳向雨中奔去。雨點兒打在他的身上涼涼的,一陣風吹過來凍得他瑟瑟發抖。這時,他從書包裏拿出一張紙擋在頭上,不一會兒紙就濕透了。忽然,小明聽見後面有人在叫他,小明回頭一看原來是他們班的小紅,小紅問小明:“小明,你怎麼全身濕透了?”小明回答:“我忘記帶雨傘了。”小紅説:“咱倆打一把傘吧!”小明回答:“可是咱倆的家不在一條路。”小紅説:“我先把你送回家,我再回家。”小明聽了,連聲説:“謝謝小紅,謝謝小紅。”
就這樣,小紅把小明送回家。天已經黑了,小紅的心裏卻美滋滋,因為她懂得了,給予是快樂的。
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