學雷鋒講文明樹新風活動方案

為加強社會主義核心價值教育，推動校園精神文明建設，促進廣大學生良好行為習慣的養成，引導學生樹立良好的道德風尚，提高學生自我教育和自我管理能力，經研究，定於三月份組織開展“學雷鋒、講文明、樹新風”活動月，具體實施方案如下：

一、指導思想

以《公民道德規範》、《中學生日常行為規範》為內容，以各項管理制度為抓手，以“學雷鋒、講文明、樹新風、促和諧 ”為目標，進一步加強學生品德養成、行為規範教育，強化遵守校紀校規意識，培養學生良好的文明習慣和行為規範，營造積極向上、文明衞生、友好和諧的校園文化氛圍，為培育良好校風、學風做出貢獻。

二、活動主題

展示青春風采，爭當文明學生。

三、活動內容

1、學習先進英模事蹟。利用班團會，以雷鋒精神、道德模範、感動中國人物為素材，注意汲取嵐山文化、優秀傳統文化精髓，通過看、讀、講等途徑，培養社會主義道德素養。

2、開展“學雷鋒，做好事” 活動。立足校園，面向社會。以團總支、團支部為單位，組織青年志願者開展社會公益活動。

3、共建課堂文明。做到不遲到不早退，不攜帶手機、MP3/MP4，不在教室內追逐打鬧，衣着整潔大方，尊重教師勞動，培育“勤學善思 知行合一”的優良學風。

4、講究課間文明。不亂買零食，不亂扔垃圾，提倡節約水電，愛護公物，自覺保持室內外整潔。

5、懂得交往文明。講究交往規範，尊重、守時，使用文明禮貌用語，不惡語傷人、打架鬥毆，與異性-交往時舉止得體，不在公共場合過分親暱，處理矛盾互謙互讓，合情、合理地處理交往中的問題。

6、樹立文明形象。衣飾得體，不爬牆，不抽煙酗酒，學習職業禮儀，培養職業規範行為，注重個人形象，樹立誠信、友善、勤奮、敬業的良好形象，提升自身“軟素質”。

7、加強安全知識教育。

四、活動時間

2015年3月1日至2015年3月31日。

五、實施步驟

1、“學雷鋒、講文明、樹新風”活動月啟動儀式。3月5日為學雷鋒主題活動日。中午9點55在東院操場召開動員大會，宣佈“學雷鋒、講文明、樹新風”活動月啟動。要求各班在出一期主題板報，進行宣傳。

2、文明禮儀講座。3月5日——3月7日在多媒體教室舉行文明禮儀講座，使學生加深對文明禮儀的認識，進而使文明禮儀真正融入到學生的日常生活中，引導文明生活。

3、青年志願者活動。 要求各年級各班有意義、有組織、有安全保障的進行青年志願者活動，並上交相關活動材料，得到相關審批後相繼進行。

4、開展學風、班風、校風“三風”建設活動。以學風促進校風，以班風帶動學風。

（1）學風建設基本要求：加大對學生的考勤力度，開展教室文化、板報、宣傳欄的評比活動，為學生營造一個良好的學習環境。（組織準備時間3月5日至3月11日，檢查督導時間3月13日至3月24日）

（2）班風建設基本要求：各年級各班定期召開主題班會，宣講文明禮儀，安全知識，提升學生素質。各系於3月27日上交主題材料。

（3）校風建設基本要求：各年級嚴格要求本年級學生遵守學校紀律，杜絕校園不文明現象、安全隱患的發生。

5、文明禮儀宣講。各班利用一節自習課（20分鐘），學校團委利用校園廣播集中對學生進行文明禮儀知識宣講普及。（時間3月1日至31日）

6、針對“學雷鋒活動日”“三八婦女節”“3.12國際植樹節”等節日，要求各班開展學習、感恩及青年志願者活動。（時間3月5日至15日）

7、手抄報比賽。開展以“學雷鋒、講文明、樹新風”為主題的手抄報比賽，通過評比展覽的方式使本次活動主題深入人心。

8、爭當文明學生、文明班級評比活動

（1）十大文明先進標兵評比。各班開展文明標兵評選活動，各班推薦一名文明學生作為典範，發揮模範帶頭作用。

（2）校園十大惡習評比。評選十大惡習，以反面的教材教育引導學生文明生活。

（3）文明禮儀測評。以書面的形加深學生對文明的認識。

（4）好人好事評比。各班於3月26日至少上報4項好人好事，並對其進行表彰。

9、“學雷鋒、講文明、樹新風”活動月表彰大會。4月上旬。

六、活動要求

1、高度重視，深入動員。各年級班級要充分認識開展此次活動的重要意義，要通過召開主題班會等形式，多層次、有針對性、有重點地廣泛宣傳，做到人人知曉、人人蔘與、確保“學雷鋒、講文明、樹新風”活動收到實效。

2、認真領會實施方案精神，把各項工作落到實處，班級中的學生幹部、入黨積極分子、學生骨幹要充分發揮先鋒模範作用，率先垂範，爭當主題教育月活動的領頭雁。

3、加強學生管理，嚴格出勤制度，對不文明現象進行徹查糾正。

七、考核辦法

1、校學生會各部門根據相關職責和根據活動內容考核各班和個人。

2、活動月結束後，依據考核結果評出紀檢先進班、衞生先進班、學習活動先進班、青年志願者活動先進班各1個，文明標兵100名。

大坡中學政教處、團委

2015年2月28日

學雷鋒講文明樹新風活動方案 [篇2]

為深入貫徹落實縣宣傳部關於轉發《全省開展“學雷鋒活動示範點”、“崗位學雷鋒標兵”創建活動方案》的通知 ( 崇宣文 2 0 1 420號),大力弘揚雷鋒精神,紮實推進商務系統社會主義核心價值體系建設,不斷提升幹部職工的道德素質和社會文明程度,現就深入開展“學雷鋒，講文明，樹新風”活動提出如下工作方案。

一、深入開展“學雷鋒，講文明，樹新風”活動的重要意義

雷鋒是實踐社會主義、共產主義思想道德的楷模,是全國人民學習的光輝榜樣。雷鋒精神繼承了中華民族的傳統美德,反映了社會主義道德的本質要求,彰顯了中國共產黨人的光輝品格,是社會主義核心價值體系的生動體現。長期以來,雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神,幹一行愛一行、專一行精一行的敬業精神,鋭意進取、自強不息的創新精神,艱苦奮鬥、勤儉節約的創業精神,在廣大幹部羣眾中廣為傳揚,成為激勵人們幹事創業、推進社會文明進步的重要精神力量。在新形勢下深入開展“學雷鋒，講文明，樹新風”活動,大力弘揚雷鋒精神,有利於堅定全黨全社會的理想信念,激發人們思想道德建設熱情,倡樹文明和諧新風,提高公民思

想道德素質和社會文明程度;有利於促進和諧社會建設,進一步弘揚中華民族傳統美德,宣傳普及社會主義核心價值觀,打牢廣大幹部羣眾團結奮鬥的共同思想基礎;有利於引導人們形成正確的人生觀,凝聚全市人民的意志和力量,形成促進全市經濟社會又好又快發展的強大精神動力。

二、“學雷鋒，講文明，樹新風”活動的總體要求 着眼於建設社會主義核心價值體系,着眼於推進社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設,着眼於提升幹部職工文明素質,以傳承和弘揚雷鋒精神為主題,以社會志願服務為載體,在商務系統廣泛進行雷鋒事蹟、雷鋒精神和雷鋒式模範人物的宣傳教育,廣泛開展學雷鋒實踐活動和社會志願服務活動,廣泛普及愛國、敬業、誠信、友善基本道德規範,推動學雷鋒活動常態化、機制化,形成踐行雷鋒精神、爭當先進模範的生動局面,形成我為人人、人人為我的良好氛圍，為創建文明城市作出新貢獻。

三、“學雷鋒，講文明，樹新風”活動的主要內容

1.深入開展宣傳教育活動。在商務系統開展宣傳教育活動,大力宣傳新形勢下學雷鋒活動的重要意義和現實要求,宣傳雷鋒精神的時代內涵和 “ 奉獻他人、提升自我”志願服務理念,宣傳商務系統學雷鋒活動的生動實踐和湧現的先進典型,營造濃厚氛圍。

2.廣泛開展“學雷鋒，講文明，樹新風”主題實踐活動。廣泛動員,組織開展學雷鋒實踐養成活動,讓幹部職工在實踐中昇華境界,砥礪品行,引導他們在參與中自我教育,自我提高。在商務系統廣泛開展扶老助殘、幫困解難、應急救助、便民利民等方面的服務活動,推動形成踐行雷鋒精神的熱潮。在商貿企業廣泛開展 “ 崗位學雷鋒、爭做好員工”活動,把雷鋒精神轉化為企業精神和企業文化。各大型商場（超市）廣泛開展 “ 學雷鋒、樹新風”活動,不斷提高服務質量和服務水平。在局機關中組織開展 “ 執政為民,做好公務員”活動,廣大黨員幹部要帶頭學雷鋒,努力為全社會做表率。

3.紮實開展 “ 學雷鋒樹典型”等活動。在商務系統組織開展好“ 學雷鋒樹典型”、 “ 我推薦、我評議身邊好人” 、等活動,積極挖掘商務系統“ 身邊好人”典型,完善羣眾推選評議機制。

四、保障措施

1.加強領導，精心組織。縣商務局成立以局長為組長，分管領導為副組長，各股室為成員的“學雷鋒，講文明，樹新風”活動工作小組。為“學雷鋒，講文明，樹新風”活動的開展提供組織和制度保障。

2.宣傳發動，營造氛圍。要充分運用新聞媒體廣泛宣傳志願服務理念，搭建便於參與的平台，開闢樂於接受的渠道，

大力宣傳系統內雷鋒式模範人物，樹立行業道德模範，打造工商志願服務品牌，做到“學雷鋒、講文明、樹新風”活動深入人心。要充分調動幹部職工的積極性、主動性，把更多的人吸引到志願服務的隊伍中來，最大限度地擴大志願服務的參與面、服務面，形成踐行雷鋒精神、爭當先進模範的熱潮，營造學雷鋒、學先進的良好社會氛圍。

3.實踐創新，注重實效。要積堅持以創新精神推進學雷鋒活動，積極探索富有特色、富於實效的志願實踐活動，注重突出活動主題、選好活動形式、拓展活動內容、創新活動載體、打造活動品牌，使學雷鋒活動向縱深推進，切實提高活動成效。要把學雷鋒活動與單位評先評優活動相結合，對活動中湧現出來的先進典型進行表彰獎勵，營造比學趕超的良好氛圍，進一步激發廣大幹部職工學雷鋒、學先進，推動全局各項工作取得實效。

學雷鋒講文明樹新風活動方案 [篇3]

弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，深化學雷鋒活動，結合環保教育、革命傳統教育、民族精神代代傳教育，培養青少兒童年關愛他人、服務社會的優良品質，為在全校紮實開展“學習雷鋒，美化家園，愛護環境，從我做起”活動，根據上級安排，結合我校實際，制定本方案。

一、指導思想

以中國特色社會主義理論為指導，認真貫徹落實科學發展觀，全面加強社會主義核心價值體系建設，努力提高全校師生文明素質，培養青少年關愛他人、服務社會的優良品質，積極開展“學習雷鋒，美化家園，愛護環境，從我做起”活動。

二、活動目標

（一）綠化、美化、亮化校園，建設有特色的校園文化。

（二）厲行節約，弘揚“節約光榮，浪費可恥”的民族文化。

（三）開展學生徵文、手抄報製作比賽，培養學生全面發展。

（四）開展體驗活動，體驗勞動光榮。

三、活動內容及時間

（一）開展“學雷鋒，貴人善行”活動

活動時間：2015年3月

1、以“學習雷鋒，美化家園，愛護環境，從我做起”為主題進行旗下講話和召開主題班隊會。

2、充分利用學校的宣傳欄、黑板報等宣傳陣地，開展宣傳造勢。

3、校園播放學雷鋒主題歌曲，營造學雷鋒活動氛圍。

全校各班結合自身實際組織開展活動，倡導全體師生常做好事，多做善事，以助人為快樂之本，並評選出校園“最美少先隊員”、“最美班幹部”、“最美國小生”等稱號，倡導師生學習。

（二）開展綠化、美化、亮化、文化活動

活動時間：2015年3月—6月

一是淨化：各班要結合自身實際，以不同的形式組織開展綠化活動，在進一步抓好學校路邊樹、周邊樹、花園景點環境整潔的基礎上，注重廊、架、牆的乾淨衞生。

二是美化：在綠化的基礎上進行美化，建立班級綠化責任區；完善愛護樹木、保護環境等宣傳標牌及植物名稱標牌；學校設備設施的安、排、置、放，各種宣傳標語的書、寫、繪、畫都要注意“美”，以“美”為標準來執行。

三是綠化：在淨化和美化的基礎上加強管理，保持校園的整潔，讓整個校園綠起來。

四是文化：1、制度文化建設。進一步完善學校各項規章制度，及時進行修改。2、物質環境文化建設。辦公室佈置創意上要簡潔、大方、美觀。教室佈置既要突出知識性、人文性和藝術性，又根據學生的個性特徵有機滲透公平正義精神與風範；要鼓勵和引導學生參與班級文化建設，通過建設活動來體現隱性文化。3、活動文化建設，要認真組織開展好各類活動，並作好相關記錄，為校園的文化建設增

光添彩。4、行為文化，堅持對學生進行日常行為規範教育，對教職員工進行師德師風教育，使全校師生服裝整潔，言談文明，舉止穩健，形成良好的行為文化。

（三）開展餐桌行動，厲行節約，不剩菜剩飯

活動時間：2015年3月

學校在食堂等適當的位置張貼關於厲行節約的標語並對學生進行專題教育，厲行節約，不剩飯剩菜。

（四）開展體驗活動

活動時間：2015年3月

各班每週五組織師生對校園及周邊、責任區環境衞生進行體驗和清掃，並組織評比，對優秀的班級進行表彰。

四、工作要求

（一）各班要高度重視，精心安排，把“學習雷鋒，美化家園，愛護環境，從我做起”活動與整髒治亂工作，植樹節活動結合起來，構建和諧校園。

（二）各班要結合實際組織活動，認真收集活動圖片和文字資料。

Xx國小

2015年3月

學雷鋒講文明樹新風活動方案 [篇4]

2015年 “學雷鋒、講文明、樹新風”活動方案 為貫徹落實《未成年人思想道德建設綱要》，進一步弘揚雷鋒精神，推動校園精神文明建設，促進廣大學生養成良好的行為習慣，提高學生自我教育和自我管理能力，根據《略陽縣教育體育局關於深入開展“學雷鋒、講文明、樹新風”活動的通知》（略教體發[2015]33號），結合我校實際，制定本方案。

一、指導思想

以科學發展觀為指導，以雷鋒精神、五項專題教育和《中學生日常行為規範》、《中學生守則》為主要內容，以各項管理制度為抓手，以“學雷鋒、講文明、樹新風”為目標，進一步加強學生品德教育、行為規範教育，強化遵守校紀校規意識，培養學生良好的文明習慣和行為規範，營造積極向上、文明衞生、友好和諧的校園文化氛圍，為培育良好校風、學風做出貢獻。

二、活動主題：學雷鋒、講文明、樹新風

三、活動時間：2015年3月—2015年12月

四、具體活動內容及安排

第一階段：宣傳動員，重温雷鋒精神（3月4日—3月10日）

1、利用校會向全校師生髮出“學雷鋒、講文明、樹新風”活動倡議，學習活動正式拉開帷幕。

2、充分利用學校的櫥窗、黑板報等宣傳陣地，開展雷鋒精神宣傳活動。同時舉行“雷鋒精神伴我成長”主題黑板報比賽，各班圍繞

該主題出一期主題班報，校團委於3月15日前進行集中檢查評比。

3、充分利用校園廣播系統學習雷鋒日記，宣傳校內外學雷鋒先進事蹟材料，播放學雷鋒主題歌曲等，營造學雷鋒活動氛圍。

第二階段：開展活動，踐行雷鋒精神（3月11日—11月30日）

1、開展“弘揚雷鋒精神，爭做文明中學生”主題班會，學生談感受。每位學生要求寫出簡短的發言稿，班會要進行大討論，並寫出心得體會，對心得體會文章進行評比。各班在3月22日前至少推薦3篇參加學校的評比活動,討論話題：①什麼是雷鋒精神？②雷鋒精神是否過時？③學雷鋒應如何從身邊的小事做起？④制定各班學雷鋒活動計劃，活動期間有記錄，活動結束有總結。

2、實施“六個一”工程。各班要組織學生唱一首學雷鋒歌曲、講一個雷鋒故事、開展一次學雷鋒主題班會、寫一篇學雷鋒心得體會、幫助一位困難同學、為父母做一件家務。

3、結合38國際婦女節，教育每個同學要爭做一名感恩小雷鋒，製作一張節日賀卡送給媽媽、奶奶，為她們做一件具體的家務活；結合3.12植樹節，組織開展植綠護綠活動，環保知識宣傳活動並辦一期以環保為主題的黑板報。

4、開展文明禮儀講座。以班級為單位利用班會課、夕會課舉行文明禮儀講座，使學生加深對文明禮儀的認識，進而使文明禮儀真正融入到學生的日常生活中，引導文明生活。鼓勵學生從身邊小事做起，從日常生活做起，具體要求做到：“十不”即 “不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、

不破壞公物”。

5、通過清明節、勞動節、端午節、重陽節、中秋節、國慶節等重大節日教育，增強學生對中國傳統節日和古代人民社會生活的瞭解，弘揚和培育學生的民族精神，激發學生的愛國熱情。

6、開展“一幫一、一對紅”愛心活動。倡導同學之間互幫互助，攜手共進，不僅是在學習上相互促進，共同進步，也希望在生活和思想品德上互相影響共同提高，最終提升整個班集體、整個學校的良好風氣。

7、積極開展感恩教育，使學生懂得“知恩圖報”和“施恩應當”的`道理，做到既有報恩之心，更有感恩之行。在家庭盡孝心，在學校獻關心，在社會獻愛心。具體表現在下列幾個方面：在家裏，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，知恩報恩；在學校，尊敬老師，友愛同學，文明禮貌；在社會，遵守公德，尊老敬賢，關愛他人。

8、開展以“厲行節約、反對浪費”為主題的教育活動。從“節約一滴水、節約一度電、節約一張紙、節約一粒米”做起，引導全體同學樹立節約意識，形成人人節約的良好氛圍。

9、持續開展思想品德教育、安全教育、法制教育、心理健康教育、自我保護教育等五項專題教育活動。

第三階段：總結表彰（12月1日—12月31日）

各班要注重及時總結和推介活動中湧現的先進個人和典型事蹟，並及時將學雷鋒活動相關資料上報校團委。校團委將根據各班每學期學雷鋒活動持續開展情況評選出“學雷鋒先進班級”，每個班級同時

評選2名“十佳雷鋒式中學生”候選人。學校將對照“十佳雷鋒式中學生”評選標準逐級聯評，確定十名“十佳雷鋒式中學生”，進行表彰獎勵。

五、活動要求

1、高度重視，深入動員。各班要充分認識開展此次活動的重要意義，要通過召開主題班會等形式，多層次、有針對性、有重點地廣泛宣傳，做到人人知曉、人人蔘與、確保“學雷鋒、講文明、樹新風”活動收到實效。

2、認真領會實施方案精神，把各項工作落到實處，班級中的學生幹部、團員要充分發揮先鋒模範作用，率先垂範，爭當主題教育活動的領頭雁。

3、加強學生管理，嚴格進行監督評價，對不文明現象進行徹查糾正；各班將本班的“學雷鋒、講文明、樹新風”活動月方案於3月11日前上交到校團委。

附：活動進程表

2015年3月4日

2015年 “學雷鋒、講文明、樹新風”活動進程表

學雷鋒講文明樹新風活動方案 [篇5]

為推動校園精神文明建設，促進廣大學生良好行為習慣的養成，引導學生樹立良好的道德風尚，提高學生自我教育和自我管理能力，我校決定，定於每月組織開展“學雷鋒、講文明、樹新風”主題活動，具體實施方案如下：

一、指導思想

以各項管理制度為抓手，以“學雷鋒、講文明、樹新風、促和諧 ”為目標，進一步加強學生品德養成、行為規範教育，強化遵守校紀校規意識，培養學生良好的文明習慣和行為規範，營造積極向上、文明衞生、友好和諧的校園文化氛圍，為培育良好校風、學風做出貢獻。

二、每月活動主題安排

三月：文明禮儀月

1、學雷鋒，爭做新時代“雷鋒”。

①閲讀“雷鋒“系列書籍，瞭解雷鋒事蹟，學習雷鋒精神； ②舉行“學雷鋒，寫身邊的雷鋒”徵文活動。

③提倡全校學生每人至少做一件好事。

2、講禮貌，爭做“禮貌小標兵”。

①尊敬師長，見到老師或長者，主動敬禮，問聲“好”。 ②在家孝敬父母，主動幫助父母做一些力所能及的事情。

3、組織學生開展社會實踐活動。

①開展每班“領護一顆樹”活動。

②組織少先隊員清掃冷水街道。

四月：師德師風建設月

1、舉辦一次師德師風建設報告會。

2、開展對師德師風評議活動的集中宣傳。學校要採取多種形式，宣傳教育改革發展成果、加強師德師風建設的措施、工作職責和服務

承諾，以誠心、開放、包容的態度歡迎羣眾評議。

3、學校召開座談會、問卷調查、徵求意見信、學生評教等多種形式，廣泛徵求社會各界、學生、家長對學校師德師風建設方面的意見建議。

4、簽訂師德師風建設責任書。

5、開展“樹師表形象，做文明使者”為主題的教育實踐活動。

五月：教學改革活動月

1、召開一次課改總結會。認真分析、全面總結課改實施以來學校取得的成績和存在的問題，明確下階段課改工作思路和舉措；

2、開展一次“四環節”課堂教學模式的教學比武活動，要求教師全員參與。要推出一批課改新人、能手，提高課堂教學效率，為學校教學質量的提升打下堅實的基礎；

3、舉辦課堂開放月，實行課堂開放。邀請學生家長、“兩委一代表”、社會知名人士聽課評課；

4、廣泛開展聽評課活動。對學校每位教師的教學狀況進行一次集中的診斷、評價，寫出專題分析報告。

六月：教育質量管理月

1、開展一次教學常規大檢查。對教學各環節的問題進行一次全面分析和診斷，寫出專題分析報告；

2、召開一次教學質量研討會。針對學校教學工作實際，進一步明確學校1-3年教學質量目標、措施、辦法；進一步完善教學質量的監控與評價機制；

3、召開一次畢業班教學工作會。認真分析研究畢業班教學現狀，採取有效措施強化薄弱班級、薄弱學科、薄弱學生的教學和管理；

七月:“手拉手”結對助學月

1、摸清學校學習、生活困難的學生底子，瞭解他們學習、生活的困難和需求，建立學困生、貧困生檔案；

2、制定學困生、貧困生幫扶工作方案。明確幫扶的目標、責任、措施和辦法，採取“一助一”、“多助一”的方式確立幫扶對象和責任人；

3、舉行“手拉手”結對助學啟動儀式，並現場結成幫扶對子、捐款捐物，形成濃厚的關愛氛圍。

八月：家庭社會教育調研月

1、開展家庭社會教育問卷調查。全面瞭解家庭、社會教育現狀及家長、社會羣眾對學校教育的需求、建議等；

2、寫出家庭社會教育調研分析報告；

3、開展一次“校內抓教學，校外訪萬家”活動，組織班主任、學科教師走訪社會、學生家庭，宣傳現代教育理念，提高社會、家庭教育水平。

九月：培育和弘揚民族精神月

1、舉行 “ 弘揚傳統美德、培育民族精神 ” 專題報告會。結合新時期新形勢從理論和實踐的高度剖析弘揚傳統美德、培育民族精神的必要性和重要意義，並要求學生寫一篇心德體會；

2、開展誦讀“中華優秀傳統經典名著 ”、觀看革命電影、主題班會演講、知識競賽、歌詠比賽等多種形式活動，弘揚民族傳統文化、革命傳統文化，進一步增強學生愛黨、愛國、愛家、愛校的思想情感；

3、開展一次以“懷孝心、踐孝行”為主題的社會實踐活動。大力弘揚舜文化，培養學生尊老敬老的優良品質；

4、組織學生參觀舜帝陵、文廟、水市烈士陵園等校外教育基地，對學生進行一次深刻的傳統美德和革命傳統教育。

十月：辦學行為規範月

1、開展一次規範辦學行為的自查自糾活動。重點是解決不按規定開設課程、家教教養、亂訂資料、違規招生等社會反響強烈的問題；

2、組織開展一次告別不規範辦學行為的簽名活動。要求學校領導、教師全員參與，做從我做起，依法辦學，全面實施素質教育的表率；

3、開展一次規範辦學行為的專項督查和集中整治活動。對不聽勸告、嚴重違紀違規的學校和個人給予嚴肅處理。

十一月：校園文化建設月

1、開展一次校園環境整潔行動。以創建全國衞生文明縣城的要求為標準，搞好校園綠化、美化、硬化、淨化，進一步優化育人環境；

2、舉辦一次校園文化藝術節。廣泛開展文藝表演、雷鋒歌曲大家唱、書法繪畫、讀書報告會等活動，進一步豐富校園文化；

3、以“六個一”活動開展情況為標準，開展一次“雷鋒式班級”、“雷鋒式學生”的評選活動；

4、評選一批校園文化先進典型學校。按照落實德育工作和校園文化建設“二十個一”工程和“二十件事”活動要求，對校園文化先進學校予以表彰和獎勵。

十二月：學生安全教育月

1、充分發揮校園廣播、文化長廊、黑板報、校園網、標語牌等宣傳手段，加強對師生的安全教育，不斷提高他們安全意識和自我保護能力；

2、邀請有關專家、法制副校長來學校作一場防震減災、法制教育等方面的安全知識講座；

3、開展“安全伴我行”演講比賽，營造“以人為本、安全第一”的良好氛圍，將珍愛生命、遵紀守法、防範事故變為自覺行為；

4、組織開展應對各種突發事件應急處置和逃生自救疏散演練，特別是進行防汛、防雷電、防晚上停電的應急演練。通過活動演練，總結反思、完善預案，不斷提高學校的安全管理水平；

5、進行一次學校安全隱患大排查。重點查校車、教學設施設備、教學用房、飲食衞生等方面的安全問題，確保萬無一失。