國中作文共5篇

無論是在學校還是在社會中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的國中作文5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

國中作文 篇1

人人家裏都有一對父母，很多女孩兒家裏都是“虎媽貓爸”，都説女兒是爸爸的再世情人，可我們家裏就是與眾不同，我家老爸就是個“奇葩”。

我爸性格多變，時而温柔，時而善良。有一次，爸爸剛回家，看見我在奮筆疾書，拼命的寫作業，看看書桌上的一堆越來越少了，這時我聽見了腳步聲，是爸爸來了。“兒子呀，寫作業呢！”爸爸顯露笑容。“嗯”我冷靜地回答道，隨後爸爸又用緩緩而慢慢揚起的語調説：“似乎這次考試考的不太好呀？”“嗯，這次考的……不太好”我吞吞吐吐開端不安，只見上一秒還温和的老爸兩眼火光騰起，凶神惡煞。我開端冒冷汗，放慢了寫作業。“你呀，最近是怎樣啦，要好好學習呀，你的心機去哪兒啦……我忽然冒一句：“知道，知道了”。“你還有理啦，該好好經驗了……”隨後我被老爸痛斥了一頓。

固然我爸兇的時分挺可怕的，但有時分也挺心愛的。記得上個月，爸爸的臉上莫名長了好多痘痘，連續一週沒出門了，他開端心急。我和媽媽進來吃飯，然後他給媽媽對視頻電話，問媽媽怎樣敷面膜。我笑得前俯後仰，由於他把面膜外面那層維護紙也貼上了，還傻傻的説：“這麼貴的面膜，不好用啊，潤滑下去。”就連媽媽也笑的喘不上氣來了。“有那麼好笑嗎？還有啊，這個弄得我眼睛都快睜不開了。”手機中的`爸爸忽然説道。“爸，你先把那層維護紙撕了，面膜只是薄薄的一層，還有你的臉太大啦！哈哈哈！”爸爸又用近乎呆泄的眼神看着手機中的自己，然後説了一句“就當什麼事都沒發作！拜拜！”

這就是我家的“奇葩”老爸，可怕又心愛，我喜歡他。有他，我的家變得更有趣，更精彩。我為有這樣一個老爸，從而感到幸福。

國中作文 篇2

語音修辭

語音修辭的探究：

①輕輕的我走了，正如我輕輕的來; 我輕輕的招手，作別西天的雲彩。

②晶晶亮,透心涼 (雪碧飲料廣告)

③她彷徨在這寂寥的雨巷/ 撐着油紙傘/

像我一樣/ 像我一樣地 /

默默彳亍着 /冷漠，悽清，又惆悵。

問：以上語言，運用了什麼樣的`語音修辭？有什麼妙處？

【答案】：①疊音詞“輕輕的”三次反覆使用，感覺到作者那種小心翼翼的生怕驚擾了康橋的心理；押韻：來和彩，讀來流暢上口；節奏整齊中有變化。指名朗讀這幾句詩。②疊音詞，押韻，平仄變化。③聯綿詞：補充解釋，雙聲或疊韻的詞叫做聯綿詞。有種音樂的美感。

國中作文 篇3

白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫着那一幅感人的畫面，那是白雲對哺育它藍天的感恩;小草在微風中搖曳，吟唱着一首感謝的歌謠，那是小草對撫養它泥土的感恩……因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦!

感激父母賦予了我們健全的肢體，聰明的大腦，使我們能健康的.坐在教室裏學習，這是一種幸福……幸福其實並不遙遠，只要我們懷着感恩的心，我們將時刻感受到幸福的温暖。

當我們取得優異的成績時，當我們信心滿滿去討論問題時，你是否曾想到，是老師用辛勤的汗水澆灌了我們的智慧之花，你是否為自己曾頂撞過老師，卻感到是一種驕傲的愚蠢行為而感到愧疚。所以感謝老師，感謝他們為我們做的一切。

當我們共同戰勝困難和挫折，享受到成功的快樂時，我們可曾想到，是同學間真摯的友誼讓我們的學習和生活變的如此多姿多彩，所以感謝同學們，讓我們共同進步，共同成長。

學會感恩，是一種情懷，學會感恩更是一種情操。我們的人生之路之所以總是陽光明媚，晴空萬里，是因為我們每天沐浴着愛的陽光。讓我們一起行動，知恩圖報，學會感恩，冬天就不再冷，黑夜就不再漫長，幸福快樂就時刻陪伴在你我身邊。學會感恩，讓這個世界更美好，使生活更充實!

國中作文 篇4

俗話説：“不怕飛機、大炮，就怕考試、彙報。”這話還真有味道。在班級裏，很少有人喜歡考試，都有“考試恐懼症”，最害怕聽到“考試”這個詞了。有一天，我們剛來到學校，就聽見幾個“考試情報員”在大聲宣佈：“告訴你們一個壞消息，今天語文課就要考試了！

請大家及時做好準備！

“啊？”同學們異口同聲，“我們都還沒有複習呢！

”話音剛落，就響起了“嘩啦嘩啦”的翻書聲。那情景一點不亞於菜市場的熱鬧非凡。瞧，同學們有的讀的搖頭晃腦，有的在互相背誦課文，但是更有幾個不太自覺的`同學繼續盡情地玩耍頗有臨危不懼的氣魄。有同學問那個正在玩耍：“你真‘勇敢’，難道不怕考砸了，屁股遭殃，耳根磨繭嗎？”那仁兄倒挺有成竹在胸之勢，理直氣壯地回答：“哼，這有什麼好怕的，大不了考差回家捱罵唄，我早已身經百戰，習以為常了。”。同學們聽了，無奈地搖搖頭，又默頭複習起來時間過得真快，不一會兒，上課了。“叮鈴鈴——”往日清脆的鈴聲此時帶着點兒恐怖和深悶的味道，拉開了考試的帷幕。老師慢慢地走進教室，開始了例行公事的演説：“同學們，大家應該都知道，單元測試，就是衡量每個同學掌握知識是情況如何，所以每個同學必須公正地對待考試，不要弄虛作假。”説完，就把試卷發了下來。()頓時，喧鬧的教室一下子變得鴉雀無聲，聽不見一點兒嘈雜的聲音，只有“怦怦”的心跳聲。緊張的氣氛，變得那麼凝重。空氣也似乎凝固了。過了一會兒，同學們有的手不釋卷，馬不停蹄，奮筆疾書，才華橫溢；有的則像一隻長頸鹿，目光一直停留在別人的試卷上，搜索目標；還有的就像一個“常勝將軍”，悠然地擺弄着手中的橡皮……時間一分一秒地飛逝，終於熬到了下課。鈴聲又“叮鈴鈴”地響了起來。心中的一塊巨石總算掉了下來。教室裏像炸開了鍋，同學們三五成羣地靠在椅背上對着答案，不時地傳來幾聲歎息聲……考試之前“天氣悶熱”，考試之時“風狂雨驟”，考試之後“晴空萬里”，這就是同學們對考試的理解。

國中作文 篇5

“咳咳咳……”

我躺在牀上，臉色發白，雙手緊緊抓住被角。

我媽聽到我咳嗽，還沒來得及放下揹包，就趕緊跑過來，手剛觸到我的額頭，一下子就急了，馬上拽我去衞生院，我死活不去，因為我懼怕那白色的屋子，我媽沒辦法就去衞生院拿了些藥回來。

我媽餵我吃了藥，給我蓋好被子，守在我旁邊給我掖好被子，看着我睡着了。

半夜，突然醒來，發現我發睡在我旁邊，我，不清楚，已經多長時間沒和媽媽睡在一起了。

一夜，我不知道我媽多少次因為擔心我二醒來給我掖好被子，看我有沒有再發燒，她不光會跟我吵架，還很愛我。

第一次，我伸手幫我媽掖好被子。

小結

其實，每個母親都是一樣的'，她只是想更懂你一點，但，也並非是想抓緊你，禁錮你，所以，我們不必用那麼強硬的態度去反抗她，即使，有時候她的方法不對，她只是想讓你記住，有一個人，很愛你。僅此而已。