七年級作文：寫給未來的自己

當多少年後，當這頁紙從所夾的書中偶然滑落，當被攤開在書桌上任陽光灑遍時，是否給你帶來些許追憶。

你還記得嗎？一棵高大的銀杏在風中輕擺，陽光投下斑駁的影也隨之而動，樹下一小男孩雙手捧書正讀書入神，嘴中輕輕讀着書中內容。院子裏鐵樹微搖似正傾聽，花盆中各色花兒散出清香似在鼓舞。隨着天邊一抹紅色漸顯，伴着母親對孩子的呼喚，那男童夾着書跑入一旁房子中。那是你，也是我的家啊！你能否告訴我：那屋前的銀杏樹已過了三層樓了嗎？那鐵樹的葉兒依舊那般尖鋭嗎？那滿院的花兒又是幾朵凋謝幾朵盛開……那是你的家啊，你有多久，未曾歸去了。

你還記得嗎？一雙乾瘦的手在衣中穿梭，手中的針線也隨手而動，雙手輕撫衣上，給它帶上充滿愛的温度，她眼中的慈祥也濃得化不開；一雙寬厚有力的手將快從單車上摔落的你扶起，好似懲罰用手拍在你頭上，那掌心卻只有温柔，眼中的嚴厲卻掩蓋不足那慈愛。那是你，也是我的父母啊！你能告訴我：那母親的銀髮又多出了幾根？那父親的皺紋又深了幾多？又是多少次他們抬起頭望向你離去的方向，卻只有一片空蕩蕩……那是你的父母啊！你有多久，未回去看望了。

你還記得嗎？一聲聲清脆的聲音在教室中迴盪，一個個稚嫩的面容與你一起朗誦着“鵝，鵝，鵝……”；當你走上講台，略微緊張的你看着台下帶着微笑與鼓勵的眼神，終於放鬆的在台上講解起了國中的二次函數；當你拿着題目不知從何下筆，那微笑着將筆從空中丟下，與你一同探討自由落體的知識的同學；還有那一個個在燈光下“刷刷……”批改着作業，忽然停頓，嘴角浮現微笑，拿起紅筆寫下句句鼓勵評語的老師們；還有些未曾出現在我的記憶中的他們。那時你，也是我的同學與老師啊！你能告訴我：那患有輕微憂鬱症的瘦高的男生是否以及走出那片陰影，擁抱新的生活；那因會考失敗而黯淡的眼神是否再度燃起了鬥志；那胖胖的老師是否依舊堅守在那三尺講台，孕育一代又一代的希望？……那是你的老師和同窗啊！你們又有多久，未曾相聚過了。

或許你不再記得，那生命中一閃而過的.身影：或許是在路邊扶你起身的路人，或許是在雨中免費載你一程的汽車司機，又或許是在校園路上幫你拾起散落一地書本的臨班同學……或許他們只是生命中的過客，一閃而過，但他們的幫助應記在我們的心中，化一顆善意的種子。

我不知那時的你，是貧是富，是艱辛是幸福；我也不知道你是達成夢想有所作為，還是灰心喪氣終於沉淪。未來的多變又怎能知道什麼將會發生，我們能做的僅僅是將過去的那一片片記憶留在心中：記住家鄉，那是童年快樂回憶之地；記住父母，那給予我們生命並撫育我們長大之人；記住同學與老師，那伴我們從稚嫩到成熟給予我們鼓勵與幫助之人；再記住那一個個其他幫助過我們卻未在記憶中留下名字之人。別讓時間模糊了你的記憶，請你記住那些在成長路上給過你幫助的的人。

我深深地知道，這封信無法無法穿越時間，也可能不會再有回信。我寫給的，終究是我自己。