【精華】閲讀節作文3篇

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的閲讀節作文3篇，歡迎大家分享。

閲讀節作文 篇1

在這一週裏，老師每天帶領我們在舞蹈室排練，一遍又一遍地指導我們的舞蹈動作。終於等到了閲讀節的這一天，教室裏的同學們個個滿臉笑容，早已按捺不住內心的激動。當熟悉的廣播聲響起時，全校師生以班級為單位，列好隊伍，依次進入操場。校長走上台，宣佈20xx年閲讀節開始時，台下爆發了雷鳴般的掌聲。

我參加的節目是壓軸出場的。我們的隊員站在等待區互相加油打氣，舞蹈老師也站在一旁為我們加油。終於輪到我們上場了，放眼望去，舞台下人頭攢動，座無虛席。加油聲，歡呼聲此起彼伏。表演時，我看到台下舞蹈老師那欣慰的笑容，更加有自信了。下場後，同學興奮地對我説：“尹採恩，你好棒！這是我看過最好的壓軸戲了。”聽了同學的誇獎，我心裏喜滋滋的。

表演完後，就到了緊張的頒獎時刻了。同學們都屏住呼吸，靜靜地等待着老師公佈排名。有的同學為自己的排名在內心默默祈禱：“天靈靈，地靈靈，各路神仙，幫幫我！”有的同學卻不緊不慢，一臉輕鬆。還有的同學和另一個同學對題目，預計自己的排名。

五十強，二十強，十強的排名逐漸公佈出來了，獲得排名的同學依次發言，分享閲讀中的快樂，談談自己在閲讀的收穫。最後當主持人激動地宣佈：“今年閲讀節的'冠軍是——尹子文”，話音未落，台下一片沸騰。同學紛紛鼓起掌來，有的同學激動地蹦了起來。老師們一臉自豪，也為尹子文取得優異成績站起來鼓掌。而我們的冠軍此時已激動地説不出話來。校長按照慣例，要揹着冠軍圍着操場跑了一圈。此時觀眾們歡呼雀躍着，迎接着屬於冠軍的榮耀時刻。校長一邊跑，黃豆般大的汗珠一邊從額頭上流了下來，但他臉上始終洋溢着幸福的笑容。

時間過得真快，閲讀節在同學們的歡聲笑語中結束了。雖然有的同學沒有獲得好的排名，但是也絲毫不影響對閲讀的熱情。畢竟我們的閲讀主題就是“讓讀書走進人生，讓人生飄逸書香”！

閲讀節作文 篇2

在這次閲讀節，我的閲讀小故事可真是不少呢！

這次閲讀節剛剛開幕的時候，我就開始做讀書筆記了，把閲讀節裏面讀的所有書裏的好詞好句都記錄下來，有空時，把它背一背，這樣，在下次寫作文的時候，我就能把這些知識變成我自己的了！在記錄好詞好句的同時，我也不忘摘錄一些名人名言或是歇後語、諺語等，在平時説話、寫作時，就能用得恰到好處，把文章寫得更生動，更有趣味！

除了寫讀書筆記，我還會上網查閲一些好書的推薦，或讀一些寓言小説。這一舉動，使我從此愛上了小説，也會根據寫作提綱，自己也來試着寫點小説。我發現，小説真的和迷人！能開闊視野、提高寫作水平還能培養個人素質呢！我也很喜歡讀一些像《水滸傳》啊，《三國演義》呀，我很想讀一讀司馬寫的《史記》，可惜我現在還小，讀不懂。可是，看一看總沒有壞處吧？到了國中、高中，寫作就有比別人更優美的文筆了！

其實，這次閲讀節，最令我印象深刻的還是我的那次“竊讀記”！《紅樓夢》可謂是一部歷史著作了！作者曹雪芹用盡畢生精力，嘔心瀝血才完成的。有些網友説《紅樓夢》中有些煽情的部分，不適合我這個年齡讀。可我就是個犟脾氣，你不讓我讀，我就要讀！於是，我借洗頭這個機會，把書藏在衣服裏，奔進浴室。匆匆洗完後，我坐在一把小凳子上，開始讀。當然，為了不被老媽發現，我特意乘了一些水，放在面前，時不時地撥弄一下。老媽有些不耐煩了：“洗個頭也這麼慢！磨磨蹭蹭地在幹什麼呢！快點出來！”“哎！馬上來！”我嘴上是這麼説，可沒這麼做。過了一會兒，我意識到時間過得太長了，再不出去，老媽該“火山爆發”了！我連忙藏好書，衝出浴室。西西！老媽連一點蛛絲馬跡也沒發現！我真是做得天衣無縫！哈哈！

閲讀節快結束了。不過我會每天看書，背好詞好句的！我會把每一天都當閲讀節來過！加油！

閲讀節作文 篇3

今天是12月28日，同往常一樣，是校園閲讀節的閉幕式。但在我的心中卻有很不一樣的感受，因為這是我國小階段最後一個校園閲讀節的閉幕式了，我的心中多了更多的不捨。

下午一點，第八屆校園閲讀節的閉幕式開始了。一開始就是我們六年級的合唱《校園的早晨》。伴隨着大廳迴盪的歌聲，葉校長走上台一一介紹來賓。接着蔡校長作了精彩的講話。

輪到我們14位大隊委為“我與經典有約”教師徵文獲獎教師代表頒獎啦。一陣激動湧上心頭。是老師引領我們與書為友，把我們帶到了閲讀的天地，讓我們在閲讀中天天向上。今天，我們代表全校20xx多名少先隊員向老師頒獎，是我們感恩老師的實際行動。我激動，我自豪！

觀看着幼兒園大（5）班小朋友的請精彩表演《豬先生去野餐》，讓我捧腹大笑。從五年級的課本劇表演《蝸牛的獎盃》，再次讓我重温了這篇課文，牢牢記住正確對待榮譽，邁開大步，努力再創佳績。

最後一個校園閲讀節的閉幕式，給我太多的不捨和收穫。