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精選植樹的作文合集9篇

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在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的植樹的作文9篇,歡迎大家分享。

精選植樹的作文合集9篇

植樹的作文 篇1

3月12日是一年一度的植樹節。我和同學們排着隊伍來到小山上種樹。

同學們有的拿鐵鍬,有的拿樹苗,還有的.提着水桶。

開始栽樹了,有的同學小心翼翼的把樹苗扶進已挖好的坑裏,然後我幫樹苗培土,其他的同學幫小樹苗澆水,施肥等等。每個同學乾的都是那樣的仔細,認真,一絲不苟,每個同學都流下了辛勤的汗水。經過一下午的勞動,植樹勞動勝利完成。這次勞動讓我知道了綠化園林工人的辛苦。

植樹的作文 篇2

春風吹走了冬爺爺,迎來了春姑娘。春姑娘用手一指,小河解凍了,小草也綠了,柳樹抽出了嫩芽。春天正是萬物生長的好時光。

今天是植樹節,芳芳在草地上植樹。她先用鏟子在地上挖了個坑,再小心地把小樹苗放在坑裏,接着,她用鏟子在樹根周圍均勻地培上泥土。這時,她又想起了媽媽的'話:“小樹也要喝水的呀!”於是她打來一盆水,把水澆在樹根上。

小樹栽好了,芳芳拍着手開心地笑了。這時,蝴蝶也飛來湊熱鬧了,它圍着小樹飛舞着,好像在説:“小樹小樹快快長,長成大樹好乘涼。”

小樹也好像聽懂了似的,隨着微風,笑着點了點頭。

植樹的作文 篇3

今天是一年一次的植樹節,我們從一年級到九年級,每個班都在籃球場旁邊的空地植樹。

第一節課下課後,不久,我就看到有不少班級拎着水桶、拿着工具,“全副武裝”地像操場“進攻” !我們班的同學扛着樹苗向操場進發了。哇!空地周圍有好多人在挖坑種樹,我們也不甘示弱,找了一塊地方,借了鋤頭,就開始動工了。鄧鉞山河幾個男生力氣大,拿着鋤頭就開始鋤,在挖的過程中,有一些又大又硬的石頭,我們女生和男生在經過思考、努力後,終於把那些長眠已久的大石頭從地裏拖了出來,沒多久,我們都已經大汗淋淋了,高銘鞠真是“女中豪傑”,她掄起鋤頭就鋤,力氣真大,佩服!我手裏拿着相機,把同學們種樹時的'每一個表情、每一個動作都拍了下來,雖然我為植樹沒盡什麼力,但我把過程中的每一點每一滴都記錄下來了,算不算盡力啦?

這次植樹節,我們都學會了用鋤頭,一直沒有植過樹的我,今天終於親眼目睹了整個種樹的過程了,不過,以後每個植樹節我都想去種一棵樹,綠化祖國。

今天我們中下了幼小的龍眼樹,那十年後,它會像我們一樣經歷風風雨雨,一起 茁壯成長?

植樹的作文 篇4

春天來了,萬物復甦,花兒競相開放。春風一吹,柳樹姑娘垂下她那柔軟如絲的秀髮。燕子嘰嘰喳喳叫個不停,好像在説:“我們一起植樹吧,讓大地更加美麗。”一朵朵五顏六色的花兒向我們點頭,向我們微笑。

我們先挖了一個大大的坑,把小樹苗放進坑裏,然後培上土,用腳踩緊,最後澆上水。小樹苗大口大口地喝着水,露出開心的笑容,顯得更加生機勃勃。我們高興地笑了。我們對小樹説:“小樹苗呀!小樹苗,你要快點長大,這樣我們的.祖國就更加美麗了。”小樹苗點了點頭,好像在説:“好!好!我一定把祖國打扮得更加美麗!”

植樹的作文 篇5

昨天,市委、市政府舉行 “森林慈溪”建設動員大會,全面部署“森林慈溪”建設工作。各地各部門要認真貫徹落實會議精神,進一步牢固樹立 “種樹好”的科學思想認識,迅速在三北大地掀起植樹造林活動新高潮,着力打造 “綠色生態、宜居宜業”的一流幸福家園。

種樹好,好在能夠產生巨大的生態效益。當前,大氣污染等環境生態問題日漸成為困擾居民生活的 “城市病”。由於工業比較發達、環境先天不足、人口密度較高等原因,加上平原區域林木覆蓋率還不是很高,慈溪總體生態環境不容樂觀,與人民羣眾的要求相比還有不小差距。研究表明,綠色植物具有吸收有害氣體和滯塵、降低噪聲、淨化空氣等作用,相當密度的城市綠化,可以有效改善城市大氣質量、緩解城市熱島效應。加快綠化步伐、建設 “森林慈溪”,既是維護生態平衡的重要任務,又是改善和解決環境污染問題的治本之策,能讓慈溪的天更藍、水更清、空氣更新鮮,使得廣大市民的身體更健康,這是一筆無法用金錢來衡量的巨大生態效益。

種樹好,好在能夠產生重要的.社會效益。綠色使城市變得更加美麗動人,人們的生活更加心曠神怡。一個城市的品質和美感,很大程度

上都來自綠化;市民對優美環境的嚮往,更多的是對綠化率的要求。植樹造林有利於改善城市形象、提升城市品質,是建設宜居城市不可或缺的基礎條件。我們只有借鑑發達國家和地區的經驗,結合實際大力建設 “森林慈溪”,讓茂密的綠樹與現代建築羣交相輝映,使城市的每一個角落都充溢綠色,不斷滿足羣眾 “碧水藍天、綠色生態”的民生需求,促進人與自然、人與城市的和諧相處,才能真正實現 “綠色生態、宜業樂居”的目標,從而產生不可替代的重要社會效益。

種樹好,好在能夠產生可觀的經濟效益。加快經濟社會轉型發展、科學發展,必須打破生態環境的瓶頸制約,走出一條低碳環保的可持續發展之路。加快植樹造林、建設 “森林慈溪”,有利於增強固碳能力、提高生態承載力,為城市經濟增長提供更大的生態容量;有利於集聚吸附人才、資金等要素,進一步增強區域城市競爭力;更能夠以植樹造林為依託,大力發展花卉苗圃、林特產業、休閒觀光等低碳經濟,促進產業結構調整和轉型升級。因此,植樹造林也是一種有着良好回報的投資選擇。

總之,植樹造林好處多,是發展之要策、惠民之善舉,是一項功在當代、利在千秋的大實事。各地各部門要牢固樹立抓綠化就是抓發展、抓民生、抓和諧的理念,站在區域發展戰略和全局的高度,不斷加快 “森林慈溪”建設步伐,使我們的城市家園變得更綠、更美、更宜人!

植樹的作文 篇6

三月十二日植樹節,正是今天。我們班榮幸被選中去植樹,全校只有我們班有機會。這次植樹活動是我第一次參加,對我來説,真是受益匪淺啊!

我們拿好鏟子準備下去種樹時,心情是那樣的興奮,那樣的激動。我們到達植樹地點,教師讓小組長每人拿兩株樹苗。我們小組長會自己先試種一棵,然後讓小組長指點組員。我一開始拿到樹苗,發現碰過樹苗的那隻手整隻手都是泥,我被那濕軟的泥土嚇到了,我不敢想象這麼噁心的東西在我手上躺着,這時我想原來植樹也不怎麼好完成。我忍着勉強地試種。嘗試的.過程我大概總結出來了——挖洞;放樹苗;填土。

按照這個步驟,我們組就開心植樹了。剛開始小夥伴們都很積極,他們都很好地分配每個人的工作,有條不紊。我們組就三個男生一組,三個女生一組,我是負責女生那組的。我拿起鏟子鏟泥土,身子有點向前,頭髮撂倒耳朵後面。一下一下地把鏟子深入泥土,很快,一個洞就出來了。一位女生負責把樹苗放進去,另一位女小夥伴負責填土。有時教師會在前面用個大鏟子幫忙給泥土。不到一會兒,一棵小樹苗就在我們三個女小夥伴中完成了。我感覺到了一點成就感,因為我把我認為完成不了的事情給親手完成了。剛開始不喜歡泥土的我好像漸漸進入佳境。剛種完一棵,就迫不及待想種第二棵,即使弄髒了,也讓興奮的心情給洗乾淨了。我種的途中,竟大膽地踩在泥土中,我沒有抗拒那泥土,而是想都沒想地與他們接觸。可能,在冥冥之中,開心與激動已經讓我們學會了大膽接受,大膽嘗試。

植樹活動時間轉眼過去,我們還沉浸在那歡樂的氣氛中。可時間雖短,但受益的卻是我們。我從中懂得了團結,才能完成好一件事;嘗試,才能讓人大膽跨過坎坷。這真是讓人難忘的一次植樹活動啊!

植樹的作文 篇7

植樹節要到,今天下午,我們班同學在校園裏種花種草。我種的.是吊蘭,我先拿鏟子挖一個坑,然後,又小心地把它移入坑裏,再給它埋土,最後給它澆水,我的吊蘭種好。

其他同學還種薄荷、三七、觀音蓮……成我們校園一處美麗的風景。

植樹的作文 篇8

前幾天,我校舉行了“我捐廢紙換新苗”的活動。全校同學都積極參與,使我校得到了3649市斤廢報紙。因此,學校選了一批學生去參加植樹,我被幸運地選中了。星期五,我們70名學生和幾位老師來到原野莊園植樹。首先,老師給我們每組三把小鏟子、兩個水桶和一棵樹苗。接着,我們來到一塊土地,這塊土地的土非常硬,泥土有一些發黃。我在第4組,我跟着組長來到一個角落裏,開始挖坑了。等我們挖到約十釐米的地方的時候,鄧老師突然走過來,對我們小組説:“這邊的土比較硬,那邊的土比較軟。”鄧老師用手指指了指我們小組身後的角落。土比較軟的地方竟然是我們的身後的角落,不是我們現在挖的這個角落,那我們的力氣不是都白費了嗎?我心裏想。可是,組長卻把我們植樹的所有工具都拿到鄧老師手指指的那個方向,又在那裏挖起坑來。幾分鐘過後,我們小組同心協力,終於挖好了一個小坑。接着,我們把樹苗慢慢地埋進土裏,接着一個組員用水桶裝了滿滿一桶水回來,然後,我們用手把水一點一點地灑在樹苗的`旁邊,然後,再把我們的牌子掛在這棵樹苗上,那就大功告成了。望着這棵樹苗,我相信,不久的將來,這裏一定會變成一片鬱鬱葱葱的森林。

植完樹後,我們還完了各種各樣的遊戲,快樂的時光總是過得非常快,不久,我們就要離開了,望着原野莊園的花草樹木,我笑了。

植樹的作文 篇9

我們居住得小城鎮是一個綠樹成蔭、環境優美得地方,這是人們多年植樹造林,保護環境得成果。我也曾經為我們美麗得小城鎮盡過一份力——到我家得後山上種了一棵小樹。

那是去年得三月,一個陽光明媚得早晨 ,我和媽媽拿着鏟子和樹苗,提着水,來到我們家得後山上。我們選了一塊陽光充足,土地比較濕潤得地方用來栽種小樹苗。我迫不及待地拿起鏟子向地上鏟去,可是卻只剷起來一點點土,接着我又在地上用力地鏟了幾下,還是沒有剷起多少土來。我就問媽媽:“媽媽,我這麼用力怎麼鏟不起多少土來呢?”媽媽笑着説:“我來教你。”媽媽拿過我手中得鏟子説:“要仔細看噢!”媽媽先將鏟子輕輕地插入地中,再把一隻腳踩在鏟沿上,然後手腳同時用力將鏟子插入深深得泥土中,用力一撬就剷出來許多土。媽媽停下來問我:“學會了嗎?”“學會了。”我拿起鏟子學着媽媽得樣子剷起土來,雖然樣子很笨拙,但是比一開始好多了。我鏟了幾下。一個小坑就出現了。 媽媽説:“可以栽樹了。”我拿着小樹苗把它放在小坑得中心,媽媽拿着鏟子將土鏟回坑裏,將坑填滿,然後用鏟子把坑裏得土拍實,小樹就種好了。我們再給小樹澆上水,就大功告成了。

以後我經常給小樹澆水、培土,小樹一天天茁壯成長,現在我得小樹已經長到一米多高了,它給我們得小城鎮新增了一抹綠色。

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