有關讀書節作文5篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的讀書節作文5篇，歡迎大家分享。

讀書節作文 篇1

閲讀，可以為我們打開一扇通向智慧的大門。為了更好的推廣閲讀，在這春風和煦四月，源於對閲讀的熱愛，我們開展的讀書節活動。4月23日上午，學校正式舉辦第五屆讀書節活動。在活動中，宣讀了舉辦讀書節活動實施方案，教師和學生代表分別作了發言。

星期六我們開展了週末書市，在週末書市上，我們可以隨意的買書、賣書。我賣書賣了90多塊錢，也買了幾本好書。

其中，有一本書是：《“丁香花”你在天堂能聽見嗎》，這本書主要講了：一個得絕症得女孩——曾夢捷從小得了不治之症，被爸爸媽媽拋棄了，伯父收養了她。她沒有將來，可是她為了給伯父、伯母爭光學習非常好。後來，她在網上遇見了《丁香花》的作者——唐磊，在唐磊遇到挫折的時候，夢捷用這一首詩來激勵他。在她生命垂危的時候，唐磊為唱片的主打歌的選擇而煩惱，她便翻便所有書籍，為他找了“丁香花”這個悽美的故事，給他提供靈感。

這讓我明白了：一個最需要幫助的人卻用那短暫的生命幫助別人，她就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。對我感觸最深的是夢捷對生命從不氣餒，她鼓勵唐磊的這首詩，那首詩是她對人生的感悟。在人生中，會遇到無數個困難，那麼在我們遇到困難的時候我們就要學會去面對。當我們遇到困難的時候我們只有不知所措或者乾脆大哭以場也許會抱怨，從來不會去想我們該怎樣來處理和麪對。

書，像一隻風帆，把我們帶進知識的海洋；書，是通向成功之路的鋪路石；書，是走進知識殿堂的金鑰匙。

常言道，人的精力是有限的，而書籍卻浩如煙海，誰也不可能讀所有的書，因而，我明白了老師為什麼在“讀書節”典禮上強調，要求我們要有選擇地看書，多看名著，少看閒書。

漸漸地，從“讀書”中我領會到了為什説“書是我們生活中最親密的良師益友”的含義。從書上，我們知道了祖國曆經的'苦難和滄桑；從書上，我們瞭解了古今中外的名人故事；從書上，我們認識了人間的真、善、美……

古人説：“讀萬卷書，行萬里路。”希望讀書節永遠繼續開展下去，讓她在我們日後成長的人生旅途上，永遠伴隨着我們。”

讀書節作文 篇2

莎翁説過：“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”今天，我們就舉行了一年一度的“讀書節”。你想知道同學們都表演的什麼節目嗎，快來，隨我來看看吧！

老師也讓同學們體驗一下當明星的感覺，找了一些同學充當“攝影師”來拍照。我也是“攝影師”中的一員。這一天，我便帶着心愛的小相機來到學校。

讓我印象最深的，是李豪的好書推薦，李一寧等三人的詩歌朗誦。李豪推薦的好書——《愛德華的奇妙之旅》，是美國作家凱特·迪卡米洛所作的兒童小説。在埃及街旁的一所房子裏，住着一隻名叫愛德華·圖雷恩的瓷兔子。那小兔子很是得意，而且理由充足，他被一個名叫阿比林的女孩兒所擁有，她對他關懷備至。可是後來，有一天，他一不小心被丟失了。從此，開啟了愛德華的奇妙旅程。

可惜的是，我報了節目卻沒有參加。這是為什麼呢，因為我想推薦的書王佳琦沒有找到串詞。晚上，他給老師説沒有找到我的串詞，老師説找不到就算了，而不是説我的節目就這樣算了，王佳琦誤解了老師的意思。但也不怪他，每個人有誤解的時候，也有點可惜。

這次讀書節，我懂得了許多。少壯不努力，老大徒傷悲。讓我們一同進入書的海洋吧！

讀書節作文 篇3

今天是讀書節和雙語節的最後一天，大家都沒有上課，學校舉行了豐富的活動。

我印象最深的，是第二節課在四樓報告廳的文藝演出。除了一部分領導、家長和學生在坐席現場觀看外，其他同學都通過班級的投影儀觀看。

我是要上台的——接受校閲讀之星的頒獎。頒完獎，我還代表得獎的閲讀之星展示、講述我的PPT數字故事。為這次展示，我背了一晚上的台詞。這些台詞搞得我有點暈。

今天上學路上，我還在背台詞，到了學校更是讓同桌監督我背。終於到第二節課了，我懷着忐忑不安的心情去找了顧老師。老師讓我坐在一個房間裏等候。

時間越來越近了，我很緊張。終於到我了，領獎後，我拿着話筒，開始展示：“大家好，我是五（3）班的徐來……”我本來背的還挺熟的，可上台就緊張，以至於有一段停了幾秒——忘詞了。幸虧我帶了為忘詞準備的小卡片，趕緊看了一眼，記住了，又講了起來。我最終還是順利地完成了任務。

翁翔這次也有演出，他表演英語歌曲“Jingle Bells”，很可愛，我們班的同學在教室裏投影儀上都看到他了。

我有一張參觀演出的邀請函，我請來了外婆。外婆這次既看到了我的表演，又看到了翁翔的表演，她可開心了。

讀書節作文 篇4

有一樣東西，它可以比電視劇、電影更吸引人，可以比遊戲更加有趣，任何情緒都可以依附在它的身上。它就是書，而讀書節，就成為了書的聚寶盆。

本校的讀書節又展開了。和往常有所不同，這次還開展了一個詩詞遊園會。

本來以為詩詞遊園會很好玩，可是玩了才知道，自己積累不夠，例如，在“人來人往”這個詞語後面接五個四字詞語、“‘九號’打一字”、在某句詩、某句名言後面接一句、前面補一句，什麼的，太難了。不過與其説是題目太難，不如説是自己積累不夠，再加上四，五，六三個年級搶200道題目，自然是僧多粥少，也真的是擠得夠嗆！

遊園結束，跳蚤市場接上來。跳蚤市場對於我這種小説狂來説，當然會十分興奮，於是我精挑細選，收購了《作文裏的奇案》、《藍莓季節》這兩本小説，《女生日記》被我低價賣出了。那天天氣不好，天空飄着雨，可我的心裏卻洋溢着陽光。

還有書籤、封面設計，同學們都發揮了自己的繪畫能力，一張又一張書籤、封面在下課前上交。同學們似乎都已經發揮了超常水平。

再到後來，詩詞朗誦環節。首先，《再別康橋》輕輕地來，又悄悄地走了，還有《校園早晨》誦出了有意思的校園的早晨；《春暖桃花源》誦出了春的味道：桃花、漁翁......最後，以《中華少年》結尾，展現了所有中華少年的驕傲。雖然，中間有些小插曲，就像忘詞這種小失誤，卻依然可以攝人心魂。

詩詞朗誦為我們的“讀書節”畫上了一個圓滿的句號。

讀書節作文 篇5

今天是一個風和日麗、秋高氣爽的日子。在這桂雨飄香的季節，我們迎來了第五屆浙江省未成年人讀書節啟動儀式既浙江省未成年人讀書節論壇。我校組織了合唱隊參加了浙江圖書館表演朗誦和歌唱《我讀書心飛揚》。

我很榮幸成為其中的一員而感到無比的自豪。一大早，我們就早早地來到了學校，我們大家都非常有秩序地化粧。我很緊張但有非常興奮，我們29個隊員將代表我校參加表演，所以我們個個信心十足。在路上，我們互相鼓勵，我們一定行！

到了圖書館門口，隊員們摩拳擦掌，自信滿滿地走進了會場，坐進了行知國小同學代表座椅。我們穿着桃紅色的演出服在整個會場格外顯眼。第一個節目就是我們的朗誦，大家拿着講義夾，精神飽滿地走上了舞台。在朗誦時，我們的聲音響亮、富有表情。當我們表演結束時，台下想起了雷鳴般的掌聲。我們行知國小別出心裁，表演了第二個節目—《我讀書心飛揚》，這也是整個開幕式唯一的節目。我身為行知人而感到無比驕傲。

這次讀書節開幕式演出非常成功，這也是我校合唱隊在謝老師的帶領下辛勤付出的成果。