我們學“丟垃圾”作文2篇
在學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的我們學“丟垃圾”作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我們學“丟垃圾”作文1我們班同學的衞生習慣不好。有的同學丟垃圾的時候,總是把垃圾丟到垃圾桶外邊也置之不理;有的同學甚至就在他(她)的座位上拋過往;最嚴重的就是把垃圾放在課桌裏或隨手丟在課桌下。這樣以來,儘管值日生天天打掃教室,保潔效果還是不好。
有一天語文課,老師就特地教我們“丟垃圾”。開始,大家都覺得可笑。我們都讀五年級了,難道還不會丟垃圾。只看老師手拿一個粉筆頭,走到垃圾桶旁,彎着腰,眼睛看着桶,又把手伸進垃圾桶裏往丟。老師邊示範邊講解。
常言道,見者易,做者難。老師叫了好幾個同學做個模仿練習。可大家都很隨意,根本沒有像才老師剛才那樣認真對待。特別離譜的是鍾文越,他似乎打羽毛球一樣,把垃圾往上一拋,用手掌一拍,“嗖”的一聲,飛向垃圾桶。説時遲,那時快,坐在垃圾桶邊的楊啟林同學也用手一擋,把“球”打了回來,正好打在鍾文越的眼睛上。頓時,鍾文越哭了起來。
老師嚴厲地批評了他倆,走過往撿起掉在地上的“球”,又示範把垃圾送回了家,並要求大家以後要及時把在放流浪的`垃圾送回家。
這真是一節令人難忘的課,又搞笑,又好玩!
我們學“丟垃圾”作文2我們班同學的衞生習慣不好。有的同學丟垃圾的時候,總是把垃圾丟到垃圾桶外邊也置之不理;有的同學甚至就在他的座位上拋過去;最嚴重的就是把垃圾放在課桌裏或隨手丟在課桌下。這樣以來,儘管值日生天天打掃教室,保潔效果還是不好。
有一天語文課,老師就特地教我們“丟垃圾”。開始,大家都覺得好笑。我們都讀五年級了,難道還不會丟垃圾。只看老師手拿一個粉筆頭,走到垃圾桶旁,彎着腰,眼睛望着桶,又把手伸進垃圾桶裏去丟。老師邊示範邊講解。
常言道,見者易,做者難。老師叫了好幾個同學做個模仿練習。可大家都很隨意,根本沒有像才老師剛才那樣認真對待。特別離譜的是鍾文越,他好像打羽毛球一樣,把垃圾往上一拋,用手掌一拍,“嗖”的一聲,飛向垃圾桶。説時遲,那時快,坐在垃圾桶邊的楊啟林同學也用手一擋,把“球”打了回來,正好打在鍾文越的眼睛上。頓時,鍾文越哭了起來。
老師嚴肅地批評了他倆,走過去撿起掉在地上的“球”,又示範把垃圾送回了家,並要求大家以後要及時把在放流浪的垃圾送回家。
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