關於學習雷鋒的作文7篇

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的關於學習雷鋒的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

關於學習雷鋒的作文1

一提起雷鋒，可以説是家喻户曉，人人皆知。這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力；一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰友家中寄錢等等。他在短暫的人生旅途中做了許許多多好事，給別人帶來了無數的快樂和安慰。自從毛澤東題詞“向雷鋒同志學習”以來，許多人在他的精神感召下，在平凡的崗位上做出了不平凡的事。

自從我們學校開展“雷鋒在我身邊”活動以來，班級中湧現了許許多多好人好事。王曉娜每天放學時，總是把老師的講桌擦得乾乾淨淨，書本整理得整整齊齊，葛高懿和趙亞洲同學每天把同學們的課桌擺得整整齊奇，孫文靜同學看到徐繼宇在學習上有困難，主動利用下課時間幫他輔導作業，楊紫涵同學一看到教室地面髒了，馬上找來掃帚把地掃乾淨，朱子怡同學不論老師佈置什麼任務，她都認真地完成。葉維祥同學撿到100元錢主動交給老師。像這樣的事例還有很多很多。

同學們，在我們學習、生活中，我們都希望別人在點點滴滴的小事中關愛自己，幫助自己，那種被關愛的感覺是幸福的，甜蜜的，快樂的！相反，別人也需要我們的關愛和幫助。我們向雷鋒叔叔學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環保小衞士；幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友；公交車車上為老人、兒童讓個座，你就是一個尊老愛幼的好孩子。這一切都是學雷鋒的具體表現。做了這一切，不僅使別人得到了快樂，自己同樣也是快樂的。

同學們，讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”！

關於學習雷鋒的作文2

人的生命是很有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限地為人民服務當中去，當看到這句話的時候，我們會想起雷鋒在一次意外事故中犧牲了自己寶貴的生命，那時候他只有二十四歲

小時侯，聽老師講雷鋒的事蹟，學着跟老師説：向雷鋒學習。根本就不懂它的真諦，那時候，以為多做好事，便可以得到老師的誇獎，就可以做到向雷鋒學習，我們一直把雷鋒作為榜樣，向他學習，其實雷鋒不一定就是那個為他人犧牲，時時刻刻都在幫助他人的雷鋒，在我們身邊，也有許多雖及不上雷鋒那種為他人犧牲的精神品卻又有不遜於雷鋒為他人服務的品質的人，他們也應該是我們心中的雷鋒，我們也可以向他們學習，並不一定做到那麼偉大，就是身邊一件渺小到不能再渺小的事情，我們都可以在其中像雷鋒學習。

年僅八歲的兒童能在公交車上主動為一位老奶奶讓座，難道他不是我們生活中的雷鋒；路過的公司老闆幫助一位三輪車伕推車，難道他不是我們生活中的雷鋒？正趕去上學的少年扶一位盲人過馬路，難道他不是生活中的雷鋒？他們做的事情都是那麼不值一提，可是他們仍然是我們心目中的雷鋒，值得我們學習的雷鋒。

學習雷鋒其實就是生活中贈人玫瑰，幫助身邊的人，無論他的身份，無論是周邊的老師，同學，親人，甚至是陌生人我們都應該在他們需要幫助的時候幫助他們，有可能幫過以後，你不能獲得什麼，那至少被你幫助過的人會記得在他們困難時曾有一位好心人幫助過自己，這是一件幸福的事，這應該就是幫助他人快樂自己的理由吧

無論在學校裏，家裏，甚至社會，都應該向雷鋒一樣，向他學習，這樣也是體現自己價值的一種方式，因為至少現在我們沒有什麼能力。而我們僅能做的就是向雷鋒學習

學習雷鋒，生活中處處都是機會。

學習雷鋒，你獲得不了什麼，但是，至少，你能學會怎麼用愛去關心別人。

學習雷鋒，並不用像他那麼偉大也可以是身邊一件微不足道的事，僅此而已。

我想學習雷鋒的真諦應該就是郭敬明説的“幫助他人才，快樂自己”。

關於學習雷鋒的作文3

“學習雷鋒好榜樣……”每當聽到這首歌時，我們都會想起助人為樂，為人民服務的雷鋒。雖然他已經去世多年，而且他僅僅活了二十多歲，但他還是永遠地活在我們心中。

三月五日是學雷鋒日，很多人都做起了好事，就連我也不例外，但是我做的都是雞毛蒜皮的小事。就在這一天，我才真正認識了他。

他叫鄧棋方，是我的同班同學，他個子比較矮小，看上去傻乎乎的，成績一般，還非常膽小，只要有東西弄了一下他，他就大哭起來，就連紙飛機也不在話下。他説話還很囉嗦，每次回答都答非所問，還很多話，所以他每次發言出現這種情況，老師都直接讓他坐下。我們都小看他，因此他的朋友不多。

但在這一天，我卻看到了我不敢相信的一切。早晨，我們幫了一些沒事找事的忙，就回到教室，準備上課。上課後，有個同學卻忘了帶筆，在到處借筆，走到我這時，我大喊：“不借，叫別人去！”但他們都不肯借，因為他是比鄧棋方更傻乎乎的廖洪樊。在他失落地走回座位時，突然有一隻手伸了出來，手中拿着筆，他就是鄧棋方，他説：“拿去吧！”我有點不敢相信。

到了中午，我就跟着他，看他還去不去做好事。只見他走下樓梯到了一樓，我悄悄地跟在他後面，想：他肯定去幹壞事了。只見他走到垃圾站，看見滿地是牛奶盒，他歎了口氣，説：“哎！全都沒教養。”這話正好被一個扔完牛奶盒的人聽見了，他大喊：“説什麼呢？”“又怎樣！”鄧棋方説。我躲在一旁，看着他倆吵架……

幾分鐘後，那人忍不住了，打了他一下，他大哭起來，那人嚇得跑了，我認為他肯定會走去告訴老師，但他沒有，繼續彎腰撿起牛奶盒扔掉。我被震驚到了，無奈地回了教室。

但我想了想，也不能對人家有偏見，而且我還要向他學習，也代表我學了雷鋒。

關於學習雷鋒的作文4

雷鋒是家喻户曉的好戰士，他對待同志和百姓們總是無微不至、無私奉獻。雖然雷鋒早早的.離我們而去了，但是他的美好品質一直記在人們的心裏，被後人所讚揚，所學習。

在我們的班級裏，有這麼一位“小雷鋒”。他喜歡助人為樂，對同學温柔體貼。你看，每當做值日的時候，他總是最勤快的那位；每當老師佈置了任務，他都是完成的最好的那位；每當同學有困難的時候，他定是第一個站出來幫助的那位……

這位“小雷鋒”跟我是一個值日小組，輪到我們組做值日的時候，他幹得可起勁了呢。他拿着掃把揮舞起來，就像小魔仙在施展魔法，掃把就是他的魔法棒，左一下，右一下，地面下一會功夫就變得一塵不染。他把自己的那組快快的掃完，然後不遺餘力的去幫助其他同學一起搞衞生。在做值日的時候大家最討厭的莫過於擦地了，那活真是又髒又累！但是他卻總是搶着來，而且還是笑眯眯地説：“我來吧，我來吧！”

就在昨天，身為領讀員的我，必須找到一個同學做我搭檔來一起領讀。可是我問了好幾個同學都不願意幫忙，有的説沒空，有的索性直接説不高興。這可怎麼辦啊？早讀課鈴聲已經響起了，這時候我突然想到了“小雷鋒”，果不其然，“小雷鋒”有求必應，爽快地答應了我。“小雷鋒”聲情並茂的領讀着，字字鏗鏘有力。我一邊領讀着，一邊暗自慶幸，身邊有這麼一位“小雷鋒”真好啊！

也許在你看來這些事情都是無關緊要的小事情，可是身邊的你我，誰又能做到“小雷鋒”那般呢？美好的品質不也是從身邊的一點一滴開始的嗎？我們要向“小雷鋒”學習，學習“小雷鋒”的美好品質，讓我們的班級大家庭變得更加温暖。

最後，我覺得“小雷鋒”做好事可是要留名的哦，他的名字叫作姚曄黃，讓我們一起向姚曄黃學習吧。

關於學習雷鋒的作文5

“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨，愛恨分明不忘本，立場堅定鬥志強。”這優美而又耳熟能詳的歌聲伴隨着三月學習雷鋒月的到來。

雷鋒，這個名字眾所周知，他是黨的好兒子，一位好戰士，雖然他年僅22歲就犧牲了，但他的英雄事蹟卻名垂千古。在雷鋒的日記中曾寫到這樣一句話：把有限的生命投入到無限的為人民服務中去！的確，我們的生命是有限的。但是，我們為人民的服務卻是無限的。我們要以雷鋒為榜樣，學習雷鋒為人民服務的精神。

在三月雷鋒月中，有一個小女孩在自己生命的最後一刻做出了將自己體內的器官捐獻給他人的重大決定，她被評為《感動中國》2013年度人物。你們猜猜她是誰？沒錯，她就是何玥。在親人眼裏，何玥是個愛學習、有愛心的孩子。今年4月，做完手術第三天，她就回到學校上課了。她的家裏滿滿一面牆都貼着她的“三好學生”之類的榮譽獎狀。08年汶川地震時，她硬逼着父母捐出了一個月的工錢。她被查出腦瘤後，學校為她捐錢，她要父親捐給更需要的人。9月中旬，爸爸從廣東打工回來，她第一句話就説：“爸爸，我想把自己的器官捐出去，行不行？”她説，她只剩下三個月的生命，她希望能儘自己的能力給別人生的希望。由於是何玥最後的心願，爸爸媽媽奶奶叔叔嬸嬸最終同意了孩子的想法，決定幫助她完成遺願。11月17日凌晨零點10分，小何玥在醫院裏走完了自己短短12年的生命歷程。凌晨4點，她的兩個腎被送到解放軍第一八一醫院捐給了兩名患者，其中一名是身患尿毒症的18歲藏族小夥索朗旺青。

正是花樣年華，你卻悄然離開。你捐出自己，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香。命運如此殘酷，你卻像天使一樣飛翔。你來過，你不曾離開，你用平凡生命最後的閃光，把人間照亮。不錯的，正如同這句話所説，何玥這種無私助人的偉大精神值得我們習。

就讓我們從小事做起，從身邊做起，從一點一滴做起。伸出我們的援助之手，去幫助那些需要幫助的人吧！

關於學習雷鋒的作文6

三月的春風吹拂着大地，温和的陽光照耀着我們，在這陽光明媚的好日子裏，頓時想發表一下感慨！大家都知道三月是向雷鋒學習的日子，學習那種樂於助人的品質，學習那種勇於奉獻的精神，在我們身邊就有許多向雷鋒這樣的好人，你是否能找到呢？

星期五放學和朋友一起坐車回家時，朋友上車後看到了一部手機，怎麼形容這部手機呢？類似於過去的大哥大，但是又比大哥大小那麼點，我坐上車後，他把這件事給我説了，他也不知道怎麼辦，他想把手機給司機，然後我説不行，因為上車的人太多了，特別擠，司機也不知道誰丟的啊，交錢就上車了，他根本顧不過來，隨後我們查了一下通訊錄，發現有阿姨，大姑等親人朋友，本想給大姑打個電話問問的，沒想到有人打過電話來了，我朋友接了電話，他告訴我對方是個男的，然後説過來拿手機，就掛了，我想他在哪啊？他怎麼拿過去呢？那個點已經挺晚的了，我們做這個車也不容易，就不能下車給那個叔叔手機了，除非他上車，可是他又打過電話來，説在濼口，ohno我們已經坐過來了，怎麼辦啊？我們回家晚了家長還擔心，然後我就想給叔叔打個電話，如果他有急用就來找我們，如果不急的話就等到星期天然後我們在還給他，我朋友同意這個觀點就把手機給我了讓我接電話，不一會，叔叔真打過來了，本想給他説的，可是他説他現在在出租車裏，已經趕上了一輛公交車，他讓我往外看看能不能看到他，我拿着手機往外看真的看到有個叔叔在出租車裏拿着手機在向我招手，我也特別高興能找到失主，就掛電話了，我朋友要在後門把手機給叔叔，所以就從後面擠着去了後門，等到戰時司機開門了，朋友就把手機還給他了，叔叔激動地不知道説什麼了，急忙道謝，然後就走了，朋友又回到座位上來，長呼一口氣説，唉，終於找到失主了，好開心啊，我也為她高興，我有這樣一位朋友真自豪！

看，這就是生活中的小事，可它意義非同凡響啊，他表現出來的不僅是那種樂於助人的品質，而且還有拾金不昧的品德，嘿嘿，你這麼好，你家人知道嗎？

學雷鋒做好事，先從小事做起，會有人為你感到高興，為你感到自豪，因為你是小雷鋒！生活中雷鋒處處在，要學會發現，要有美的眼睛！

關於學習雷鋒的作文7

愛是一股清泉，澆灌着心靈；愛是一座寶塔，抵擋着風雨；愛是一束陽光，照亮着前方；愛是一塊盾牌，保護着心靈。而我們，應當向雷鋒叔叔學習，爭當一名有孝心、愛心、責任心、善心的人。

弘揚雷鋒精神的意義是使雷鋒的那種助人為樂，無私奉獻，幫助別人的品質傳承下來，讓更多的人獲得幫助。雷鋒叔叔曾經説過：“對待同志耀如春風般的温暖”。而他自己九把這種精神做到了極致。

古有貪官污吏為謀一己私慾，加重百姓税賦，壓榨百姓，絲毫不見當官父母心的責任，更不用提愛民、惜民、助民了。今有煤礦老闆為那身外的錢財之物，將礦工的生命當做兒戲，僱其挖煤卻不給其生命的保障，煤窯的設備簡陋，毫無安全性可言，試問他們的責任心在哪裏？

2008年汶川大地震的剎那間，一棟棟高樓大廈瞬間成了廢墟，一個個充滿活力的生命一眨眼成了一具具冰冷的屍體。之後就是父母的呼喚聲，孩子的哭泣聲，親人的吶喊聲，參夾着滂沱的大雨聲隨之而來。就在這時一位普通的母親用自己的生命給孩子搭起生命之橋，把孩子從鬼門關拖了回來。在那的同時，綿竹市漢旺鎮東汽中學學生曹健強用自己的樂觀和勇氣，抗拒死神的索引。此時在北川幼兒園的趙媛媛和任思雨用唱出的兒歌，為自己凝成了生命之路，也用歌聲安慰瞭解放軍叔叔，這是兩個稚嫩懂事而又充滿愛的小姑娘。在各地還有百姓的自發的捐錢、捐物，更有甚者親赴災區，救死扶傷，用自己的行動證明，我們沒有放棄他們，人間的真情在繼續，愛心在繼續。

“百善孝為先”，中華民族五千年來的文化中“孝”這一字佔了很大的部分。“卧冰求鯉”就是對父母的孝順，而“孔融讓梨”則是體現對兄長的尊敬。這很多很多的例子中無不體現出孝心。而現代社會，人們為了不增加自己的負擔，不贍養父母，我們是否該反省自我了？

本來的我們學習着雷鋒精神，但現在的我們看見老人摔倒都要考慮去扶的後果，公交車上對老人的站立無動於衷，善心去哪裏了？

弘揚雷鋒精神，學習雷鋒精神，是現代社會人人都要做到的，也是必須做到的，而現在的我們，都要去體會善心，孝心，責任心，愛心，這四“心”都得做到才能得到。同時我更希望社會這個大家庭充滿愛，讓我們時時刻刻都“與愛同行”！！