風國小生作文

無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的風國小生作文，歡迎大家分享。

風國小生作文1

四季的風，令人陶醉，讓我有着“酸甜苦辣”的感覺……春季的風，很温和，還帶着一絲暖意。當走進公園裏，四周佈滿了花和草時，一陣又一陣的春風微微徐來了，不僅涼爽，還帶着一股淡淡的香氣呢！那是花的氣息！這就是春季的風的特點：香。夏季的風，時而涼快，時而有些炎熱。當玩耍了一大陣子後，一卷狂風吹來，是那路邊的梧桐樹上，一片一片的樹葉兒沙沙響時，身子上大大小小的汗珠，都被急促的夏風帶走了。夏風來得快，走得也快，如同上學遲到的孩子。當作在一棵參天大樹下，乘涼吃水果時，颳起了夏風，會感到十分炎熱！這就是夏風的特點：時而涼，時而熱。

秋季的風是涼爽無比的。當秋風走過的時候，落葉紛飛，一片又一片金黃的樹葉接二連三地飄下來。秋風漫步在田野，稻麥成熟；秋風路過果園，一個個燈籠掛滿樹梢；秋風跑去樹林，一片金色呈現在眼前；秋風在山坡上休息，楓葉紅滿山坡！當炎熱的夏天結束之時，秋風拂來，十分涼快！帶走了所要的不愉快和不歡樂。並且，留下了美麗與收穫……這就是秋季的風的特點：涼爽而“美”！冬季的風，用一個成語來形容：寒風刺骨。當早晨來臨，總是要穿起那一件又一件，厚而重的衣服時，就有點怕冷了！踏出家門，一步，一步地慢慢走向目標的地方，耳邊還會不時想起：“呼……呼……”的聲音。這就是冬季的風的特點：寒！四季的風，酸甜苦辣！

風國小生作文2

春天，綠色的風喚醒大地，河邊的小草弟弟從冬眠中覺醒，它伸了一個大大的懶腰，打了個哈欠，然後在風媽媽的撫摸下茁壯成長。柳樹姑娘正在洗它長長的辮子，水面上倒映着它美麗的影子。桃樹妹妹身上長出一個個小嫩芽兒，它們悄悄地探出小腦袋在好奇地張望着這個神奇的世界。春天的風是柔和的。

夏天，天空湛藍湛藍的，白雲在空中悠閒地漫步。沙灘上開滿一朵朵美麗的花。撥開花兒一看，有時是正在嬉戲的孩子，有時是躺在椅子上做着美夢的大人，有時是正在建造宮殿、城堡的工匠。輕柔的海風輕輕吹過，海面上漾起一朵朵美麗的浪花。夏天的風是清涼的。

秋天，是個豐收的季節。秋風吹呀，吹呀，吹過了田野，跨過了山坡，穿過了果園。它吹熟了稻子，吹黃了樹葉，山坡上、果園裏到處瀰漫着花香和果實成熟的清香。向日葵慢慢地收起它美麗的笑臉，把累累的果實獻給細心照料它的主人。秋天的風是清爽的，夾着誘人的果香。

冬天，冷酷無情的寒風一吹，大雪坐着降落傘紛紛揚揚地下着。草地上、田野裏、屋頂上，到處都是白茫茫的一片。它一會兒調皮地鑽進人們的鼻孔裏，一會兒又跑出來凍得樹木直髮抖。 有時，它還會調皮地給小河蓋上一層厚厚的冰棉被。冬天的風是寒冷的，夾着刺骨的寒意。

風國小生作文3

風，是四季的腳步；在風裏，有萬物的迴響；靜靜地聽一聽風，那是大自然和我們自己心靈的聲音。

春天，乘着輕柔的微風，踏着輕快的舞步，搖動着蔓綠色的裙襬，旅經每一個山野，降臨大地。

風，沙沙地吹醒了河邊還在睡夢中的柳樹；風，嘩嘩地温暖了冰封的小湖；風，悄悄地攀上樹幹，飛上枝頭，柔柔地在那兒旋轉，跳躍，舞動着自己婀娜的身姿。在風姑娘的不經意間，一抹新綠便染上了枝頭。

春的腳步剛剛遠去，夏天便迫不急待地喘着粗氣邁着厚重的腳步撲面而來。 風，呼呼地吹走了太陽那熾烤大地的熱浪；風，嗚嗚地卷集起烏雲，裹攜着傾盆大雨，嘩啦啦地砸在房頂、樹頭和焦乾的土地上。風，氣勢如洪地爬上樹幹，騎上樹梢，拔下一根毫毛，呼地吹口氣，就煥化出濃的化不開的綠盈滿枝頭。靜夜裏，在蟲兒們的湊鳴曲裏，風帶着露珠靜靜地落在草尖上；在夜空中，他輕柔地托起螢蟲，把縵妙的舞姿刻在人們的眼睛裏；靜美和清涼通過我們的眼，我們的呼息，我們的皮膚沁入我們的心田裏。

只是用了一場雨便消了暑氣，秋天就是用一種爽利的氣度宣告他來了。 風，沙啦啦，一夜便吹紅了樹葉；風，吹熟了大片的高粱，在農民飽經風霜的臉上吹開了笑容，從農家的土灶上吹來了米飯的香味。

來的爽利，去的也乾脆，冬天拽着秋的衣尾就來了。

風，吹來了漫天的大雪，鋪蓋起這世界，讓土地得以休息，讓小動物得體會夢的香甜。風吹着哨，帶給我們的是一片銀色的靜與淨的夢。

風，有不同的聲音；風有不同的色彩。你摸不着他，你拘不住他。但你若仔細地聽，風的聲音，那是自然和我們的心在迴響！

風國小生作文4

我一個人在回家的路上默默地走着，不時有幾陣秋風迎面吹來，使人不禁感到一絲涼意。

這樣的場景引發了我的回憶——

那年，也是這樣的秋天，也是這樣的秋風，在這樣一個充滿憂傷的季節裏，我最心愛的奶奶離開了我，離開了所有愛她的人。那時的我還小，並不知道“死”意味着什麼，以為她只是出一趟遠門，過段時間就回來了，可沒想到她這一去不回就是六年。

小時候，我最愛依偎在奶奶的懷裏，聽奶奶講“嫦娥奔月”的故事。故事中的嫦娥因偷吃了長生不老丸而奔向了月亮。那您呢，奶奶，您莫非也和嫦娥一樣，飛到月亮上去了嗎？可是您還那麼年輕，那麼健朗。您怎麼能忍心丟下我不管呢？

那一天，是我終生難忘的一天。天陰沉沉的，彷彿要塌下來似的。我們都默默地站在您的牀邊，您靜靜地躺在那兒，慈祥的面孔上彷彿又多了幾絲皺紋，滿頭的白髮見證了您的滄桑。我靜靜地撫摸着您那飽經滄桑的手，就像您撫摸我一樣。可是，您卻全然不知，您已經離開了我，離開了這個世界，到了另一個世界。

忽然，又是一陣涼風迎面吹來，把我從幻想中帶回了現實。小路兩旁的楓葉嘩嘩地往下落，有一片落在了我的腳下，我撿起來一看，彷彿看到了奶奶那張熟悉而又陌生的面孔，我忽然明白了，奶奶，也許您就像這楓葉一樣，該落葉歸根了吧！

奶奶，希望您在那邊一切都好！

又有一陣秋風吹來，這次我不再感到涼意，而是充滿温暖。我鼓起勇氣，大步向前走去……

風國小生作文5

風娃娃來到溪邊，看見許多孩子正在玩水。風娃娃趕緊跑過去用力吹風，水一下子湧上來。不一會兒孩子們的衣服全濕了，有幾個孩子的玩具都掉進了水裏。孩子們非常傷心。風娃娃又來到學校裏，有幾個孩子正在操場上玩得滿頭大汗，風娃娃見了，心想：“小朋友們一定很熱，我去給他們吹吹風、降降温吧！”於是便對着小朋友們使勁吹風。可惜風太大了，小朋友們一個接一個地摔倒了，還大聲喊叫：“天啊！哪裏來的大風啊？”説着，一個個都哭了起來。

風娃娃東吹吹西吹吹，最後來到果園裏。看見許多果農正在摘果子，可是果樹太高了，果農們夠不着，有的爬梯子，有的爬果樹……風娃娃心裏想：“這還不簡單，我一吹就把它們給吹落。”只聽“呼”的一聲，果子全都掉了。可是許多果子掉到地上的時候都摔破了，果農們生氣極了。這時候，風娃娃看見許多人正向她走來，對她説：“風娃娃，不要再亂吹了，你吹風的力氣實在是太大了。”風娃娃聽了，這才知道自己幫了倒忙。心想：“以後我一定要問清楚了再吹風。這時剛好起了霧，大家迷失在一片霧境裏，分不清東南西北。風娃娃大聲問：“你們需要我嗎？”大家異口同聲地説：“要！”於是風娃娃使勁一吹，霧散了，太陽出來了。大家一起吹呼，一起感謝風娃娃。

風國小生作文6

一年四季都有風。

人們常常把春天的風叫和風，把夏天的風叫薰風，秋天的風叫金風，冬天的風叫朔風。雖然它們都是風，然而它們的脾性卻完全不同。

春天，農民伯伯脱下棉衣，播下粒粒種子，一陣春風吹過，喚醒了萬物，許多種子都悄悄地露出頭來，探望那明媚的世界。花兒開了，草兒綠了，田野裏一片生氣勃勃。温暖的春風給人們帶來了歡樂。

夏日，天氣非常悶熱，大滴大滴的汗水不斷地從人們臉上滾落下來，人們是多麼需要風啊！然而，風卻和我們捉迷藏，不知躲到哪兒去了。即使有點風也暖烘烘的，吹散不了炎熱，怪不得叫“薰風”。

秋季，一陣涼風拂過，吹在人們身上涼絲絲的。黃色的樹葉你追我趕，像雪花似地從樹上飄落下來。河邊的蘆葦輕輕地搖擺着。高粱紅了，稻子熟了，人們喜悦地收割莊稼。金風給人們帶來了豐收的喜悦。

隆冬季節，凜冽的寒風颳起來，捲起塵土，吹得人們睜不開眼睛。路上的行人稀少了。姑娘圍上了圍巾，有些調皮的小男孩乾脆退後行走，躲過風頭。有些行人縮着脖子，把手放在袖筒兒裏，快步向前奔去。我們卻迎着寒風跑步，雖然風似刀那樣，但也嚇不倒我們，因為我們有一顆火熱的心。

風啊，風！人們歡迎你，需要你，可有時又討厭你，怕你。我長大了要叫你聽人們的話，為人類造福。你願意嗎？

風國小生作文7

暑假的中午，天很熱，只好一個人呆在屋裏避暑。

烈陽燒烤着大地，窗外的小樹都被曬的耷拉下了腦袋，偶爾晃動一兩下枝條。路上的人們都有氣無力地走着，整個城市都籠罩在悶熱之中，人們都渴望着刮一絲清涼的風。可是，風太小了，只是讓小草點了一下頭，絲毫不能帶走酷熱的感覺。

我看見小樹一陣晃動，嘩啦啦地響着，接着清涼的風迎面吹來。雖然看不見她，可我彷彿看見一個輕盈的天使，一個專門給人們帶來清涼的天使，在翩翩起舞。人們精神了許多，一下子振奮了起來，走路的步子也比以前有力了。

風，似乎也明白了人們的意思，更加賣力地舞動着樹枝，好像是在給行人把扇子呢。而且，風像一個頑皮的孩子，扯來一大塊黑布，將熱烈的太陽遮了起來。風還不時地來到地面，與人來個“親密接觸”，把人身上的熱量全部帶走。

這時，從天上掉下來幾滴雨，直直地落到了被太陽曬得很燙的地面上。呀！下雨了。

風，彷彿在戲耍，樹葉被吹得“絲絲”響。這時的風像個清潔師，把地上得灰塵、樹葉掃了起來。可惜她沒有簸箕，樹葉、灰塵被掃得滿天都是。忽然，天上一道閃電，接着“喀拉拉”一聲雷響，無數的雨點像密集的子彈一樣從天上掃射下來，路上的人們躲閃不及，都淋成了“落湯雞”。可現在風反而小了，也許是玩累了，回家休息了。

雨停了，風也停了，天終於涼快下來了。

五年級:孫碩

風國小生作文8

打着深紅的雨傘，我邁着悠悠的步子走在上學的路上。

踏過一個小水窪，我忽然發現天越來越陰沉了。剛才還是微微有些深，一眨眼就染成了黑色，看不着邊際。我不禁打了個寒蟬，刺骨的冷風一溜煙似的從空擋裏跟着竄進來了，臉被颳得生疼。不只是我，連雨傘也彷彿被感染了，不安分的搖晃起來。呼呼地風猛烈的拍打着雨傘，倒奏出了滴滴、答答、啪啪的樂曲，引得我一陣舒心。我忍不住想：大自然的音樂才是最自然動聽的音樂。不容得我多想，風更大了，我的衣角也受到牽連，隨着風跳起搖擺舞來了。一個猛勁，我的傘往上面去了，幸虧我一把抓住，否則就要跑了。我嚇得緊緊抓住傘，生怕一個不留神又讓它給跑了。不過我轉念一想，如果傘沒了那我豈不是要淋成落湯雞。想到這，我的力道更大了。

路過青樹，我不由得停下來多看幾眼。在雨的襯照下，樹的光輝越發越顯現出來，也給人清爽的感覺。風不依不撓的刮起來，樹也跟着沙沙的想。我拼命地逮着傘，最後索性把傘摟到懷裏，緊緊的夾着。我有些不受控制起來，畢竟我的力量是有限的。啪的一聲，傘向外面翻去了，那可真像一朵花。我一手撐着傘，一手向上夠着把傘翻過來。可誰料想又是一陣風，傘劇烈的搖晃起來，險些沒掛出去。我有些氣餒，也有些憤怒。我現在很想把它給扔了，猶豫再三，我又怏怏收回了手。我望着就在不遠處的學校，堅定地握緊了傘，走去。風雨過後就是陽光，一定要挺過去！我在心裏給自己打氣。又是一陣風，我把傘放低，儘量不讓它會被刮跑，然後使勁的逮住。漸漸地，風就小了，我也到了校門口。

望着身後的路，發現我好像學到了什麼。

風國小生作文9

隨着一陣柔美的腳步，她，來了。

她的腳步雖然柔美，但也性情不定。時而温柔得令人難以接受；時而愚蠢得令人哭笑不得；時而淑女得令人很是讚許；時而狂躁得令人難以琢磨。“沙沙沙”“呼呼呼”是她最喜歡聽得歌，也是她最喜歡唱得歌，樂器是葉子和衚衕。想必大家也猜出來了，這個“她”，就是風。

恐怕風是性情最不定的了。遇到轟隆隆的雷，她就怕得不行，趕快退一步；但如果是遇到膽子小點的雨，就趕來進一步。一會兒人家向東刮，一會兒帶人家向西擺。累了，歇會兒。可現在又來了。“嘩啦啦”“淅瀝瀝”。仔細聽，竟有種音樂大師的範兒。樹葉為她鼓掌，沙沙沙，拍得手都綠了；就連雨，也配合着她。而風好像沉醉在其中了。樹葉被風一點撥，竟彈出了比人間任何大師都優美的鋼琴旋律；花瓣被風一點撥，也奏出了尤克里

裏那快活、清爽的聲音。風自己獨奏，是二胡那悲壯、悽慘的聲音，傾訴着一切不滿，可她傾訴的是什麼，誰都不知道。

滴——答——滴——答——

丁——冬——丁——冬——

在這場精彩的演出後，雨點用清脆的清脆的聲音化成謝幕曲謝幕了。我跑出家門，呼吸着雨後的新鮮空氣，一定是風用她嚴厲的聲音把髒空氣帶走了，帶到另外一個世界去了。我把這個想法告訴了大樹，大樹沙沙沙地拍手叫好。這時，我意識到，我又多了一個朋友:大自然。

風國小生作文10

清明時節的雨剛停，我們還沉浸在踏青的愉快中，夏天卻不知什麼時候悄然來到了。

太陽失去了春天時的那份温柔，像個火球火辣辣地照射着大地，似乎要散發出全部熱量。它曬軟了柏油馬路，曬紅了行人的臉，曬得大樹不感有絲毫擺動。人們都詛咒這該死的熱天。只有賣冰棍的人不在乎，嘴上高聲吆喝叫賣，心裏希望這天氣越熱越好。

如此的熱，人們都盼望月亮趕走太陽，盼望黑夜來陣涼風，吹散熱氣。盼啊盼，盼得太陽不好意思了，慢慢退出天空。

夏天最熱的時候，也是我們放暑假的日子，白天即使我們穿着漂亮的衣服，也不感出去和烈日較量。到了太陽落山後的晚上才敢外出。

夏日的夜晚我可喜歡了。我們家樓頂有平台，寬寬的。傍晚，工作了一天的叔叔阿姨穿着短衫，花裙，搬了竹牀到平台上去乘涼。平台上，藤椅，竹牀一字排開，像露天旅館的通鋪。這時最不安分的要數小孩子了。孩子們身穿小背心渾身光溜溜的像只泥鰍。他們飛快地在竹牀上跑來跑去，弄得牀噼裏啪啦直響，還高興得哈哈大笑。

一陣涼風吹來，人們都情不自禁地説一聲：“好涼快！”似乎吞下一口甘露，沁人心脾，可還未來得及品嚐，風就無影無蹤了。

夜漸漸深了，這時風很夠朋友，一陣一陣極慷慨地送給大地，不時掀起人們的衣服和頭髮，輕撫着他們，把他們送入香甜的夢鄉。夜靜悄悄的.，靜悄悄的……這樣充滿魅力！

夏原來是這般充滿魅力！

風國小生作文11

黃昏，一陣大風吹來了，我升起了小傘，離開了媽媽的懷抱，飛向遠方。我隨着大風飄呀飄，我的姐妹們也都不知飛哪兒去了，我飛過了小山，飛過了河流，飛過了森林。終於，我落在了一條長滿雜草的山谷裏。

秋天過去了，冬天也過去了，春天又來了。我從土裏鑽了出來。身邊的小草們説：“這兒有多了一株雜草。”我用嬌嫩的聲音説：“我不是雜草，我是一株風鈴花。”小草們説：“你長得和我們一樣，你是花嗎？就算是，長在這地方也不一定能開花。”我低下了頭，在我心裏只有一個念頭，我要開花！我努力的向上生長，有時遇到了石頭的阻攔，我也毫不退縮，仍在不斷地汲取營養，向上生長着……一年快過去了，我此時還沒開花，同伴們笑我痴想，我心裏有點沮喪，不過我想媽媽是風鈴，我也一定是，也一定可以開花。頓時，我又有了信心。

又一年的春天來了，我終於看見彎彎的身軀上有了幾個花苞，我心裏十分激動。而身邊的同伴們卻在一旁竊竊私語：“得意什麼，那根本就不是什麼花苞，只不過是幾個腫瘤而已，他根本不可能開花。”時間過得真快，一眨眼之間，又一年過去了，我還是沒開花，難道我真的只是一顆雜草嗎？我開始懷疑，整個冬天，我只能默默的哭泣，我傷心極了。一天早晨，我被身邊的議論聲吵醒了。我驚喜的看見我開花了，開出了五朵藍色如銅鈴狀的花。我心裏高興極了，我這幾年的努力並沒有白費，我終於開花了。

又是一年風起時，山谷裏開滿了花，到處都是我美麗的孩子們。我要感謝風，以前荒涼的山谷，如今變成了花谷。又是一年風起時，我終於完成了自己的人生目標，終於開花了。又是一年風起時，我的夢想在山谷飛揚。

風國小生作文12

我是楓樹媽媽的孩子。我和許多許多的兄弟姐妹們生活在一起，每天隨着風兒舞蹈、歌唱，我是快樂的小天使。

有一天，我被一陣秋風給吹到了天空中，呵！我飛起來了，我飛起來了！我好開心，我真的變成了天使。飛着、飛着，我看見了白雲，它們好像一顆顆棉花糖。啊！好想在上面睡一覺。可是，不可以呢，雲隨時都在動，我會去哪裏呢？我不要這種沒有目標的生活。

我繼續向前飄。這時，我看見了一個很大的院子，院子裏面有許多的小孩子在開“生日派對”，我真想下去和他們聯歡。不過，他們隨時都會把我掃進垃圾堆裏，這種生活我不想要！

飛呀，飛呀，我看到了商店，法院，飯館……可我認為這些都不適合我。

這時，我飛到了林蔭大道，一股迷人的芬芳令我心曠神怡，我定睛一看，這裏全是桂花樹，桂花的香味兒真讓我入迷，我想：就在這兒降落吧。可是，我又猶豫了，不，不可以，桂花樹也有自己的兒子，女兒，怎麼可以打擾他們的生活呢？

過了一會，風停了，我打着圈圈兒慢慢的下降。我會落在哪兒呢？

我一落在地上便迫不及待的四下張望，哈哈！這不是楓樹嗎？這裏、那裏、近處、遠處，到處都是我熟悉的面孔，這裏正是我盼望的故鄉“楓樹”林。

生活就像那秋風，它富於變化，琢磨不定。你就是那片楓葉，可以隨便選擇自己的住處，生活。愚昧的人會為了一時的快樂選擇短暫的歡愉；智慧的人會有自己的信仰、自己的觀點、自己的奮鬥，它們更懂得適合的才是最好的道理。

風國小生作文13

盼着，盼着，那滿載豐收氣息的秋風迎面吹來，心中泛起幾分喜悦，更有幾分思念——不禁感歎，又是一年風起時。

“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”是的，雖然我不是身在異國他鄉的遊子，但也能體會到那種思念親人的愁苦之心。還記得在我六歲那年，那天是我生日，爸爸拿着一棵小桂花樹苗，站在我面前對我説：“今年我要送你一個特殊的生日禮物——生日樹，希望它能伴你成長。”我欣喜若狂，懷着激動的心情和爸爸把桂花樹種到了後院。此後，我細心地照料着這棵“生日樹”，它陪我度過了一天又一天。

在我十四歲的時候，爸爸去外地工作，不是經常回家。四年過去了，小桂花樹也長大了，在我想念爸爸的時候，就到它跟前去看一看它。每當秋天來臨時，聞着桂花樹上散發出來的香味，看着那淒涼蕭瑟的秋風吹打着嬌嫩的花，心中不由自主產生了更濃的思念之情。

如今，又是一年風起時，桂花又盛開了，我也會情不自禁的去那棵桂花樹下，去看一看。因為我和爸爸有個約定，無論他身在何地，無論有多忙，在桂花盛開的時候，他都會回來看我。爸爸回來了，原本淒涼蕭瑟的秋風變得如春風那樣温暖了，原本一個落葉滿地的季節似乎也變得充滿温情，原本平淡無奇的流水聲也變得像一首美妙的樂曲。爸爸走了，只留下桂花樹和我相依相伴。

秋風無聲無息的將桂花吹放了，又是一年風起時，它將桂花的香味吹向遠方，也將我對爸爸的思念吹向遠方。

風國小生作文14

風，一年四季都有。春天的風很温暖，所以人們把春風稱為“和風”；夏天的風吹散了人們的汗水，因而有了“薰風”的稱號；秋天的風吹得原野一片金黃，所以人們稱它為“金風”；冬天的風冷冷的，被人叫做“朔風”。它們都是風，可脾氣卻大不相同。

春天的風很温暖，它吹走了冬天的寒冷，吹得人們脱下了厚厚的棉襖。春風吹開了五顏六色的花兒，吹醒了叮叮咚咚的小溪，吹得小草也忍不住悄悄地從土裏探出頭來，聽小燕子輕聲歌唱：“春天來了！春天來了！”温暖的春風讓大地變得生機勃勃，也給人們帶來了許多

快樂。我喜歡你，春天的風！

夏天的風最調皮了，它最喜歡的事就是和人們躲迷藏。每當天氣最熱的時候，汗流浹背的人們最盼望的就是它的到來。可它卻總是在這時候溜得無影無蹤。當人們感到失望的時候，它又會突然出現在你面前，給你帶來那一份難得的涼爽。真調皮的夏風呀！

第三個出場的當然是秋風了。它姍姍而來，吹走了夏天的炎熱。它吹得紅紅的楓葉紛紛落下，像翩翩起舞的蝴蝶。

它吹得高粱笑紅了臉，吹得稻子彎下了腰，吹得田野一片豐收的好景象。謝謝你，慷慨大方的秋風！

冬天的風是脾氣最大的，也是最令人害怕的。它一來總是帶着呼呼的怒吼。只要它一露面，大多數人都會害怕的縮起脖子，匆匆地躲進家裏。偶爾出門，也會戴上厚厚的帽子、圍巾、手套。可有的人卻不畏寒風堅持長跑、冬泳，成為冬天裏一道亮麗的風景，因為他們都有一顆健康向上的心！我也要加入他們，一起挑戰冬天的風！

一年四季的風雖然脾氣各不相同，可正因為有了它們，這個世界才會變得豐富多彩，生機盎然。所以，我愛你們—四季的風！

風國小生作文15

假如我是一縷風,我要飛到森林中去,把城市中的事兒告訴那裏的小動物們,它們坐在樹樁上安靜地聽着,想象自己也是故事中的一員,那是多麼的有趣呀！我會把森林中的幽香帶到工地上,讓工人叔叔們享受清風的吹拂,擦去他們的汗滴,讓一幢幢高樓在他們的手中拔地而起……

假如我是一縷風,我要去萬里海疆, 捲起一層又一層的浪花,吹動波平如鏡的海面,在陽光的照耀下,金光閃閃,我還會來到海灘上,淘氣的使足了勁兒,向小朋友一口吹過去,一條浪花捲過來,把套着救生圈游泳的孩子打了個濕透,海邊灑下了一串串銀鈴般的笑聲……

假如我是一縷風,我要到針葉松林,在林中吹掃,把鬆搖晃一下,針尖似的葉紛紛落下。吹走了枯萎的松葉,露出嬌嫩的蘑菇;掃走脆弱的樹枝,顯出了光滑的石子……把成堆的枝葉鋪成一條小道,一位年老的護林人踏着蓬鬆的“道路”走過了枝葉交錯的松林…… 假如我是一縷風,我要去綠葉花園,園子裏有鮮豔的花朵,有翡翠般 的綠葉,還有一個水晶一樣的水池,我來到池邊,吹皺一池春水,吹落高樹上的露珠,灑在花盆的泥土上,讓泥土更加肥沃,使花兒更加鮮豔.再把樹下的枯枝吹在一起,然而鋪上一條暖和的被子,讓小花小草晚上不會受涼……

假如我是一縷風……