有關校園的玉蘭樹的作文五篇

在我們平凡的日常裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的校園的玉蘭樹的作文5篇，希望對大家有所幫助。

校園的玉蘭樹的作文 篇1

春回大地，萬物復甦，校園裏充滿了春的氣息，沉睡了一個冬天的白玉蘭樹悄悄甦醒了。那時的白玉蘭樹還穿着毛絨絨黑綠色的棉衣，就像一個小寶寶被包在裏面睡覺一樣。

下過幾場春雨，白玉蘭樹發生了很大的變化，它脱掉了厚厚的黑綠色棉衣，戴上了一頂雪白的小帽子，就像一個精緻的小玉墜;還像剛剛發芽的小竹筍，非常可愛。

又過了幾天，氣温慢慢回升，白玉蘭樹全都綻開了。我站在階梯上遠遠望去，白玉蘭樹就像一片片祥雲，籠蓋着植物園的上方。這時有的花朵像一個個晶瑩剔透的小燈炮;有的像一隻只美麗的蝴蝶在翩翩起舞，真是好看極了。微風吹過來，我聞到了淡淡的花香。

平時我們看見的花都是“綠葉襯紅花，紅花托綠葉”。可白玉蘭樹就與眾不同了，花都快開完了,怎麼還沒有看見綠葉發芽呢?我仰頭仔細一看，發現白花底下藏着三兩片嫩綠帶着絨毛的綠葉。哦!原來是綠葉在和我捉迷藏呀!

看着這美麗的白玉蘭樹，我彷彿覺得自己就是一朵白玉蘭樹，在風中隨風舞動呢!

校園的玉蘭樹的作文 篇2

又是一個晴朗的早晨，我踏着輕快的步伐走在校園的小路上，走着走着，空中下起了紛飛的花瓣，走在發出誘人香味的小路上，下着花瓣的小路上如同在仙境中散步。

我抬起頭看了看一旁的白玉蘭樹，啊！它可真美啊！樹枝上有花苞，也有展開的花蕾。它們三個一羣，五個一夥的談着悄悄話。瞧!枝頭有一朵美不勝收的玉蘭花，一陣微風吹過，它悄悄落下一片花瓣，花瓣在空中翩翩起舞，好像仙子一般美麗動人。

忽然，又颳了一陣風。這一鬧，可把一個個百種帶粉的花瓣寶寶嚇壞了，它們一個接着一個紛紛揚揚地落了下來，在空中學着蝴蝶姐姐的樣子落在小朋友的手中。

看着看着，我就着了迷，彷彿自己就是一位仙女，在藍藍的天空中把一片又一片花瓣撒向天邊與人間。

時間慢慢過去，我忽然回過神來，跑在進班級的台階上。我從窗口望去，那迷人的玉蘭還在風中搖曳。

一轉眼該放學了，我再次走在那條小路上。從那時起，我打算每天都從那花瓣紛飛的小路上走去上學。

校園的玉蘭樹的作文 篇3

在校園裏，有幾棵高大挺拔的玉蘭樹。它們四季常青，美麗極了！

玉蘭樹的樹幹是棕褐色的。既粗壯，又結實，已長到快四層樓那麼高了。

玉蘭樹的枝幹十分茂盛，就像一把撐開的巨傘，為我們遮陰擋雨。

玉蘭樹的葉子是綠色的。在陽光的照射下，一閃一閃的，綠得似乎一碰就會滴下油來。葉子的反面有一層絨毛，摸起來軟軟的十分舒服。一降風拂過，一樹的葉子就漾起“綠波”，一起一浮，好看極了。

玉蘭樹的花，一般在五月份冒出。花雪白雪白的，花瓣摸起來厚厚的。花開時節，有的還是花骨朵兒，飽得快要破裂似的；有的是半開半合，像一個害羞的小姑娘，磨磨蹭蹭不肯開放；有的迫不及待完全綻放，盡情顯露美麗的身姿。一陣風拂過，花瓣紛紛揚揚地掉落在地下，像一把把小勺子。花的清香久久地迴盪在校園裏。

“叮鈴鈴！”下課了，同學們跑出教室，來到玉蘭樹下。有的在花壇邊看書，有的撿拾花瓣，做書籤；有的在樹下乘京。熱鬧極了！

校園裏的玉蘭樹，就像威武的土兵，守衞着校園。我喜歡校園裏的玉蘭樹。

校園的玉蘭樹的作文 篇4

“哎，熱死我啦！”“我們去玉蘭樹下乘涼吧。”“OK！”剛跑完步的我們已熱得汗流浹背，飛快地向玉蘭樹奔去。到了樹下，密密麻麻的枝葉遮住了火辣辣的太陽，我感到了一陣涼爽。

我抬頭一望，玉蘭樹的樹幹筆直筆直的，像一位位穿着棕灰西裝的紳士。樹幹上面有許多枝丫，他們大大小小，粗細各異，縱橫交錯。枝丫上長着綠油油的樹葉，樹葉呈橢圓形，如我的手掌一般大小。正面凸起，碧綠碧綠的，像抹上了一層油，摸上去十分光滑，在陽光的照耀下非常耀眼。背面凹了下去，是灰褐色的，上面長了一層細細的絨毛。樹葉落在地上，成了螞蟻的遊樂場，掉進水溝裏，似一葉葉小舟向前方駛去。初夏時期，一個個小巧玲瓏的花骨朵兒從“樹葉被”裏探出頭來，它們是淡青色的，如同一個個小紡錘，非常可愛。幾天過去了，花骨朵兒綻開了笑臉，一片片勺子似的花瓣湊成了晶瑩剔透的瓷碗般的花朵，它們潔白無暇。有的花兒長在樹梢上，好像在向人們炫耀自己的美麗；有的花兒藏在樹葉中，好像一位在綠窗簾後梳粧打扮的新娘子。微風吹過，一陣沁人心脾的清香撲鼻而來。

玉蘭樹給了我們芬芳，給了我們清香，給了我們綠陰，它給了我們的太多太多，卻不求回報，無私地把自己奉獻給了人類。我聽見它在説：“只要校園裏充滿了你們的歡聲笑語，我們就滿足了。”

我愛你，玉蘭樹。

校園的.玉蘭樹的作文 篇5

大學校園教學大樓後面有一排白玉蘭樹，深灰色的樹皮，碧綠寬大倒卵形的葉子，剎是讓人喜歡；特別是白玉蘭樹開花的時候，潔白無瑕的白玉蘭花朵散發出一陣陣濃香隨風飄進教學大樓的間間教室，久久繚繞在個個學子的心田，更是覺得它們的可愛。

他在這所大學畢業、留校任教好多年了。他一有空，總是喜歡到校園那排白玉蘭樹下去轉轉、散散步。因為那排白玉蘭樹下，有他的夢想、有他的寄託、有他的情、有他的愛……

那排白玉蘭樹下，有他的夢想。剛進大學的時光，他正是青春拔節生長、精力旺盛得像正在生長的白玉蘭樹，充滿着勃勃生機；年少輕狂的歲月，美麗的夢想的使命促使他處處要強。他拿着剛剛上完大學第一課的那本教科書，來到那排白玉蘭樹下，在扉頁上鄭重的寫下一行大字——大學畢業後，我仍然在這裏教書育人！

四年的大學時光，他常常在那排白玉蘭樹下晨讀、請教老師學術見解、與同學探討問題；四年的大學時光，他常常在那排白玉蘭樹下度着方步，思考着專業課程作業的路徑、方式的表達，思考着學術論文的藝術架構、語言的闡述，思考着素質的培養、為人處世的道理，思考着通向夢想的階梯、行動的部署……

那排白玉蘭樹下，有他的寄託。他白玉蘭樹品質做自己健康成長成才的見證。他常常在那排白玉蘭樹下看書、讀書，讓自己的思緒隨着挺拔、高大的白玉蘭樹升騰、飛翔，讓自己站在本專業學科前沿去思考問題、把握時代的脈搏……

他常常在那排白玉蘭樹下散步，回顧自己近段來的工作、生活，總結經驗、吸取教訓，勉勵自己不再迷茫、要更加高效率高品質的工作、生活，思考自己下一個的創新奮鬥的目標、實現創新奮鬥的方案……

那排白玉蘭樹下，有他的情。他要像白玉蘭花那樣潔白無瑕，他要像白玉蘭花那樣香飄四方。面對那排白玉蘭樹，他立下做事的規矩，一絲不苟、認真仔細，專心做好每一個環節，注重每一個細節，會做事、能做事、做得成事、做得好事，勇於創新、追求一流；他立下做人的規矩，與人為善、善小而為，友好相待、積善積德，上對得起天、下對得起地，上對得起師長親人朋友、下對得起黎民百姓……

那排白玉蘭樹下，有他的愛。他愛白玉蘭樹的可貴的品質，深灰色的樹皮給人以深沉、穩健的提示；碧綠寬大倒卵形的樹葉，給人以生態、環保的快樂；挺拔樹幹、寬大樹冠，給人遮陽避雨、送來陣陣涼意……他愛白玉蘭樹下來來往往的師生，有緣千里來相會、相識，一起讀書、一起度過大學生活美好的時光……

那排白玉蘭樹看着他成長，從一個熱血青年慢慢走中年；他看着那排白玉蘭樹長大，從教學大樓的二樓慢慢長到四樓。那排白玉蘭樹，是他夢想的見證，是他夢想的港灣、夢想起飛的地方；那排白玉蘭樹，是他的精神寄託的見證，一路走來，健康成長成才。

那排白玉蘭樹，是他的情的見證，是他善小而為之、從善如流的發祥地；那排白玉蘭樹，他的愛的見證，友好相待、和諧相處，愛中國共產黨、愛社會主義中國、愛人民、愛學校……