傷心的一天作文通用15篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的傷心的一天作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

傷心的一天作文1

我家有一隻活潑可愛的小黑貓，在它很小的時候，就被我從奶奶家給抱回來了，一直養到現在有一歲了吧，它長得胖乎乎的，一身烏黑的毛沒有半點雜毛，十分可愛。

剛開始養它的時候，雖然我和媽媽每天都精心地餵養，可就是不見長個兒。突然有一天，我發現它變得活躍了，上躥下跳的，而且它漸漸地長胖了，我特別喜歡它，每天放學回家總要先抱它一會兒，再洗手吃飯。可是有一天，小黑貓下午吃過飯就跑出去了，之後，再也沒有回來，我着急地把家裏上上下下給找了一遍，也沒找到，於是着急地哭起來，便打電話給奶奶，問問怎麼回事，奶奶説：“估計天太熱，它在外面不知道吃了什麼給吃死了吧！”聽到奶奶的話，我哭得更厲害了，媽媽見我傷心的樣子，心疼地説：“別哭了，等有機會了讓你奶奶再給你抱一個吧”。這才止住了我的眼淚，睡覺去了。

那天在夢裏我還做了同樣傷心的夢，嘴裏還唸叨：小黑貓你怎麼那麼不小心。這件事已經過去好幾天了，但只要一想起來我仍然很傷心。

傷心的一天作文2

今天本應是開心的一天。可是卻發生了一件意想不到的事。那就是陪伴我一年的兔小黑死了。

我和我弟弟一起挖了一個坑。我把它放進去。將土填上並在那上面插兩根活草。希望他能借助那兩棵活草來繼續存在在這個世界上。其實在十五天前我就發現了它的異常。

並想到了一句話，動物能預測到自己的死期，並在半個月前就發出異常。可是我卻忽略了這一點。應該是他太老了。早就預測了自己的死期。並以絕食狀態告訴我。可是我卻忽略了。在我看來這是我非常的不盡職。因為。主人不稱職才能將動物害死。我想如果我能早一點發現我就不會發生這樣的事情。兔小黑走了但精神還在回憶還在我想到這些回憶就會想起一起與它玩耍的快樂時光。

雖然它走了但回憶還在。友誼還在。我和它從來不以主人動物的方式溝通而是以朋友的身份溝通但它卻永遠的離開了我。這是我的不盡職。所以我一定不會讓它白白死去我一定會以最温柔的態度對待兔子不讓它失望。

我希望我能和它的友誼天長地久但是我更希望它能幸福。更祝願它下輩子投個好胎不要再投到我這種垃圾主人這裏。

天下沒有不散的筵席。該離去的總會離去。即使是這樣還是會不捨。這時候就要哭出來。才能讓自己好受些，兔小黑祝你投一個好胎感謝這一段日子的陪伴。再次向你説謝謝。

傷心的一天作文3

生活中有甜當然也有苦。那時我心中像是打翻了五味瓶。

那一天，天空陰森森的像是要下大雨，我的心情可不像天空這樣，但因為一次失誤將我心裏五味瓶打翻，我第一次嚐到了苦的味道，那一天中午……

“咚、咚”，一臉笑容的老師進來了，説起了期會考試的成績，我自知沒有考好，便羞愧地低下頭，眼淚彷彿在眼眶中打轉。老師又佈置了作業，我彷彿聽到是説，把練習冊期末測試做好。中午剛回家就開始做業。可上學時才明白是要做期會考試，我驚惶失措，開始補起來，老師忽然出現在講桌前，問起：“誰沒有做好作業？”在大家注視下我站了起來。老師叫一聲我，我心裏一驚，我站到後面等待處罰，老師看着，我心裏像是竄出一隻兔子一樣，剛要解釋的我被老師突然“甩”了一巴掌，頓時哭了出來。我委屈極了，也生氣極了，那一天，我一直是低着頭，我害怕極了（同時又是自己在哭泣，我從來沒有過這種感覺）。

那一天，我心裏一種從未有過的感覺，是畏懼，是委屈，是生氣？還是一種不服氣？我不知道，可我唯一知道的是老師的做法是為我好，老師是不會害我的。老師也是因為生氣我做錯了，老師是關心我們，喜歡我們才會生氣的，儘管我還是難過，可如果世上沒有這喜怒哀樂，生活就會乏味，了無生趣，不會豐富多彩。

一生中難免會有開心的，難過的，生氣的，悲哀的事，可正因為有了它們生活才會更加充滿歡笑，才會豐富多彩。

傷心的一天作文4

前幾天，我家電腦沒費了，網上不去了，也不能寫博文了，這是一件多麼痛苦的事呀！

那是上個周的週五，我像往常一樣打開電腦，寬帶卻連接不上了，急得我直蹦高，後來，給網通打了電話才知道電腦沒費了……

我聽着這個驚人的消息呆住了，好半天才反應過來，抓起電話就往爸爸的手機上打，想叫他下班回來順路去把網費交上，哪知道爸爸毫不猶豫的拒絕了，説網通早關門了，還上哪去交？

我聽着爸爸拒絕的聲音，感到很失望，可我還不想放棄，説：“那週六去好不好？週日呢？”“不行，就算上了網費，也要等到兩三天才能上網！”聽着爸爸的回答，我有些懷疑：“不可能呀，網絡的服務不會這麼低呀！爸爸一定在騙我！”我“哼”了一聲，就掛了電話，躺到牀上賭氣的胡亂翻着一本“十萬個為什麼”用這種方式表示我的抗議……

直到今天，我家電腦才上去網，我馬上打開博客，見來看我博客的人也少了，我的“訪問量”也沒提升，這讓我很傷心，我暗暗發誓，要把這些東西補回來！

傷心的一天作文5

“叮鈴鈴——”上課了，老師拿着一疊試卷走進了教室。這時，我的心就像揣着一隻可愛的小兔子怦怦直跳。

“這次的考試，總體來説可以説用三個字來形容‘聞者傷心見者流淚，慘不忍睹’！”老師生氣地説。當試卷發下來那一剎那，我屏住了呼吸。看見那兩個字——88，我目瞪口呆啊，我的語文成績離優秀就只差一步之遙了，跟這個成績是空前的，可不知道是不是絕後的。

走在回家路上，落日的餘暉零零星星地灑在我身上，但我不覺得温暖。一陣風吹過，我的全身不由得顫抖了幾下。此時的我深陷在內心那一道痛苦的泥潭中，像一個戰敗的君主。街上只剩下我拖着長長的影子在遊蕩。

我回想起了那兩個鮮紅的數字，真讓人觸目驚心啊！那一個個紅叉叉就像一把把無比尖利的刺刀扎進了我的'心，該對的題目沒有對，該會的題目也不會。今晚説不定要上演家庭不定項式乒乓比賽：男子單打，女子單打或者男女子混合雙打。啊，吾命休矣！

回到家，我打開了書包，就拿出了那張試卷。媽媽的腳步聲響了起來，我一下子就成了一隻膽小的老鼠，連忙把試卷往我書包裏塞。可還是被媽媽的“火眼金睛”發現了。哎！我肯定死定了。媽媽看了，果然大怒：“怎麼考的，只考了88分……”我怕，我不敢看媽媽的眼睛……

晚飯後，我回到卧室。窗外的月亮被雲層遮住了，外面漆黑一片。我坐在書桌前，看着令我五內俱焚的試卷，心想：種瓜得瓜，種豆得豆。早知今日，何必當初呢？

傷心的一天作文6

我有一件最傷心的事，就是我心愛的小狗被媽媽送人了。那件事情過去一年了，但我現在想起來還是有點傷心。

那隻小狗是老家的一位老奶奶送給我的，它長得胖乎乎的，身上的毛黃白相間，最引人矚目的是他胖乎乎的小臉一半白一半黃。模樣特別可愛，誰見了都想摸摸它。我還給他起了一個名字：旺財。

旺財每天陪我玩，一起下樓散步。有一次，我抱着它下樓玩，引來了好幾個小朋友，他們都被旺財的可愛吸引住了，都想抱抱它。總之，它還是給我帶來了很多快樂。但是，也有不好的地方，比如它隨地大小便，還有一次差點把我的手指頭咬傷，媽媽忍受不了，才把它送人。

説起它被送人的那天，烏雲密佈，天氣陰沉沉的。我放學回來，沒有看見旺財來迎接我，我就連忙問媽媽小狗哪去了，媽媽説不知道跑哪去了，還裝模作樣地和我一起找。後來我才知道，旺財被送人了，我還哭了一場呢！

每當我走在大街上，看見別人家的小狗和主人自由自在的散步時，我就會想起這件傷心的事。

傷心的一天作文7

今天，我心情十分沉重，因為今天就要公佈考試成績了，天空也是烏雲密佈，就如同我此時的心情一般。

我邁着沉甸甸的腳步進入教室，第一節語文課平靜地上完了。第二節就是數學課了，上課鈴聲響起，同學們像喜鵲一樣飛進教室，只聽“鐺”的一聲，數學老師把書拍在了桌子上，原本喧鬧的教室一下子變得安靜了，同學們大氣都不敢喘一下，教室裏靜得連針掉下去的聲音都聽得見。

數學老師生氣地説：“你們知道這次考試你們考得多差嗎？還敢鬧！現在髮捲子，所有同學必須把卷子拿回家，給家長簽字。”聽到簽字，我心裏咯噔了一下。老師開始點名髮捲子了：“王林林82分，李杉杉92分……”時間一點一點的過去了，沒發到卷子的人越來越少，越往後我越忐忑，生怕自己考得太差，此時我只想把時間暫停，然後逃出這個教室。“李玥穎89分！”我震了一下，心想：怎麼這麼低？完了，完了，回家又要捱罵了！

放學了，我始終不敢回家，在路上數着步子走，七點鐘才回到家。媽媽站在門口，嚴厲地對我説：“你怎麼這麼晚才回來？快把卷子給我看看！”本以為能僥倖躲過一劫的，看來現在是躲不過了，我只好老老實實地拿出試卷。

媽媽看見成績後，眉頭皺成了一個“川”字，然後一把把我拉進了家門。果不其然，我還是捱罵了，一個晚上我都沒睡好，一直在想我這次為什麼會考得那麼差？

唉，今天可真是令人傷心欲絕的一天呀！

傷心的一天作文8

“叮鈴鈴——”我被這個鈴聲吵醒了，我看了看自己，“咦？”我怎麼變成了一張課桌，又驚訝又開心。在一段時間後，我平復了自己的心情，開始了我一天課桌之旅。

我突然聽到一陣急促的腳步聲，隨着腳步聲，一個小男孩來了。他把書包放在我的頭上，或許是因為材料好的關係，我不覺的痛。

我心裏暗暗許下一個諾言：“我一定要幫助這個小男孩。”小男孩慢慢地站了起來，拿着寫好的作業交給了課代表。

上課了，老師喊了這個男孩回答問題。他慢慢地站起來，手伸向了我的頭髮（木板下面）撓啊撓地，撓地我癢死了，他緊張的手都出汗了，支支吾吾了半天還沒有擠出10個字，我都感覺自己被別人洗了頭一樣。

下課了，他坐在位置上一動不動，就像一個木頭人一樣，沒有靈魂，但突然又像開了機的智能機器人一樣，用充滿憤怒的眼神看着我。他把我當成他發泄的目標，在桌面上亂刻亂畫，還在桌上扎小孔，把我弄的千瘡百孔，無論是身體還是心靈，都已經不復存在！“我好心幫助你，讓你好好學習，學得輕鬆，但你卻這樣對我！”我在那裏哭訴着。作業本聽到了：“哎！這個小男孩就是這樣，不好好學習，也在我身上亂畫，我已經不知道疼了！”我望着他那乾裂的臉，歎了一口氣。我心想：每一張桌椅都是來幫助你好好學習的，你卻不知道愛護它，還對它亂塗亂畫，你應該向它道歉！

願世界，少一點這樣的人，請讓少年時的課桌的木香潤進你的人生！

傷心的一天作文9

每天，發生在我們身邊的事情特別多，最令我傷心的事是：我的兩條可愛的小金魚死了。

前幾天，媽媽從市場上給我買了兩條可愛的小金魚。一條長着紅色的身體，一條長着黑色的身體，它們頭上還有一對圓溜溜的大眼睛，尾巴張開像一把漂亮的大扇子。黑色的那條十分乖巧，紅色的那條特別調皮。它們非常惹人喜愛。

我每天放學回家後，做的第一件事情就是：給魚兒們餵食，它們吃的可香了。喂完食，我就到一旁去觀察它們的動靜，有時候我還會逗它們玩一會。觀察完，我就去寫作業了。

突然，有一天，我放學回家後，我把書包放下，迫不及待地來看我的小金魚時，小金魚不知道怎麼搞的，就一下子死完了，我傷心地哭了起來。於是，我就抱着魚缸去問媽媽怎麼會這樣呢？媽媽告訴我：“小金魚的死，可能有兩種原因：1、是你沒有在魚缸底給他們放沙石，讓它們取暖，魚兒們被凍死了。2、是你沒有及時給它們換水，它們缺少氧氣，死亡了。”我把這兩條死了的小金魚依依不捨地埋在花園裏。

雖然我的兩條小金魚死了，我很傷心，但是我從中學到了：“小動物也是有生命，我們要保護它們、關心它們。”

傷心的一天作文10

本來説，五一節應該是個開心的日子，但是我的那天卻是個傷心的日子，因為我哭泣了，別人在五一的時候都是開開心心的去玩，而我呢？一個人憋在家裏，每個五一節我都沒有好好過過，爸爸媽媽也沒有帶我去別的地方去玩。

媽媽去奶奶家了，我一個人在家裏，我打了個電話給她，我説：“媽媽，我想去温州玩，”媽媽卻説：“玩什麼玩啊，在家裏待着。”我生氣的説：“我的五一節就是這樣過的嗎？別人都是過的開開心心的，而我呢？我一個人窩在家裏，我哪次五一節去別的地方玩過了，你説啊？”媽媽不以為然的説：“別人玩是別人的事，關你什麼事啊？”“我也是人啊！我也會無聊的，你哪次帶我去過呢！”“我哭着説。媽媽説：“你在那會走丟的！”我叫起來：“那是因為你從來沒有帶我去別的地方玩過！”媽媽説：“你不要去哦！五一節人很多的，在那走丟了怎麼辦！”“我們有這麼多的節日嗎？我好不容易能去玩，你卻……”我傷心的説。我生氣的把電話掛掉了。媽媽連續來的電話，我都沒接，因為……我在哭，我非常傷心的在哭……但是媽媽卻不瞭解……

我傷透了心，好好的五一節就要這樣過嗎？我們放假不就是為了慶祝節日嗎？為什麼要這樣過呢？我想不通！

傷心的一天作文11

眼看馬上就要考試了，我緊張極了，語文害怕作文寫不好，數學害怕題不會做，英語擔心聽不準。為了克服這幾個缺點，我把作文看了又看，數學題做了又做，英語讀了又讀了。拼命的做着考前準備。

考試來臨了，爸爸媽媽一再叮囑我，做題要仔細、認真，不要粗心大意，不要漏題，不會做的題先不做。先把會做的做完，先易後難，我説了聲知道了。

開始考試了。我的心情一下子揪了起來，教室裏靜悄悄的，一根繡花針掉在地上似乎都能聽見，只聽見教室裏同學們寫捲紙的沙沙聲。離考試結束只剩15分鐘了，我心裏緊張極了，還是快點檢查吧。15分鐘過去了，考試也結束了，我吐了一口氣，終於考試結束了。

媽媽問我，題都會做嗎，我自信的説，沒問題，我都會，並且都做了檢查，準能考個好成績，您放心吧。

試卷發下來了，與我預想的差了很多，還是由於我的粗心，不該錯的地方錯了，考的十分不理想，怎麼會這樣子，又該讓媽媽失望了，做了這麼多天的努力，還是這麼差勁，我難過極了。

我暗下決心，好好學習，不能驕傲、不能馬虎，爭取下次能考個我理想中的好成績。

傷心的一天作文12

今天發生了一件讓我非常心痛的事，上週媽媽給我和妹妹一人買了兩條魚，我的魚有一條是橙紅色的，一條是白色的，身上還有像彩虹般的條紋，十分好看！

我每天回家都會去看看它，給它換水、餵食。由於這周是我負責搞衞生，每天回到家都比較晚了，寫完作業就很晚了，所有我連着好幾天沒有管理我的魚。今天我突然想起我心愛的魚，心頭一緊，趕緊問媽媽：媽媽，我的魚你給我換水、餵食了嗎？誰知道媽媽的回答是：哎呀，我忘記了家裏還養了魚。話音剛落，我從書房衝了出來，跑到魚缸面前，內心一百個祈禱，但還是看見了最不想看到的畫面，我的魚翻着白白的肚皮漂浮在水面，我再去看看妹妹的魚，和我的一樣，這一刻我的內心是崩潰的。

我表面平靜地走回書房，輕輕地把門關上，這一刻，我的眼淚再也止不住了，撲到牀上哭了起來。我責怪自己沒有把魚照顧好，不知道過了多久，我的心情慢慢平靜下來，再次從書房出來，來到廚房跟媽媽説：媽媽，你明天可以把死了的小魚埋在土裏嗎？媽媽看到我通紅的眼睛，知道我剛哭過，安慰我説：可以，下次我們買的小動物一定好好照顧它，我們一起努力好嗎？我點點頭。

今天真是傷心難過的一天。

傷心的一天作文13

那一天我哭得好傷心星期三是我值日，老師要求我管全班的紀律和公共衞生。

早上晨練的時候，突然發現有幾個男同學在那裏爬欄杆。我立刻跑過去，阻止他們的行為：“你們不去晨練，還在這裏爬欄杆，知道有多危險嗎？假如發生意外，受痛的可是你們自己！”可他們全都不屑一顧地説：“這是我們自己的事情，關你什麼事？快走開，快走開。”“怎麼啦？我是今天的值日生，包括管好全班的紀律，更何況還是值日班長呢！”我稍微提高點聲音道。“誰會稀罕你這個臭值日班長，一個小女生。”他們洋洋得意地説：“你有種就和我們這些大男生比試比試爬欄杆，如何？”我聽了挺不服氣地説：“比就比，難道我還會怕了你們不成！”“裁判”向我們打了一個手勢，表示可以開始了。那一個男同學像小猴子一樣飛快地爬了上去，可我呢！像一隻小烏龜一樣慢慢悠悠地在他屁股後面爬呀爬。這時，不知誰輕輕的喊了一聲：“老師來啦！”我回頭一看，可不是，真的老師來了。

我迅速爬下欄杆，低垂着頭。只聽見老師在狠狠批評我：“身為值日班長，不好好的起模範帶頭作用，還在這裏爬欄杆，怎麼能管好班級體呢？”我知道現在就是渾身長嘴也説不清了，我真恨我自己，不該輕信那幾個男生的挑釁。不爭氣的淚水簌簌地往下掉，值日老師看在眼裏，認為我以有“悔改”的表現，就只讓我罰抄了一篇課文老師，我知道錯了，請您原諒。

那一天我真的哭得好傷心、好傷心。

傷心的一天作文14

時間快速流逝，我們之間的友誼也越來越深，我總問你：“閨蜜到底是什麼樣的，和姐妹一樣，和好朋友一樣，還是和我們一樣。”你卻總是不經意的回答：“當然和我們一樣啊，不然還有誰能像我們之間感情那麼的好，對吧！”我用力的點了點頭説道：“就是！”然後我們都開心的笑了起來，雖然你總是漫不經心的回答，但我能感覺到你那強烈的情感。

這天，我總感覺你不太對勁，所以我就問了你“怎麼了 ，不舒服嗎？”你突然緊張的回答説：“沒有不舒服，我有一個消息，你聽了不要生氣啊”，“哦，什麼消息啊，我聽了會生氣？快點説”我説，“就是我申請的學校通知書有了，我被錄取了，只是那個學校離我們這兒很遠，所以來跟你説，你認為我應該要去那個學校嗎？”，“你當然要去啊，不然你努力的事不就白費了嗎”我強忍住眼淚，因為從小到大就沒有分開過，沒有分開過一天呢，不管做什麼都會一起去做，所以她先前想要申請那個學校的時候，我是不同意，當然我可沒有説出來，不然以她的性格就會真的不去申請那個學校的，所以當時我就説可以啊，我也知道，她被錄取是綽綽有餘的，只是沒想到這天會來的那麼快。“但是明天我就要去那個學校了，你還答應嗎？”“是啊”我哽咽的説：“沒辦法一起上國中，高中一定要一起上，好嗎？”“嗯”她説。

雖然我嘴上是説同意，但是心裏很不想啊，一想到她明天就走，心裏説不出的難受，那夜，哭紅了眼睛。

直到那天早上，去送她的時候，還帶着墨鏡。

傷心的一天作文15

今天，我們月考，我的心情明明很好。不過，我們班的姜毅十分可惡。因為他惡人先告狀。把前兩天的事告訴他家長。

前兩天，我們五點半回家，班上還有好幾個女生。我正在寫作業，姜毅先叫他們打我，我和女生説：你們敢？姜毅瞪了我一眼，嘴上奸笑了一下。我看見了他的奸笑，氣憤了。叫女生打他。別打我，姜毅又叫她們打我。我生氣了，就把他叫進來，他竟踢我書包，扔我水瓶。

今天！他惡人先告狀，把前兩天的事告訴了老師。我被罰抄了，也被留堂了，外面又下雨，我又在哭，好像給我雪上加霜。

放學後，老師教女生和男生可以走了，五點不到，班上幾乎沒有人了。姜毅還嘲笑我，説我終於被他害了，他一直笑。但我理也不理他。心裏非常氣憤，教室人走光了，只剩我一個人。現在我在班上一直待着，一直到了六點鐘，一邊抄着被罰抄的一邊寫着作業。被罰了十遍守則，總共有幾千個字。

班上沒有人了，燈卻亮着。現在聽見的不是班上的吵鬧聲，我是工人在修房的打打打聲，老師的對話聲，小鳥嘰嘰喳喳的聲音。

我看着這一遍又一遍的守着，心裏非常難過。就一直在想，明明不是我先惹別人，為什麼是我被罰。而別人先惹我卻不用被罰。難道是因為天對我不公平？

我在教室裏邊抄着被罰抄的，邊寫着作業。霎時，我想起了媽媽做的飯菜。

今天，我滴下了眼淚，是多麼難受，是多麼傷心呀！