關於雨天作文通用15篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的關於雨天作文，希望能夠幫助到大家。

關於雨天作文1

窗外的雨，細細綿綿。飄散的雨霧，迷離了整個板房，也涼透了想念。被洇濕的心情，猶如這灰濛濛的天空，模糊了白晝，也暗了一切。心情也隨着天氣的變化而變化，變得多愁善感。

時時總是會在雨天想起一些人、一些事，會莫名其妙地憂鬱，好象明天的一切虛無飄渺。人説回憶常常來自於對現實的不滿，細細想想，是也不是，只要自己覺得安心就罷。

我原本就是一個愛幻想、愛浪漫的人，直到青絲變成白髮、皺紋爬滿額頭卻仍覺少年依舊，偶爾也會意氣奮發。

偶爾會看到自己的靈魂，踟躇着尋覓到書叢，於是那些躺着的句子被拎起來，文字也被叫醒，於是激情的、憂傷的、喜悦的、憤怒的、想象的、現實的影子，一一排列成形，灘在顯示屏上，覺得還不錯，於是在沒事的時候自己欣賞，欣賞。

偶爾突然很想逃離現實生活，收拾起簡單的行襄，獨自一個人去流浪。

現在即然已經失去了不該失去的，也未得到應該得到的，憑什麼不可以盡情在自己的世界遐想？管她的走自己的路讓別人説去吧。

偶爾想想，現實生活早已面目全非，而我卻只會無能為力，當今也可能永遠，沒有理想的王國。

瀟灑的四季風不知吹過了多少歲月，也帶走了勇氣和驕傲，直到大家的皺紋都已捲起波濤，把頭昂得很高，自我感覺良好，不再乎別人的眼神。

風最終只留下了雨，讓我在這個雨天胡思亂想，打發寂寥……打發時光。

關於雨天作文2

雨輕如絲線。它編織了一個詩意的地球。多美好多浪漫啊。誰不喜歡下雨天？

我打開窗户，眺望遠處的羣山，在那裏我睡着了，睡在雨的懷抱裏。這時，整座山瀰漫着霧氣，像蒸籠一樣，不斷冒出白煙，裊裊上升到空中。就像穿着白紗的小仙女，他們在跳舞，讓人覺得他們在童話世界和天堂裏。不知道看了多少遍這張圖，這美景。每次看都覺得自己像畫中的小詩人。

雨點啪嗒啪嗒地打在院子裏的花上，彷彿在花瓣上輕快地跳舞。抬頭望去，院子裏的樹掛着晶瑩的露珠，在樹葉間滴溜溜轉。許多鳥也佔據了樹枝，它們像一個威嚴的國王站在高高的平台上接受人們的歡呼一樣四處張望和飛翔。如此美妙的場景無法形容。

我喜歡雨天。除了在炎熱的天氣裏享受涼爽的雨水，你還可以在公園裏和小狗們玩耍。而且在雨中和家人牽手散步讓人覺得好浪漫！讓我放下心中的大石頭，自由發揮，看到許多美麗的風景：嬌小可愛的雨滴，濕潤的花朵，青草等等。我也喜歡在夜深人靜的時候仔細聽着雨聲，拍打着窗户，發出“滴答”的聲音，這種聲音彷彿是我心中的一段旋律，讓我把所有的煩惱都拋到了九霄雲外。

我希望雨天在合適的時候到來。學校陽光明媚，節假日下着毛毛雨，讓我可以在課餘時間細細品味雨天的美好：聽雨聲，在雨中看風景，聞雨天的味道，學詩人，在雨中寫動人的文章。

關於雨天作文3

放學了，我們幾個同學有説有笑地下了樓。天空灰濛濛一片，像一種難以言喻的情緒。當我揹着書包走了一會兒的時候，我才意識到有細小而稀疏的水珠滴到我的身上。

下雨了。眼前的一切彷彿都染上了層層水霧般，有些朦朧得失真。有些骯髒的自行車煥然一新，成排鮮豔的顏色融在一起，初看整齊，細看恬靜自然。橋對面的小吃店炊煙裊裊，霧氣沒有在水中散開，反而愈發濃厚似紗，蓋過邊上的幾家文具店，白霧裏時綠時紅，叫人看不真切。我呆站在原地，頭髮和肩膀已然不知不覺濕了一半。有人衝我投來奇異的目光，一會兒便扭頭進了霧氣之中。

雨有些大了，我加快腳步，又不自覺地停在了那兩棵臨街的桂花樹旁邊，我看着那樹，心緒飛到了遠方。我好像聞見多年前的桂花香，透過清爽冰涼的水汽遙遙傳來，彷彿洗去了煙火氣，更令人心曠神怡。那時候，坐在教室裏都能聞到那桂花香，回味悠長。門口還有一個老伯賣桂花糕，推着一裝糕點的小車，經常下雨在那吆喝叫賣，五塊錢能買上三個桂花糕。我沒錢，沒吃過，但那香甜的氣息光是聞到便覺滿足。我想入非非，站在那綠葉樹下，呆呆地、痴痴地望着......

我就那麼站着，直到有人喊了我一聲，方才回醒，頭髮濕了大半，肩膀更是濕了個透。我已經很久沒有看到學校對街小吃店煙霧繚繞，也很久沒有看到那賣桂花糕的老伯來校門口了。

雨越下越大，頗有一去不回之勢。

關於雨天作文4

清晨，天還沒亮，雨聲便先來了。初秋的雨似乎是最冷的，連帶着一年的蕭瑟。

小樹林中也沒有常青樹，月變圓時，就一起齊刷刷地黃燦燦起來。

朋友喜歡迎風散步，邀我出門，我卻抵不住寒意--東邊的天空還是湛藍如洗，西邊似已有細雨低吟，風從小鎮中心迎坡而上，疏而不漏。西面坡路兩邊疏疏密密的樹叢，被細雨模糊成一片朦朧，這難道是雨的顏色嗎？雨，也是人們談論的話題，“今天早上老早就下雨啦”，“是啊，不過現在停了，不過天空還是灰濛濛的一片。”

午後，坐在窗前欣賞着外面的雨，想到要是在晴天裏下雨，那該有多美啊！但雨終究還是不屈不撓，冷冷淡淡地下着。我的房間朝北，窗户外沒有那片醉人的綠蔭，但卻是黑瓦紅牆，青苔累累。雨至時，青苔便比平時還要綠些，平日起得早，便會遇到雨，雨也不過是靜靜，淡淡地落到它本應歸屬的每一個角落。從鎮上那些瓦紅色的屋頂透過西面下坡路的樹叢穿進上坡寧靜的夜色，懷抱月下的生靈。日落山頭，雨映着殘餘的紅--那才是它的顏色。

這天，我望着窗外，雨又來了，但這次的雨並不密，也不急，如蜻蜓點水，稍縱即逝。可那些乾枯的枝丫伸展在冬末刺骨的寒風裏，苦苦澀澀，似乎還不肯放下往日秋風起時的那種蕭瑟的豔麗，雨落，雨停，這個時節過得安安靜靜。

不久，春暖乍到。雨還在，天卻不再冷。每天拉開窗簾，映入眼簾的便是那碧綠的小山坡，蒼翠的樹林，瓦紅色的牆磚，還有映在日光之下金燦燦的房屋。

關於雨天作文5

為我的名字叫“小雨”，所以我對雨和雨天有一種特殊的感覺。

春天，雨總是悄無聲息地來到人間，不知不覺就下了。看着窗外，一切都變得模糊而迷濛，像輕紗。屋裏，我聽不到一點聲音，只看到空氣輕輕盪漾，只有打開窗户才聽到很小的雨聲。下雨天帶不帶傘都可以出去。雨水慢慢打在你的頭上，落在你的身上。很清涼，很有詩意的感覺。連綿不斷的春雨灑滿了一切。路邊的草，樹上的葉子，花園裏的花，田野裏的幼苗，都在春雨中復甦了！

夏雨可恨。一開始是烏雲密佈，空氣像凝結了一樣。遠處傳來一聲悶雷，然後大雨開始沖刷下來。我喜歡在雨天帶着傘出去。在傘下，一邊聽着雨點打在傘上，打在樹葉上，打在房子上，一邊看着周圍的雨，踩在地上的水，好有意思。有時候出門突然下雨，讓我們措手不及，只好躲在屋檐下。

夏雨來得急，走得也快，抓了一會兒，很快就停了。還是陽光明媚，太陽還在烤着大地，樹知道了還在吱吱叫。有時候，當陽光照射在厚厚的雲層上時，彩虹就會出現，高高地聳立在天空中，非常美麗。夏天，人們和植物都期待着潮濕的雨。沒有雨，是温暖乾燥的……雨給世界帶來了生機和生命。

秋雨不能一下子停。一連幾天，整個世界都是濕漉漉的雨，有時大，有時小，一直下了很久。雨水淋透了莊家，淋透了每棵樹的.果實紅，淋透了樹葉黃，淋透了秋雨的樹葉垂下來，接受了雨水的重託，落了下來，把參加豐收慶典的邀請送到了大地。下了幾場雨後，天氣變冷了。慢慢地，雨夾雪趕上了雨。終於雨停了，雪花飄了下來。秋雨和寒冷，冬天來了.

冬天過後，連續下了幾場春雨，春天又來了。雨牽一年四季，靜靜輪番走遍天下。

關於雨天作文6

下午，淅淅瀝瀝的下起了雨，我們的心情如同雨天一樣沉悶。

閲讀課，數學張老師到教室門口，她輕點了幾個人，將他們叫了出去，手裏還拿着一沓中午的卷子。我正看着書，心裏有些煩悶：為什麼連閲讀課都有老師打擾？

過了一會兒，當我正尋找另一個名著《童年》時，自己的名字被點到了。隨另外的幾個同學出門。老師將卷子發給我們我叫你們來，是因為我覺得你們態度有問題！我低着頭看着試卷，第一道大題的三道計算皆被打上了叉號，醒目的掛在題目的中央。我不敢抬頭，只覺得老師正盯着我自己，已無顏面對老師的目光了

改正完計算，回到座位，我依然在為自己分析錯因：是因為知識掌握不牢固？是，我將兩種公示運用反了。是因為自己態度不夠端正？是，我因不仔細算錯了一道題

一會兒謝老師來了：你們難道沒人給張老師搬個椅子？我才猛然想起，老師是一直站着對我們的錯誤進行分析，檢查改正改正的答案。自己想一下同學們，你們張老師沒有義務再來給你們講題啊！老師一句話更是讓大家都不再歡笑。張老師身體本來就不適，再專程過來為我們講題，況且站立了半個小時，卻沒有人發覺老師為我們付出了休息時間，自己的計算卻錯漏百出。

一會兒，謝老師將卷子發下，要求有錯誤的同學留下，但全隊的僅11人。

只有幹好小事才能成大事，一張小卷寫不好，談何考試？以後，定將端正態度！

關於雨天作文7

又下雨了。一支遲開的玫瑰在雨中輕輕顫抖，欲放的花蕾半合着，像嬰兒微微張開的紅紅的小嘴。幾顆晶瑩剔透的雨珠淌在紅紅的脣邊，那是柔弱的玫瑰在風中流下的眼淚嗎？頑皮的雨精靈，踏着輕快的步子走近我的窗户，敲動我的心扉。

小時候，總喜歡在初夏的雨天出去玩耍。光着腳丫穿雙涼鞋，在弄堂裏亂跑。嗖嗖的雨點會在水面濺開，有趣地開成一簇簇植物界裏不會見到的透明的花。隨後，又在風兒的催促下，暮然一現，彷彿不勝嬌羞似的。不一會兒，爺爺的聲音就會追趕而來。愛憐的呼喚，牽動着漂亮的小花傘，為他鐘愛的小孫女，遮風擋雨。

隨着年歲逐漸增長，便不再奔跑於雨中。撐一把藍綢傘，隔着它，千萬粒雨珠閃着光，像滿天星。遠處，朦朧的高樓會忘記往昔的宏偉挺拔，與雨融化在一起，變成一幅清新而多情的水墨畫。

高中以後，繁忙的學業代替了在雨中漫步的悠閒。下雨時，總是匆匆趕回家，伏案而作。偶爾功課結束，我會倒一杯清茶，捧一本《宋詞》，在“沙沙”雨聲中感懷李清照的温婉和蘇東坡的豪邁。那一刻，想到古人是否會在雨夜點一支紅燭，寫下千古流芳的名句，而那支紅燭彷彿就在眼前……

時光總是如此無情，一晃而立將至。曾經痴迷在雨裏發酵情感的丫頭，也有了歲月的痕跡。工作多年的我，也許不再無病呻吟，不再為賦新詞強説愁。只是依然深愛着雨天，深愛着傾聽它的呼喚，習慣脈搏合着雨點兒的節奏一起跳動。

為什麼喜歡雨天，我不知道。是否因為雨天會把我帶到另一個處所，離着紛紛擾擾的城市很遠；抑或是因為它能使我想起被記憶封存的什麼，讓我重遊魂牽夢縈的地方，還是……

雨天，能遇見你，真好。

關於雨天作文8

雨天的温暖

那天正下着雨。只見那春雨在竹枝、竹葉上輕輕地跳動着，格外精神。那雨時而直線滑落，時而隨風飄灑，留下了如煙、如霧、如紗、如絲的倩影；飛濺的雨花彷彿是琴絃上跳動的音符，奏着優美的旋律。在欣賞過後，雨聲擋不住清脆鈴聲的到來，“叮鈴鈴……”，給同學們帶來一絲絲解放。

下課了，這時坐在後一排的郭曉銓拿着《數學》課本，指着第三題誠懇地問陳偉，“這道題怎麼做？”。同桌顯然沒有拒絕他的提問，於是他倆便熱烈地討論起來。

“應該是這樣做吧，你看，這題的突破口不就是這個……”

“咦，可能不是這樣吧？……”

陳偉的觀點被郭曉銓駁倒後，他又陷入了沉思當中。

過了一會兒，看着課本的陳偉忽然眼前一亮，立刻對郭曉銓闡述了觀點。

“不對呀！工效×工作時間=工作總量，你怎麼倒過來乘啦！”

這時，雙方都有些氣餒了，他們抓耳撓腮，頭皮都快蹭破了，還是找不到解題的思路。看到他們滑稽可愛的樣子，我好奇地加入思考的隊伍。

我慢慢的、輕聲的讀題三遍，邊讀邊思考。我微閉眼睛片刻後，睜開眼睛對他們説：“此題可用二元一次方程來解，設二個未知數便可OK”

他們在我的點撥下茅塞頓開，如撥雲霧見青天。

“謝謝！”兩個甜甜的道謝聲爭先恐後地鑽進我的耳朵。心滿意足地拿回了書，嘴角邊洋溢的微笑久久不肯離去。

“叮鈴鈴……”耳熟能詳的鈴聲又再響起。那幅温馨的畫面不知什麼時候銘刻在我的腦海。看看窗外，依然是滂沱大雨，我心中的那份潮濕，已被一股温暖融化了。

關於雨天作文9

今天放學回家，忽然聽到一陣清脆的鈴聲響，一看，是個小狗鈴鐺，我不禁失聲叫了出來：“貝貝！”記憶的列車又載着我回到那年春天。

那次，爸爸帶回來了一隻小狗，我很開心。

貝貝很聰明，每次我教它去撿飛碟的時候，它都會很認真學，沒多久，貝貝就已經會撿飛碟、會開門了！我不是想要當訓狗師，只是單純的想要玩而已。

星期六的下午，我百般無聊的坐在牀上玩飛碟，飛來飛去，終於，我不耐煩了。可就在這時，媽媽忽然上來對我説：“落落，去玩嗎，要去就快點哦，我在樓下等你。”我高興地一蹦三尺高。

我快速的穿好鞋，準備下樓，媽媽又上來了，説：“落落，今天不去外面玩了，天都陰下來了，在家呆着吧，”我的心情跌落谷底。貝貝卻硬拉着我玩，我悶悶的躺在牀上，不理會被貝貝的懇求，我把鞋子假裝扔到樓下，另一隻手快速的把鞋子藏到背後。貝貝立刻跑下樓去找鞋子。

我以為就此清淨了，就不知不覺睡着了。

等我醒來的時候，天已經下着瀝瀝的小雨，天也黑了，我忽然想到了貝貝，我衝出房門，尋找每一個房間和角落，都沒有看見。我快速的跑到樓下，映入眼簾的只有滿天的雨和狼狽的我。“貝貝！”我撕心裂肺的喊着，淚水早已鋪蓋我滿臉。

我和爸媽一起尋找着貝貝，一天，兩天，一個星期……還沒有找到貝貝，我絕望了。

坐在窗前，看着窗外的世界，憂傷佈滿了我的臉，我喃喃道：“貝貝，雨停了，你也該回家了。”

關於雨天作文10

你會一個人望着下雨的天空嗎?你有和雨敍述過心事嗎?每當你看着雨會讓你想起過去嗎?我覺得雨是一種美麗的回憶，因為你願意和它述説心事，它會靜靜的聽你説；它會用無言態度細細的安慰你；它會慢慢地衝淡一切，不管是好事還事壞事，一切將都會成為養分；一切都會變成過去的片段！

雨--對一些人來説可能是不好的，因為它會使空氣充滿黴味，充滿濕氣，衣服曬一星期都還沒幹。有些人討厭下雨是因為雨讓人有種悲傷的感覺，它並沒有像太陽一樣那麼光明燦爛，而雨卻是那麼陰沉黑暗。而且下雨天穿着雨衣帶着傘，既不方便又不安全，車子在路上天雨路滑很容易就出車禍，所以雨天還是不要常出現來的好。

雨--可是在我們生活中扮演很重要的角色，如果沒有雨就沒有水，沒有水就讓人類無法生活下去，因為人體有百分之八十是水分，沒有食物還可以活幾天，然而沒有水便無人可活下去啊！可見水對我們人類確實是多麼重要啊！而水的來源就是雨，每年春天，夏天之際都會擁有充沛的雨水供民生使用，不管是動物或是植物都是需要水，所以雨對我們是多麼重要啊！

雨雖然有好有壞，但是我還是覺得下雨的天空最美最幽靜最自然。每當看到雨水順着葉子而悄悄地滑落，就覺得好像葉子再跳舞一般，一方面把雨水給土壤成為養分，另一方面好像在感謝雨水自己養份，讓自己能茁壯成長，有時下雨過後天邊總是多個太陽，天際便會出現絢麗的彩虹，而彩虹讓我們世界變得更美更漂亮。生活也將充滿更多的希望！

關於雨天作文11

下雨了，老天不知被什麼傷心事給煩住了。下雨，天氣很糟，心情也同樣糟糕。

一大早來到教室，連個人影也沒有。放下書包，準備開燈看書，居然還沒有通電。只好一個人坐在灰暗中發呆。忽然，一陣刺耳的鈴聲響起，鈴聲的驚悚度不亞於午夜兇鈴，找了半天，才發現聲音來源於我的手機。一看，噢！昨天設的鬧鐘忘記調了。坐了好半天，終於來了一位同學。沒想到，是我那整天一有空就在外面野的同桌。果不其然，他一放下書包，就往外面奔。真搞不懂下雨天外面有什麼好玩的。

終於到了吃午飯的時間了，買好飯後，正準備付錢時。卻發現原本應該好好躺在錢包裏的飯錢，卻不翼而飛了。我只好丟下面子，四處向同學借錢。好不容易借到五元錢，回頭一看，原本裝好的飯菜，早已不知去哪兒了。往菜盆裏一看，只剩下一些菜湯菜水了。我只好於那些沒打到菜的同班同學一起去吃麪。

誰知，面吃到一半，靜校鈴響了。我們幾個顧不上未吃完的面，飛奔進了校園，硬是在門即將關上的一瞬間鑽進了學校。我們幾個看着對方狼狽的樣子，不禁啞然失笑。當我抵達教室時，才發現我隨身攜帶的揹包不見了。想了許久，記起是落在吃麪的麪館裏了。我就往門口的方向跑去，在走到樓梯口的時候，正好遇見了面館老闆拿着我的揹包，我攔住麪館老闆，並向他説了我的情況，在核實了我的身份後，（我放在包裏的安全帽上寫了我的班級與姓名）老闆將包還給了我。我連連向他道謝。下雨天，件件事都不順人心！

我討厭下雨天，害怕下雨天。下雨天令我倒黴，令我傷心。也許，是因為最疼我的太爺爺，是在雨天離我而去的吧。

關於雨天作文12

滴滴答答，滴滴答答，下起了小雨。我撐開我的粉紅色的小雨傘，雨滴好像一個個有禮貌的小娃娃，它們輕輕地敲着我的小傘，向我問好。我快樂的在小雨中散步。

嘩啦啦，嘩啦啦，噼噼啪啪，噼噼啪啪，落在傘上的雨滴娃娃越來越多啦。它們把我的小傘當成了蹦牀，在上面歡快地蹦來跳去，還打着滾兒，接着又把我的小傘當成滑梯，它們順着傘面哧溜滑到傘邊，變成一條條細細的雨線，輕巧地落在我的腳邊，悄悄地溜走了。

雨不斷地從天上落下來，就像打翻了雲婆婆的白玉碗，碗裏的珍珠項鍊斷了線，一顆顆珍珠嘩啦啦地掉落在街道上，變成了一條條歡騰跳躍的小魚，唱着歌，時不時地扭動着身體，吐着泡泡，盡情地玩耍遊動。

再看那些街邊的小樹，它們在風雨中搖晃着枝條，好多雨滴娃娃落在小樹們的身上，為小樹們洗去身上的塵土，為它們清洗碧綠色的頭髮。小樹們快樂的唱着歌，有禮貌的不停地説着“謝謝”。

雨中撐傘的人越來越多，雨傘就像在雨中綻放的五顏六色的花朵，它們時而聚在一起，時而分散開來。屋檐下躲雨的人們，有的在談論天氣，有的在看雨景，還有的皺着眉頭，由於雨滴娃娃們太熱情了，它們不願意讓人們太早回家。下雨天就是雨滴娃娃們的天堂。

我最喜歡雨天了，我撐着我的粉紅色的小雨傘和雨滴娃娃們快樂地玩耍。

關於雨天作文13

“李，李”，雨點打在樹冠上，有些令人不安，天空陰沉，平淡的色彩暗淡。這樣的下雨天，我坐公交車去圖書館借書，沒什麼新鮮事。

撐着傘，在雨中漫步，享受着細雨，向久違的汽車站走去。這恐怕就是國小的記憶吧。最後1路車到了，我跟着人羣到了車上。

當我上車時，我找不到座位。這是個例外。我的家鄉站是出發站的第二站。難怪公交公司一趟集中三趟。還好有個二等座——一個有手的，可以和公交車一起掛。到了汽車站，車和接金橋的差不多。司機不停地喊着，“往後站一點。”後面的人已經擠得水泄不通，不耐煩地喊道：“後面沒地方了。”“我再也擠不下去了，”一個小男孩不停地喊着，‘別擠，讓我往前走一點，你往後退一點，讓我喘口氣。哦，我丟了我的五美元。哇，讓開，我去找.在這輛擁擠的公共汽車上，沒有人注意他。到了廣場，車上沒有座位，上車的人拼命往上推。車裏的人不停地抱怨，“別再往前走了。”“別再擠了。”“走開。下面的人依舊不放棄，依舊擁擠。但是到了這種情況，總得有人無奈的看着車。

你為什麼還在這裏擠？我可以坐在這裏。“為什麼我不能坐下？”這麼胖幹嘛擠？你不能坐在這裏。我怕擠着你站。嘿，誰在打架？哦，是個孩子要擠坐墊上的小座位，大人不高興。唉，公交車這麼擠，他們還有閒情去吵架，我真的不懂。我終於到了書店。我應該下車。我不急於下車。下車回頭一看，車上空無一人。真的不知道説什麼好。

因為這輛車上的所有抱怨，很難分辨誰對誰錯。但是，我很想對車裏的人説：大方一點，車就不擠了。

關於雨天作文14

雨還在不停地下着，細細的雨點落在積水裏，盪漾起一圈圈小小波紋。雨中的馬路，彷彿比平時顯得更加閒，雨中的空氣，讓人覺得格外清新。

我撐着傘，走在雨簾中。雨越來越大了，從細細的雨點變成了滂沱大雨，雨重重地拍打在雨傘上面。雨好像把我的傘當成鼓，在上面打鼓，“咚咚咚”“咚咚咚”的發表自己的悲傷和痛苦，伴着這悲傷的“樂曲”，我的心也越來越沉重。心情感到如此的糟糕，邁出的步伐也越來越慢了。就在這時，我的腦海裏回想起前幾天剛剛發生的一件事：

前幾天，我剛剛去考級，考得就是架子鼓，我們是三級一考，我考得是三級，所以是我第一次考級。雖然我們老師説我潛力很大，而且現在表現也很好，可是這畢竟是我第一次考級，非常緊張。我一直對我説：“不能緊張，不緊張的話可以發揮地更加好。可是，我不管怎樣，都是很緊張，因此，我就發揮地不好，沒有考到三級。

雨還在下着，天色也變暗了，我見天色不早了，便加快腳步往家的方向走去。路上，時不時會有一輛風馳電掣的汽車跑過來，讓附近的水向四周濺開，讓附近的人便成了“落湯雞”，全身都濕了。

漸漸地，雨小了，我也快到家了，這時，我看見有一個小孩穿着雨鞋，披着雨衣，在我邊上踩水，我看到他立馬走了，可他追着我，一直在我身邊踩水，把我的鞋弄濕了，腳冰冰涼涼的，真是煩人。

這個雨天是如此的悲傷，如此的煩人。

關於雨天作文15

雨在下，把大地衝刷得乾乾淨淨。

在田園，在山林。一朵朵小小的蘑茹像似為大地媽媽撐起的一把把擋雨的傘。池塘裏，荷花姑娘那迷人的身姿，吸引着每一個人的眼球。太陽公公一下子失去了他囂張的氣焰。

雨過天睛，一切都清晰而明亮，大自然的景色變得多麼秀麗啊!小露珠趴在葉子上好像在想些什麼?太陽又重新灸烤着大地，似乎要整個大地烤成一個大火球。只有池塘裏的荷花不理會那似火的驕陽，依舊綻放出紅的、白的、黃的花兒，就像一位亭亭玉立的女孩一樣，美極了。

我喜歡雨天，我喜歡站在郊外，讓這牛毛般的雨給我沐浴。一個人，站在郊外，遠離喧浮城市，靜靜地享受着“杏花雨”的柔美，深呼一口氣。雨兒們輕輕歇憩在我的臉上，深情地撫摸着我的臉;它們躲在我秀髮上，撥弄着我的頭髮;它們跑到我的耳邊，調皮地與我説着悄悄話……深深陶醉其中的我感受到雨兒平穩的脈搏，嗅到它清新的芬芳……如此的詩意綿綿，不能勝收的情景，似乎使我和萬物化為了一體，我隨着地球動，彷彿海鷗在蔚藍的天空中自由地翱翔——好美，好美……

我喜歡那搖曳着小雨的天，它的柔情像一杯早春的綠茶，其色淡淡的，其香淡淡的，其味卻是綿綿的。

活力的雨天與柔情的雨天平分了我的心。所以我對活力的雨天——瀉着大雨的天，也是深深喜愛着的。

雨就像一幅五彩的畫卷，在這幅畫卷裏綻放出七色光芒!