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實用的美是什麼作文彙編七篇

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在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的美是什麼作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的美是什麼作文彙編七篇

美是什麼作文 篇1

美是什麼?什麼是美?有人説,美是擁有豔麗的外表;有人説,美是擁有善良的心靈;也有人説,美是同時擁有豔麗的外表和善良的心靈,還有人説……但對於我來説,美是在他人危難之時的緊要關頭能挺身而出。

然而,美不僅僅是體現在人身上,在一些小動物或小昆蟲身上也能看到美的身影。有時它們為了自己的“小寶寶”們可以付出一切,甚至是生命,比如蜘蛛,他們喜歡在樹枝上做起一張白色的小牀,把自己的小寶寶們產在裏面,然後再把小寶寶的四周用蜘蛛絲圍起來,不留一絲縫隙,不讓雨水流進去。

隨後蜘蛛母親便不吃不喝一直守護在小寶寶旁邊,直到小寶寶們咬破蛛絲出來時,蜘蛛母親便會使盡全身的力氣來咬破蛛絲幫助小寶寶們儘快出來,然後再悄悄的離開,慢慢的死去……。蜘蛛的這種美,是父母親對子女的一種不求回報的無私奉獻。

在我們的社會上有許多人都曾獲得許多光榮的稱號如:“最美司機”“最美工人”“最美教師”等,她們用自己的行動甚至是生命來詮釋了人類社會中的美!每當我看到類似的新聞時都會被他們的事蹟深深的感動。但是這裏面最令我敬佩的還是那位“最美司機”吳斌,他在被遠處飛來的一塊不知明的鐵塊打中時,想到的仍是車上的乘客,而不是自己。他利用生命中剩下的最後幾分鐘,用生命保護了一車的乘客。

這是多麼偉大,多麼無私啊!是多麼值得我們學習啊!雖然他已經離開了我們,但是他的那種捨己為人的精神是永遠不會被我們遺忘的,我們會永遠記住他的!

美是什麼?美是炎炎夏日辛勤工作者的無私;美是什麼?美是一種無言的放棄;美是什麼?美是他人對你由衷的讚美;美是什麼?美是人與動物自然地和諧相處,美是什麼?美是……。

美是什麼作文 篇2

美,會讓人覺得愉快,會讓人覺得舒服,會讓人覺得喜悦。

美,會讓身心俱疲的人獲得解放,會讓愁眉深鎖的人眉開眼笑。

吃完早飯,我們一家人一起去公園裏散步,看到美滿的家庭,一家人其樂融融,出外散步,那畫面真美啊!

到了公園,我們看到了綠樹成蔭的大樹,翩翩起舞的花兒。我看到了湖水清澈見底,魚兒優遊其中……

後來,我們一家人到了河邊休息,一家人欣賞着美麗的風景。

美,讓這個世界不再有悲傷,不會再有失望,再有黑暗,只有歡樂、希望與光明是……

希望從今以後,你也能用心去發現美、感受美!

美是什麼作文 篇3

法國的羅丹曾經説過,世界上並不缺少美,而是缺少一雙發現美的眼睛。經常和我們接觸的老師就很美。

老師把我們從一年級帶到四年級,不知費了多少心思,我們一年級的時候,不聽話,課堂上隨便説話,經常和別人打鬧,經常罵別人,還整天哭着喊着要找媽媽,還很挑食,什麼都不吃,在宿舍,老師讓我們別説話,安安靜靜的睡覺,這樣才能學習好,我們不聽,每天中午不睡覺和別人説笑打鬧,老師就教導我們,可是我們就是不聽,老師還讓我們蓋好被子,別蹬被子,讓我們注意身體,小心生病。老師還無私奉獻的給我們傳授知識,讓我們的成績提高。回家坐校車的時候,老師親自把我們一個一個的送到各自的等車地點,還讓我們注意安全,在車上不要打鬧,不要把頭手伸出窗外。下雨的時候,老師總是會對我們説:“小心地滑,別摔倒了。我們一受傷或者是生病,老師就問這問那,如果老師發現我們得了病,就馬上讓我們去醫務室看病,拿了藥就督促我們吃藥,老師發現誰咳嗽了,就讓他多喝點水,如果得的是學校治不好的病,老師就馬上給家長打電話,讓家長把我們接走看病,如果家裏遠,老師就千里迢迢的帶着學生去醫院看病。我們跑步的時候,老師總是對我們説:”好好跑,別打鬧。“

老師無私奉獻,真美。

美是什麼作文 篇4

美?那是什麼?我要好好想想,好好找找。

小草雖然沒有花香,沒有樹高,但它頑強不屈,不肯向困難低頭。唐代詩人白居易還送它“野火燒不盡,春風吹又生”的美名,這是美!

家鄉是我們成長的地方,是我們的根。它雖然沒有北京那樣繁華,沒有長春那樣四季如春,沒有桂林那樣山清水秀,沒有海南那樣擁有陽光沙灘,但在我的心中,我的故鄉就是這個世界上最美麗的地方,這就是美!

大作家海倫·凱勒身體雖然大部分已失去知覺,可她依然孜孜不倦地學習,最終創造了生命的奇蹟。她的成就大於大多數我們正常人,這難道不美嗎?

半夜,小弟弟發了高燒,媽媽抱着小弟弟向醫院急匆匆地跑去,額頭上的汗珠爭先恐後地冒了出來。雖然媽媽已經沒有了從前的美貌,皺紋已爬上了額頭,烏黑的長髮已被歲月染成了一縷縷銀絲,但那份濃濃的母愛卻始終未變。這也是美。

我明白了!如果世界是一張畫板,那美就是五彩的顏料;如果世界是一個美麗的大花園,那美就是朵朵嬌豔的鮮花;如果世界是一片星空,那美就是點點繁星。美,無處不在!

美是什麼作文 篇5

“美”這個詞,大家既瞭解也不怎麼了解。因為“美”有時在我們身邊,有時卻離我們非常遙遠。有時美是指外表;有時美是指心靈;有時美是指行動;

有時美是指和諧……

那麼我就説説心靈美吧!

心靈美,這種美我們人人都有,也就是説這種美無處不在,只是一些後天的因素讓它改變的。比如説環境的因素;人為的因素性格的因素……

有些人對美的理解只是對於外表,而不注重心靈。其實那是不對的,心靈才是人最佳的名片。心靈才是最美的,比世界上的每一種化粧品每一種首飾……都能襯托出人的美麗。所以要注重這顆“心”只有擁有一顆美麗的心,才能算是真正的“美”。就如一句格言所説的那樣“貌雖美但如果沒有純潔的靈魂,就好比是晶亮的玻璃眼睛,不辨世事。”

如果説把外貌比作是一份推薦書,那麼我想你那美麗而聖潔的心靈就是一張信用卡。大家,美就在我們身邊,讓我們去發現美,去創造美,讓我們這個世界充滿美吧!

美!這是用心靈的眼睛才能看到的東西。所以讓我們用心靈來發現美,去創造美吧!

美是什麼作文 篇6

美,是什麼。是漂亮的衣服、是豪華的擺設、是高科技的玩具、還是那一個個曾熟悉,又陌生的秀麗臉龐。這一切的.一切都得去探索。

美,是什麼。我來到一望無際的草原,呼吸着打字帶來的特殊氣息,看着那無邊無際的天空,凝視着那白雲。不禁疑惑起來。雲是橡皮泥嗎?可以變各種各樣的形狀。有兇猛但又感覺和藹的獅子;有美麗可愛但又感覺調皮好動的小白兔;有温順忠心但發起火來兇殘可怕的小狗……“雲,你是魔術師嗎?你用自己的身體變換着各式各樣,還是分討人喜愛的小動物和一切我們人類意想不到的東西。”雲,它似乎聽見了我讚美它的話,害羞了,隨手把太陽公公發射出的光芒衣蓋住自己那粉嫩的臉蛋兒,躲在裏面咯咯得笑呢!

原來,這就是美,大自然的美,一種簡簡單單、普普通通的美。

美,是什麼。我走在公路上,看到一切繁華的景象。在某個時間某個地點某個人物裏發生了一段感人的事蹟。。一位3歲的小寶寶,因為家裏的防盜窗沒按緊而出了故障,一不小心從防盜窗裏掉了下來。天哪,一位才剛滿3歲的小女孩,還沒感受到這個世界的千變萬化,就要結束着個微小、短暫的生命。在這千鈞一髮的時刻,一位年輕的阿姨,用自己那堅實的雙臂接住了孩子,自己卻身受重傷。圍觀的市民們看見小孩子沒事,心中那塊大石頭,又放了下去,當市民又得知那位“救命恩人”身受重傷,便立即把她送往醫院。這位善良的阿姨被市民們親切的稱為“最美媽媽”。她讓我懂得了要時刻有着一顆善良的心。

原來,這就是美,一種高尚、無私、偉大的美。

哦!原來世界、生活真的很“美”啊!

美是什麼作文 篇7

畢淑敏説:“何為美麗?一千個人有一千種説法,我只能扔出我的那一塊磚。”美,是那萬綠叢中一點紅,是默默綻放枝頭的淡野茉莉,是夜空中明亮的星星,是孩子眼中純真的神情。

也許有人認為,美,是自己成為眾人焦點時的那份自信;美,是平凡的一家人歡聚時的那份其樂融融;美,是流光溢彩的霓虹燈,是簡單樸實的一份温情。春雨過後,那還沾着露水的幼苗,綠油油地顯現出活力的美;

夏風微拂,坐在樹下談笑的人們,歡樂地洋溢着和諧的美;秋高氣爽,田裏秋收的農民們,忙碌地卻擋不住奉獻的美;

雪花飄飄,玩耍的孩子們,清脆的笑聲中透出歡樂的美。父輩們講,美是看着孩子們茁壯成長、幸福地過日子,是攜着老伴,相濡以沫,走過風風雨雨的那些日子。

母親們講,美是傍晚守在門口,等着家人歸來的那份憧憬,是和家人坐在餐桌前,簡簡單單吃一頓飯的那份幸福。孩子們講,美是田間飛舞的蝴蝶,是一切新奇的事物,是那鮮紅的一百分,是在遊戲機、大廈林立的城市之外的那一片湛藍的天空與温暖的陽光。

80後講,美是我們對未來的希翼,是在為房價、工作而發愁後的那份拼博。90後講,美是我們沉浸在藍調、搖滾、rap兼收幷蓄中的mp3中的那份小小的放縱與自由。美是低調而有個性的,是穿着一身亂七八糟的衣服,在旁人驚訝的眼神中起身讓座的背影,是聽慣了樸朔迷離的和絃,混亂新奇的歌曲後為父母的一句呼喚感動的人。

美是和諧的,它並非一些精緻巧妙的零件組合,而是一種整體的優美,甚至缺陷也是一種和諧,猶如月中的桂影。美是柔和的,太辛辣太喧囂的感覺不是美,而是一種刺激。

美是持久的,它經得起時間的推敲,就像母親常講的,氣質是一種永恆的化粧品。相信每個人都有自己獨有的一份美麗。

美是什麼?你認為呢?

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