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實用的書的作文500字4篇

作文1.15W

在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編為大家整理的書的作文500字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的書的作文500字4篇

書的作文500字 篇1

回眸處,是一段碧藍碧藍的時光,風一樣飄逸,星星一樣悠哉,那是一段徘徊沉澱在書香中的時光。

近代,古典。走進《山羊不吃天堂草》,感受《青銅葵花》,看看《笑掉大牙的懲罰》,冰心,沈石溪,曹文軒,是那些既美妙又奇特的書香,將我的孩提時代渲染,渲染得有了與眾不同的意味,它好似一幅多彩的油畫,每每回憶起,總能領會一番別樣的風采。

猶記當年讀李白“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”,讀得我熱血來潮,那蜿蜒曲折的三峽江水,也讓那個無知的少年彷彿成了當年的李白,挺立在船頭,迎着那清涼的晚風,在兩岸猿猴的啼叫聲中,順着流水回到故鄉。

烈日炎炎,炙烤着大地。我拿着冰淇淋,腿上攤開着一本厚厚的《三國演義》,就着嘴裏的那一抹甜滋滋的清涼,讀到:“火燒七百里連營”的時候,心裏頓時冰涼一片,手不住的顫抖,冰淇淋也掉到了地上,仰望天空發出一聲長歎,心裏空空蕩蕩,彷彿失去了什麼。從此,我便不再看《三國演義》。

後來,我愛上了各種冒險類書籍,《異形村的孩子》、《金銀島》,它們都是我的新朋友。沉迷在書中的我,如魚得水,如鳥得天空,在書本里放飛自我。

世上已千年,看到所喜的字,彷彿一個人在孤獨地走,忽然前方傳來歡歌笑語,有山,有水,還有一座仙境般的村莊,令人欣喜振奮。

書的作文500字 篇2

寒來暑往,四季更替,一本本書始終在書桌前陪伴着我。當我用文字叩響心靈時,我聽到了花開的聲音,觸摸到歲月的痕跡。我可以穿越時空與古人對話,可以面對面與先哲交流……過去、現實和未來似乎就是在我手指翻動處。

走在寧靜博大的氛圍中,捧着書,你能發現種種平凡或細節的美麗,你能激動無數緘默中洶湧的勃旺生機,你能靜聽生命泉流中的歡悦奏響,你能放飛未來歲月的不滅希望。

書籍夢幻,搖曳着年少斑斕的夢。

從小,我們就陶醉於白雪公主的故事,有時為此傷心落淚,有時為此拍手叫好,彩色的圖繪,清晰的.拼音,還有每天晚上父母所講的童話故事,都讓我痴迷。

那時,每一個故事,都是一個夢想的氣球,在我的童年放飛。

書籍精彩,照亮着人生前進的路。

國小3年級,我開始接觸名著,《假如給我三天光明》、《老人與海》……常常都是我涉獵的篇目。從中,讀懂了海倫凱勒的頑強,感悟到戴馬亭的機智,領會到安妮的倔強可愛……

那時,每一本書,都是一聲鼓勵的話語,在我的心中銘記。

書籍深奧,揭示着人生路上的真諦。

上了國中,迷上了古詩詞,手中總捧着一本宋詞集或古詩集,李白的瀟灑,杜甫的豪邁,陸游的愛國……讓我記憶猶新。

那時,每一句詩詞,都是一份古人的智慧,在我的生活中發光。

書的韻味,不止於此,因為書,是需要大家去品味的。

書的作文500字 篇3

“書是人類進步的階梯。”正是因為這句名言,我從小就酷愛讀書。記得我看的第一本書是叫《龜兔賽跑》的連環畫。

那是一個陽光燦爛的清晨,隨着小鬧鐘的音樂,我看是了新的一天。那天是我的生日,爸爸媽媽問我想要什麼樣的生日禮物,我便毫不猶豫的回答:“我要一本《龜兔賽跑》。”那天晚上,我的“寶貝”終於到了我的手上。我便迫不及待的打開來看。那時我看得津津有味,可上了一年級,我就接得毫無意義了。

上了國小一年級,我就看世界出我國的四大名著——《西遊記》。開始,因為那本《西遊記》是少年版的,一本書隔了5、6頁才有一兩幅圖。我就撒嬌的對媽媽説:“媽媽,那本書差不多全部都是字,很少圖畫的,我不要看。我要看哪種有很多圖的。”媽媽放下手中的菜刀,語重心長的對我説:“晴晴,現在你是一年級的國小生了。應該多看點有關中國歷史文化的書了。以後媽媽給你買的書會少很多的圖畫的。再大一些甚至拼音都沒有了,整本書都是字,你一定要慢慢熟悉。你要提早打好基礎,這樣以後才會得到更好的成績。”我回到房間裏,覺得鼻子酸酸的,再一想起以後再也沒有圖畫看了,我忍不住放聲大哭。

過了兩個星期,我會想起媽媽説的話,覺得也有點道理。我便拿出那本書,一片一片慢慢看。當我覺得厭煩的時候,我會默默的對自己説:“潘楚晴,你是最棒的。加油!努力!堅持!”過了一段時間,我把書看完了。雖然只是略知大意,但我已經愛上了我國的歷史文化。

現在,我已經是五年級了,我開始看歷史版的《西遊記》雖然整本書都是字,但我卻看得津津有味。

書是“長生果”。他有豐富的知識;它是精神上的糧食。書將是我一生的伴侶。

書的作文500字 篇4

書是我們人類進步的階梯。高爾基曾經説過:每一本書都是一個用黑字印在白紙上的 靈魂,只要我的眼睛、我的理智接觸了它,它就活起來了。在這個競爭這麼激烈的社會,書是最好的營養品。

從一年級到六年級,我讀過無數篇有關於讀書的好處的文章,但只有自己親身體會印象才深刻。在不久,我是一個很會玩,不把學習放在眼裏的孩子。自然對我來説看書就像在受罪,我寧願幹活。每次,説起看書,別人是兩眼發光,而我卻垂頭喪氣。看書時都心不在焉,滿腦子想着玩。

不知這樣的生活持續了多久,我已經不是那麼討厭看書了,但是不在爸爸媽媽的催促下,我也不會主動説:“我要看書了。”總是先玩累了,再去看書。還是沒有把書放在第一位。

漸漸的,我彷彿喜歡上了書,有時後,一有空,我總會想到要去找一本書看,看書時也不會心不在焉,而是陶醉在書中,在我眼前的不只是文字,而是一幅幅有聲有色的畫面。就像在看電視一般。記得有一次,我在看《三國演義》的時候,那些驚險的環節,我緊張地嚇出了一身冷汗。最近,上學時,我總不忘帶一本課外書,用我平時踢毽子的時間,來看書,慢慢的我把看書當成了一種習慣,每天不看幾十頁就睡不着覺。現在看書和玩都是我的愛好。而且,我相信,在不久後,我的成績也會有所提高,到那時我才算有收穫。

你別看它——書,沒多少頁,但知識無窮無盡,但只有喜愛書,書才會教給你知識,不然只有讓時間從書頁中溜走。

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