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精選我的學習生活作文300字5篇

作文2.21W

在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編收集整理的我的學習生活作文300字5篇,希望對大家有所幫助。

精選我的學習生活作文300字5篇

我的學習生活作文300字 篇1

山西省大同市城區46國小六年級(3)班 霍田田

許多人都認為學習是枯燥的、乏味的,還很煩惱,但我卻覺得學習是快樂的。

在寫作文時,我想着可能得來的稿費和可能是受到的表揚,於是把平時積累的好詞好句加入其中,把平時學到的特殊句式結構加入其中,最後反覆修改。等到作文發表領到稿費時,我心裏比吃了蜜還要甜,臉上笑成了一朵花。

在做數學題時,每解開一道題,並且做對,我都有些開心。

尤其遇到奧數題,一看題目,我傻眼了,不知從何下手,最後經過畫圖、演算,終於得出正確答案時,我又會無比高興,還會有一種微微的成就感。

在看課外書時,我就像在演一場話劇。我會隨着主人公進入故事,感受他們的歡樂、生氣、緊張、害怕,體驗他們的生活。

這時,我既能學到課外知識,又很開心。

我快樂的學習生活還有許多,正是因為我覺得學習很快樂,才感到學習挺輕鬆。

指導教師:張平

我的學習生活作文300字 篇2

這個學期的上課方式是特殊的,一場突如其來的疫情,改變我們的上課方式。我們現在是坐在家裏收看大慶教育頻道的錄播課,然後在聽我們老師在“和教育”平台的`直播答疑。

説實話,剛開始,我急得直哭。我是一名留守兒童,爸爸常年外出打工,爺爺病重,不能自理,奶奶上了年紀,而且連智能手機都不會用,沒等正式開學上課,老師就打來了電話,教我如何下載軟件,如何聽課、如何回答問題……經過老師的指導和我反覆的操作,正式上課了,我已經很熟練了。每天我也不用奶奶督促,自己聽課,上直播答疑,課下進班級羣交作業,我的作業每次都能得到老師的表揚。寫完作業,我也可以幫奶奶照顧爺爺,這一段時間天天和奶奶一起照顧爺爺,我才知道,奶奶她不容易,我也知道了,在學習上,我一定要自己努力,不讓奶奶再操心了。

我的網上學習生活已經一個多月了,開始的時候很好奇、新鮮……説實話,我現在想念我的學校,我的同學,更想念我的老師。就像老師説的那樣,共同戰“疫”,靜待花開,我們期待早日在校園相聚……

我的學習生活作文300字 篇3

學習是陽光,它能夠驅除心中的陰影。

學習是雨露,能夠滋潤乾枯的心智。

學習是陽光雨露,它撫慰着我們幼小的心靈。

不知不覺中,學習已伴隨我走過了十幾個難忘的春夏秋冬,再數個春夏秋冬中,我嚐到了學習五味瓶的真正味道。

學習肯定是苦的,異常是在考試前,同學們更是叫苦連天,教師抓緊時間給我們做令人煩瑣的複習題,佈置了堆起小山的回家作業。雖然學習很忙碌,很辛苦,但我並沒有覺得疲倦,我覺得學習很歡樂。看到了自我有了優異的成績,我會想:學習是幸福的,當歷盡了千辛而獲得成功時,學習的果實是那麼的甜啊!

緊張的學習環境當中,豐富的課外活動也充實了我的視野,歡樂的六一兒童節使動聽的歌舞圍繞着我們,同學們載歌載舞,沉浸在自我節日的歡樂海洋中,學校組織的春遊、秋遊……

在學習生活中,也充滿了競爭,一次又一次的競選增強了我的信心與經驗,給我在成人以後的工作中祭定了基礎。

你歡樂也要學習不歡樂也要學習,還不如用笑容去迎接學習。因為歡樂是學習的源泉,如果不歡樂,什麼都是空的,學習又有什麼意義?學習生活是多姿多彩的,雖然學習的五味瓶有酸、有甜、有苦也有辣,但在這些酸甜苦辣後面透露出的總是歡樂。

我的學習生活作文300字 篇4

在我的記憶裏,我的童年是在快樂中度過的。每當回憶起童年的那些事,都會笑容滿面。小時候總是無憂無慮的,每天嘻嘻哈哈的總是玩,一羣小夥伴,東跑西跑的,小時候最喜歡做的事就是烤番薯了,偷偷的拿家裏的番薯出去跟小夥伴們一起烤,不管結果怎麼樣都吃得津津有味,掏蜂窩也是我們兒時常乾的壞事,也是最刺激的事情了,每當被蜂蜇了就不敢回家,怕爸爸媽媽罵,但是每一次,爸爸媽媽嘮叨嘮叨後就會為我們塗藥,有沒事了,下次再繼續去。我小時候是在我外婆家度過的,那時我他們都很疼我,在家裏我最喜歡欺負舅舅阿姨了,每當他們不讓我做某事或者是不給某樣東西給我的時候我就會大聲地哭,一哭,外公外婆就會罵他們,我想要的東西就到手了,哭是我小時候的武器。是他們的我疼愛的表現,現在回想起來,不禁笑了,那時的自己真的不懂事、真的很淘氣,兒時的那些事,現在回想起拉覺得很温馨,其實關於兒時的趣事還有很多,這些回憶將是我以後人生中的一筆財富,伴我一生。

我的學習生活作文300字 篇5

自從以前開始,我們因為不能去學校,所以就有了釘釘。釘釘是一種很像微信的東西,不能去學校就在釘釘上直播學習,下面是我在釘釘看直播的學習生活,早晨7:10被我媽媽叫起來做了一些雜事之後開始讀書,完成背誦任務。八點眼媽媽帶着口罩去廠裏幹活,手機留在家裏方便我寫作業。練字和練字並不錯過直播,當作業寫完了我就可以幹,我就可以玩一些休閒類的遊戲,等待老師的批改評語,然後時間可然後的時間可以用來散步,澆花,上廁所玩等下模式。光散步回來時,如果直播還沒開始就眯一會兒,直到釘釘響了才看一下情況,在這樣的局面下沒有完成一項,如果老師讓你回答的問題正是沒有寫完的那一項,你不會的話了,那麼老師就會猜疑你那項作業完成的。不好或者是沒有完成就會批評你。

看完直播後,我就去幫忙幫忙媽媽把草除抽水,到了晚上,我正在給媽媽捶背,叮叮一聲響,我一看老師給我的作業批改了。我就快速的去改作業。改完作業之後,我繼續給媽媽捶背並看電視。

就是我的線上學習生活。每天都要幹這些事。

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