精選以友情的作文300字4篇

無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的以友情的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

以友情的作文300字篇1

在我上二年級的時候有一個好朋友，她的名字叫做段小嬌，我們每天互相幫助，互相學習………天天都很快樂!

有一天，我和姐姐走在一起段小姣在後面叫住了我，我連忙回過頭去，姐姐看見了對我説：“這是你的朋友嗎?”我説：“是的。”姐姐又説：“你交什麼朋友嗎，看起來妖精的，你以後別跟她玩。”但又害怕姐姐説我，我對姐姐説：“我知道了。”剛才説的話被段小嬌聽見了，她沒來説話就走了，我很傷心。之後，每次幹什麼她都要和我做對，當然我已經知道錯了。每次都想和她在一起玩，但是，她都不給我機會，我從説不跟她玩的那個時候都沒有跟她説一句話。

有一次，段小姣沒有帶水彩筆，同學們都不給借，段小姣就不由自主地走到了我的身旁，對我大聲叫着：“你有沒有帶水彩筆。”她終於和我説話了!我高興地説：“我帶了，我帶了!”“那你還不拿出來?”我就連忙拿出來了。我拿這着水彩筆問她：“你還原諒我嗎?”還還沒説完她就走了。到了下課，她對我説：“我永遠不會原諒你，不會再像以前那樣互相幫助，互相學習的反義詞!”

之後我們又開始快快樂樂地做朋友。

通過這件事，我收穫了朋友之間的友情，我們要珍惜友情。

以友情的作文300字篇2

友情，是一株蠟燭，温暖着人心;友情，是是茫茫沙漠中的一處很小的泉眼;友情，還是一座避風的港灣。

一天，我和幾個朋友去海灣公園玩。可是，我出門太急，忘記帶車錢了。我去向同學們借，他們都説：“我剛好帶了一塊錢，所以，我不能借你。”我傷心極了，直到我要回家的時候，王傲説：“陳俊壕，我把我的錢給你，你去玩吧，我回家再拿一塊錢。”聽了這句話，我的心温暖了許久，説：“嗯，我們在那裏等你。”説完，他就走了。

到了那裏，他們都快快樂樂地玩起來。大約過了15分鐘，有個同學跑過來問：“陳俊壕，你為什麼不來玩呢？”我回答道：“沒事，你們玩吧，我在這裏等王傲。”過了半個小時，王傲終於來了，我就和他玩起來了。我們來到了小池塘邊耍水、抓魚、餵魚。忽然，我踩到一個瓶子，倒了下來，正當我要摔到地上時，王傲吧我拉了上來。我心中已不知他幫助了我幾回，於是，我開心地笑了起來。

友情，也許就在我們身邊，也許我們還沒有發現，因為我們都認為朋友對我們做的這一切都是應該的。希望我們大家都能不斷地發現朋友對我們的好。

以友情的作文300字篇3

默默和辰兒是好朋友。而我，算什麼？一個闖入者麼？一個卑鄙的闖入者。可默默是喜歡我的啊，我們有着共同的追求，難道不可以走在一起麼？辰兒似乎很介意我的介入，我該怎麼辦？

默默曾經問過我：“為什麼要叫冥？”她睜着大大的眼睛，極度好奇。“因為冥最像我啊~~真正的我，你能理解麼？”，她只是看着我的眼睛，然後點點頭。我説，“這個世界有太多的悲傷、無奈，我不能改變什麼，但至少我可以決定我的名字，不是麼？”她緊緊攥住我的手，“冥，少些悲傷好麼？我在你身邊。”“…”，我沒有看她的眼睛。默默，你是一個太天真的孩子，你還只是孩子，有着單純的快樂和悲傷，不會真的有什麼事情令你煩惱，而我是什麼呢？？我也不知道，只不過我的心是一間陰澀穢暗的小房子。禁止進入陽光，可是你？？為什麼惟獨願意接受你呢？？是因為孤獨麼？不，我是真的很羨慕你吧，羨慕你的快樂，所以我接近你啊，只有和你在一起的時候，我才會快樂。你有一種令我快樂的能力，可惜，我説不出為什麼。

以友情的作文300字篇4

本文通過敍述在爭取入團的日子裏，同學之間由誤解到理解到加深友誼的`過程，向讀者展示出八十年代青少年的心靈。芳友是個有上進心同時又有些虛榮心的女孩子。在入團的問題上，她時班裏的評比會“寄予很大的希望”，因為她知道“這次評出的‘三好生’是團的發展襯象”，只有當上了“三好生”，才有入團的可能，可是“萬萬想不到，在評比會上，她的好朋友們竟對她提了那麼多意見，使她一下子難以接受”，於是她怒氣沖天地嚷道“你們真不夠朋友”。

看到她這種為入團而入團的表現，同學們心裏都很難過，曉麗更是迫不及待地要去找她“擺理”。曉麗的言辭直率而不留情面，但字字句句顯露出淳厚、真摯的感情。如果把朋友的批評看成是“不夠朋友”的表現，那才是不理解“朋友”兩個字的含義。

此時的芳友，雖然只是哭，但讀者能感覺到她的內心撤起了波瀾，受到了觸動。果然，芳友通過這次評比會，認識到了“生活在我們社會中的每個人，都離不開別人的幫助。人們就在這種相互幫助、相互體貼中生活着”這樣的道理。