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【精品】鼓的作文300字九篇

作文1.31W

在學習、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的鼓的作文300字9篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】鼓的作文300字九篇

鼓的作文300字 篇1

當小朋友沒有考好時,鼓勵是老師激勵的話語;當你做事兒灰心時,鼓勵是媽媽給你的安慰。

媽媽的愛是無私,永恆的,又是平凡的。在我學習的時候,媽媽總會給我端來一杯牛奶;在我看書的時候,給我端來一盤新鮮的水果。學輪滑時,你摔跤灰心了,媽媽給你的鼓勵;考試考得不理想時,媽媽告訴你:“沒事的,下一次考試要努力哦!”……這些鼓勵我都牢牢地記在心裏。

其中,令我最難忘的是,才上一年級時,有一次語文考了六十幾分。我很傷心,很沮喪,更擔心回家會受到責備和懲罰。我邁着沉重的腳步回到家後,媽媽看到試卷,再看看了我,輕輕地摸着我的頭,温和地對我説:“雯雯,你這次怎麼考得這麼低,是知識掌握得不紮實,還是不適應考試,你要找到其中的原因哦。在你找到這次沒有考好的原因後,在今後的學習中要改正,並且要比原來更加努力。我相信我的女兒一定可以穩穩地進步,把倒數兩個字去掉。”我答道:“好的,媽媽,我一定會更加努力!”

在媽媽的鼓勵和關懷下,經過努力,現在我的成績已經穩定在九十分以上。鼓勵使人進步與成長,我以後也一定會去多鼓勵別人,讓鼓勵的力量傳播下去。

鼓的作文300字 篇2

明天要發成績單了,而我卻一點兒也不緊張,我想我這次考試一定能考好。所以一下午我都在玩電腦或看漫畫書。

母親看了,生氣地拉着我的領口要我做作業,而我死活不肯,母親更生氣了,就狠狠地給了我一巴掌,還對我説:“看你這麼開心,看來你考得很好呀!我倒要看看你到底考了多少分?”,母親説着就拿起了話筒,拔打了楊老師的電話,在對話中,我知道了我數學只考了93分。在母親和李老師通話時,每説一句我都好像是有一把無形的寶劍向我刺了過來,通話完了後,我心中無比的寒冷,母親對我瞄了一眼,就又立刻把目光掃了過去,眼睛裏充滿了憤怒,好像要把誰吃了的。母親不説話了,她把我抓進了房間,自己出去了,這一下午,母親都沒有和我説話,當我們的目光相聚在一起時,她就立刻把頭扭過去,不想看到我。看到母親這樣生氣,我心中非常亂,我想對母親説,我錯了,卻又不敢。

晚上,母親的氣漸漸的消了,她意味深長地對我説:“小雪呀!你真要好好學習,不要再考這麼點分了,你要多學習、多努力呀!”聽了母親的話,我握了握拳頭,心中湧起一股股熱流,我想我一定要在以後的日子裏做個好學生,不能讓母親失望。

鼓的作文300字 篇3

我是個有點文弱的小姑娘,知女莫若母。媽媽經常對我説:“記住,你能行!無論遇到什麼問題,都不要自暴自棄,要自強不息,堅持就是勝利。”

媽媽的話像一盞温暖明亮的指路明燈,時刻陪伴着我的成長。 就拿去年的一件事來説吧!金秋十月,學校要舉行一年一度的運動會,老師要選1名學生參加400米跑步比賽,我高興極了,我這個飛毛腿可算是派上用場了!老師的話音一落,全班數我的手舉的最高,老師看我那渴望的樣子,就選了我,我心裏甭提有多高興了! 到了賽場,老師剛一點我的名字,我的心就像小兔子一樣蹦的極高。看一看賽場上高年級同學的比拼,一個比一個跑的快

。看到這激烈的場面,我的老毛病又來了,心裏想:哎!都怪我,舉着手要來參加比賽,這個個都跑的那麼快,我肯定是沒希望了。忽然,媽媽充滿期待的話語又迴盪在我耳邊:“你能行!堅持就是勝利,”我立馬振作起來了。發令槍響後,我像離弦的箭一樣向前衝去。媽媽的鼓勵像一股無形的力量,助我向終點衝去。最終我取得了第二名的好成績。全班同學都為我歡呼,連老師都誇我!我心裏像吃了蜜一樣甜! 媽媽,謝謝您!孩子的成長需要你,我的每一個腳印都寄託着您的愛心、鼓勵!

鼓的作文300字 篇4

每一次看學校的體育班去頒獎典禮時,許多得獎者或代表上台發表感言時,總是會熱淚盈眶,感謝許多人,接着,在台下如雷貫耳的掌聲中,高興獎盃大聲説:“我會努力!”、“這是值得的!”、“謝謝大家!”……

六年級上學期,合唱團代表學校參加比賽,如果榮獲第一名,還可以參加全國賽。在比賽的前幾個月,每天都要提早十到二十分鐘,先到活動中心跑三、四圈,然後開始練唱。有時候午休時或下課也要趕到音樂教室練習。那時候,總覺得自己是上班族,一下要跑到學校,一下又要回家幫忙;有時候覺得我們是天使,努力唱出最好的聲音,讓大家滿意,也投入歌曲的情境轉換自我心情。

大多數的練習的時間,我們花少部分的時間在作發聲練習,才能夠抓到音準;而大部分的時間在討論,在考試,討論完後常常一個個考,關於大小聲,和臉上的表情……我不覺得這是一種機械式的訓練,相對而言,是一種心志的磨練及成長。皇天不負苦心人,在多日的努力下,我們果然獲得亮麗的成績。一聽到這件事情,有些人的眼淚盈滿眼眶,有些人開心地抱在一起,那一天我們大聲地説:“老師!謝謝您!”

掌聲是一種鼓勵,鼓勵可以幫助困境中的人看到希望,同時也是在鼓勵自己。

鼓的作文300字 篇5

你們唱過《鼓浪嶼之波》嗎?那是一首非常好聽的歌,唱着唱着,我猜你一定會想到美麗的鼓浪嶼吧。

鼓浪嶼四周全是茫茫的大海。海水像一個頑皮的娃娃,開心地拍打着礁石,有的像一個躍躍欲試的小姑娘,湧到人們的腳邊,卻又害羞地退回去。海面上,一羣人正在游泳,有的穿着輕輕的泡沫衣,有的身上戴着一個游泳圈,還有的什麼也不帶,一羣人如一條條小魚一樣在海水間穿梭。忽然,一聲鳴笛劃破了寧靜的海面,原來是輪船來了,接着,快艇也來了,激起的水花如一串串珍珠,飛向天空,又如一滴滴雨水,落到人們的臉上。遠處,鄭成功雕像在太陽的照耀下閃閃發光,雕像威風凜凜,手拿着鋒利的劍,一隻手搭在頭上,遙望着遠方。周圍的綠樹、綠草,像是被顏料染過似的。濃濃的綠陰後面,蓋着幾幢房子,房子的頂部在枝葉的縫隙間時隱時現。藍藍的天空上,幾隻白色的海鷗在空中盤旋,好像幾顆白色的星星還在入神地望着大海。

啊!美麗的鼓浪嶼,我們愛你!世間的萬物,也許都戀戀不捨地回頭呢!

鼓的作文300字 篇6

鼓勵是陽光,能衝破層層烏雲;鼓勵是春風,能吹開朵朵花苞;鼓勵是春雨,能滋潤乾涸的心靈;鼓勵是彩虹,能架起友誼的橋樑。

那是三年級的一個午後,小J同學一整個大課間都坐在座位上悶悶不樂地發愣。我好奇地走上前去,問道:“你在想什麼呢?”原來,她這次英語考試考砸了,又因為身體不舒服請假,沒能聽到Miss吳的講解,大半的題目都不會訂正。問同學嘛,就怕被笑話;回家問爸爸媽媽嘛,又怕捱罵,這讓她十分苦惱。

我笑着拍了拍了她的肩説:“沒關係,我們是好朋友啊,朋友之間就應該互相幫助。況且我在聽課的時候可是‘全程開了WIFI的哦’。你哪裏不懂,問我就行了。再説了,失敗乃成功之母,不經歷風雨怎能見彩虹?我相信,如果在場的是你,你肯定比我吸收到的知識還要多得多。人生中有很多場考試,每一場考試都像是在打仗。如果你一直沉浸在一次的失敗氣餒中,那以後的第二次、第三次……都將是失敗的。所以,無論結果是怎樣的,只要盡力而為,終會有一次會成功。”小J同學聽了我的話後,心中的擔憂一掃而空,和我一起弄懂了所有難題。

鼓勵是化解憂愁的最佳配方,在這個世界上,真希望人類能夠多給“鼓勵”一片立足之地,讓它去將世界温暖。

鼓的作文300字 篇7

那一幕在我們腦海中揮之不去。

這一幕還要從某年的11月份説起,那年,我從普校進入特校,第一次遠離家鄉到一個陌生的城市。

對於一個從鄉下的'丫頭到城市去上學,這座城市來對她而言大的無法形容。

在那學校裏面我每天很想家,老師也會耐心的陪我,在老師的陪伴下越來越多了,我依賴上了這位王老師。

不久迎來了王老師的公開課《去看企鵝》。

那天的公開課來了許多的老師,有普校的,當然其中還有一位是我以前在普校的老師,是這位老師一眼便認出了我。

上課鈴響了,大家都坐好,安靜、認真地聽王老師講課,王老師叫我站起來回答的一幕,我心裏緊張、又害怕一不小心會説錯話,這時,我看到了王老師眼裏對我説別害怕,大膽些。我聽到了心裏緊張放鬆了站起來回答了問題,一節課僅有四十分鐘而已,我卻感覺過了一個世紀那麼長。

叮鈴鈴……下課鐘聲響了,大家站起來説聲老師再見!

有一羣老師圍着我直誇我棒、好聰明。我不禁臉紅的説了聲謝謝。這時王老師走過來撫摸我的頭説下次在大膽些。

我一直記在心裏,有時心裏也害怕但是想到老師的話就不怕了。

鼓的作文300字 篇8

鼓聲是怎樣傳播的呢?對於這個問題有着不同的回答:有些人説是靠兩者之間的撞擊而產生的,而有些不贊同這個説法,覺得是靠振動產生了聲音。其實,把他們的答案結合起來才是最完整的回答。

鼓聲的產生,是鼓棒用力不停地敲擊鼓面,使鼓面出現了巨大振動,發出聲音,就算傳出很遠,也非常有力。所以過年那天舞龍時,人們就用鼓來驅趕年獸。

我還有辦法可以證明振動可以傳播聲音:我們可以做個土電話機,當繩子放鬆時,你輕輕觸碰繩子,在杯裏喊一聲,手不會感覺到振動;當你拉直繩子時再往杯裏喊一聲,你的手會感覺到明顯振動,並且另一邊杯子也會傳出你更響亮的聲音。因此,我得出了結論:所有的聲音都是由振動產生的,沒有不振動就可以發出聲音的物體。

人生活在空氣中,人聽到的鼓聲是通過空氣傳來的。那麼新的問題又來了,鼓聲又是如何傳入耳朵的呢?原來,鼓聲是先傳入外耳道,一直向裏傳播,再使中耳聽小骨振動把聲音傳進卵圓窗,又進入半圓形通道,最後傳給聽覺神經,傳進大腦,我們就能聽到聲音了。

你看,關於聲音的知識是多麼有趣啊!

鼓的作文300字 篇9

明天我們要期會考試,心裏特別緊張。早上,吃過早飯,我就去上學了。過了四節課,終於捱到放學了。回到了家,坐在牀上看書好讓明天考個好成績,讓爸爸媽媽高興一下。我又去電腦上查資料,我查沒多久,我媽媽就回來了。

我媽媽去做飯。做完飯,我就去吃,今天的飯真是津津有味,真好吃!哦!我知道媽媽為什麼今天做的飯特別好吃,因為她想明天讓我充滿精神,好好考。

所以,我絕對不會讓媽媽的希望煙消雲散!到一點五十了,我該走了,然後我到學校,馬上打開書背。過了三節課,又到放學了,今天下午我值日,我把地掃得乾乾淨淨,掃完地人全走了,我就走路回家了。到了晚上,我媽媽回來給我做飯。我對媽媽説:“明天,我一定會好好考的!”“啊!真的嗎?那你可要加油考。”“恩!我知道了!”

吃完飯我就寫開這篇日誌了,當我寫完日誌時,我希望明天考試考個好成績!

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