關於一件好事作文三篇

在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的一件好事作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

一件好事作文 篇1

“你怎麼又這樣做啊？我説了多少次了，你這樣是解決不了問題的。”“可……可是……”“沒什麼好可是的了，擦掉，重做！”

可能是因為我比較一根筋吧，老是用最笨的方法解決問題，儘管老師教我們簡單的方法，但我老擔心自己會做錯，用最笨的方法就比較謹慎一點，對我來説，方法雖笨，但能解決難題的笨方法也是好方法。我不喜歡用簡單方法的原因很簡單，有一次上數學課，做一道邏輯推斷題，我自己想了一個巧妙的思路，可能是過於自信吧，把這個方法給老師看，老師看了，笑着對我説：“雖然這樣答案是對的，可是你做題的方法有問題。”我坐回位置上，怎麼看怎麼覺得我寫的和我想的就是對的，然後這一節課我就沒怎麼聽，以至於做課後練習的時候，我依然用這種方法寫，老師又職責了我説：“你考慮的方向錯了，這一類題可以這樣解，但我不建議你這樣寫，因為一但換了一種類型的題，你再這麼解，可能就錯了，而且會很容易繞進去。”老師是一心地指點我，而自信卻告訴自己，沒錯的，這麼寫就是對了，回到家做作業的時候，同樣類型的題目，我依舊是用着自己的方法，但又有點害怕，自信卻再一次告訴我，再相信自己最後一次，萬一我這是對的呢？老師也有可能看走眼的時候。第二天課堂上改作業的時候，該到我的時候，老師把我叫上去了，我有點興奮，認為這回老師終於知道我寫對了，太過於自信讓我有點飄飄然了，到講台上的時候，只見我本子上畫着一個大叉，我一時間有點不知所措了，終於意識到自己的錯誤了，不該這麼自信的，老師敲着本子上的叉叉説：“你怎麼跟頭牛一樣犟呢？你怎麼又這樣做啊？我説了多少次了，你這樣做是解決不了問題的。”我抱着僥倖的心裏辯道：“可……可是……”老師卻打斷了我的話，説道“沒什麼好可是的了，擦掉，重做！”最後一絲希望破滅了，才意識到我那自信害了自己。

自信不是一件壞事，但過於自信也不是一件好事，我們應該吸取從錯誤中得到的教訓來提高自己，而不是與錯誤較勁，過於自信的相信自己是對的。

一件好事作文 篇2

我走進教室，看看王剛的位子，我想：“咦？每天王剛都比我來的早，今天怎麼沒有來呢？”我一打聽，原來王剛昨天回家的時候腿扭了，只能躺在家裏休息。

我想：“該怎麼幫這位好朋友呢？對了，我可以放學後到王剛的家去看他，還能把今天新學的課給他講一講。”放學了，我向王剛家跑去，突然，電閃雷鳴，傾盆大雨從天而降，一下子把我淋成了落湯雞，我咬緊牙關，跑到了王剛家，我高叫到：“王剛，我來看你了。”王剛見了我，露出了開心的'笑容，我們聊了一會兒，我從書包裏掏出數學書，説：“數學今天講了新課，有很多重點，我怕你看不懂，所以來給你講一講。”我講着講着，覺得頭昏昏沉沉的，全身像火烤着一樣。這時，王剛的媽媽回來了，看看他，看看我，笑着對我説：“你是來給王剛補課的吧。謝謝你，你的臉怎麼這麼紅啊？”然後又仔細的看着我，奇怪的問：“你是在發燒啊？”伸手摸了摸我的額頭。驚叫起來：“快回家吧!你真在發燒呢。”我笑着搖搖頭，説：“不要緊，還是講完吧！“

我要走了，王剛的媽媽拉着我的手感動的説：“你身體不舒服，還來給王剛補課，謝謝你。”我也很高興，因為我今天做了一件好事。

一件好事作文 篇3

一天下午，我走在平時回家的路上。突然，我聽到求救的喊叫聲。於是我便朝着聲音走去。

原來是一個小女孩快要溺斃在河裏了，我奮不顧身的把身上的書包脱下便下河救那快要溺斃的小女孩。我用力有上前用手抬起了女孩的下巴，把她救上河岸。

我安慰她勸他不要哭了，便送她回家。在回家的路上，我為了不讓她一直想到你比的事所以和她説了很多冷笑話。

回到她的家，他看見他的媽媽便上前抱着媽媽哭。他的媽媽安撫他後，問他發生了什麼事。同時，他的媽媽也感謝我救了她的孩子。

回到家後，我搞我的媽媽我做得好事。我的媽媽也稱讚我做得正確。我感到很光榮，因為我做了一件又好又有意義的事。