【熱門】歡樂的童年作文3篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的歡樂的童年作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

歡樂的童年作文 篇1

小時候，我是一個活潑開朗的女孩；小時候，常常會發生一些奇妙的事情。比如，在一次做遊戲中我學會了不少東西。

放假了，我回到家就像瘋了一樣，心想：現在可沒人管我了，我就飛快的跑出家門口，直接奔去了我朋友家，那時候我不知道她不在家，我就在她家等，等得我焦急萬分，在我希望她回來的時候，她真的回來了，真是“説曹操，曹操到”。我帶她去我家，給他拿了一個小小的瓶子，我自己也拿了一個，她説：“你拿這麼多瓶子幹嘛”？我告訴她説：“等會兒你就知道了”。

接着我拿起一些洗衣粉，一些肥皂，朋友有些納悶，為什麼要拿這些東西呢？難道她想洗衣服嗎？我把東西弄好了，説：“我們再去找一些能彎曲的塑料品吧！”接着，我想了一個好主意，把鐵絲製成一個勺子似的東西，我的朋友説：“你的鬼主意真多。”我不禁害羞的笑了，因為，我一聽到有人誇我，我就有點不好意思。

接着，我和我的好朋友在院子裏做遊戲，她情不自禁地説道：“做什麼事情呢？這些東西能有什麼作用呢？”我理直氣壯的説：“你看着我的樣子跟我學。”我用勺子輕輕沾一下水，用小口的氣輕輕地吹，結果一個大大的泡泡，噴薄而出，她照着我的方法吹出了五顏六色的泡泡，飄在空中，特別美麗。

在我們吹得過程中，有許許多多的小朋友來到我們家院子裏玩，一夥一夥的，我們都玩得廢寢忘食，還是爸爸媽媽把我們叫回家的呢！我聽説小朋友都被這個吹泡泡的遊戲給吸引住了。於是，我們就舉行了一次隆重的大賽。

星期天的晚上，我們把小夥伴一起叫過來參加吹泡泡比賽。比賽開始了，看一看誰吹得泡泡最大，誰就是勝利者。我是第一個登場的比賽選手，我吹的.泡泡都特別大，沒有一個能勝過我的，正當我高興地時候，泡泡突然破了，撒了我一身水，小朋友都喜笑顏開，我氣惱的説：“我撒了一身水有什麼值得好笑的。”我覺得我越説他們越笑個不停，我一問原因，原來我像一個落湯雞似的。接着，該文文出場了，我不懷好意的想：這一回，她也要成為落湯雞了。可是，我猜錯了，她竟然沒有成為搞笑的一份子。

好戲即將上演，到了非常愛搗蛋的壯壯了，他吹起了一個小泡泡，又吹起了一個大泡泡，結果，砰地一聲，泡泡破了，弄得壯壯渾身都濕透了，在他吹泡泡的過程當中，一不小心把水撒了一身，我不禁笑起來，他也像一隻落湯雞了。比賽結束了，該宣佈第一名和第二名了，我迫不及待的想知道誰得了第一名，因為得第一名的有一個好吃的棒棒糖，所以，我特別想知道，我真希望自己能的第一名，結果，在宣佈獲獎人時，我沒想到竟然是我，我特別高興，我懂得了朋友之間要和睦相處，向同學那樣互相幫助，通過這一次的遊戲，我懂得了童年是美好的，童年裏有歡樂的笑聲。

直到今天，我還念念不忘那件吹泡泡的事，因為吹泡泡讓我懂得了許多道理。

同學你如何不嘗試一下這樣的遊戲呢？這件事讓我念念不忘。

歡樂的童年作文 篇2

童年，是金色的，它藴含着我們的天真浪漫；童年，是白色的，因為它浩白無瑕；童年，也是粉紅色的，它永遠像粉紅的桃花花瓣一樣，點綴着我身邊的每個角落。

哈！那次的遊戲仍然在我的腦海裏留下烙印——

一個小遊戲：搬運木頭。

老師拿出幾環，環上有一條粗繩，然後有一根筷子。讓我們把環套在筷子上，提着繩子接着把筷子運到遠方去，看誰運的時間短，看誰先到達“目的地”，當然，是二人組哦！我從老師手中接過環和“木頭”上，老師開始對我們要求不高：從黃線“搬運”到黃線。我心想：切！才那麼“遠”，對我而言，那當然是“易如反掌”。

練習，我們呢！按照原規矩嘍！“老師！看我們！”唐嘉慧呼喚道。我們正要開始啦！只見老師還是目不轉睛地看着另外一組，我火冒三丈地走到老師面前，“央求”道：“老師！快看我們。”老師這時才看。

開始了，我和唐嘉慧走了一米不到，筷子就掉了，“哎呀咧！”老師“歎息”道，“沒關係！失敗乃成功之母！加油！”我禁不住往周圍看看，“哇！”我忍不住讚歎起來，大家都在練呢。我又和唐嘉慧訓練起來。這時，我們差點就超過了黃線。原來，是我們太緊張了！手就抖了起來。我心想：為什麼黃線和我們沒有緣份？而別人就和黃線就有不解之緣呢？就這樣，“木頭”“跌倒”了，就又回到起點，讓我們“搬搬搬！”來來回回都有十多二十次了。

終於，真是“功夫不負有心人呀”！我們“擁有”同一個角度了，然後呢！破“世界記錄”嘍！

後來，有人要和我們比賽了，我們心想：“小小毛孩”還想和我們比，我們也就驕傲起來了。

“開始！”我們三步並作兩步地“超越”黃線，後來，只見他們比我們快，我們的心就緊起來了，“哎呀！”我們輸了。

雖然我們這次輸了，但我知道，我們並沒有輸給別人，而是輸給了自己，但我還是有歡樂，這歡樂不是快樂，不是幸福，而是讓我知道：不要驕傲，也不要緊張，更不要抖起來，你就贏了。

假如我是小鳥，我不會忘記養我的那個鳥巢；假如我是衣服，那件賣我的人依然在我腦海裏印下烙印……無論我是什麼，無論我以什麼方式存在，都有一個東西讓我難忘——“童年的歡樂”！

歡樂的童年作文 篇3

小時候，沉浸在童年歡樂生活中的我，真是無憂無慮。閒暇的時候，每每回憶那如煙的往事，它們就如同電影一樣，在我的腦海中閃現。我瀏覽着這些畫面，有一種舒心的感覺，覺得有一股清氣充滿着我的全身。

記得九歲那年，哥哥領我們去了一個“神祕”的地方――離家不遠的一座山。説它神祕，一點也不假。它的下面有一個古怪的山洞，並且頂上有一個塑料棚，裏面放着貢品，插着香，但我們“偵查”了好幾天，也沒發現是誰幹得。我們把這一大發現告訴了同伴，同伴七嘴八舌地討論了起來。劉媛説:“那一定是個防空洞!”楊萍説:“那也許是八路打鬼子挖的地道，你沒聽説《地道戰》嗎?”“有道理，有道理!”同伴們隨聲附和着。而我呢，也許是看了《百科探祕》吧，發揮出自己的想象力，便一本正經地對他們説:“你們説得都不對，那是一個皇帝陵!”“怎麼可能呢?皇帝陵都是很雄偉的，那座山太普通了，怎麼可能是皇帝陵呢?”“就是，就是!”大家異口同聲地説。“那可不一定，”我開始了自己的“演講”，“有些皇帝陵就是很平凡，但裏面就未必了，難道把陵外面都貼滿了金子，等着盜墓賊來盜嗎?再説了，那山上為什麼有塑料棚呢?還有人燒香，獻供品呢?”聽了我的一番話，大家覺得我説的還是有道理的，都有點相信了。馮婷婷説:“那裏面一定有寶藏了!”“那還用説!”“那我們一起去尋寶!”“好主意，好主意!”我們終於統一了意見。

可是一直沒有説話的程雪靜卻發話了:“皇帝陵裏可是有機關的，一進去就有箭射過來，那還不把我們全射死呀!”“啊!”我們臉上全露出了恐懼，一個個又像個泄了氣的大氣球，失望極了。那天我們終於沒有去探那個山洞。但是，從那以後，我們經常趴在洞口看，還往裏扔石頭。時間長了，我們都覺得那裏面也沒有什麼可怕的。終於有一天，我們又鼓起了勇氣，決定進洞，一定要看個明白。我們打着手電往裏一照，只見兩旁全是石頭房，排列整齊，像密室。大家的好奇心又上來了，一邊驚歎，一邊決定進一步深入。但有人提議，我們準備不充分，一旦是遇到危險情況怎麼辦，這樣我們又退出來了。

第二天下午2點，按約定時間，我們準時來到洞口。我們帶了手電，帶了粉筆(準備沿途做標記)，為了以防萬一，還拿了小刀。我們折了一些樹枝當武器，壯膽。做好了準備，然後貓着腰，膽戰心驚的，一個跟一個進了洞，下定決心要一探究竟。

剛進洞，裏面非常黑，我們什麼也看不見。過了一會兒，眼睛適應了黑暗，能看清裏面的東西了。我們一邊做記號，一邊壯着膽子往進走。我們用繩子一個連一個，小心地前進，我們看到了先前看到的排列整齊，像密室一樣的石頭房，同時觀察着有沒有其它“情況”。慢慢地，慢慢地，我們一點點地往進移。突然，白昱軍一聲尖叫，嚇得我們掉頭就跑，急忙爬出了洞，有幾個人還把手和頭都蹭破了。事後我們問他究竟發現了什麼，他也説不清楚，只覺得眼前一花，好像出現了什麼怪物――有三頭六臂，而且很多。這次的尋寶之旅便以這樣的結尾告終了。現在想來，那一定是幻覺，因為進洞前，有人曾擔心過。從此以後，雖然我們時常提起它，但再沒敢有人提出要探那個古怪的山洞了。到現在，有時我還在夢中夢到探洞的情形。

看，童年時期的生活是多麼地有趣，多麼地耐人尋味呀!我們的生活充滿了童真、童趣和歡樂，沒有煩惱，沒有憂愁。

而現在的我們，整天圍着書本轉，沉浸在“書山題海”當中。在本該休息的週末、假期，卻又要補習，每天的時間被排得滿滿的，再也沒有時間去自由地玩耍。人們都説現在的孩子很幸福，要什麼有什麼。可是，有誰知道，我們好比困在籠中的小鳥，哪有什麼自由可言。我們要得不是什麼零食、玩具，我們要得是屬於我們的自由，我們要得是屬於我們的藍天!