【必備】精彩為題作文四篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的精彩為題作文4篇，歡迎大家分享。

精彩為題作文 篇1

天空灰濛濛的，似乎還殘留着昨晚的繁星點點。風猛烈的颳着，樹葉被打的沙沙作響。

最美好的年華，青春單薄的時光；最難忘的歲月，青春明淨的回憶。懵懂無知卻又無所畏懼，因為青春道路上有你的陪伴。

車子在風的助力下緩緩前進，爸爸的大褂在我面前颳着，我坐在車座上聽着風的聲音。天漸漸亮了，爸爸的那雙大腳也蹬的漸漸快了。手上提的袋子左右擺着，手已被凍的麻木。

拐了一個路口就到學校了，我從爸爸手中接過了書包，望了望他，他的頭髮被濕氣弄的有些潮濕，那個紅紅的大鼻子使我想起了小丑，他的灰色大褂被風颳的有些不平展，黑色的皮鞋上也有幾滴泥點，大概是被路上的小水坑濺的吧。

我同爸爸一起在校園的小路上走着，沙沙的樹葉聲如同一曲悠悠的小令。爸爸囉嗦着：“記得在學校多喝水，天冷了就多添點衣服，長大了要懂得自己照顧好自己，好了趕緊去教室吧。”爸爸拎着我的水壺向水房走去，那明耀的綠色熠熠生輝，他那雙粗壯有力的大手緊握着提手，好像生怕它摔了似的，他走進了人羣中。

星期一的水房往往是學校一道亮麗的風景——熱氣冉冉而生，氤氲在空氣中，那花花綠綠的水壺排成了一道橫線，家長們排着隊井然有序。

爸爸高大的身軀在人羣中依稀可見，他站在樓梯上，前面是一位中年男子。該他打水了，爸爸把水壺小心翼翼地放在架子上，擰開水壺蓋，把它放在了用棉布裹着的管道上。他撥動水管頭，熱水涓涓的流了出來，流進水壺裏。他又擰了一下水管頭，抱起水壺晃了晃，把剛才接的水倒了出來。又把它放在架子上，把水開到最大，熱氣冉冉升起。爸爸不時看看水壺裏的水，他把水關小了，水溢出來一些，他拿起水壺蓋，用熱水輕輕沖洗後擰上。他又拎起水壺，下了台階。爸爸鬍子濕濕的，那滄桑的臉上有幾道皺紋，彷彿深深的溝壑，濃密的頭髮裏不知道有多少根白髮。

他朝宿舍走着，銀杏葉盤繞在他腳下，淡淡的花香氣在他的周圍縈繞，久而不散。粗糙的手提着水壺，褲子擺動着，在我的青春路上行走。

太陽撒下了光芒，照耀在爸爸身上。十三歲的青春路是難忘的，因為有爸爸的那一抹背影。

精彩為題作文 篇2

抹不去的.記憶山東省臨邑縣師範附小四年級五班 蔡佳雪在我的記憶當中，我印象最深的就是，我的妹妹做了一次小手術。我的妹妹今年才五歲，就做了一次小手術。她是扁桃體肥大，需要從嘴裏做。在動手術之前，我們全家人都考慮了許久，最終還是同意了。進手術室了，妹妹還不知道要進去幹什麼，但是我已經感覺到她害怕了。進去之後，媽媽就哭了。

我急忙走到媽媽身旁拍打着她的背，小聲地對媽媽説：“媽媽不要哭，只要我們有信心，手術一定能成功，不要哭了，我們要堅強不能喪氣。”無論我怎麼鼓勵媽媽，但是媽媽還是哭，當我看到這一幕，我的眼淚也不由自主地落了下來。心想：妹妹你要堅強、勇敢、挺住，不能出任何事，我相信你，不要辜負媽媽的希望。過了兩個小時後，醫生終於出來了。

媽媽急忙跑過去問：“醫生，手術成功嗎？孩子怎麼樣？”醫生説：“手術非常成功，不過要推進監控室裏觀察一下。”我看見妹妹被麻醉地躺在病牀上，我非常難過，我在心裏默默地説：“妹妹你受苦了。”這件事過去好長時間了，可是深深地印在我的記憶裏，永遠也抹不去了。

精彩為題作文 篇3

我是一個……不幸的孩子。

我的性格，註定我是這個樣子：缺點一大堆。唉，我自己都頭疼呢！

先説説我的記憶力吧。

怎麼説呢，我呀，總是丟三落四的，總是忘東又忘西。經常去了學校才發現自己沒有拿昨晚的作業，甚至有時自己拿了作業，竟左找右找找不到……其結果往往只有兩個——要麼被老師指着站到後面，要麼自己乖乖拿着書到後面。

老師讓拿書錢的時候，我總是忘拿，總是讓老師給我媽媽打了電話，再讓我媽到學校來，最後在大談特談一番我的習慣與學習。……

有一次，我來了學校後發現不見了語文卷子，於是大翻特翻了一通，結果還是找不到。沒有辦法，我又“光榮”地站在了後面。結果，我一摸褲兜——這是什麼？慢慢掏出來後，我頓時氣急了：該死，這不是我的語文卷子嗎！

再説説我的性格。

我總是馬馬虎虎，走路還不看道路，永遠都是迷迷糊糊，做事總犯傻，老是惹得別人哈哈大笑。記得上次朋友問我：“什麼時候清明節啊？”我呢，脱口而出：“別找我，我怕鬼，清明節不可以亂跑的。”她一聽，捂着嘴笑了：“沒叫你出去啊！”

最後，我最最喜歡做白日夢了呢！我總是幻想自己飛上了天空，和妖怪鬥魔鬥法……唉，像個小孩子一般。同學朋友説我很傻很天真，缺點一堆，卻讓人喜歡。

這就是我，一個粗心大意而又可愛天真的人，一個丟三落四而又惹人發笑的人，一個一個不會説話而又有着很多朋友的人！

八年級:淺愛知悉

精彩為題作文 篇4

我的老師中王老師是我最喜歡的老師了，同學們都很喜歡她，她不但漂亮，教學教的好，對我們也都很好。

王老師講的故事最動聽，每次午餐後，我們總能聽到象百靈鳥一樣優美動聽的聲音，那是我們最快樂的時候，瞧！小朋友聽得多麼認真。

但王老師上課的時候很嚴格的，她不允許我們做小動作，有一次，我因為玩鉛筆，就被老師批評。從此，我再也不幹做小動作，上課總能認認真真的聽講。

王老師，我真喜歡你，你是我最喜歡的老師了！