【推薦】國小生上網作文3篇

在日復一日的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的國小生上網作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國小生上網作文 篇1

早上起來，洗漱完畢，我就拿着經典誦讀到陽台上開始讀書。8:00奶奶叫我吃飯了。休息片刻，8：30我走進卧室，打開電視，開始聽課……

看到這裏，你一定羨慕我不出家門就完成了上學任務。是呀，因為這次的疫情實在是太嚴峻了，為了響應國家的號召，我們的課堂從學校變成了家裏。

其實我也喜歡這個在家上課的形式，因為它不用在路上來回奔波，不怕風吹雨淋，節省了很多時間。如果有不會的題或者難懂的句子還可以問老師，也可以看視頻回放。各自在家還可以避免交頭接耳。

上課了，我和老師如約相聚在手機屏幕前：今天，我們來講《猴王出世》。那猴在山中，卻會行走跳躍，食草木，飲澗泉，採山花，覓樹果……此時我眼前的屏幕上，老師已經騰雲而去，石猴跳躍到我臉前，只見它呼兄喚弟，一齊向前奔跑，我似乎也和它們一路並進，去尋找書上讀到的那個“花果山”。

真想和同學們分享我剛才看到的畫面，只不過現在在家裏上課，不足就是各自為戰，沒有人交流。想到學校課堂上大家激烈地討論，老師繪聲繪色地講解畫面，我就好生鬱悶，疫情快過去吧，我想回到小夥伴的懷抱。

作業總是要做的，這和學校的課堂是一樣的。一天的學習時間也很快過去了，我學了語文，讀了英語，練了數學題，這一天的收穫也不少，雖然沒有老師在我身邊，但是我依然認真踏實自律地學習。

加油武漢！加油中國！加油李仲騏！咱們一起努力！

國小生上網作文 篇2

上網有助於學習，你可以瞭解你在書本中學到的東西。例如：中國的一些有名的旅遊景點。瞭解這些東西有利於開發國小生的想象力，還有創新精神。如果，上網只是為了玩遊戲、聊qq。那就大錯特錯了，不過我相信國小生上網上了一段時間後就會對遊戲和qq產生厭煩的情緒。就像上一代人，有很多國小生有玩遊戲機一樣。他們中的許多也有了理想的未來。在每個人的童年中沒有必要有太多的約束。總要的是家庭教育。。 在社會上，一直在談論着一個問題，國小生上網好不好？有的説好，有的説不好，各有各的觀點，而我卻站在説好的這一邊。

隨着經濟條件的迅速發展，有更多的家庭已購買了一台或幾台電腦。而我們國小生，適當上網也是有好處的。

我們可以在網上進行購物。如果沒上網，買東西就得自己出門去逛，去找，這樣很花時間。而且假如您認為這家店價格太高，又得挨家挨户地走，有很累。但要是在網上購物，那真是輕鬆無比。不用每家每户去跑，只需輕輕一點鼠標，就能貨比三家了，看得滿意了就放入購物車，用不了多久，就會有人送貨上門，您確認後付款，就可以得到您所需物品了。

我們在網上還可以適而可止地玩一會兒遊戲。網絡遊戲是一種益智遊戲，是一種健康無害，還沒有危險。當我學習壓力比較重時，就可以適當玩一下游戲，放鬆放鬆。

網絡還能讓我們開闊視野。雖然我們在報刊雜誌中也可以瞭解到不少知識、消息，但是一本書中的知識畢竟是有限的，書買多了也不便宜。而在網賞，只需訂閲一些電子書，就可以立馬掌握世事要聞，甚至可以免費閲覽、觀看一些有關商業、娛樂、新聞等方面的最新資訊。這樣，知識面就更廣了！

在網上還可以幹許多事。比如交一些有同樣興趣愛好或同一長項等的朋友，敞開心扉，想説就説，不用顧慮任何問題，誰也不必擔心會遭“暗算”。因為我們是在網絡中認識的，難道不是嗎？

國小生上網好不好？我仍然認為好，在現代生活中，我們不正應該掌握各種知識、資訊，填充自己的課餘生活，讓自己的生活變得更充實

收發電子郵件、玩遊戲、查閲資料、交友聊天、看新聞是學生上網的主要目的。新聞的時效性在網絡上體現得尤其突出。就拿前不久的美國“9．11”事件來説，不僅讓人們最迅速地瞭解情況，還能發些貼子，滿足發表慾。

有人總結了上網的五大好處：一是開闊視野，及時瞭解時事新聞，獲取各種最新的知識和信息；二是可以毫無顧忌地與網友聊天，傾吐心事，減輕課業負擔，緩解壓力；三是可以在各個BBS裏張貼自己對各種問題的看法和見解，覺得很有成就感；四是可以提高自己某項業餘愛好的水平；五是自己動手做主頁已成為時尚，把自己喜愛的圖片資料傳上去，開一個討論區，發一些貼子，和大家交流，自己做版主的感覺真的很棒。

每一個新事物的出現總會伴隨着種種擔心，從20年代的電影到後來的流行音樂、電子遊戲，擔心的焦點不外乎暴力、色情、頹廢等。好處與壞處只有一線之隔，往往是“失之毫釐，差之千里”，上網亦是如此。跨越了“利”的界線便是“弊”。

我們是贊成自己上網的。作為學生，我們不僅需要緩解學習壓力，更需要源源不斷地補充精神食糧。不可否認，我們當中的多數人上網是為了更好地學習，認為網絡是輔助學業的一大工具。從這個意義上説，學生上網是利大於弊的。

網絡是虛幻的，是進步的，是當代人們生活的一部分，上網的利與弊，重要的在於你自己。

國小生上網作文 篇3

不知不覺中，人類步入了了一個嶄新的時代——“網絡時代”。網絡像一個蜘蛛網，把人們團團圍住在一起。相比過去，人們通過面對面來交流。現在，“網絡”使人與人之間通訊更方便，更便捷。所以，就更像一個地球村。而在此時，我們也遇到了一個，不容忽視的問題——正處於學齡期的.國小生該怎樣上網呢？

我認為，國小生應該正確的上網。多看一些有利於身心健康的新聞資訊，這樣，不僅可以使自己與時俱進，跟上社會潮流，也可以激發自己的愛國情懷，對課內學習也會產生一定的幫助。對於網上一些的不良內容，我們堅決要拒絕，也可以讓她爸媽媽，幫助自己選擇網頁。

其次，網絡裏還有一些教師講課視頻。課前觀看有利於對新知識的預習，課後觀看，有利於對舊知識的鞏固，還可以學習到各個方面的知識，是“一舉三得”的。所以，網絡對於國小生來説有益處。

可是，俗話説的好“金無足赤，人無完人，物無完物”，即使再好的東西也會有它的不足之處。網絡除了利，也有許多弊端。

首先，就是網絡上的聊天軟件。這些軟件的本意是好的，是想讓人與人之間多一些溝通，從而增進友誼。可是，現在的國小生不僅不正確使用它們，反而“錯上加錯”，一些好學生通過“兜售作業”而同學們的錢。這種行為，不是玷污了原本純潔的“網絡世界”了嗎？

還有一些惡意網站，他們假借網上授課之名，迷惑了現在的國小生們！從而傳授一些非法信息，讓國小生走向歪路，並深陷其中。還有的網站裏盡是些骯髒的內容，扭曲了孩子們心靈。所以説，網絡的利很多，而弊端也很多，難以做出一個滿意的評判。

其實，不管網絡有利還是有弊，它都是一個時代的見證，是人類發展進步的足跡。有句俗語，就點了這個問題“衣逢人而裁，鞋量人而制。”這主要是看我們怎樣去使用網絡，看我們的立場是否堅定，是選擇“黑暗”還是選擇“光明”。