【必備】國中優秀作文四篇

無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的國中優秀作文4篇，歡迎閲讀與收藏。

國中優秀作文 篇1

依依惜別同學情離畢業時間已經進入了倒計時，大家相處的時間也隨之而縮。同學們忙着在寫那唯一能給大家留下一點彼此身影和目光的，同學錄。每當想到這裏，我真恨不得讓時間停留在這一刻，讓大家重温這段美好而又幸福的國小生活。校園裏的一草一木，一磚一瓦，都將記錄着這段美好的過去。

我的眼淚為離別而飛

這一天終於來臨了，就是考試的.前一天，這表示着大家要分別了。同學們依依不捨的聽着老師為大家講的最後一堂課，有的同學在聽課時，就已經流下了離別的淚。

以前，老師給大家講課時，聽見的總是一片鬨笑，但現在聽見的竟然是啜泣!

最可怕的是大家見最後一面，因為那將預示着大家將要天各一方。

原以為，大家會因離別而變得堅強，但當真正面對離別時，才想到大家還小，還是如此的弱不經風一場離別就將大家一舉擊潰。我的心中有一種説不出的感覺。

一節漫長的數學課上完了，老師只説了一聲：同學們，再見!此時此刻，大家再也抑制不住，哇……的一聲，全部哭了。而我的心裏，卻只有一份説不出的辛酸…同學們一把鼻涕一把淚的挽留老師，希望再多給大家一些留念。語文課上，老師沒給大家上課，大家邊哭，老師邊説，同學們都嗚咽着，哪有心情聽老師説話呀!我呢？哭的更成了個小淚人。

真的離別了

明天即將畢業考，大家在今天都忙寫留言，老師也參與了進來。

放學了，大家推着車，走在校園的操場上，使勁的用眼睛看着校園裏的風景。別的班同學哭着對我説：再見了!而當是我並沒有哭，只是笑着對她説：把你最燦爛的微笑留給你的朋友吧!

每個人都經歷過離別，但有什麼能莫過師生情呢？

國中優秀作文 篇2

老張早上出門的時候，在門口發現了一封未署名的信：

今天，我們將送您一份驚喜！

老張看後，將信扔進了垃圾桶！這幫小孩，太調皮了！老張一邊抱怨，一邊騎上了他那輛相守了十多年的除了車鈴不響，其餘哪兒都響的自行車，往公司飛快地趕去！

老張今年快五十了，在本地一家大公司做保安。

當老張在下午還有兩個鐘頭就要下班時，隊長找到了他

老張，你可以下班了！

哦？為什麼？老張不解地問：

隊長看了看老張，半晌才説：這是公司的命令！還有，在下達這個命令的同時，還讓我什麼也不能對您透漏

老張無奈地放下了手中的工作。隊長望着老張不解離去的背影，嘴角露出了神祕的`笑容！

老張一路嘀咕騎着單車往回趕。快到家門口時，一個二十來歲的男孩衝他大喊：

爸，回來了！——

老張一看男孩，先是一愣！既而微笑：回來了。

老張很久沒這樣會心的笑過了。

男孩跟着老張進了家門。身後提着許多的蔬菜食物！爸，今天是您的生日，記得不？

老張想了想，突然猛拍腦門，恍然大悟似的：哦！了一聲！

男孩笑了笑，看着老張。今天就讓我來做一桌飯菜，來給您過生日！男孩未等老張開口。就忙活開了。留下老張獨自一人坐在那裏發愣！

國中優秀作文 篇3

我的家鄉在一個遙遠的山村，家鄉里最多的最常見的就是土地了，也就是我們經常玩的泥巴。在家鄉的那片土地上，有着我童年的回憶。

小的時候，最喜歡和小夥伴們在家門口的那片泥巴地上玩了。當時，我們都在一起玩一種叫做彈珠的遊戲，每個人身上都會帶着彈珠，然後我們在地上玩，有的時候會玩得全身都是泥巴回去，被家長責罵一頓，下雨的時候，我們也有自己的玩法，我們會在泥巴上和水，總之，那片土地上有着我全部的童年。對於我來説，家鄉的這片土地是我童年的遊樂場，我可以在這片土地上玩耍着，但是，對於我的奶奶來説，這片土地便是她的命根，她的'安身之處。國中的時候，我們全家搬到城市裏去了，父母要求奶奶也同我們一起去，可是不管我們怎麼説，奶奶堅決不願意離開這片土地，她故意對母親説，她不習慣城市的生活，不喜歡那樣的生活。其實我們都知道，奶奶是捨不得家鄉的土地，因為她對這片土地愛得深沉。直到奶奶去世，也葬在了家鄉的那片土地裏。

家鄉的土地帶着我童年的記憶，我愛家鄉的土地。

國中優秀作文 篇4

橋有各種各樣的，有讓人們過馬路更安全的人行天橋，有讓天塹變通途的長江大橋，有鄉間那蜿蜒的小石橋，也有美麗而不現實的彩虹橋，而我是一座拉近人與人之間距離的橋樑。一年級下學期，我的座位換了兩個形影不離的好朋友之間，很顯然，我是來做一個“障礙物”的。這對好朋友有着説不完的話，上學講，放學講，下課講，上課還講！這時，我便成了一座橋，為站在橋兩端的小朋友傳達信息。這不，她們今天又講了。

甲：“飄，你跟乙説她今天戴的髮夾可真精緻啊！”“噢，好的，乙，甲説你今天戴的髮夾真美！”“承蒙誇獎，她書包上的掛物更可愛了。”“嘿，乙説你書包上的掛物更可愛了！”“她今天的書皮好象換了個美少女的。”我便這樣為她倆架起了一道橋，可我卻絲毫沒有察覺這座橋的“地基”已開始鬆垮了，因為上課時，我有很多問題都不會答了。可我卻依舊不管不顧，做那座我自認為真誠又善良的橋。

直到那次單元測試公佈成績時，我才停止了橋的工作，因為我們三人的成績都慘不忍睹。這時，我才發現我這座橋是一座害人害己的“豆腐渣”。時光飛逝，一轉眼的時間我已六年級了，豐富的知識與閲歷讓我知道一年級時是多麼的愚蠢。可最近，我漸漸地發現爸爸媽媽的話越來越少了。是情感危機，性格分歧，還是暫時不和？一個個問號在我心中冒出時，也一次次刺痛我的心。最後經我再三調查得知，媽媽覺得爸爸太俗，爸爸又覺得媽媽工作太忙，總是不顧家。我這座橋又開始發揮作用了。

今年情人節，我一個人在家。我便把家裏的裏裏外外，一處不漏地打掃乾淨，每個茶杯都閃着晶瑩的光。當我筋疲力盡的.坐在一塵不染的地板上時，看見陽光透過紗窗，像碎金子一樣灑下來。下午，我又馬不停蹄地趕去買玫瑰。我走遍了花市一條街，終於選中了一朵含苞欲放的玫瑰花，還插了一張印有“I LOVE YOU”字樣的卡片。終於萬事俱備，只欠東風了。

爸爸回來了，看着這個光潔一新的家，懷疑地看了三次門牌號。我告訴爸爸：“這是媽媽早上打掃的。”爸爸連忙關心地問：“那她累不累，你有沒有給她捶背？”“當然捶了”我口裏應着，心裏卻暗自一喜。緊接着媽媽回來了，我拿出那隻玫瑰對媽媽説：“這是爸爸送給你的情人節禮物。”媽媽拿着玫瑰，看了看卡片，臉突然變成了一個“紅富士”蘋果……這天晚上，我家充滿了歡聲笑語。躺在牀上，看着美麗的星兒在蒼穹間映照着天空的臉龐，我笑着進入了夢鄉。距離產生模糊，拉近距離，需要橋樑，我，就是這道橋樑！