【精華】六年級作文600字60篇

在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的【精華】六年級作文600字，歡迎大家分享。

六年級作文600字 篇1

又不得不翻開回憶錄了。

翻到期末考試成績發佈的那一天，忐忑地坐在椅子上等待命運知識的最終結果，這關於“生死”的大考驗，對於我們而言，金山銀山都比不上那鮮紅的`100分，更何況，寒暑假和它有一腿啊！

閉上了眼睛，只能默默等命運的最終審判，哎！誰也逃不掉，只能乖乖地面對。全場突然安靜下來，靜得能聽見大夥的呼吸聲和心跳聲。“噠，噠，噠。”一猜便知，這是老師的腳步聲。“刷。”這便是試卷放到桌上的聲音。我把眼睛睜了一條細縫，向分數瞄了一眼，只要98分，等等，98？！我是全年段第一？

老師緩緩走上台，往日嚴厲的眼神變成了欣賞，可這個眼神竟不是給我的，竟給了樑語菲！接着老師説：“這次咱班樑語菲同學考得很好，97.5。”我猶如五雷轟頂，老師，我在你眼中，就那麼不重要嗎？難道98的高分您還不滿意？

老師，我難道沒有用努力和成績向你證明，我也很重要嗎？

六年級作文600字 篇2

“小姐，歡迎你來到2110年，我是您的隨從小優，你可不知道，現在的中國經濟越來越好，化工廠越建越多，那錢可好賺了！”一陣輕柔歡快的聲音從我耳邊想起。

我跟隨着小優，興致勃勃地去參觀附近的一家化工廠……突然，一陣令人作嘔的刺鼻味道迎面撲來，害得我連聲咳嗽。沒錯！這就是———化工廠！工廠邊上有條小河，河裏堆滿了各種垃圾，河水已經變成了黑灰色，上面飄着一層白色的，類似於泡沫的髒東西。我心裏不禁咯噔一怔……化工廠越建越多，經濟是發達了，但這需要我們人類付出多大的代價啊！———清澈見底的小河消失了，高大挺拔的樹木不見了……我抬頭仰望，天空灰濛濛的，濃霧瀰漫，哪有藍天的蹤跡？哪有小鳥的影兒？我低頭俯視，蒼蒼茫茫，哪有嬌豔的鮮花？哪有碧綠的'草坪？

難……難道這就是未來的地球嗎？啊！我驚出了一身冷汗！還好，還好，原來這只是一個夢。地球人啊，為了我們的生存環境，為了我們的子孫後代，我們該醒一醒了：保護地球就是保護自己，拯救地球就是拯救未來！

六年級作文600字 篇3

不知不覺中，春姑娘邁着輕盈的腳步，唱着歡快的歌曲，悄悄地來到了我們身邊。

聽，“啪啦啦、啪啦啦”，那是河裏的冰雪融化的聲音，它在為春姑娘的到來彈奏序曲。一聲巨響，春雷打破了大地的沉默，將眾生喚醒。春雨滴滴答答，為萬物送上了新春的第一杯營養果汁。小小的迎春花悄悄地綻放了，在春風中跳躍、歡唱，為春天的到來獻上了一道亮麗的風景。細長的枝條把朵朵金黃色的小喇叭穿成串，從花壇中垂下來，微風過處，又像夜空中在調皮地眨着眼睛的星星。燕子從南方飛回來了，與久違的夥伴們訴説着這次旅程的種種經歷。小草偷偷地從土地媽媽的懷抱中露出頭來；柳樹也發芽了，長出了嫩綠的葉子；杏樹、梨樹、桃樹開出了美麗的.花朵，紅的、白的、粉的……滿眼都是燦爛的春光。

在這大好的春光裏，三五成羣的大人、孩子，拿出了擱置已久的各式各樣的風箏，找一片曠野，讓手中的風箏再次乘風遠行。那越飄越高的風箏，帶着輕鬆與歡笑，在空中飄揚，飄揚……

六年級作文600字 篇4

我家樓下有一棵桂花樹。它的四季可是四個樣子。春天，它是嫩綠色；夏天，它是深綠色；秋天，它是花的；冬天，它是白色的。

春天，樹木發出新的枝葉，桂花樹也不例外，你瞧，那一葉小小的嫩葉探出小腦袋，那葉子光光的、滑滑的、嫩嫩的，有時，我會忍不住摘下一片用手仔細的摸摸，可馬上又後悔的想：我摘下了這片小小的嫩葉，使它受了傷，它成長的'就會慢一些了呀！

夏天，葉子都長大了，也變成了深綠色，一片一片的葉子又大又厚，一片又一片的擠在一起，密密層層的，成了人們成涼的好地方，老人們在樹下乘涼，小孩子則在一旁快樂的玩耍。

秋天，可是桂花樹展示自己的大好時機，看不到桂花，總是先聞到一陣陣的清香。

冬天，北風呼呼的吹着，赤裸裸的桂花樹在風雪中站着，它似乎在説：“雪花，你們快給我披上棉風衣吧，這樣，我就不會再冷了！”

噢！我美麗的桂花樹!

六年級作文600字 篇5

星期天，我和媽媽去森林公園玩。走到兒童樂園，看到一個釣魚的水池，五顏六色的魚兒在水裏快活的游來游去。

我説：“媽媽，我想釣魚。”

媽媽説：“你肯定一條魚也釣不到，想釣到魚，簡直就是白日做夢。”媽媽無情的拒絕了。

我説：“媽媽，求求您了，我就釣這一次，就一次。”

媽媽不情願的説：“好吧。”

媽媽交了十元錢，老闆給了我一根魚竿和一團魚餌。我小心翼翼地把魚餌穿到魚鈎上，把魚鈎放到水裏。等了一會兒，見魚沒上鈎兒，我就不耐煩了，就開始想動。媽媽説：“不能動，你一動，小魚知道了就會跑了。”好吧，我可不想像小貓釣魚那樣。我又耐心地等了一會兒，嗯？什麼東西？我突然感到手中的魚竿好沉哪。媽媽説：“把魚竿兒提起來。”我提起來之後，驚奇的發現，有一條魚在我的魚鈎上。哈哈，被我釣上來了吧。我把這條魚放到水盆兒裏，然後又開始釣。

我又等了一會兒，呀，又有一條魚上鈎了。這條魚很美麗。它有一張紅色的小嘴兒，魚鱗金黃金黃的.，這是一條黃花魚。哈哈，媽媽，你不是説我釣不到嗎，我都釣到兩條魚了。我心中暗暗得意。

又有一條魚上鈎啦，嘻嘻，這是一條白色的魚。頭頂上有兩隻大大的眼睛，魚鱗上還有一些紅色的斑點。

就這樣，釣了一條又一條，短短十分鐘，我就釣上來了九條魚。媽媽驚訝得眼睛瞪得溜圓，嘴巴張得大大的，下巴都掉地上了。

這件事兒已經過去很長時間了，我卻還常常想起它。它告訴我一個道理：做什麼事，只要專心耐心細心，就一定能成功。

六年級作文600字 篇6

天上的雲多姿多彩，像雪白的棉花糖，像可愛的小綿羊，像馳騁的駿馬，像巍峨的冰川……這些變化無窮的白雲，總會勾起我無盡的遐想：要是我能變成白雲，遨遊世界，遨遊太空，那有多好啊！

一天晚飯後，我讀完科幻書，就躺在牀上，進入甜蜜的夢鄉……

哇！夢想成真啦！我竟然變成了一朵潔白輕盈的'雲兒，興奮地向藍天媽媽懷抱裏飛去。藍天媽媽慈愛地對我説：“孩子，你瞧，地球多美啊！”我俯視大地，一眼就瞧見雄偉壯麗的長城，聳立在偉大祖國遼闊的江山上，蜿蜒曲折，連綿不斷，猶如一條巨龍在飛舞，翻山越嶺，駛向一望無際的遠方……

我努力地飄呀飄，來到一個小村莊的上空。這裏已經好久沒有下雨了。只見，田裏的莊稼已乾枯，有的橫七豎八地倒在地上，有的無精打采地耷拉着腦袋；附近的河水已乾涸，裸露的河牀裂開了一條條裂痕，像老爺爺臉上的皺紋；烤焦的大地已乾裂，縱橫交錯的口子像蜘蛛網覆蓋在無助村民的心上。被烈日曬得黝黑的村民個個愁眉苦臉，正在向老天禱告：“老天爺呀，下場雨吧。”

於是，我招集了很多小夥伴，還請來了雷公公、風婆婆幫忙。雷公公使勁敲着大鼓，風婆婆用力鼓着腮幫。慢慢地，蔚藍天空變得陰沉沉的。我和小夥伴們聚集在一起，化作滴滴雨珠，從天空飄落下來。雨水瓢在田地裏，植物們汩汩地喝飽了肚子；雨水落在小溪裏，溪水“叮咚”唱着歌兒向前奔跑；雨水灑向農民伯伯的心田，他們笑得合不攏嘴，激動地大喊：“今年豐收終於有望啦！”

雨停了，太陽出來了，大地變得綠油油的，到處洋溢着歡歌笑語。

“叮鈴鈴——”鬧鐘響了，啊？原來是一場夢呀。

雲是平凡的，雲是偉大的。我願變成一朵白雲，繼續飄呀飄，把歡樂灑遍人間每個角落。

六年級作文600字 篇7

成長，這是一個熟悉的字眼，每個人都在成長，無時無刻不在成長。成長能夠是各種各樣的，我們能夠在理解教育時成長，能夠在知錯時成長，也能夠在困難的磨練下成長。因而，成長是充滿着酸甜苦辣的。

酸，是成長中每個人都理解過的。當受到老師批評時；當受到別人的欺侮時；當自己感到委屈時，一股酸勁兒從心底就竄出來了。眼淚也會不知不覺地從眼眶中“啪嗒啪嗒”落下。小時侯委屈了，總會有個依靠，到父母那裏撒嬌或者傾訴自己的委屈，然而張大了，懂事了自己也慢慢地學會了自己去承受，去應對。成長中，酸也伴隨着長大，悄悄地不再讓人心酸，好象離我們遠去了。

甜，是成長中每個人都喜歡的滋味。成功的喜悦，勝利的`歡欣，戰勝的欣慰，都是成長中的甜。小時侯，總以為有爸爸媽媽疼愛就是幸福，就是甜蜜，而張大了，才明白甜中也有自己的努力，而不是單單靠着別人的給予。因此，張大的甜更令人嚮往，而小時侯的甜則令人懷念。

苦，是成長中都不想要的滋味。此刻每一個學生有誰説不苦的？但是在這苦中，我們也學到了令人高興的知識。但以苦為樂，以吃苦看為樂趣，又何嘗不是一種另類的樂趣呢？

辣，是成長中最令人受不了的滋味。當你正開心時，如果有一件事讓你立即悲傷起來，這就是辣。在每個人的成長中，總會發生一些令人受不了的事，如親人的離去，朋友因誤解的遠離，同學因看不起的躲避，都使人心中被火燒一般，誰會受得了這種煎熬呢？然而，一個人成長了，他就務必應對，並且克服這些困難，使心恢復以往的狀態。

成長，有酸有甜，有苦也有辣，但只有成長了才能真正地懂得這些酸甜苦辣對自己的幫忙與瞭解。也才能明白自己是否長大了，懂事了……

六年級作文600字 篇8

有人喜歡清新的百合；有人喜歡高貴的茉莉；有人喜歡素雅的水仙……它們都有優雅的氣質，迷人的芬芳，而我卻喜歡普普通通，平凡、樸素的桃花。

在清晨，桃花醒了，多麼像一個從睡夢中甦醒的孩子啊！你看那朵含笑迷人，像羞紅了臉龐的小姑娘；再看那朵，潔白如玉，多麼嬌豔；看那朵，粉紅粉紅的，勾起了我粉紅色美好的回憶……

到了中午，桃花精神充沛，開得特別好：白如雪，粉如霞，爭奇鬥豔，美不勝收，多多都那麼有精神，多麼美啊！桃花的美把大地裝扮的花枝招展，像個要去參加舞會的姑娘。

晚上，桃花的顏色變淡了，但聞起來還是那麼香，想起來還是那麼嫵媚多姿，啊，一陣涼爽的清風吹來，桃花輕輕地跳着歡快的舞蹈，遠遠望去，多像一隻只白蝴蝶和一隻只之粉蝴蝶在翩翩起舞，多麼迷人……

每當我回想起漂亮的桃花，我好像就看見桃花正對我微笑，就會感到桃花用自身柔軟的`花瓣撫摸我遠遠的臉蛋，讓我感覺特別舒服。

我愛桃花不僅愛它的美，我更愛桃花的樸素、平凡、默默無聞。在很多人的心目中，富貴的牡丹、高貴的茉莉、清新的百合、素雅的荷花……才是最美的，最迷人的，可是，我覺得它們都有一個不好的特點，那是各個驕傲，一點都不謙虛，可桃花不是這樣，它不驕傲，總是默默的把自身的香氣送給大自然，雖然它在百花中可能並不出色，可能沒有人喜歡它，但桃花從來不生氣，不埋怨，所以，桃花在我心目中，永遠最美，最嬌豔。

啊，桃花我愛你，愛你的美，更愛你的平凡、樸素、默默無聞！

六年級作文600字 篇9

今天我真是太高興了。因為今天是“六一”兒童節，是我們的節日。我們全家去河邊玩。

河水潺潺，樹枝依依，真是一派優美的景色。河水有些冷，沒人敢下去遊，只好在河邊丟石子比賽。

首先，舉行“看誰扔得遠”比賽。規則是：每人手裏拿一塊石頭，用力往河裏扔，扔得最遠的人獲勝。大家迫不及待地從地上撿起一塊石頭，蓄勢待發。我看見老爸老媽姨父他們一個個扔得那麼遠，心裏不禁泛起了一絲緊張。輪到我來扔了，我運足氣力，手往後翻，一隻腳抬起來，朝前一蹬，手用力一甩，石頭伴隨着一聲“Fireinthehole！”向河中心飛去。結果出來之後，我驚奇地發現，我居然得了第三名！我在想，是不是大人們因為兒童節讓我的？

接下來，我們又進行了“看誰漂得多”比賽。規則是這樣的：每人撿一塊石頭，往河面上打漂，誰漂得多誰勝出。比賽一開始，大家就爭相尋找形狀扁平的石頭來，因為這種石頭好漂。每個人都裝出一副“資深”的樣子，一個個“專家”一般炫耀自己手中的石頭。比賽開始了，老爸手捏石片，彎下腰，用力把石片一飛，小巧的石片在河面上一路彈去。哇噻！9漂！太牛了吧！牛年也不用這麼牛吧！接下來，大家的成績像棋逢對手，不相上下。8漂，10漂，11漂，9漂……不一會兒，又輪到我了。唉，看來這次“凶多吉少”了，算了，還是別詛咒自己了。我把腰一彎，手用力一甩，石片在水面上漂起來，1漂、2漂、3漂……我的'心提到了嗓子眼上。終於，在5漂的時候石片沉入了水底。唉，輸了！

今天真是個快樂的“六一”呀！

六年級作文600字 篇10

春節前，媽媽帶回家兩隻稀奇古怪的傢伙。説它們是蜥蜴吧，可蜥蜴多不會游泳，而它倆在水中卻能擺動着柔軟的身子，如魚兒般自由自在地暢遊；説它們像娃娃魚吧，娃娃魚的頭上沒有角，而它倆的頭兩側卻各長有一對角。經過我仔細地查找，終於在動物百科全書裏查出：它們原來是馬來西亞六角鯢。於是，我給其中一隻黑色的取名叫彼斯特，而另一隻白色的取名叫彼克特。

彼斯特身披一件烏黑光亮的'黑色大衣，脖頸上戴着一條黑領帶，很像一位雜耍藝人。彼克特身穿一件白色如雪的襯衫，脖子上扎着一條紅領結，頗像一位穿着講究的紳士。可是，它們為什麼叫六角鯢呢？帶着疑問我仔細地觀察。原來，是因為它們頭上長有六片像珊瑚一樣擺動的小角而得名。六角鯢的六片角長在腮兩旁，有規律地呼扇着，當遇到危險時，它總是警惕地把六片角豎起來，好像在警示敵人，又好像在給自己壯膽。

説起來，我家養的這兩隻六角鯢膽子出奇得小。一天，哥哥讓我把金蛙放進六角鯢的盆裏，有意讓它們鬥一鬥。可是，結果卻讓人吃驚，一開始，金蛙有點害怕，像刺蝟一樣把身子縮起來，彼斯特和彼克特也嚇得一動不動，可過了一會兒，金蛙竟主動攻擊，嚇得兩隻六角鯢抱頭鼠躥，像逃兵一樣狼狽。看着，身材大金蛙數倍的六角鯢膽子這麼小，我心裏有些微微地失望，

六角鯢吃東西時的樣子很可愛。它倆很挑食，在它們的“食物字典”裏只有紅線蟲。當它們發現紅線蟲時，會先咬住一團兒紅線蟲，再不停地滾動，樣子像是在跳舞，直到它們把紅線蟲咬下一些，它們才安靜地品味美食。它們吃食物，總是吃又吐，吐了又吃，好像不捨得把美味佳餚囫圇吞下，總要耐下性子慢慢品嚐，細細回味。

我喜歡這兩隻長得有些古怪又可愛的六角鯢。

六年級作文600字 篇11

一條鋪滿礪青色的水泥巷子，細雨滴嗒地敲在地上，有一種説不出的靜謐。

靜靜地走在其中，微眯着雙眼，悠閒地走着。偶爾路過一户人家，裏面的人端坐一起，喝喝茶，聊聊天，好不愜意！繼續走着，遠處的山被濃霧罩住了，只留下一個模糊的輪廓。雨，下得更大了……

此時的雨，越下越大，而霧，也一點一點地瀰漫過來，霧中，雨顯得詩情畫意；雨中，霧朦朧而又平添一分神祕。

走在這條充盈着古老文化氣息的幽深小巷，心中不免憶起那些古人們。

“細雨濕衣看不見，閒花落地皆無聲。”每每讀起這句詩，不禁感歎細雨與閒花的.寂寞。

納蘭是寂寞的。他的好友曾歎：“家家爭唱飲水詞，納蘭心事幾人知？”無疑，他是相國公子，御前侍衞，人人韻羨。然而，他的內心深處，卻埋着深深寂寞。他在小院中拾得翠翹，卻“何恨不能言”，只能歎一聲“已經十年蹤跡十年心。”他嚮往平淡與樸實，然而這願望在世人眼中便如那細雨，任是將自己打得全身冰冷。“ 燕歸花謝，早因循，過了清明。是一般心事，兩樣心情。猶記碧桃影裏、誓三生。

烏絲闌紙嬌紅篆，歷歷春星。道修孤密約，鑑取深盟。語罷一絲情露、濕銀屏。”那一闕《紅窗月》道不盡他與戀人的願望與惆悵。納蘭的寂寞是一個人的悲傷。

李煜也是寂寞的。他的寂寞也是無聲的，但卻不是無形的。他以真性將那一片片寂寞的花瓣鋪在宣紙之上，將其化為“一江春水向東流，”化為“流水落花春去也，天上人間。”李煜的寂寞是那個動盪年代的悲傷，但卻開啟了詞的新時代……

依舊大雨滂沱。而我，靜靜地走在這礪青小路上。

六年級作文600字 篇12

謊言分兩種，一種是惡意的，具有欺騙性的，是通過欺騙別人，來使自己得到某種利益和某種損失的；而另一種是善意的，雖然它也同樣具有欺騙性，但它不會讓受騙者蒙受損失，相反還會使其得到某種東西，可能是物質上的，也可能是精神上的。

善意的謊言，好像嬌豔的花朵，綻放在生活的每一個角落，它也早已在歷史長河上留下的印記。三國時期，曹操帶兵出征。不料，那是天氣炎熱，戰士們個個口乾舌燥，士氣低落。曹操為了鼓舞士氣便撒了一個謊：“前方有片梅林加速前進！”恰巧那時是梅子收穫的季節，士兵們聽後士氣大振，終於走出了險境。我們反過來一想，要是曹操不變，士兵們會發生什麼呢？可能士兵會逃跑，熱死，渴死……後果不堪設想，由此可見，善意的謊言的重要，他就好像甘露滋潤人們乾啞的喉嚨。

有了善意的謊言，我們將在希望中成長，在温暖中徜徉，在光芒中飛翔！那質樸真切的話語，好像優美動聽的琴聲直擊我們的心靈，鼓勵我們，豐富我們，閃亮我們，照耀我們！

老師一次次説着付出與收穫的關係，這一句善意的謊言，包含了對殷殷學子的多少期翼呀；媽媽愛吃魚頭，這個用愛編織的最美的謊言，無時無刻不温暖着我們；那把永遠傾向我們的大傘，藏着父母多少的善良，温暖的`謊言。承載的無數幸福和希望！

善意的謊言，把陰霾的天空撕裂了一個大口，讓陽光透進我們的心；善意的謊言，是春天的一場心雨，使心靈枯萎的人得到幸福的滋潤；善意的謊言，是夜空中的一輪明月，使孤苦伶仃的人獲得心靈的慰籍；善意的謊言，是冬日裏的一束陽光，使冰冷的心靈感受温度。

善意的謊言，讓世界變得更加美好。

六年級作文600字 篇13

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”一年一度的春節來到了，伴隨着爆竹聲，大家一大早就從牀上爬起來，開始打掃衞生，這叫掃塵，當大家打掃完以後，會把垃圾堆放在一起，等到過年以後再清理出去，據説這樣可以“聚財”。打掃完後，大家又開始忙着貼春聯、貼窗花和掛燈籠，跑上跑下忙得不亦樂乎，把家裏裝點得喜氣洋洋。身在外地的遊子也迫不及待地趕回家鄉與親人團聚，長輩們準備了滿滿一桌豐盛的佳餚，全家人圍坐在一起，高舉酒杯，互相祝福，談笑風生，其樂融融。小孩兒呢，就在一旁邊吃邊玩，嘻嘻哈哈笑個不停，飯桌上，有小孩伸手想去夾一塊魚吃，這時卻被旁邊的大人給擋住了，我很納悶，爸爸説：過年不能吃魚，要留着，意味着“年年有魚（餘）”。我似懂非懂地點點頭。吃完飯，小孩子們只要一看到大人就會送上一句祝福語，大人也會誇小孩嘴巴甜，就會笑嘻嘻地從口袋裏掏出一個紅包，送給小孩子。

放炮竹了，孩子們一個個興高采烈地跑出家門，放着各種各樣的小爆竹，遠處的煙花，有的像仙女散花，有的像流星，有的像璀璨的明珠，漂亮極了。由於城裏已經禁止燃放煙花爆竹，估計這樣的美景也只有到農村才能欣賞得到了。

第二天一早，大家挨家挨户地給親朋好友拜年，還給別人帶來了新年禮物，送上一份祝福，大家聚在一起聊聊天，説説家事，多好呀！

這就是我眼中那快樂的春節，我真希望天天都過大年！

春節不是比哪家吃得好，也不是比哪家孩子收到的壓歲錢多，最重要的.是一家團團圓圓，其樂融融地坐在一起，享受那温馨的時光。這就是我眼中的那簡單而又快樂的春節！

六年級作文600字 篇14

春天，是萬物生長的季節。春天，是眾多作家讚頌的季節。春天，同樣，是我最愛的季節。家鄉的春天在我心中永遠是最美的。

春天來了，一開門，瞧，冰雪都融化了！陽光照在地上，濕漉漉的地面上泛出柔和的金光，微風吹過，帶來些清新的`氣息。我連忙抬起頭，呼吸這春天的氣息。孩子們又出來了，他們坐在草地上，玩着遊戲。我大聲喊着跑過去，和他們一起追逐嬉戲。咦！那萬綠叢中的幾點五彩的東西是什麼？走近一看，原來是幾朵含苞待放的花兒，散發着淡淡的清香。天上風箏十分逼真，“小魚”在天上“遊”，“小兔”在天上“跳”，“小馬”在天上“跑”，“小龜”在天上“爬”，“蝴蝶”在天上“舞蹈”。小鳥從南方飛回來了，被天上的“動物們”吸引了，也飛過來湊熱鬧。哎呦！那“小魚”怎麼落下來了，還掛在了樹上！我們跑過去，焦急地望着大樹上的風箏。春姑娘似乎很善解人意，一陣春風使樹葉抖擻起來，嘩嘩的響。風箏掉下來了！我們高興極了，再次把風箏放起來。

站在橋上，扶着欄杆往下看，只見河面上幾條小船晃晃悠悠地遊動着。河水格外清澈，魚兒自由自在地遊着。

爺爺奶奶在田裏幹活，我跑過去幫忙，他們好開心，摸着我的頭笑着説：“好啊！多美的春天，又到了播種的季節。孩子，你要好好讀書，知道嗎？”我笑着點點頭……下雨了，密密的，地上很快就濕了。媽媽小心地牽着我，叮囑我別踩到水，可我卻哪兒水多就往哪兒走，水花濺起來，劈啪劈啪的響……

“春天開什麼花？春天下什麼雨？春天刮什麼風？……”孩子們嘴裏唱着童謠，讓家鄉的春天更加可愛！我愛家鄉的春天。

六年級作文600字 篇15

在我成長的12年中，每天都在發生着有趣或是難過的事，這些事像一顆顆星星，佈滿了我記憶的星空，但其中有一件事讓我至今難以忘懷。

四年級下學期時，我們班同學盼星星盼月亮，盼着能早點去春遊，大家能在一起痛痛快快地瘋玩一場，好好放鬆放鬆。終於，我們如願以償了，校長那天於在廣播上通知後天去春遊，大家頓時歡呼雀躍，蹦着，跳着，歡呼着，那歡聲笑語衝出了校園，傳到大街上，街上的行人都分享到了我們的喜悦。

終於到了出發的時刻，大家揹着大包小包的零食，坐上了公交車。我們坐在公交車上，望着路邊金燦燦的油菜花和嫩綠的小草，我們心裏有説不出的喜悦。

公交車在行駛半個小時後終於到了十五里店桃花園。來到桃花園裏，我們一下便被漂亮的景色吸引住了：桃花園裏的桃花一朵朵爭奇鬥豔，有的桃花幾乎是全白的'，像是用玉雕琢而成的;有的是粉白色的花瓣上有一個個紅色的小圓點，就像一粒粒仙丹盛在玉盤裏;有的全是粉紅色的，十分漂亮。在桃花園背後是澧河，澧河的水是淡綠色的，這種淡綠色加上小草的嫩綠和沙灘的金黃.桃花的粉紅.天空的湛藍，組成了一幅大自然所創造的風景畫，我們在這幅風景畫中盡情的玩耍，享受着大自然所帶來的樂趣。

我們玩累了，就席地而坐，把帶的食物都拿了出來，大家就坐在桃花樹下，盡情的吃着美食，當我們吃飽喝足後，便玩起了遊戲，這桃花園是一個天然的遊戲場，供我們玩耍，我在心裏大聲喊着：“大自然，我愛你!”

在那一天所發生的事，是我最難忘的一件事，我會永遠記住這一件事，它給我留下美好的回憶，讓我感到無比快樂。

六年級作文600字 篇16

在某一個夜晚，我在看電視，看的是動畫片，那時的我還不知道將要發生在我身上的一件可怕的事情。那是我在看電視時，我突發奇想，自己在腦海中想象了一個由我自己創造的動畫片，我在想，可以自己做一個動畫片。讓別人看。

那時，我想的是。從前，有一個神祕莫測的小島，在哪裏住着人類還不知道的生物，這個生物的能力非常的強，一瞬間可以跨越一條5米寬的小河，當時我嚇到了，在這個世界裏所有的生物都具有不可思議的力量。但在這裏卻只有一個人沒有。

具那裏的人講也許他有着不可思議的力量，也有的人説他沒有任何力量。

在哪個小島裏有着這樣一個遠古的傳説，就是600年後會有災難降臨在這個小島，同時也會有一個人出來拯救這個小島，這個人是平日裏不怎麼開心，在這個小島上很少有人知道這個傳説，但同時，這個小島上有着一個神奇的地方，據説可以讓一個生物解除封印同時獲得強大的力量。

過了7天，這個生物去玩不知不覺迷路了，走着走着來到了這個神祕的地方，他走了進去，但這個地方似乎不想讓生物進去，但這個生物把手放上去，突然他進入了這個地方，但這個地方似乎是在天空，這個生物進去後。突然他身上的'封印似乎解除了，封印解除後他得到了力量，他的力量既然是小島上所有人的能力，以及他不知道的能力。

在這一瞬間，他用了他不知道的修改記憶的能力，修改了那個小島上的人記憶。

從此，他過上了快樂的生活，他不在是沒有能力的人，而是一個厲害的人。我的想象力遠遠不止這樣。

六年級作文600字 篇17

從前，在北邊的山林裏，有一隻聰明伶俐、會説話的神鳥。

有一天，阿芭拉女王來到山上，她捉下了樹上的神鳥。回去的路上，神鳥對阿芭拉説：“您帶我走的`時候不能説話。您的飾品可以替您説話。”耳環説：“你講吧，我們正聽着呢。”

“行，我給你們講一個故事。”神鳥説，“在一個村子裏有四個男孩，然後他們四個親如兄弟，整天在一塊兒玩。一天，這四個朋友決定到外地去學一門技術，於是他們就出發了。四個人從早走到晚，來到一個城鎮裏，分別在金匠家、紡工家、木匠家、修行人家裏留了下來，開始學習手藝。”

“十二年後，四個夥伴又聚在一起了。他們決定回村子。在回村子的路上，他們在一個林子裏過夜，他們商量説應該有人守夜。第一個是木匠，他用木頭刻了一個女娃娃。第二個是織工，他替女娃娃織出了衣服。第三個是金匠，他做了些首飾給女娃娃。最後一個是修行人，他使女娃娃有了生命。第二天早上，他們四個人開始為這個女娃娃爭吵，每個人都説女娃娃應該是自己的。”

神鳥門耳環：“耳環，你説女娃娃應該屬於誰？”耳環回答説：“屬於給她生命的人。”一聽這話，阿芭拉女王生氣地説：“你真笨，你不配讓我戴。給她生命的是上帝，然後雕刻她的是她的父親，替她織衣服的是她的兄弟，只有打扮她的才配做她的丈夫，所以她屬於金匠。”

神鳥説：“得，您説話了。”説完，神鳥飛走了。

阿芭拉説：“我怎麼忘了我答應神鳥不説話了。唉，然後算了吧確實沒辦法捉回它了。”説完，阿芭拉女王就回去了。

六年級作文600字 篇18

隨着“啊”的一聲尖叫，全班60多雙眼睛齊刷刷地盯向了我，只見一股鮮血順着我的鼻孔“吧嗒吧嗒”地滴在了地上。

這件事發生在我一年級的下學期剛開學，那天班主任崔老師正在上語文課，忽然我覺得鼻子有點癢，就用食指順着鼻孔邊慢慢往裏摳，越摳越往裏，這下不癢了，正享受着呢，不知怎麼一用力，突然鼻子一熱，我就知道大事不好，流鼻血了。

崔老師一見狀，連忙放下手中的粉筆，快步走到我跟前，拿起一張餐巾紙，撕下一半，揉了揉，就往我鼻孔裏塞，同學們也開始七嘴八舌地議論着。老師示意同學們安靜，然後抓起講台上的那包餐巾紙，帶我急匆匆地跑進了衞生間。打開水龍頭，她一邊用涼水拍打着我的額頭，一邊更換着塞在我鼻子上的紙，我只覺得渾身上下的血直往鼻子上湧，眼看着換的紙越來越多，可還是血流不斷，垃圾桶裏面血跡斑斑的紙堆了一層，我嚇得不敢説話，眼淚在眼眶裏直打轉。天哪！我會不會死掉啊，想到這兒，我不禁打了個冷戰。崔老師見我的鼻血還是止不住，很是心疼，就帶我飛奔到了醫務室。

到了醫務室後，醫務阿姨拿着剛消過毒的紗布，在上面噴了點藥，拿鑷子把它捲起來，使勁地塞進我的鼻孔，塞得緊緊的.，這個鼻孔一點兒也透不上氣了，有點疼，但我也不敢作聲，然後醫務阿姨温柔地説：“沒事兒了，孩子，一會兒就好了！”崔老師陪我在醫務室呆了半天，血終於止住了，我們心中的那塊大石頭總算落地了。

都怪我自己，要不是我亂摳鼻子，就不會流那麼多的血，也不會讓老師跟着擔驚受怕，這件事給了我很大的教訓，我以後再也不敢亂摳鼻子了。

六年級作文600字 篇19

道是梨花不是，道是杏花不是，白白於紅紅，別提東風情味。曾記，人在武陵微醉。“瞧，白而紅，紅而粉的桃花，一眼就映入了我的眼簾。還沒到桃園，一叢叢的”白雪“樹彷彿從天而降，如粉白、粉白的棉簾一樣。近看白茫茫、粉汪汪的桃花，滿樹都是，另人不禁發出讚歎。

仙境一般美妙如詩如畫的桃花，簡直是王母娘娘的蟠桃園；美貌如仙的桃花，如同仙女下凡，灑下了一片魔發似的，好看極了。桃園中，粉、白、紅各有不同風味，風韻別具一格。雨，給桃花伴奏着輕柔的.調子，讓桃花在和風細雨中，翩翩起舞，跳得是那樣漂亮，那樣如痴如醉。那紅粉晶瑩的桃花，給人以超凡脱俗的美感，另人不禁醉在其中。那粉紅的桃花與眾不同，散發出濃郁的香氣，甜甜的味兒沁人心脾，讓人聞了還想聞。

桃花的花蕊是黃色的，如同繁星點點一般，點綴了桃花，做以修飾，越看越好看，越看越想看，別提有多美了。花瓣呈白色的，如同六邊形，伴着春風，伴着細雨，漂亮極了。朵朵桃花身姿如仙女一般，亭亭立在枝頭，驕傲的展示着自身，讓人欣賞，讓樹羨慕，讓草心醉……一朵朵桃花簇擁在一起立在樹上，遠看，像毛絨絨的小球兒一樣，好玩兒極了。

近看，又像桃花扇一樣，同時張開，如脂如玉如棉。那些紅紅的桃花和顏悦色地展示自身，喚醒小鳥歌唱；喚起溪流低吟；讓田野不再寂寞；更讓花兒爭奇鬥豔。”桃花一簇開無主，可愛深紅映淺紅，“聞着清香，看着美景，我彷彿也變成了一朵桃花，和蝴蝶一起跳舞；和蜜蜂一起訴説；和小溪一起歌唱……

六年級作文600字 篇20

假如我是小草，我會感謝太陽，感謝它照耀着我；假如我是月亮，我會感謝星星，感謝它們每個夜晚陪伴着我。我是一名學生，我最想感謝的是我的老師們。

李健教授是我們樂團的團長，他性格很直爽，很大氣，很細心，也關愛着樂團裏的每一位學生。有時候，李老師會佈置一個很奇怪的任務，卻能讓我們收穫很多；有時又十分嚴厲，不允許我們發出任何聲音。我，是一名長號手，李老師總是對我充滿希望、諸多關懷。一次上小課的時候，我準備進行基本練習，基本功看似簡單，但想把它練好，絕非易事。一開始，我把降Si吹成了普通的Si了，第二遍又吹高了，每次都差那麼一點點，聽起來也是那麼刺耳，用李老師的話就是像吃蒼蠅那麼難受，我自己都開始着急了，可李老師還是不斷地鼓勵我，一遍又一遍地親身示範，不厭其煩，讓我控制好音量、氣流速度，在李老師的諄諄教誨下，我靜下心來，用心領悟，果然吹準了，好開心啊！這是李老師語重心長地對我説：“想吹好長號，沒有別的訣竅，就是要掌握方法，反覆練習，要多動腦！”在接下來的吹曲子的'過程中，有個高音一直吹不上去，李老師又不斷地激勵我：“想想基本練習！”這句話讓猶如醍醐灌頂，讓我茅塞頓開，在重複多次之後，終於，那個高音被我征服了。

“師者，所以傳道受業解惑也。”李老師的諄諄教誨、循循善誘讓我如沐春風。除了在藝術方面，李老師也非常關心我在校的文化學習，經常鼓勵我要認真學習。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”通過李老師的言傳身教，教會了我做事要認真、堅持，要有毅力，他的教誨之恩讓我終生受益、終生難忘！

六年級作文600字 篇21

一年四季，春夏秋冬，互相交織更替，如車輪般在穗也得長河之中，碾壓出一道深深的痕跡。寒冬已是緩緩的退出了這個舞台。春悄無聲息的已是緩緩的到來。如仙子一般，極為的低調，但卻又不失雅韻。讓人不易察覺。

隨風潛入夜，潤物細無聲。想必這句詩便是描寫春雨的吧！

冬的嚴寒已悄然而退，厚重的棉襖也逐漸的脱下。徐徐的微風已悄悄的吹出了薄薄的生機。在這初春的時節，天氣還如任性的小姑娘般，難以讓人摸透。隨着幾顆春雷的'響起。簌簌的細雨，以悄無聲息的奔向了地面。放眼朝着窗外望去，細細的聽來，可以隱約的聽到簌簌的聲響。外面的大理石板被這細雨悄然侵濕。是不是可以聽到瓦片之上流落而下的晶瑩剔透的雨珠落地聲響。滴答、滴答。有着別樣的韻律。剛探出頭的嫩芽在細雨的洗禮之下變得更加嬌豔欲滴。

此刻看着窗外的景物，猶如在薄霧中欣賞水墨畫一般。朦朦朧朧，撲朔迷離給人一種別樣的神祕感。想要近前一探究竟。春雨本就是安靜，不像夏日般雷轟電閃，狂風驟雨，讓人內心激動狂熱。

隨着春雨的到來，氣温微微變得有些清涼，忍不住便再次穿上那曾被脱下棉襖。原本經過嚴寒凍過的土地，現如今已慢慢的被春雨所洗禮着，漸漸地恢復着原本的生命力。相信不久，嫩綠的草兒便會從大地之中探出頭來。觀賞着多彩的大世界。

春雨像是個神奇的魔法，在雨中所有的一切彷彿都瞬間便富有了生命力。是不是有幾隻鳥兒從天空中飛過，時不時還鳴叫幾聲，彷彿是在迎接歡呼春雨的到來。

我喜歡春天，春天是個神奇的季節，它賦予了萬物與生命力。我喜歡春雨，因為他奏起了生命的樂章。

六年級作文600字 篇22

農曆五月初五端午節，就是我國二千多年的舊習俗，每到這一天，家家户户都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，遊百病，佩香囊。

端午節最早源於戰國時期，當時有個叫屈原的楚國人，他在楚王身邊做官，就是一位忠臣。昏君楚王聽信奸臣的話，把屈原削職流放。在流放中，屈原聽説楚國的的都城被敵人佔領，百姓遭難，悲憤極了。五月初五這一天，他來到汨羅江邊，懷抱一塊石頭，以縱身跳入汨羅江中。出國的百姓聽到屈原投江的消息，都十分悲痛。他們含着淚划着船趕來打撈屈原，還把粽子扔到江裏餵魚，希望魚兒不要傷害屈原的身體。這就就是五月端陽包粽子的來歷。

而賽龍舟就是楚人因為捨不得賢臣屈原死去，於就是有許多人划船追趕拯救。他們爭先恐後，追至洞庭湖時不見蹤跡，就是為龍舟競渡之起源，後每年五月五日划龍舟以紀念之。而粽子則就是百姓不忍心忠臣被魚蝦吃食，故而將米飯等食品做成粽子投入江中，以求保屈原全屍。

小孩還要掛香囊的'。端午節小孩佩香囊，不但有避邪驅瘟之意，而且有襟頭點綴之風。香囊內有硃砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，作各種不同形狀，結成一串，形形色色，玲瓏奪目。

端午節還有掛艾葉、菖蒲的習慣：在端午節，家家都以菖蒲、艾葉、榴花、蒜頭、龍船花，製成人形稱為艾人。將艾葉懸於堂中，剪為虎形或剪綵為小虎，貼以艾葉，婦人爭相佩戴，以僻邪驅瘴。用菖蒲作劍，插於門楣，有驅魔祛鬼之神效。

端午節的活動可真多呀，這就是我們中華民族的傳統節日，我們要好好的繼承下來！

六年級作文600字 篇23

每個人心裏都有兩扇大門，一扇叫“我能行”，一扇叫“我不行”。我們應該充分發揮自己的優勢，走進“我能行”這扇大門，充滿自信地在風雨中微笑。

這學期班上要競選五個固定的班長，聽到這個消息我可是高興了很久。以前每個月、每週、甚至每天我都盼着能當班長。現在竟然要競選班長了，我能不高興嗎？但是，直到競選班長的那天我的競選稿都還沒準備好，我的'自信心減少了許多。開始競選班長了，看着其它同學那胸有成竹的樣子，我的心墜入了谷底，像被自已從“我能行”那扇大門硬拽到了“我不行”那扇大門外。

現在，已經是第二個同學---董事去競選了，看着董事走到講台上的樣子就知道我幾乎是沒戲了，發呆了一陣子，不知不覺我的手好像已經去握“我不行”那扇門的把手了。忽然，又有一個同學去競選了，那個同學就是我的好朋友張芷菡。張芷菡在得知要競選班長時就沒有抱太大希望，現在居然搶在我前面了。我好像受了刺激，內心有點激動，心想憑什麼別人有這個勇氣，而我卻沒有，我又不比她們差。以前我不是做夢都想當班長嗎？現在呢，不就是能當上班長的一個機會嗎？不管能不能當班長，這次競選也算是對自己的一個挑戰吧。勝不驕，敗不餒，下次再來也不是不行。想到這裏我便高高的舉起了手，決定去加入競選的行列。聽到吳老師點我的名字，我便走上了台，小聲説了一句“加油，可不能輸給自己，我能行！”開始我的競選宣言了，不知為什麼，這段競選宣言像是經過了很多次的排練似的，一點兒都沒有打結，快速而流利。

最後，競選結果出來了，我當上了星期五的班長。我想，能當上班長的主要原因應該是就是一句話----我能行。

六年級作文600字 篇24

學鋼琴的時候，有很多滋味等待你去嘗試。我在學鋼琴的時候，就把這些滋味嚐了個遍。

酸

剛學鋼琴的時候，我反應很遲鈍，老是跟不上老師的節奏。練起曲子來是吞吞吐吐，原本美妙的樂曲在我手下變成了不堪入目的噪音。甚至有一次，老師實在忍不住了，狠心對我説：“夏寧萌，你不是學鋼琴的料，還是別學了，快回家吧！”這話説得我一怔，心像是被橘子擊中了一樣，酸溜溜的。

苦

記得有一次，我的小拇指被劃傷了，家人勸我休息兩天，手指好了再練琴。可我沒有萌生退意，心想：人家貝多芬失去了聽力、視力，都沒有放棄，我這點小傷算得了什麼！於是，我咬緊牙關，硬是練起了琴。琴鍵上佈滿了我的淚水、汗水、血液混合而成的液體。第二天，我的手指灌了膿，輕輕一碰就有撕心裂肺的疼痛，但我堅持了下去。

辣

有一次上課時，老師見我彈不準音，就嚴厲的説道：“夏寧萌，你怎麼老是彈不準音呀？”那一刻，所有在練琴的同學都朝我射來了一種令人尷尬的目光，那目光包括了，憐憫、嘲笑、質疑。他們的`目光在我臉上掃來掃去。頓時，我的臉燒了起來，火辣辣的，恨不得挖個地洞鑽進去。

甜

功夫不負有心人，在我無數次揮灑過汗水與淚水之後，我在鋼琴上越來越有成就，老師誇讚我的次數越來越多，曲子越彈越優美。我彈琴時，總有一大羣人圍在身邊，不住稱讚。更有一次，一位阿姨將我彈琴的樣子拍了下來，發在了她的QQ空間裏，説：“這孩子長大了肯定是鋼琴公主！”我好像吃了巧克力一樣，甜滋滋的。

嚐遍了“學琴百味”後，讓我更加堅信：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！”

六年級作文600字 篇25

我家房子前面有一小塊空地，春天媽媽把它開墾了出來，梳理出幾條壟。栽上幾壟小葱，幾壟茄子！還能種上一畦生菜，苦苣！

看着長勢喜人的小院，我們心裏都很高興，彷彿在陶淵明的桃花源中徜徉，但是漸漸的我們看出了端倪：原來跟着秧苗一起長起來的還有雜草。

於是，每日下班爸爸都先到小院子裏除一遍草，這樣，蔬菜就不會被草擠兑着長不好了！越發的綠意濃濃了！連雨天越來越多了，因為雨天無法下地去除草，只幾天工夫，小草就像是瘋了似的長起來。彷彿小院的地上披了件綠皮大衣！滿目葱蘢，看不出哪裏是草，哪裏是苗了！我們感歎着：這草真是長得快啊！

看着綠油油的雜草，心裏不由一動：人的心靈的田地裏是否也如這院子中的雜草一般呢！只要幾天不注意，只要有適合的氣候及雨水，就會瘋長起來呢？！

答案是肯定的！作為一名學生每天看着同學們的`成長，老師和家長就要時刻關注他們的生理及心理變化！感到有一絲一毫的不利於健康成長的苗頭都要及時溝通、交流！就像菜農侍候蔬菜，就想園丁培育鮮花！及時的修枝剪葉！它是一個持續的而又有着不斷變化的過程！不是一蹴而就，要時刻警惕各種不良的思想的影響，一經發現，連根拔除！只有這樣這些孩子才能健康成長！

我們在不斷成長，而生活和學習環境中的不良因素也在暗暗滋生，由以前的不懂到現在的半懂不懂！然而我們都以為懂了，長大了！這時候，只有社會、學校，家庭，共同努力才能夠很好的拔出滋生在同學們心靈土壤中的雜草！讓同學們成為一名德才兼備的合格的人才！

六年級作文600字 篇26

“翩了縈思雀響飲清泉，石頭霞沾濕琴絃……”，每當聽到這首《竹林間》，我都會不由自主地想起武漢植物園的美景。好想再去一次武漢植物園啊！

我上一次去植物園正值深秋初冬時節。好多花都凋謝了，但菊園、竹園和林蔭道的景緻還是相當迷人的。

菊園裏各種菊花爭奇鬥豔，紛紛向遊人展示自己最美的那一面，彷彿參加選美大賽似的，個個都穿上了自己的最漂亮的新裙子，紅菊似火，黃菊耀眼，白菊典雅，粉菊花則充滿了少女心，如同乖巧可愛的小蘿莉……菊花有的是大朵大朵的，像一個個繡球，有的卻是小朵小朵的，一片片的生長，它們形態各異。蜜蜂和蝴蝶在花叢間上下飛舞，相映成趣。看到此情此景，我突然就理解了唐代詩人李商隱的詩句“暗暗淡淡紫，融融冶冶黃”

竹子品行高潔，堅韌不拔，是君子所愛。蘇軾寫的名句“無肉使人瘦，無竹令人俗”就説明了竹子是極雅的。植物園的.竹子，竹節青翠，竹葉蒼綠，竹林影影綽綽，落下點點金沙似的光點，不可不謂是一幅美景。當風吹過時，竹葉便會發出“沙沙、沙沙”的聲音，彷彿美妙的樂曲在耳邊奏響。微風吹拂着我們的臉龐，也吹拂着我們的心靈，在竹園，我們都輕言細語，生怕大聲喧譁會破壞眼前美景。

在林蔭道上，我看到一束束光從樹林間穿過，形成了一個又一個奇異的光圈。“咔、咔、咔……”我選好角度，拍下了一張張唯美神祕的照片。

聽爸爸媽媽説，暮春初夏時的植物園是最美的。今天穀雨，時節正好，我不禁遐想翩翩。但是爸爸媽媽卻給我報了培訓班，週末我要上課，要做體能訓練，要是這時再去一次植物園那該多好啊！

六年級作文600字 篇27

打開小窗，一縷清風淡淡的吹拂我的臉頰，放眼望去，窗外的綠色生機盎然、在我的心中立刻浮現出了一幅春天圖畫。

伴着清脆動聽的的兒歌，畫中首先渲染了一抹綠，那樣讓人心醉、讓人心碎的綠。在這片令人心醉的綠中，我可以發泄心中的不快，我可以閉目養神，讓我的心和你的心一起跳動，讓我的呼吸和你的.呼吸一起心曠神怡、嫻靜恬淡。

在這片令人心碎的綠中，那綠是如此的冷清，是我不寒而慄，那綠是如此的清淡，淡的好像轉瞬即逝，是我不免揪心。那綠是如此的虛無，似綠非綠、似白非白。那綠是如此的柔弱，似乎一切的到來對它都是傷害。那綠是如此的孤獨，亦是如此的聖潔，是人心醉，更使人心碎。

春回大地，萬物復甦，春掃去了冬的寂、冬的靜。卻也不像夏過的妖嬈，過於火熱。春風拂過遠山，把山染綠了，春風吹過近水，把水染綠，青山碧水，好風光好好風光呀。

寫意中的煙雨朦朧亦是不可少的，春雨亦是最還的詮釋。夏雨過急，秋雨不免過於蕭瑟，冬雨要有便是奇觀了。春雨是綿綿不斷的，春雨是象徵希望，是積極的，因此，春雨貴如油。

畫中無人則略顯空洞，倘若能添上一兩個古色古香的人，這畫就可以完美了，完美了。

北方的人亦是不可取，北方的漢子過於魁梧，過於粗獷，不適用於多情的香。北方的姑娘又未色潑辣、率真，亦不適於柔弱的春。江南的人則是最佳的人選，江南的男子有着與生俱來的書香氣，文質彬彬。江南的女子不消説，西湖湖畔的西子就是最好的詮釋。想象一下，在充滿綠的春色中，再煙雨朦朧的春色中，在古色古香的春色中。江南的才子佳人共撐一把油紙傘，緩緩地走着，走到巷子的盡頭，是多麼美的意境啊。

六年級作文600字 篇28

現代社會迅速的發展，人們在不懈追求物質上富足的同時，有些人往往忽略了精神上的追求。現在社會上隨處可見人們低俗的行為。有的人為了節省自己的時間，就加塞插隊；為了自己少走幾步路，就將垃圾隨手亂丟。 作為新世紀的公民，難道我們忘記了最基本的道德要求了嗎？

記得有一次，我乘公交車去上學，剛找到一個座位坐下來，看見一位老奶奶拄着枴杖顫顫巍巍地上車了，這時車上已經沒空位了，老奶奶站在那裏腿腳直打顫。我心裏想：讓不讓座呢？讓吧，就意味我要站好長一段路程，還有，別人會不會説我出風頭呢？可不讓的話，老奶奶萬一摔倒了怎麼辦？我心情複雜極了，就在這時，我低頭一看，看見了胸前鮮豔的紅領巾，它彷彿在説：“還是少先隊員呢？”耳邊頓時又想起了老師的教導：“尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德……”想到這裏，我臉紅了，鼓起勇氣站起來對老奶奶説：“奶奶，您坐這裏吧。”奶奶感激地説；“你真是個好孩子。”旁邊的人也向我投來讚許的目光。我的心裏像吃了蜜一樣甜。

當你看見地上有一張廢紙時，你應該彎下腰把它撿起；當你遇到一位盲人過馬路時，你應該主動上前去攙扶他；當你在車上遇到老人時，你應該主動起身讓座。道德只是一個簡單的`是與非的問題，只要你肯邁出這一步，道德之路就會為你開啟。

道德是做人的基本素質。作為新世紀接班人的我們，優良傳統更是不能丟。同學們，讓我們從身邊的瑣事做起，從我做起，去捍衞道德，宣傳道德，實踐道德，人人爭做有道德的新時代合格公民！

六年級作文600字 篇29

盼望已久的寒假生活終於來臨，它就像一本書，我在每一頁都寫下了快樂，寫下了精彩。最令我難忘的是“立春”那天，我獨自一人到公園尋春的情景。

那天正好是立春，我想立春是二十四節氣第一個節氣，是不是從這天開始，春天就已經來了呢？

於是我帶着這個問題去公園一探究竟。我剛走進公園，粉紅的梅花和綠綠的大樹便映入眼簾。我忍不住提鼻一聞，陣陣清香鑽入鼻孔，頓時，讓人覺得神清氣爽。只是梅花怎麼就只有粉色？也太單調了吧！忽然，我的眼前閃過一絲白，我趕緊走過去細細一瞧，咦？這棵梅花樹上怎麼有兩種顏色？一粉一白？我打算回家查一查。

我接着往前走，走上了一座小橋。小橋下是一片波光粼粼的`湖面。“嘎嘎”一陣陣清脆的鴨子叫聲傳入耳中。我尋聲望去，一隻，兩隻、三隻……數十隻小鴨子正在湖裏玩耍嬉戲。瞧，這兒的四隻鴨子多像我們一家四口呀！兩隻大鴨子游在前面，好像在輕聲細語着什麼，不遠處兩隻小鴨子不緊不慢地跟着，多像我和弟弟呀！遠處，有兩隻鴨子好像在比賽，它們拍打着翅膀你追我趕，身後畫出了一道道美麗的水紋。

遠處的蘆葦叢中有幾隻鳥兒若隱若現，它們唱着歡快又動聽的歌。高高的蘆葦蕩將它們“藏”了起來，卻“藏”不住它們響亮的歌聲。

再往前走，我時而低頭撫摸青草；時而抬頭衝着藍天微笑；時而歡快地大叫；時而開心地舞蹈……不知不覺，我跑了起來，情不自禁地大喊：“我找到答案啦，春天來了，春天真的來啦”。

一年之計在於春，我要在春天播下美好的希望，我要留住這份美好，讓我們的生活處處充滿生機，充滿力量。

六年級作文600字 篇30

森林大片大片，森林中的樹木更是數不清。樹木製成的傢俱，一件也許要一兩千，但幾元錢的火柴盒，一劃，一丟，一批森林也許就毀於一旦了。

清明節時，經常會看見有人把點燃的香煙隨手一扔，把燃燒的`火柴隨手一丟。別看不起這些星星小火，有時它們會變成罪魁禍首。幸運的話，會掉到石子堆裏熄滅，倒黴的話就算掉到雜草上，火勢也會擴大。多數人都抱有僥倖心理，甚至想都不想！這樣做，多危險呀！出了事，雖然真兇難以辨別，但在怎麼説，森林也是我們人類一筆不可估量的巨大財富！

火燒盡一片樹林，一天都不用。可種一棵樹，也要許多的時間。形成一片樹林，往往要幾十乃至幾百年！就像當年大興安嶺的一次大火，足足燒了幾天幾夜，數以萬公頃的樹苗被火燒死。所以説等出了事再補救，是不可能的，只有出事前多留心自己的行為，才有可能阻止火災發生。如果世界上每一個人都種一棵樹，就有幾十億棵樹。可在森林引發一起火災，過半的人的心血就將報廢，過半的樹苗將喪生火海。更何況不可能每個人都去植樹，但是火災不可能數量那麼少。這樣下去，樹木總有一天會沒的。沒了樹，鳥兒沒了家，會離開樹林；沒了鳥，蟲類氾濫，稻料被蟲咬壞，人們沒了米，也會陷入糧食危機。只有把握住了現在，未來才有救。每次去掃墓，或是其他草翠花開的地方，都不要燃放煙花爆竹。抽完香煙，要確保香煙沒有燃燒。用完火柴，要吹滅火苗。不要讓悲劇再次發生，還地球一片綠色，不要再讓這筆巨大的財富被火苗毀於一旦。

森林防火，人人有則。從你我做起。

六年級作文600字 篇31

五一節的那天，媽媽説帶我去寧海玩。我一蹦三尺高，狼吞虎嚥的吃過早飯就跟着媽媽出發了。

首先我們來到第一個景點———————伍山石窟。通過撿票口，我一眼就看見了一個塑像，他手裏拿着啤酒瓶，酷酷的坐在那裏，好像在歡迎五湖四海的朋友們。一路上，我看到了一個個大大小小的，奇形怪狀的石窟。最後，我被一個最大的石窟吸引住了。我問導遊：“牆上怎麼有這麼多深深淺淺的小孔呀？”導遊微笑着説：“這是前輩們用錘子敲打而成的。”我看着牆上的小孔，想想那時的前輩們是怎樣用辛勤的汗水和聰明的智慧來完成這項巨大的工作。我真想對他們説一聲“你們辛苦了。”當我抬頭看窟頂時，我禁不住大喊一聲：“哇！好高啊。”看着窟頂外那藍藍的天空，我有種坐井觀天的感覺。伍山石窟真的好美！

從伍山石窟出來，快到吃中飯的時間了，導遊就安排我們在景點附近吃了飯，吃完飯，我們就匆匆向第二個景點—————————浙東大峽谷出發了。

聽導遊説進大峽谷要通過一條江河。於是，我們坐上了一艘大船出發了。在江河的兩邊是一座座大山，想必這也是浙東大峽谷的一部分吧！大概經過半個小時後，我們來到了大峽谷。從船上下來，我們就開始了艱難的旅途。一開始我走的還很輕鬆，後來感到越來越累了，就不停的'問媽媽：“快到谷底了嗎？快到谷底了嗎？”媽媽説應該快到了吧。突然，我眼前出現了一片石林，這些石頭有的像海獅、有的像大象、有的像青蛙，千奇百態。穿過石林後，我們就到達了峽谷的谷底。雖然在谷底玩的時間是短促的，但也是我玩的最開心的一個景點了。

今年的五一節，過得可真開心！

六年級作文600字 篇32

”叮鈴鈴——雙腿自然放鬆，雙手自然搭在腿上……“這時，下午第一節課的下課鈴聲響起來，緊接着，眼保健操的鈴聲也響。蔣筱蝶站起身，緩緩地向教室後方走去，拿起水果筐，準備給我們發水果。

我全神 貫注地做完六節眼保健操以後，慢慢地睜開。蔣筱蝶正好把兩個蘋果放在中間，在這兩個蘋果中，其中一個又大又紅，另一個卻又黃又小。我的同桌衞文俊做一個請的動作：”鍾一丹，你先挑吧！你想吃哪一個就拿哪一個，剩下的一個蘋果我來吃吧！“我伸出右手，迅速地抓一個既大又紅的蘋果，張開大嘴就吃起來。衞文俊卻拿一個又黃又小的蘋果吃起來。放學鈴聲響以後，我就像一支離弦想箭一樣衝出校門，神采奕奕地跑回家，像小鳥一樣飛進家門。我把今天分蘋果這件事告訴媽媽，媽媽聽着聽着，臉上慢慢地變地變嚴肅。最後，媽媽又温和地對我説：”你這樣做就錯，你要懂得關愛他人，顧及他人的感受啊！你看人家衞文俊，多有紳士風度啊！雖然你不是男孩，但是你要懂得謙讓，這樣做，才是一個優秀的女孩的所作所為啊！

我聽媽媽的話，感到很慚愧。我的'臉羞得通紅。

第二天下午，分水果員蔣筱蝶又把兩隻鴨梨放在課桌中間，我也學着衞文俊上次的樣子做一個請的手勢，道：“今天你先挑吧！剩下的一個我來吃！”衞文俊呢？卻又挑一個小小的鴨梨，説：“小的鴨梨我來吃，你吃一個大的鴨梨吧！”從這件事中，我懂得給予別人是快樂的。把好的東西讓給別人，一個人要是從小受到這樣的教育的話，長大以後會懂得與別人分享。

原來，關愛他人，也會讓自己快樂。

六年級作文600字 篇33

熱茶在午後醺醺的陽光下散發着清香，時而濃烈時而悠長，煙霧在杯口徘徊流轉。陽光把影子拉得好長好長，説着時光在飛快地輪轉。而記憶中，一隻斑斕的蝴蝶飛向了花叢深處。

時光像流水不停地潺潺流動。有些回憶在不知不覺中好似成了美酒佳釀。

躲在樹蔭下，望着你雪白的身影，充滿着好奇。世間怎有如此冰雪似的可人兒，在心底偷偷留下你的倩影。校園裏，你聰明伶俐，能言善辯而又活潑開朗，沒有我想像中的冰冷卻多了一份平易近人。

時光好像走得很慢，在你我相熟時。那時的你天真爛漫，然後害羞時臉上浮起兩朵紅暈，像醉人的紅酒。還記得我們坐在同一組時，那時的時光像清酒，純香甘甜，無憂無慮。我們歡笑着，玩樂着，帶着簡單的情緒度過每一天。回憶記錄下我們一同放聲大笑的.日子。

時光拉進我們的距離，我們彼此熟悉了。轉眼間，我們已成為了朋友。因為調座位，我坐到了你的身旁。假裝安靜的我們，內心其實都興奮不已，看着你捂着嘴偷笑，我提醒你注意注意。與你同座的日子讓我更加了解你。你嘟着嘴，眼睛瞪着我，手上還使着勁，我討好地向你求饒，心中卻又想着再怎樣逗你生氣。開心時我們一齊歡笑，悲哀時我們一同哭泣。然後我們在樓梯上晃盪着雙腳，我們在操場上享受着日光浴，與你一齊的日子都成為完美的回憶。

進入畢業年級後，你我像橡皮糖天天粘在一齊。我們同樣有一肚子壞水，常拉他人下水。但時光像沙漏，越流越少。應對學習的壓力，我很多時候不能陪你，不能理解你的心事，你卻善解人意説着沒關係。也許因為我們越來越穩重，生活也不允許我們無憂無慮，但我想有些事是不會變的。

關於你的回憶那麼色彩繽紛，回憶你也就越捨不得你。但這段友誼我會一向珍藏下去。

六年級作文600字 篇34

從我記事開始，父親對我的管教一直都是非常嚴厲的，沒有絲毫的呵護。而母親卻時常在父親訓斥我的時候，過來安慰我，親愛我。這使我更加確信，爸爸是不愛我的，只有媽媽疼愛我。可是，有一次的經歷，卻改變了我的這一信念。

在別人家的小孩三、四歲的時候，都是爸爸揹着的'，或者自己騎着兒童車，爸爸在旁扶着。而我卻沒有享受到這一待遇。

那一年，我三歲半。有一天，爸爸突然對我説：“我今天教你騎自行車。”我當時愣了一下，然後十分欣喜地答應了。在我剛剛騎上車子的時候，感覺非常簡單，因為後輪的兩旁還有兩個小車輪，使車的穩定性增強了，我一小會就學會了。可是，過了一會兒，爸爸卸掉了兩旁的小車輪，我卻失去了信心，車子騎起來就不那麼穩了。車子一會兒東倒，一會兒西偏，爸爸就彎着腰在我的後面跟着。我越練越起勁，這可苦了爸爸，因長時間彎腰，再想站直就很困難。但爸爸看我正在興頭上，也沒讓我停下。等我感覺差不多的時候，才發覺爸爸滿頭大汗。我有些過意不去，説：“我累了，歇一會，好嗎?”

等停下來，我也才發覺自己也很累，再看看自己剛才摔倒時碰破的手掌膝蓋，心理不是個滋味。但我回頭看到爸爸在那一個勁的用手捶打着自己的採時，我頓時忘記了自己的傷痛，走到爸爸跟前，説：“爸爸，來，我幫你捶背。”

在爸爸的身後，我一邊給爸爸捶背，一邊注視着爸爸的頭髮，這才發覺爸爸已經有不少白髮了。也是在那一刻，我才體會到了爸爸的不容易，才體會到了爸爸為了這個家所付出的汗水，才體會到了爸爸對我的愛，而這一切，平時爸爸卻隱藏得那麼完美，那麼深沉……

母愛是偉大的，但今天讓我分明感受到了，父愛也同樣偉大。我在心底默默地為父母祝福……

六年級作文600字 篇35

我時常懷着深深的感激之情，崇敬着我的啟蒙老師——爸爸。是他，一點點把我餵養大；是他，一步步把我拉扯大。千萬個日日夜夜他在默默付出，十幾個春秋冬夏他在默默奉獻。從小到大，他拉着我的手把我帶過了林蔭路，走過了陡峭崖。他每時每刻，隨時隨地的`教導我：要愛祖國，要勤勉，要做一個正直、誠實的人。

總也忘不了這麼一次。

那一天，我放學回家。按往常朝桌子把書包一扔。哪知……只聽“啪”一聲，一個金魚缸砸壞了。那魚缸已是“粉身碎骨”，被摔得恐怕真的有七七四十九塊了。水淌了一地，兩條金魚在地上翻來覆去，痛苦難言。我被這突如其來的情景所嚇壞呆呆站在地上。過了好久我才反過神來。這，該怎麼辦？這可是爸爸最喜歡的魚缸啊！我得給爸爸説。不、不行，爸爸會罵我的。我在屋裏坐立不安，焦頭爛額，一會兒就滿頭大汗，我如熱鍋上的螞蟻——團團轉。説，還是不説？説？不説？説？不説？啊~~我終於忍不住良心的譴責，拿起電話機，無力地按起鍵來……一下，兩下，八下，十一下。“嗡~~嗡”，電話機響了。“喂，爸……爸，我……我……”“怎麼了？慢點説。”“我……我把你心愛的金魚缸打破了……”我抽泣着説。我認為爸爸一定會罵我一頓。那隻電話裏卻傳來了一個温和的聲音：“沒事的，文彬。你能做到誠實這一點就已經不錯了。我不是常説‘誠實貴如金’嗎？我寧願不要一百個魚缸，也不願聽到你的謊言……”

“誠實貴如金”至今還被我引為座右銘。我真心祝願我的啟蒙老師——爸爸，身體健康，萬事如意！

六年級作文600字 篇36

每個人都有自己的家，但裝修風格各不一樣。今天我要向大家介紹我的家。

我的家一進家門，首先映入眼簾的是一張鑲着白邊的黑色西餐桌。桌子的右邊是廚房，左邊是客廳。廚房裏煤氣灶、電磁爐、微波爐一應倶全。進入客廳，米黃色的沙發前是一台32英寸的液晶電視。電視機上方掛了一幅我畫的油畫，畫的'是一望無際的草原，用棕色鑲金畫框裱起來後顯得格外漂亮。

我家共有三個房間，主卧是爸爸媽媽的，次卧歸我，客房留給了外公外婆。現在，我來介紹我的房間。推開桔紅色的門，正對房門的是一排依牆而做的大衣櫃，衣櫃的右邊是我的小牀，牀頭的牆上掛了一個辣椒狀的牀頭燈，開關一按從辣椒裏伸出的燈泡就會發出紅色的光。辣椒裏面是一個鬧鐘，鐘的下面是兩個小人，每天隨着“嘀嗒、嘀嗒！”的鐘聲搖擺。這個牀頭燈就像是我的好夥伴，每天晚上，我躺在那柔軟的小牀上，枕着昏暗的紅光，聽着兩個小人“嘀嗒、嘀嗒！”的催眠曲進入夢鄉。早晨，我的這個小夥伴又唱起“鈴鈴鈴……”的歌謠叫我起牀。小牀的對面放着我的古箏。每當我特別高興或者心情不愉快時，我都喜歡彈上一曲，讓歡快的琴聲釋放我的快樂，請憂鬱的曲調驅逐我的煩惱。古箏的上方也掛着我的一張畫，那是一幅水墨工筆畫，瞧，那片片碧綠的荷葉中冒出的那朵朵豔麗的荷花正衝我笑呢。

我房間的窗户是三面透光的，我的寫字枱依窗而建，像一個凸字。如果用眼時間長了，站起來透過窗户就可以看到小區的花園。一個小書櫃搭在了寫字枱的左邊，右邊是一張電腦桌。平常寫作業遇到了問題，轉椅往左轉就可以到書櫃查找資料，往右轉就可以上網查找資料，夠方便的吧。

我喜歡我這個設計人性化，充滿温馨的家，你呢？

六年級作文600字 篇37

同學們，你們會説小草那麼平凡，我為什麼還要寫它呢？其實小草身上也有許多可以讓我們學習的優良品質！

一次，我來到公園一邊乘船遊玩、一邊欣賞公園的美景。突然，我發現在不遠處有一片綠色的“地毯”。我可疑惑了，公園裏鋪什麼地毯啊？不過説實話，那張“地毯”確實很漂亮，嫩綠嫩綠的，毛茸茸的，總是激發起我想在上面躺一躺的慾望。我終於忍不住叫爸爸把船停在那“地毯”旁邊，自己跑下船去瞧一瞧那“地毯”了！

我一路小跑來到了地毯邊，不禁大吃一驚，原來那片綠色的東西並不是地毯，而是一地草坪！

呵呵，我會心一笑，我竟能把草坪看成地毯，真該去配一副眼鏡了！

我發現這些小草非常茂盛，綠油油的。他們的外形並不特別，薄薄的、長長的.，好似一條染了色的紙條，一根根又參差不齊，怪不得我剛把它們看成了地毯。一陣微風拂過，小草在空中飄動，自由自在，好似一位位紳士、淑女在微風中翩翩起舞，特別引人矚目。看到了剛才的一幕，我忍不住用手輕輕地摸了摸它。小草似乎因為剛才跳舞累壞了，所以彎下了腰。小草可真軟啊！我忍不住想在上面躺一躺，可又害怕把弱不禁風的小草給壓壞了，於是便打消了這個念頭。

人人都説小草是大自然媽媽的兒子，大自然媽媽讓人們在草地上盡情地玩耍。而我卻認為小草也是一位老師，它教給了人們默默無聞、勇於奉獻的道理，並且把自己的一生都奉獻給了人們，卻不求任何回報。

小草雖然平凡，但它身上卻有許多值得我們學習的地方。所以我們要保護草坪，愛護小草，愛護這位人類的好朋友！

六年級作文600字 篇38

一大早，太陽好像來的有點晚了，太陽輕輕的拉上了冬天的窗簾，落下了細小的斑點。我推開一扇木門，瞳孔裏頓時充滿了白雪。不知道什麼時候，世界已經被雪包裹，美得無可挑剔。雪是冬天最神聖的精靈，為嚴冬靜靜地演奏着華麗的音樂，充滿了沉默中藴含的深情。

整個世界都是漫天飛舞的`雪花，雪花在樹木、房屋和大地上覆蓋了一層白色的棉衣，到處都是白色的。漫天飛舞的雪花，像羽毛，像玉屑，輕輕落下。它們在天空中起舞，輕如煙，柔如柳絮。它們是那麼純淨，晶瑩剔透；它們是那麼輕，那麼輕，那麼安靜。每一片雪花都像一首悠揚清新的曲子，像一首輕快和諧的詩。漫天飛舞着雪花，地上鋪着柔軟的白色地毯。天地同，蒼穹無邊。不遠處，一束雪花在樹枝上盛開，這真的是“就像春天的大風，在夜裏吹來，吹開了一萬棵梨樹的花瓣”！遠處，常青的松柏如冰雕玉雕的寶塔。

雪停了，我和小夥伴們手拉手，歡快地跑進雪裏。在雪地裏。“哇！我們尖叫一聲，雪真的白了，白得像素描紙；那雪厚得蓋住了它的腳；雪下得很大，覆蓋了整個地面。我們邁着艱難的步伐來到雪地中央，從雪地上抓了一把雪，圍攏起來，相互追逐，不停地相互投擲。沒過多久，我就變成了雪人。”一，二，三，四，五.“我只聽到噼裏啪啦的聲音和一串像鈴聲一樣的笑聲。

我喜歡冬天的純潔、寧靜和美麗。粧玉成的世界就像墜入塵埃的仙境，是那麼的與眾不同。冬天，沒有豔麗的色彩，也沒有妖嬈的風景，而是以一種簡單的姿態，表演着不同的五彩繽紛的季節。

六年級作文600字 篇39

相信擁有一份熱愛，便可驅散烈日驕陽；相信心懷一份信念，便可建造最美的花園；相信執着於一份堅守，窮鄉僻壤也可綻放出最美的風景。我願為我心注入一份愛，填滿一份信念與堅守，以綻放出人生最美的風景！

為心靈的園地注入信念的水分，長出一方園地的.燦爛。我不知道一個人得如何，才能在無盡黑夜中堅守到黎明的曙光；我不知道一個人得如何，才能在花繁柳密中堅守住夢想。我只知道，惟有擁有信念，方可堅信自己，方能重建垣牆，修復夢想！她做到了，因為擁有信念，她放棄自己的百萬家財；因為擁有信念，她勇敢地當上村幹部；大雨中為村民修建房屋，疾病中仍心繫村民。她便是“最美村幹部”——段愛平。一個村的夢想，因她的信念而發芽，茁壯成長！夢想路上攜手信念同行，我心便是風景最美的園地！

為心靈之舟滿載堅守之貨，更輕鬆地駛入一片“桃花源”。誰不向往晴明之日、海不揚波的美景？誰不期待日升月落、潮落星生的風光？人生需要一份堅守，方可造就最美的風景。周有光懂得堅守，終成人們稱讚的“周百科”；喬布斯懂得堅守，永不言棄，成就他的蘋果夢；蒲柏懂得一份堅守，即使再小的花也要怒放，終成英國文學巨匠。最美的風景往往就在彼岸，惟有懂得堅守之人，

方可勇敢地前往，聞到彼岸一縷花香；悠然抱膝沙上，領略到最美風光！

“我從地域來，到天堂去，正路過人間。”對呀！作為生命的過客，我們也不能失去自己的一從精彩。心懷一份熱愛，攜手一份信念，懂得一份堅守，最美的風景需要用心綻放！通往天堂的路，拿出自己的真心，鑄就民族最美中國夢，創造祖國最

六年級作文600字 篇40

親愛的清潔工：

説到感恩，我想到的第一個人不是老師，不是同學，也不是我的朋友，而是感謝你，你和我關係不大，卻為他的城市做出了巨大的貢獻。

你，用你勤勞的雙手，讓你的城市煥然一新。你沒有做過什麼髒事，比如掃街，上廁所，上下水道。這是個普通人受不了的髒活。你做到了，你很努力。你長滿老繭的手是證人！你默默無聞，不以成績為榮。自始至終，我都把青春獻給了城市。有些人，看着清潔工自己，不僅沒有表現出欽佩，還捂着鼻子假裝噁心。他們從清潔工身邊走過，心中充滿了輕蔑。在我看來，應該不是清潔工而是他們。他們為這座城市做了什麼？他不知道是你讓人們生活的城市變得乾淨。是你讓城市變得和平和諧，成為淨土。

我記得有一次，天氣剛剛好，但很快天氣就大變，人們電閃雷鳴地跑回家。過了一會兒，豆大的雨滴從天而降，打在窗户上，發出鏗鏘的`聲音。大約過了半個小時，雨停了，但是人過馬路成了問題。——雨水堵塞了人們必須用石頭和樹葉穿過的下水道。我能怎麼做呢？

就在大家都不知所措的時候，清潔工來了。她用自己的手從下水道里挖泥。每個人都看到清潔工的手上沾滿了泥。是的，這樣堆積的土什麼時候挖出來，越挖越難，我們越叫她不要挖，過幾天雨水就把泥沖走了。但她搖搖頭説：“這怎麼行？需要幾天？””聽到這話，所有人都來幫她。

半個小時後，水終於流進了下水道，清潔工的臉上露出了幸福的笑容。大家只想感謝她，卻發現她已經走了.

這就是你，一個默默無聞，無私的人。

祝大家身體健康，萬事如意！

六年級作文600字 篇41

戰爭！戰爭！

每當聽到這個詞，我的眼前就浮現出正在打仗的人們和逃難的兒童，一個個寶貴的生命就在一瞬間死去了。

我真希望“和平之花”永遠陪伴我們。爸爸告訴我，現在不少地方還有戰爭的硝煙，罪惡的子彈威脅着嬌嫩的“和平之花”，如波黑戰爭、“9。11”事件、海灣戰爭、伊拉克戰爭、中東戰爭、美國轟炸伊拉克等等。戰爭！戰爭！你給我們孩子帶來的是失去親人的痛苦。這罪惡的戰爭不僅給孩子們帶來痛苦，還給那些打仗的戰士帶來痛苦，因為他們在執行維護和平的'行動中壯烈犧牲，不過你們的死是光榮的，相信，如果用你們寶貴的生命換來世界的和平，你們一定會毫不猶豫地説一聲：值得！你們死的光榮，你們是為和平倒下的，倒在了維護世界和平的聖壇上。而你們最大的願望也是和平！和平！在此，我一定為你們送上一束最美的“和平之花”，因為你們是我們心目中的好榜樣，光榮的戰士。

今天，我們中國的孩子雖説生活在和平的環境中，不知戰爭的硝煙和罪惡的子彈對於那些正在打仗地區的人們有多麼嚴重的後果，為了制止戰爭，我們一定要熱愛和平，勇敢地用自己的生命保衞和平。為了有災難的人們不再失去親人，我們要一致行動起來，保護“和平之花”。讓我們為戰爭敲響喪鐘，讓明天的世界有“和平之花”永遠陪伴！戰爭！和平！聽起來這詞的距離非常近，只要大家互相謙讓一些，這個世界的人們就不會家破人亡，為什麼有的國家可以做到，而有的卻不行？

我們應該共同手拉手行動起來，讓“和平之花”永遠陪伴在我們身邊！

六年級作文600字 篇42

三八婦女節的時候，學校下午放半天假，媽媽急匆匆地從基地趕回來，興致勃勃地帶我們去摘草莓。

媽媽騎車帶我們來到草莓基地，看到好幾個草莓大棚，還有許多摘草莓的人，看來大家都挺喜歡吃草莓的。

我們進入草莓棚，一眼望去，許多又大又紅的草莓等着我去摘呢！這裏的草莓真紅啊，紅得像許多小小的紅燈籠；這裏的草莓真香啊，香得讓人陶醉；這裏的草莓真鮮啊，一顆顆帶着晶瑩的露珠。我沉醉在草莓的.世界裏。如果不是媽媽叫醒我，我不知到什麼時候才會醒過來。

我摘了一個大草莓，仔細觀察它的形狀。草莓呈圓錐形，紅彤彤的，上面佈滿了種子。頂上有10片成對兒的綠色小葉子，組成一個花朵的形狀，鮮紅的草莓在它的映襯下，顯得嬌豔欲滴。我把它輕輕的放進盆子裏，就去摘下一個了。草莓們一個個活躍的樣子，好在再説：“我已經熟透了，快來摘我吧！快來摘我吧！”

我來看看這草莓是怎麼長出來的。從許多葉子裏伸出一根根細莖，莖上開着雪白的小花；有的花朵已經變成一個個綠色的小草莓。有的小草莓已經長熟了，就變成了紅草莓。草莓熟透了，還透着香甜的味道，讓人忍不住想吃一口。

我摘着摘着，我和外婆的盆子裏都盛了一大堆草莓；盆子裝滿了，再也裝不下了，我們才戀戀不捨的走出了草莓大棚。

我們把草莓拿出來洗洗，吃了。香甜的草莓真好吃啊！媽媽和婆婆説，她們小時侯在這個季節裏，從來沒吃過草莓，也沒有塑料大棚。看來，我國的農業技術發展得真快啊！我感到無比的幸福！

六年級作文600字 篇43

我有一個温馨的家，一個和睦温暖的大家庭。

在這個家裏，最愛我的是媽媽。她每天總是不停地喊着：“我的寶貝。”媽媽希望我自由自在的成長，總是能滿足我的各種愛好。我喜歡讀書，她就給我買了好多書。我從這些書裏既學到了知識，又養成了喜歡讀書的.好習慣；我喜歡跳舞，她就把我送到舞蹈培訓班去學習。她常説，要讓我德智體全面發展。

在這個家裏，最慣我的是爸爸。在他那裏我可是有求必應。特別是我有好多好玩的玩具都是他給我買的。他特別喜歡給我買玩具，好像有癮一樣。

在這個家裏，最疼我的是奶奶。奶奶每天總是變着花樣給我做美味可口的飯菜，為我準備乾淨整潔的衣服，教我做各種家務和手工。如，做飯、織毛線、繡花等。特別是奶奶身體不好，但是她一直堅持每天晚上陪着我做作業，輔導我的功課，經常到深夜10點多鐘才休息。正是由於奶奶在學習上對我的嚴格要求，才讓我一直保持着好的學習成績。

在這個家裏，最寵我的是爺爺。我在爺爺面前可以任意撒嬌、搞惡作劇。因為爺爺“太好欺負了”。還有，你無論做錯了什麼事，他都從來不對我發火。他的主要任務是每天接送我上下學。開始的時候，他都是把我送到學校大門口才回去。慢慢地我長大了，到三年級的時候，我就只讓他送我到離校門還有幾十米的路口。可是，每當我走到校門口回頭再看的時候，總是發現爺爺還遠遠地站在那個路口，一直到看着我走進了學校，才放心地回家。

雖然大人們都很疼愛我，我是他們的掌上明珠，但是，我也不能嬌生慣養。我正在學着做一些自己力所能及的事情，我長大後一定要做一個有用的人。

我每天都生活的十分開心和幸福，因為我有一個温馨的家。

六年級作文600字 篇44

你們知道嗎？大自然中有一種植物叫做“草”。

我就是這樣一株平凡而普通的小草。

在一個風雨交加的夜晚，我破土而出。我從那個陰暗而又潮濕的泥土中鑽了出來，第一次看到了這個大千世界，享受到了陽光、春風和空氣。

可是我卻總是高興不起來。我時常責問自己：“為什麼我的身體如此細小、如此嬌弱？為什麼我總也長不高？”看到旁邊的參天大樹我就感到自己的渺小：大樹灑下了大片的陰涼，而我的灑下的陰涼只夠給螞蟻使用。

天哪！我對這個世界到底有什麼貢獻？我活在這個世界上還有什麼意義！

可直到有一天，我發現陽光它在對我笑，我猛地意識到如果沒有陽光，我怎麼會長大呢？於是我十分的感謝陽光。

不僅如此，我發現春雨也在對我微笑，我知道只有雨水的澆灌我才會長高，我也開始感謝春雨。

後來我發現春風也在對我微笑，我知道是它每天為我梳頭，我又學會了感謝春風。

接着大樹也開始對我微笑。它説：“是你們每天圍繞在我的身邊，保持着我周圍土地的濕潤，你們陪伴着我，我十分的感謝你們。”

我第一次感覺到：原來我並不是微不足道。

一天，我發現小朋友也在對我微笑。他們説：“感謝你們——小草。你們給予我們安全的活動場所，我們可以踢足球、做遊戲。”

現在的.我，已經不是那個自卑、報怨的小草了，我感謝世間萬物：是它們給予我生命，每天懷着一顆感恩的心，我發現世界原來是如此美好。

……

親愛的朋友們，你我就像是一株小草，以感恩的心來面對生活吧！感恩你的父母、朋友，感恩世間萬物，你會發現世界是如此的美好！

六年級作文600字 篇45

3月12日，風和日麗，這天是植樹節，是個讓我們嚮往已久並激動萬分的日子，我們小記者沐浴着和熙的春風去陽山鎮植樹了。一路上，我們歡歌笑語，快樂無比。

不知不覺就到達目的地了，我們一個個興沖沖地跑下車，大家手裏有的拿着小鏟子，有的帶着水。這時，老師大聲叫着：“集合了！集合了！”大家趕緊都跑了過來，排成了一條象“長龍”似的隊伍，跟着老師來到植樹的地方。老師首先給我們講了植樹的規則，然後我們就開始行動了。我和我的夥伴選擇了一把大鏟子和一棵茁壯的小樹，並挑了一塊肥沃的土地準備將它們種在那兒。

開始種樹了，我二話沒説就拿起鏟鍬挖土，不一會兒，樹坑就挖好了。我和小夥伴們小心翼翼地將小樹放進樹坑中並用手扶直了；同時，夥伴用鐵鍬把周圍一部分鬆散的泥土放進坑裏並用腳踩踏實。然後我們看了看，感到不怎麼結實，又繼續幹了起來……經過這樣反覆的填土和踩土，終於把小樹給栽了進去。我再抬頭看看周圍的同學們，只見他們有的拿着鋤頭挖樹坑，有的'用鐵鍬剷土，有的搬動着小樹苗，還有的拿着小桶到河邊打水。他們幹得熱火朝天，臉上紅通通的。你瞧：那邊的男同學幹得滿頭大汗，也顧不上擦一把；這邊的女同學，她們也不甘示弱，賣力地幹着，臉上的汗水直往下淌也顧不上擦。看到這些，我滿心歡喜、幹勁十足！最後，我把精心製作的心願卡用紅絲帶系在了樹枝上。從這一刻起，我的心中將多了一份牽掛和希望，有時間，我一定常來看看它，照顧它，讓它伴隨我一道茁壯成長。

在臨走之前，我給小樹澆了點水，小樹喝足了水，隨着微風輕輕搖動，好像在跟我們致謝呢！我希望每一個人都能保護樹林、不亂砍濫伐，但願我們的生活環境越來越好。

六年級作文600字 篇46

“爸爸媽媽，你們辛苦了！”在這個幸福的家庭裏，我一向想對你們説…。。

媽媽，您對我的學習要求從來都很嚴格。每一天早上您都要我讀十分鐘英語。記得上個學期有一天，我睡過頭了，讀英語的時候因為擔心遲到，所以沒有用心。您輕聲對我説：“孩子，我這但是為你好呀，如果你每一次都像這樣應付了事，那不就浪費了許多讀書的時間嗎？你要明白，一年之計在於春；一天之計在於晨啊！”那時，我還不懂，我只明白我要遲到了，就一個勁的哭。您一看，就生氣了：“敬酒不吃吃罰酒！不管怎樣樣，你得給我讀完才能去上學！”當我好不容易結結巴巴的讀完後，您還但是不滿意，可您看了看錶，7：25了，還有5分鐘就遲到了，您才讓我去上學。我邊跑邊委屈的想：難道讀英語比我上學還重要些嗎？要遲到了，我哪還顧得上吃早餐啊？我急忙跑往學校。人坐在教室裏，肚子卻唱起了空城計。

“叮鈴鈴”下課了，老師把我喊進了辦公室，我納悶：我做錯了什麼嗎？結果一進辦公室就看到了媽媽熟悉的身影，旁邊放着一碗熱騰騰的米粉，剎那間，我的委屈，我的`誤解全融化在媽媽濃濃的眼神中了……

爸爸，您但是多麼的幽默和風趣，您總但是在我不開心的時候逗得我哈哈大笑。記得有一次我因為蟲牙疼而哭了。您儘管心裏着急，但還但是邊讓我口含鹽水邊給我扮鬼臉，講笑話，笑得我忘記了疼，結果口中的鹽水“砰”的射到了您的西裝上，濺成了一朵難看的花朵。

在我的生活和學習中，爸爸媽媽就像兩位守護寶貝的天使，他們讓我的童年充滿快樂，充滿夢想，充滿期望……。爸爸媽媽，你們辛苦了！我會用自己的優異的成績和健康的身心來回報你們的！

六年級作文600字 篇47

這個充滿愛的世界裏，關愛無處不在！下雨天送傘，扶老人、盲人過馬路，在公共汽車上看似一個小小的讓座……他們都藴含着強大的力量，都能體現出人與人之間相互關愛！它們像沙漠裏的清泉，像一片冬日的陽光，像一場落在久旱土地上的甘霖，像一首飄蕩在夜空裏的.歌謠……但其中，令我印象最深刻的，還屬那一次！

暑假裏的一天，我和媽媽去焦作玩！我非常高興，來到打車的地方，我們等好大一會兒，公共汽車才來。結果一上車，我驚呆。車上好多人，連一個空位也沒有，還有許多人站着，人挨着人，非常熱！過一會兒，我和媽媽的腿都站軟，不時地抖抖腿。突然，有一位年輕的姐姐站起來。我還以為她要下車。於是，我便對媽媽説：”媽，他要下車，我們去那兒坐會兒吧！“沒想到，那位姐姐説：”不好意思，我是要讓位給那位老爺爺呢！“我退回媽媽身邊，看見對面有一位白髮蒼蒼的老爺爺吃力的提着大包小包的東西，汗流浹背，很是辛苦！那位爺爺説：”謝謝你，還是不用！“那位姐姐卻説：”沒事兒，您坐吧，提這麼多東西挺累的。何況，您年齡還這麼大！“頓時，我的臉刷的一下紅！我心想：真是慚愧，慚愧的無地自容，真想找個地縫鑽下去！我只想到自己，卻沒想到別人！但同時，心裏還挺感動的！那位姐姐給我們做一個很好的榜樣！我們應該向她學習，樂於助人，人與人之間相互關愛！

其實，關愛很簡單！它可能是一個微不足道的舉動，也可能是一句關心的話語。只要懷着一顆關愛的心，世界將充滿關愛！關愛將無處不在！

六年級作文600字 篇48

走出對與錯的觀念，那裏有一片田野，我將與你在那裏相會。——魯米，十三世紀

早春的景色是白描，雖已過了寒氣逼人的時令，也仍顯得冷清，有些過於素淡了；至於聲音，也沒有繁春的鳥語花香、暮春稀薄的蟬鳴，稱不上絕好。

我以為，早春之美，遊走於一屏一息之間，那是一種美的意念，那是一種春天的味道。

漫步于田埂上，能隱隱感到小溪解凍後流水清涼的味道，有些寒冷但開始柔和。茫茫麥浪中，小麥的青苗發出的香氣與剛剛融化的雪水和為一體，天真、誘人、活潑，而又格外純淨；枝頭報春的梅無所畏懼地開着，鮮豔、高貴、冷傲，美則美矣，但望來略生生疏之意，似乎梅的美過雅過淨，不染俗指不可接近。但若是閉上雙目，靜心感受四周若有若無的清香，不難感到梅也有柔弱的瓣兒，梅也有動人的柔情……

這一切的一切，與泥土的清香自然地混為一體，打破了冬的.莊嚴、肅穆，訴説着春的温柔、生機與包容。

包容——

我想，春的美是包容的，這是一種寬厚而希望的包容，正如在春天的味道中，鮮花與野草，甚至是麥田中的雜草，都散發着同樣的醉人的芳香。而我，一個春的欣賞者，在陶醉於春天的味道時，不會遺漏任何一個微小的生命，哪怕那是日後大有害處的雜草，此時此刻，我也會懷着一份虔誠與敬畏的心，以同樣的謙卑面對新生，面對生機，面對春天。

這不禁讓我想起了“人之初，性本善”的説法。我想，這大概是對的，一如每一個春的生命，在開始之初，都只是想為大地添一份綠意。

僅此而已。

走出對與錯，一次美好的新生，便是在遙遠而寧靜的春。

那遠遠的田野，在這個早春的清晨，給着我這樣的哲理夢境。

這，便是春天的味道。

六年級作文600字 篇49

在這個暑假，媽媽教會了我勤儉節約。大家聽我一一道來吧！

那是在一個烈日炎炎的中午，我和媽媽在陰涼的室內吃着香噴噴的午飯。接下來發生的一切使我非常慚愧！“我吃好了。”我丟下這樣一句簡單的話，一個轉身就準備去看昨天那本令我魂牽夢縈的書。意料之外的是，媽媽一把拉住我，嚴厲地問道：“飯為什麼剩了這麼多？這每一粒米都是農民伯伯辛辛苦苦種起來的'呀！你有沒有聽過一句詩叫做——誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。再有，你爺爺是個農民，你這麼不珍惜糧食，這是像了誰啊？”“那我吃不下了，肯定是剩在碗裏的呀？還能怎樣。”我理直氣壯地説。

隨着“叮”的聲音傳來，媽媽打開手機，看到了爸爸發的，爺爺在田裏耕作的視頻，不禁淚如泉湧。噢！原來是這樣的：爸爸聽説，爺爺今天要去田裏查看稻子的生長情況，又擔心爺爺會中暑，所以跟着一起去。不忍心，爺爺含辛茹苦種出的穀子被浪費，所以才發的這個視頻，他要讓全天下的孩子們都看到，都學會勤儉節約，光盤行動。媽媽把手機拿過來逼我看，我剎那間傻了眼。爺爺彎着腰在除草，他萬分仔細，目光不放過任何一根雜草。我一頭霧水，問道：“媽媽，以我們家的條件，爺爺是不用每天這樣累的，他為什麼要每天把自己弄得這樣累呢？”

媽媽説道：“女兒，我們現在生活的富裕，都是爺爺頭上一滴滴的汗水換來的。要我説，那一滴滴的汗水就如同珍珠一般貴重。所以，我們要學會節約，不能浪費農民伯伯的辛苦。懂嗎？我相信，你會懂的。”我似懂非懂地點點頭，真是“聽君一席話，勝讀十年書。”啊！

現在，我再也不是一個浪費糧食的人了！這短短的經歷，雖是在這個暑假中學到的，但卻是我一生的受益。媽媽的那段話一直迴盪在我的腦海中……

六年級作文600字 篇50

善意的謊言是美麗的，這種謊言不是欺騙不是居心叵測。當我們為了他人的幸福和希望而適度地撒一些小謊的時候，謊言即變為理解、尊重和寬容，甚至是給對方一個鉅變！它具有一種神奇的力量，沒有任何的不純潔。善意的謊言是出於美好願望的謊言，是人生的滋養品，也是信念的原動力。它讓人從心裏燃起希望之火，也讓人確信世界上有愛、有信任、有感動！

善意的謊言能讓人找到用笑面對生活的理由。善意的謊言，是賦予人類靈性，體現情感的細膩和思想的成熟，促使人堅強執着，不由自主去努力去爭取，最後戰勝脆弱，絕處逢生。

善意的謊言能讓一個患有絕症的患者絕處逢生，能給予別人一絲絲的希望。善意的謊言讓人重拾自信，有時還能救活一個即將精神崩潰的人。

注意，善意的謊言，僅是代表輕度的.、沒有居心不軌的小小的謊言。例如隱瞞喜事，令對方突然感到欣喜的情況。當然隱瞞壞事就不算善意的謊言了，善意的謊言是出於善良的動機，以維護他人利益為目的和出發點。眾所周知，矛盾有普遍性和特殊性之分，特殊性包含與特殊性之中而區別於普遍性。就其善意的謊言本身的性質決定它並非惡意，而是建立在內心之誠，之善的基礎上，而惡意的謊言是為説謊者謀取利益，以強烈的利慾，薄弱的理性，把他人僅作為手段，不惜傷害他人的行為。

本身善良的人在某種狀態下“被逼”説出的謊言是善意的，這種謊言對主體來説是一種友善，一種關心。而心術不正的人，不管如何偽裝，如何花言巧語，如何絞盡腦汁為自己惡意的謊言冠上善意的高帽，其所説的謊言都帶有惡意目的性。顯然，善意的謊言無礙誠信。

總之，善意的謊言能燃起人們希望的的火焰和信心，誰又能説它不是善意的呢？

六年級作文600字 篇51

一年四季，各具特色。有人喜歡春天，享受剛甦醒的生物帶來的樂趣；有人喜歡秋天，因為天氣涼爽，果實成熟；有人喜歡冬天，那是一個雪白的世界。而我喜歡美麗的`夏天。

在我印象中，夏天是最美的。夏天，大樹迎來了自己一年中最濃綠、最茂盛的時節。老人們多數喜愛在樹下乘涼，拿着一把扇子，坐着一把椅子，舒服地休息着；他們會找幾個老朋友，在樹下聊天、或下象棋、或打牌，若送來一陣涼風便也感到心情舒暢了。

夏季，桃子、西瓜是代表性水果，這兩種水果一個含維生素多、營養豐富，另一種為人們夏季最愛，清涼解渴又不少營養，且味道甜美，讓人吃了一塊又一塊，直到肚子圓滾滾的，再也裝不下任何東西。

當然，夏季的雨也別具一番特色。因為夏天的雨，説來就來，聲音極大，噼裏啪啦的，還伴着轟隆轟隆的雷聲與好似要把天空撕裂、速度極快的閃電，讓人感到十分畏懼。可這種畏懼只持續得了30來分鐘，便會停止或變小，那時轟隆轟隆的雷聲也沒了。

晴朗的夏夜也算是夏天最美麗的時候了。那時，我們可以在院子裏觀望繁星與月亮。我常會想，月亮上真有桂樹、吳剛、玉兔和嫦娥嗎？一切遐想在我腦海裏浮現，什麼也不用做，躺在椅子上看那明亮的月亮與好似要墜落下來的星星，我彷彿聽見他們在向我説話。

在鄉村裏，夏夜是最好玩的。那兒便是一個“螢火蟲樂園”。螢火蟲這種神奇的小蟲子，尾部發着綠光，在鄉村上空飛舞着。那些小綠點特為可愛，説不準還能抓幾隻回去玩玩呢！

夏天，神奇而又美麗，炙熱而又有趣，我愛夏天。

六年級作文600字 篇52

有人説温暖就是豔陽高照，晴空萬里，温暖如春。但我卻不這麼認為，我認為温暖是心靈有温度，不懼風霜雨雪。因為有那麼一刻，温暖與氣温無關，與環境無關，而是與那份愛有關的温暖

凜冬已至，雪虐風饕，寒風冰冷而又無情的拍打着我的臉龐。我走在這人煙稀少的街道上，身着單薄而樸素，瑟瑟發抖。即便如此，我仍舊前行，只因想快點將媽媽和我親手製作的便當送到奶奶手裏。

經過了漫長的路程，我終於來到奶奶家門口。正在我抬起被凍得發抖的'右手敲門時，眼前不禁一黑，縱然倒地昏迷。又不知過了多久，我做了噩夢，猛地驚醒。我望了望周圍，温暖的火爐，厚厚的被套蓋着身軀，牀邊是剛煮好的粥，還有一個身影在廚房忙活——這是奶奶家啊，真温暖。

我剛想下牀去拿我那份便當給奶奶嚐嚐時，奶奶突然轉身，快步走向我，雙手託着我讓我躺回牀上，隨後她説：“你暈倒在俺家門口時，可把俺嚇壞了，趕忙把你帶進來。”我點點頭，説：“嗯嗯，奶奶我沒事了，你來嚐嚐我和媽媽一起製作的便當。”言罷，便伸手去拿便當，奶奶抓住我的手，説：“那個我已經嚐了，它很涼。”我愣了愣：“怎麼會涼呢，我明明已經把身體僅有的温暖都給它了啊……”話還沒説完，奶奶補了一句：“但它很暖，讓我在這個只有我一個人的家中感受到了温暖，這個温暖，與家中温暖的火爐，温暖的牀鋪，温暖的飯菜無關，只和愛有關的温暖”頓時，我心生温暖，與環境無關，只和愛有關的温暖。

温暖是和愛有關，和那充滿愛的氛圍有關，而製造温暖的，往往是親情中流露出最動人心的愛。

六年級作文600字 篇53

有一次，我讀了一本漫畫，名叫《保護環境人人有責》故事是這樣寫的：有一天，小紅和小明放學後路過一個垃圾桶，看到垃圾桶的旁邊有很多垃圾，於是小紅和小明就開始分工，小紅把垃圾扔進了垃圾桶裏，而小明則寫了一句警示標語，來警示人們保護環境。他倆幹完這些，異口同聲的説：“大功告成！”最後他們高興的回家了。

讀完這個故事，不禁讓我想起了：我們小區的小公園原來的景象。垃圾堆積如山，臭氣熏天，很多人往小區裏扔垃圾，也沒有人清理。

記得有一天，住在小區裏的一位叔叔路過垃圾堆，看到這番景象，連連搖頭説到：“真是太不像話了，看來這幾天我有事做了。”説罷，他找來了工具和小推車，開始一車一車的清理。路過的人看到叔叔在辛勤的勞動着，都紛紛趕來加入清理的隊伍。他們把牆壁刷上了紅漆，把燈換上了燈泡，把公園裏的花壇上種上了花草樹木，並且把損壞的`健身器材修理好了，真是人多力量大。第二天早晨，小公園煥然一新，鳥語花香，小公園一片歡聲笑語。

現今的小公園已是我們小區的一道風景線了，每天早晨都有很多人去那裏健身，公園熱鬧極了。而晚上更是美麗，公園的霓虹燈都亮了起來，五彩繽紛，美麗極了！

正所謂“真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。”雖然我們現在做了些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜起手來一起保護我們的家園。未來的天空一定是碧藍的，水是清澈的，鮮花遍地，綠樹成蔭。

保護環境從我做起！！我相信通過我們共同的努力，地球一定會變得更加美麗無比！

六年級作文600字 篇54

在成長的道路上，我慢慢學會了，經歷了一次又一次的嘗試，一次又一次的曲折，或者一次又一次的失敗和成功。我仍然試着，試着舉手發言，試着洗衣服，試着學習吳彼打字……一次又一次的嘗試是一種經歷，也是生活中不變的規則。

從小我的數學就是個軟肋。再努力也達不到預期的效果。我不是丟了小數點，就是算錯了。我要麼多寫零，要麼少寫單位。數學高手雲集的這個班，——慘！

。是數學競賽，對於這種競賽，我已經麻木了，心底已經決定不參加這個選項，這種註定的嘗試是絕對不會做的！但是，看着大家開心的報名，卻有些不是滋味。也許，不放棄的動力又復活了，我其實也做過這種嘗試。

我下了百倍的功夫，一遍一遍的看着老師畫的題，想着一遍一遍的做題的方法…

考試到了，一連串的問題從我眼前飄過。我無奈地攤開雙手，一個個克服困難。然而，那些方字和數學符號並沒有給我一點啟發。再看題還是一塌糊塗，不知道從何説起。我歎了口氣，看着三角形，為一長串數字發愁，時間慢慢流逝。我

我沮喪地走出考場，握緊的手冰涼，指尖的冷汗還沒有退去，心裏的傷幾乎無法形容。過了幾天，卷子下得像雪一樣，果然，可怕。心裏默然，我在想：這種嘗試真的.只是失敗嗎？我遭受失敗真的是正義的嗎？不，不是！另一個聲音尖叫道，只有在失敗中才會有收穫。正是在嘗試的失敗中，智慧才會成長，能力才會提高，人性才會昇華，勇敢嘗試才值得在意。我靜靜地想了想，在思考中得到了答案。

雖然我失敗了，但我仍然為我的失敗感到驕傲。對我來説，這個嘗試是一個蜕變，一個成長的過程，每個人都必須經歷。在嘗試中，輸贏是成長的暗示。我，在嘗試中成長，學會釋放內心，嘲笑嘗試中的挫折！

六年級作文600字 篇55

烈日炎炎，驕陽似火，揮汗如雨的我們卻依舊要和着“1，2，1”的口號前進。教官鼓勵我們再堅持一下，意志告訴我們要堅強，要努力，不服輸的精神告訴我們不能輕言放棄，否則就對不起自己。四肢痠痛，頭昏腦漲，我們要挺下往;脣乾舌燥，氣喘吁吁，我們也要熬下往。理智告訴我們：“撐下往的是英雄，躺下往的是狗熊。”所以，我們終極還是堅持下來了。

也許困難真的像彈簧吧，那些看似麻煩的動作，做久之後也如此輕鬆。最後，竟能“一笑了之”。

教官們個個身手非凡，摔跤，擒拿，表演萬分出色。這邊的'喝彩聲剛結束。那邊又開始了“軍歌嘹亮”，“冷風飄飄落葉，部隊是一朵綠花……”“鋼要煉，鐵要打，寶劍要磨槍要擦……”軍歌固然不是很動聽，但也卻實有幾分剛強與魄力。別以為練習場上就枯燥無味，沒有時代氣味。個人表演中傳唱率很高的流行音樂就佔領盡對上風了。男生們總是唱着《雙截棍》為自己加油打氣，為自己喝彩。於是乎，我們的練習場有時也類似於“無與倫比”演唱會了。

軍訓，説白了，就是為了讓我們吃點苦。究竟，“吃得苦中苦，方為人上人。”嘛。只是，蜜罐中長大的我們，能夠挺下往，圓滿成功嗎?軍訓，真的是辛勞的，可練習場卻也常是笑聲，掌聲，喝彩聲同在。練習場上的我們是艱辛的，是勞累的，可我們會“苦中作樂”。而那時我們是痛並歡快着。汗水灑落操場，我們笑看軍訓。

時光流逝，十天很快結束了。不知為何，我們竟有種依依不捨的懷念之情。回想這十天，我們真的學到了不少。我們懂得了團結有愛，我們更明白了要在風雨中微笑……

六年級作文600字 篇56

№1蟲蟲一想，日子不偏不倚，正好過了兩天。他急忙來到機場，瞧見一位身着古代服裝、略微發胖的老爺爺連人帶馬被警察趕出了機場，那警察邊走邊嘀咕：“這兒哪能進行影視拍攝呀，真胡鬧！”而那老頭兒卻一臉不服氣。蟲蟲連忙跑過去對他説：“老頑童，你別騎馬了，那樣太土氣了！”老頑童聽了，氣得吹鬍子瞪眼睛，説：“你別嫌棄，這可是我從蒙古軍營偷來的汗血寶馬！”

№2第二天，蟲蟲一大早起來，一進廁所，見老頑童正蹲在馬桶前大口大口地喝水，蟲蟲吃驚地問：“你……你在幹什麼？”老頑童抹了抹嘴巴高興地説：“喝水啊！蟲蟲，現代真好！‘井’（馬桶）又好看，‘水’（馬桶水）又好喝！”蟲蟲肚子裏頓時翻江倒海起來，忙説：“那是茅廁啊！”老頑童恍然大悟：“哦，可味道真不賴，我回去一定得研究研究！”

№3第二天晚上，蟲蟲把老頑童重新打扮了一番，讓他看起來像個現代人，並請他到一家飯館吃飯。他們吃得正香，老頑童突然冒出了一句：“蟲蟲啊，這家客棧真垃圾，連地瓜湯（魚翅）也盛上來！還有，這家店怎麼沒有‘井’啊……”

№4第四天，把蟲蟲折騰得眼冒金星的老頑童跟着蟲蟲來到了火車站，準備回家。這時，火車來了，老頑童大喊：“呀，這不是家鄉的`鐵棺材嗎？不但會走，還會冒煙，媽呀，是不是要把我載到西方極樂世界啊，我可不要……”蟲蟲急忙捂住老頑童的嘴，趕緊把他推上火車，並大聲叮囑：“你以後別來了，後會無期！”“蟲蟲，你説什麼？我聽不見！有機會我一定再來找你！”逐漸遠去的老頑童扯着嗓子喊。

六年級作文600字 篇57

回到老家，我首先乾的第一件事就是去草莓基地摘草莓。那兒的草莓酸甜可口，鮮豔欲滴，好吃極了，下面就讓我帶你們去看一看吧。

來到草莓基地，我抑制不住心中的激動，飛奔着跑向前面的大棚。哇！一個個塑料大棚裏，栽種着一行行整齊的草莓，仔細一看，那翠綠的葉子下，隱藏着一個個紅色或還是綠色的草莓娃娃；一看到紅紅的誘人的草莓，我的口水馬上流了三千尺！

草莓大棚裏，紅紅的草莓娃娃有的直接掛在草莓媽媽的身邊，有的卻撒嬌似的躲在媽媽的懷抱裏——悄悄地藏在綠綠的葉子之間。我順手摘下一個又大又紅的草莓，只聽見輕輕地一聲“砰”，連接草莓的細細的`莖斷了，草莓娃娃離開了媽媽的懷抱，原來這輕輕的聲響，是娃娃和媽媽揮手説再見了。

我們摘了幾個就鑽出大棚，來到水管前清洗了一番，立刻放進嘴裏。啊！太好吃了，真的就像看大門的叔叔説的一樣是香甜可口，美味無比！我們馬上又返回大棚，比賽看誰摘的草莓又大又紅；正當我準備摘的時候，突然發現草莓苗旁邊載種着一棵棵的蒜苗。咦？這蒜苗有什麼作用呢？於是，我帶着疑惑問種植草莓的叔叔，叔叔告訴我：“種植蒜苗是因為它發出的氣味能殺菌消毒，減少病蟲害對草莓的侵害。而且，蒜苗成熟了以後，我們也就能吃了，這不是一舉兩得嗎？”哦，原來，種植蒜苗還有這麼多的作用呢！

我們提着小籃子，準備摘草莓了。只見一個個又大又紅的草莓在向我招手，好像在爭先恐後地喊：“快來摘我！快來摘我！我最甜！”我輕輕地把草莓放進籃子裏，對它們説：“不要着急，你們都會進到我的籃子裏的！”不一會兒，我就摘了滿滿一籃子的草莓！

回家的路上，我們吃着剛剛採摘的草莓，感覺經過自己雙手摘來的草莓真是香甜可口！

六年級作文600字 篇58

要説願望，每一個人都有，但每一個人的願望又各不相同。可能你的願望是當一名醫生，治病救人，救死扶傷，做人民的健康衞士；也可能你的願望是當一名解放軍，守衞邊疆，保家衞國，誓死捍衞祖國與人民的利益與安全；還有的人可能是想當一位科學家，在航空航天，或在人類等自然科學領域不斷探索鑽研，終將有一日會獲得嶄新的發現與創造發明。

而我的願望是當一位出色的教師。

這個願望在我童年時就有了雛形，因為我喜歡上我的國小老師王蘭。王老師是長沙城來的知識青年，她不但長得非常漂亮，而且能歌善舞，琴棋書畫樣樣能行。她用一口流利的普通話給我們講課，把我們都帶進了童話中的仙境。在我幼小的心靈，她就是我的女神。在我的成長路上，她一直是我的榜樣。

國中畢業那年，剛滿十五歲的我就考上了益陽師範學校，這真是天遂人願。我天天喜笑顏開，時時刻刻都不知疲倦地學習，只等我的夢想早日成真。三十二年前的一天，我終於登上了我夢寐以求的講台。我是一名光榮的人民教師啦！

當老師這麼多年，我越來越喜歡這個職業。老師這個職業是非常偉大的，也是非常神聖的。老師是能夠照亮別人的蠟燭，是讓人們攀登的階梯，是默默耕耘的'園丁，是學生心中的楷模。我不僅把自己的知識傳給學生，更注重教給他們學習方法，培養探索科學的精神。我把做人的道理教給他們，更以身作則，言傳身教。我珍惜時間，不斷學習，為提高自己的專業技術水平與教育教學能力，仍夜以繼日的拼搏。

因為，我的願望是當一位出色的教師。

六年級作文600字 篇59

古人説過：一年之計在於春。是呀!有人喜歡炎熱的盛夏，有人喜歡這果實累累的秋天，還有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我，則喜歡萬物甦醒的春天。

天空明朗，空氣清新，這種大好天氣讓人忍不住想高歌一曲。

河邊的柳樹伸展着它那嫩綠的枝條，古人把柳葉比做絲絛，我把黃綠的柳條比作小姑娘的髮辮，又比成這一根根綠絲線。果園裏，桃花開得正汪，深色的像一團團火，淡的，像一片片朝霞，更淡的，幾乎都看不出一絲紅色，桃花形狀不一，有的有五片花瓣，一層一層的疊着呢，桃花的形狀可多了，開出不同的桃花，有的全都展開了，露出了粉紅色的花蕊，有的才展開兩三片花瓣兒，還有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。梨樹那兒也是雪白雪白的一片，極像一個個雪球。杏樹也不甘示弱，那紅色的一大片像紅色的血一樣火紅。

紫荊花可美了，它那些花朵，如同珍珠似的。迎春花也不甘落後，舉起了金黃色的'花朵，看一下，像一片金黃的地毯，油菜花是家家户户都知道的，風一吹，它們就在舞蹈，蜜蜂們也來爭相採蜜了，一大遠就能聞到清香的花香味，蝴蝶們傳播花粉也不亦樂乎，一會到這一朵上，一會兒又飛到另一朵上。小鳥們們在枝頭上開心地唱歌，小牛也準備好耕地的工作了，蚯蚓在泥土裏“整理”着泥土呢!

小草們脱去舊衣，換上發嫩綠的新裝，真是“野火燒不盡，春風吹又生”啊!

小河裏，青蛙在產卵，小魚們游來游去，鴨子不時鑽進水裏，像在吃小魚來填飽自己的肚子呢。

春天，真是一個萬物的季節啊!

六年級作文600字 篇60

“驕傲使人進步，虛心使人進步。”這句話經常在人們口中提到。然而，作為一個六年級的國小生的我又怎能理解它深刻的含義呢？但是，生活這一本豐富多彩的書，讓我從中得到了啟示，並且我還深刻地理解到了這句話。那件事的過程，至今還清楚地烙在我的腦海中。

一天，我們正在上英語課，英語老師突然對我們説：“明天進行一至二模塊的考試”。對於英語成績差的`同學，簡直是一種“災難”，然而，對於一貫英語考100分的我，是輕鬆加愉快。回家後，我看見記事本上的記錄：“明天英語考試”，我一點也不理睬，心想：連背幾大段的英語課文都不怕的我，難道還怕這小小的英語課文？明天一上場就能立刻答卷，還用複習？明天就看我的吧！第二天我一上場就開始答卷，很快就答完了，下課鈴一響，我驕傲自滿地交了答卷。但是，星期三英語課時，發下來的考卷卻令我大失所望，我只考了92分。

在第三至四模塊的考試前一天，我認真地熟讀了課文，第二天，一上場我就精神煥發，以迅雷之勢答完了卷。試卷發下來，耶！我考了100分，這才證明了我實力嘛！我真是洋洋自得，興高采烈呀！

從此以後，我就理解到了“驕傲使人落後，虛心使人進步”這名話的含義所在。雖然我的英語成績好，但還是應該認真複習。我現在雖是一名五年級學習，但我從生活這本富有喜怒哀樂、酸甜苦辣、多姿多彩的書中，我得到了生活的啟示，得到了讓我一生受益不盡的啟示。從此，每當我想不努力複習，每當我驕傲自滿的時候，我總會回憶起這件事，這時，“驕傲使人落後，虛心使人進步”這句話始終迴響在我耳旁，這句話我會一生記憶猶新。生活這本書隨時隨地地告訴我們一些啟示，就等着你去發現。