描寫同學的作文200字（通用20篇）

在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的描寫同學的作文200字，希望能夠幫助到大家。

描寫同學的作文200字 篇1

我的同學，他長着不大不小的腦袋，一雙大眼睛。他上課回答問題很積極，也很調皮，每次老師都要批評他。

有一次，老師出了一道題，別的同學都沉默着在思考，唯獨他不經大腦思考，就興奮的舉起手來，大聲喊：“老師，我，我。”老師讓他回答問題的時候，他結結巴巴的説了幾個字，跟正確答案差很多呢！擾的全班同學都哈哈大笑。

還有一次，我們在下面做操，開始做操了，他一會扭這邊，一會扭那邊，正好語文老師在觀察誰做的不好，幸好語文老師沒發現他做這個樣子，發現他這個樣子就要罵他，有的同學告老師，老師説：“他自己認為做的已經最好了。”大概是因為這個原因，老師才不罵他吧。

這就是調皮、淘氣的他，他就是我們班最有名的調皮學生——文躍楠。

描寫同學的作文200字 篇2

我的同學是——邢周坤元，她的學習很好，長的眉清目秀，脣紅齒白，黑寶石般的大眼睛，鑲嵌在她那白嫩嫩的臉蛋上，閃着快樂樸實的光。

有一次，我們考試，她竟然是全班第一名，我大吃一驚，心想：她怎麼會考得這麼好？

後來，我來到他家寫作業，邢周坤元熱情的招待了我，我問邢周坤元的媽媽：“阿姨，邢周坤元每天是怎樣學習的？”阿姨不假思索的説：“我每天都讓她寫兩份卷子和三道閲讀題。”我點點頭，心想：原來邢周坤元成績好是有祕訣的。

這就是我的同學——邢周坤元。她不但學習好，而且還很討人喜愛，我要向她學習。

描寫同學的作文200字 篇3

我的同學鞏持達長着一雙水靈靈的大眼睛，黑乎乎的頭髮，胖乎乎的臉蛋，紅彤彤的像一個紅蘋果。

記得有一次老師給我們佈置了一項作業，就是抄第一單元複習要點。鞏持達知道第一單元複習要點多就急忙開始抄，鞏持達才抄了不幾個字就下課了。別的同學都出去玩了，可是鞏持達沒有出去玩，而是在努力的抄第一單元複習要點。

鞏持達也很禮貌，他進學校大門的時候每次只要是一見到老師就説：“老師好”這三個字。

鞏持達這樣的好學生值得我們去學習，我真佩服鞏持達。

描寫同學的作文200字 篇4

我的同學張佳欣，她的臉蛋兒白白的，頭髮短短的，非常可愛！

有一次做操的時候，他讓我憤怒！那是因為上體育課的時候我的頭髮前面很亂，我往前一看，我的同學張佳欣的頭髮上的卡子很多，我就走到她的.跟前，讓她借給我一個卡子，梳理一下我那雜亂的頭髮。她説：“為啥？我還有用呢！你不會去借同學安梓毓的嗎？”我也沒有過多考慮，我就轉過頭去借同學安梓毓的卡子。安梓毓説：“我頭髮上只有一個卡子，沒辦法借給你。”這時我心裏就想張佳欣真小氣，她好幾個卡子，怎麼就不能借給我一個呢！嗚嗚……

還有一次是我跟安梓毓、張佳欣一起在學校校園裏比誰最可愛。我的同學安梓毓宣佈結果（答案）：“張佳欣第二名，葉子彤第三名，安梓毓第一名。”

我們一起學習，一起玩耍，有了她們我很快樂！

描寫同學的作文200字 篇5

我們班有許多知名人物，大名鼎鼎的班長楊欽印、金牌小老師王子鑑、百靈鳥郭姿含、調皮鬼高鈺聖……而在57個同學中，張惟奕最吸引我了。

張惟奕思考問題的時候，總要用左手託着右手的胳膊肘，右手的食指總要在嘴角的痣上摳個三兩下，彷彿能摳出一些有價值的線索。她訓斥別人的時候，總要左手叉腰，右手指向對方，她那一臉嚴肅的表情可以看出她對工作的認真、負責。她哈哈大笑的時候，她總要抿着嘴，身體彷彿也被逗笑了，一會兒向前趴，一會兒向後仰。

而張惟奕最吸引我的則是她對“書”的痴迷程度。有一次，我們賽跑完，只見張惟奕飛速衝進教室，就再也沒有出來。我們在教室門口歡快地嬉戲，好似一隻只在蔚藍的天空中自由飛翔的小鳥，直到玩累了，回到教室才發現張惟奕在教室裏津津有味地“啃”着課外書裏的精華。我們在她身邊晃來蕩去，甚至不經意地碰到她的桌子，她都視而不見。這時，有幾個男生進了教室，便大聲嚷嚷起來：“渴死我了，渴死我了，誰能給我點兒水喝喝呦！”張惟奕還聽而不聞，仍然沉浸在書的王國裏。

張惟奕就這樣被大家起了一個綽號—小書蟲。

描寫同學的作文200字 篇6

我換了座位，新的同桌是一個可愛的小女孩，水汪汪的大眼睛，淡淡的眉毛，一張櫻桃小嘴，再加上一頭烏黑的秀髮，一個字：靚！

早晨，我打掃好衞生，拖着疲憊的身體回到教室，眼前一亮，我的文具盒、語文書整齊的放在桌子上，那不倒翁似的書包也被她“馴服”了。她對我説：“作業本我已經幫你交了，我怕你打掃衞生回來晚，所以……”我連忙道謝，頓時，一股暖流流進我的心田。

“一起讀書吧！”

“嗯！”一天學習又開始了。

她對笑，像春風吹得我心裏暖暖的。

描寫同學的作文200字 篇7

新學期開始了，我班轉來一位新同學，他的姓名叫張宗睿。

他是一位小男生，黑黑的皮膚，強健的體魄，圓圓的大腦袋，操着一口外地口音，看上去真像一位小小的運動健將 ，平時他學習非常的努力認真，他時常主動向同學問他不懂的題目，上課主動舉手發言、課間主動和同學們玩耍。不會因為剛來班級而膽怯，含羞等。我被他勇敢面對、積極主動的精神而佩服。

張宗睿同學，雖然我們剛認識幾天，但我從你剛來班級這幾天的表現，我相信你是一位勤奮好學、熱愛班集體的好同學， 張宗睿同學你是我班第四十六號優秀的成員。

描寫同學的作文200字 篇8

我的同桌是辛玲，她長得很可愛，圓圓的臉，短短的頭髮，身體胖乎乎的。

她很樂於助人。經常幫助我統計作業本。因為我經常要幫助老師檢查交作業的情況，所以有時候，我總會心自己來不及完成老師留的作業。但是實際上，每次我都能又快又準確的統計完，然後按時完成自己的作業。因為有辛玲幫助我檢查誰沒交作業本。你知道我們是怎麼做的嗎？別急，我現在就告訴大家。首先，我把收好的作業本都放在一起，由辛玲一本一本的念學號，我在名單上做記錄，統計完後，我把作業本發下去，辛玲把沒交的同學的學號寫在黑板上。就這樣，我們每次都配合得很愉快。

辛玲就是這樣幫助我的，我要向她學習樂於助人的好品質。

描寫同學的作文200字 篇9

2021，我最想感謝的同學是倪愷祺。

每次我心情不好時，是他來安慰我；每次與同學鬧矛盾時，是他來幫我説理；每次有題目不會時，是他來教我……

有一次體育課，老師讓我們跑四圈，我、倪愷祺、韓力布一聽到這個消息，都震驚不已，四圈，不想跑呀！可遲早都得跑，於是，我們三個形成一個“鐵三角”（倪愷祺的建議），果然，跑步時，三人之間因為有了一起跑步的樂趣而跑得輕鬆多了。可到了第三圈時，我還是跑不動了，但倪愷祺並沒有自顧自地跑走，而是在一旁為我喊加油，這一聲聲“加油”就好像真正地加油一樣，使我渾身充滿了力量，於是，我堅持着跑完了第四圈。

這就是我最要感謝的人。

描寫同學的作文200字 篇10

2021，我最想感謝何以諾同學。

我之所以想感謝何以諾是因為他經常幫助我。譬如：週四我們去體育課，我和其他人在打乒乓球比賽，打着打着，球用完了，我們向別人去借球，可是別人都不願意借給我們。這時，只有何以諾把所剩無多的球全給了我們。

何以諾不僅大方，還很講情義。

譬如那次，我有一道數學題想了好久做不出來，去問別人，別人也不會。這時我去問何以諾，他冒着遲交作業的風險，和我來講解題目。講的過程中，他頭頭是道，一點也沒有在意他會遲交作業。

這就是我們2021年最想感謝的同學。

描寫同學的作文200字 篇11

如果我説要漫畫一位同學，你是不是以為我要畫一幅她的肖像呢？其實不是的，我是要向你介紹她呢！她又高又瘦，頭髮長長的，柔柔的，摸起來很舒服。她彎彎的柳葉眉下長了一雙水汪汪的大眼睛，一個高高的鼻樑，還有一張櫻桃小嘴，漂亮極了！

她很樂於助人。有一次課上，我的肚子突然疼了起來，她迅速舉手告訴了老師。經過老師的同意，她攙扶着我到了醫務室，醫生給我吃了止痛藥，感覺舒服多了。休息了一會兒，我又和她回教室上課去了。她非常喜歡畫畫。只要一下課，她就在紙上畫呀畫，她畫的小貓、小狗都栩栩如生。每次畫畫她都是第一名，就連老師也評她為畫畫小能手呢！我漫畫的這位同學，你們喜歡嗎？

描寫同學的作文200字 篇12

每個同學都有自己的好朋友，而我的好朋友卻是一羣可惡的男同學。你們問：“你不是一個小女孩嗎，怎麼會和一羣男生玩呢？”告訴這些女同胞們吧，其實，男同學比女同學受信用多了，比如，他們不會隨便跟老師打小報告，他們不會嫌人，他們還很收受信用。每個同學都有自己的好朋友，而我的好朋友卻是一羣可惡的男同學。

你們問：“你不是一個小女孩嗎，怎麼會和一羣男生玩呢？”告訴這些女同胞們吧，其實，男同學比女同學受信用多了，比如，他們不會隨便跟老師打小報告，他們不會嫌人，他們還很收受信用。

描寫同學的作文200字 篇13

轉眼間寒假過去了，不知不覺又到了返校的日子。新的學期，它帶給了我們一個新的希望、新的目標、新的開始……

吃完早飯，我揹着書包來到了學校。到了教室，發現這學期已經轉到外國語學校的朱簡的座位上來了一位新同學。她扎着一個馬尾辮，彎彎的柳葉眉下面嵌着一雙烏黑而又明亮的眼睛，個子不算太高，穿着一件白色的外套。隨後，她略帶害羞地起身向我們做了自我介紹：“大家好，我叫崔慧，在以後的學習中，希望和大家互相幫助，一起學習，共同進步……”

説完，全班響起熱烈的掌聲，歡迎她的到來。希望新同學在我們班裏能夠和我們一起快樂地學習，一起快樂地成長，一起攜手走向美好的未來！

描寫同學的作文200字 篇14

看到這個題目，大家一定覺得很驚奇，我怎麼會有“阿姨同學”？原來和我一起學國畫的同學裏，有位比我大二十多歲的同學，我就叫她“阿姨同學”。

她是一位人民檢察官，但她並不像大家想象中的檢察官那麼嚴肅。她看上去臉上笑眯眯的，穿着拖地的裙子，好像古時候的仕女。

她有一個不好的習慣，每次畫畫都會遲到，我們經常打賭，猜阿姨今天是遲到半小時還是四十分鐘。最後，大家又是看着她氣喘吁吁地出現在門口，手裏拿着麪包晃盪蕩地走進教室。

後來，我才知道她工作很忙，不能按時上課，她是擠出時間來學畫畫的。

描寫同學的作文200字 篇15

又到了年末，我想在這一刻説出，2021，我最想感謝的同學，她是萬煜琪。

萬煜琪是個熱心腸的女孩，只要是她能幫到的，她一定會去幫助別人。有一次，我數學考砸了，萬煜琪主動來幫我講解我不會做的題目。她把每道我錯的題目都講了一遍，我漸漸明白了她的思路和方法。而這時，倪老師走了進來，問我們數學卷子有沒有訂正好，我們都已經訂正好了，但萬煜琪因為一直在幫我講題，自已的卷子都沒來得及訂正。

萬煜琪每天都幫大家分飯，去得最早，吃得最遲。她從不抱怨。記得有一次，有一個同學沒有米飯了，萬煜琪二話不説，就把自已的那盆給他，自已拿了那盆，再去盛飯。

描寫同學的作文200字 篇16

我和我們班的王楚淼同學相處的非常要好，每天我倆一起上學，放學，玩遊戲。可是有一天，他用筆尖搗到我的手，我急了，就和他吵起來了，從此我們誰也不理誰了。

後來有一天，上課時我忘帶筆了，只好手託着臉呆呆的坐着。心裏想今天的作業是完不成了。這時王楚淼同學發現了，他從自己的文具盒裏把筆拿出來遞給我用。

當時，我感動得眼圈都紅了，下課了，我主動跟他説：“對不起，我那天不應該和你吵架”，他説：“沒關係，我們是同學。"從此，我們又成為了好朋友。

描寫同學的作文200字 篇17

小紅和小軍是一對好朋友。

有一天早上，小紅髮現同桌小軍沒來上學。她想：小軍是不是生病了？下課後，她馬上問老師，老師説：沒錯，小軍發高燒生病了。小紅想：我放學後去看望小軍！

放學後，小紅馬上趕回家，先拿了一個袋子，再裝了些水果，趕忙跑到小軍家。一進門，就看見小軍正無精打采地躺在牀上。小軍看見小紅來了，非常高興！小紅給小軍送去一袋水果，又跟小軍説學校裏的新鮮事和新學到的本領。小軍感激地説：謝謝你，小紅！在我生病的時候你都想起我，我的病現在已經好多了！小紅説：不用謝！只要你健康快樂我就很開心了！

小紅真是一個關心他人的好孩子。

描寫同學的作文200字 篇18

小紅和小軍是一對好朋友，他們互相幫助，又非常好學。

有一天，小紅走進教室，看見小軍沒來上學，心裏焦急萬分。她想：小軍是不是生病了？如果他真生病了就不能來上課了！她馬上問老師，老師説小軍是生病了。小紅想：我一定要去看望小軍！

放學後，小紅回到家拿了幾個桃子，匆匆忙忙地來到小軍家。一進門，就看見小軍正躺在牀上。小軍看見小紅來了，高興地説：小紅，你真有愛心呀！謝謝你！小紅説：應該的，好朋友就要互相幫助嘛！説完，小紅給小軍拿了一個大桃子吃，還給小軍講故事。

小紅回家後告訴了爸爸媽媽，他們都表揚小紅做得對，有愛心。小紅很開心。

過了幾天，小軍的病好了，小軍和小紅又一起上學了。

描寫同學的作文200字 篇19

小美高高興興的來到學校上課，下午的時候就發現小麗臉色不太好，於是便問她是不生病了。小麗説：我昨天晚上發燒了，今天早上好點了，就來上課了。沒想到，現在又難受了。小美摸了摸小麗的頭，真的發燒了，還燒得不輕，趕緊把小麗送到了醫務室。

小美在醫務室打電話跟家長聯繫，又去倒了一杯熱水給小麗喝。小美説：你喝了熱水，應該能好點，一會就放學了，你在堅持一會吧。

叮鈴鈴，叮鈴鈴，一陣清脆的鈴聲把同學們從精彩的畫面裏驚醒，同學們排號隊伍，從大門裏走了出來。小美把小麗扶好，送到了她的家門口。效力的爸媽都説小美是好孩子，小美説：不用謝，我們就應該互相關心嘛。

描寫同學的作文200字 篇20

教室裏，有一排排桌子，前面有一個講台。與此同時，有一個十一二歲的女孩手裏拿着一些照片，在談論一些事情。

那個女孩是我們班的宣傳委員:王京選。她比我高，扎着藍色橡皮筋的辮子又黑又密，很長。她是一個優秀的好同學。

在今天的複述中，王京選再次讓我們大吃一驚。她做了很好的準備。而且，她是唯一一個主動重複的人。

複述的時候她很自然，時不時舉起照片給我們看，或者用手做一些動作，或者用眼神表達自己的感受。

台下，老師用欣慰的眼神看着她，學生們都被迷住了。當她結束演講時，觀眾立即響起雷鳴般的掌聲。

王京選對一切都很認真。她是一個優秀的好同學。