雷鋒，我想對您説作文（精選66篇）

在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的雷鋒，我想對您説作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

雷鋒，我想對您説作文 1

雷鋒叔叔，雖然我不認識您，但我從記事起就聽説過您的名字、您的事蹟，您的生命雖然短暫，但是您卻在短暫的生命裏創造了最燦爛的輝煌。古人云“不以善小而不為，不以惡小而為之”，您就是這樣，您熱愛集體，關心戰友，關心羣眾，把“毫不利己，專門利人”看成是人生最大的幸福和快樂。您把自己省吃儉用積存起來的錢，寄給受災人民，送給家庭困難的'戰友，您勇救落水兒童，就連您出差，也是好事做了一火車。這些都不是驚天動地的大事，都是些平凡的小事，但您卻在這些平凡小事中創造了偉大的雷鋒精神，並且這種精神一直被髮揚光大，為我們傳遞着正能量。

可是現在也有人説，雷鋒同志沒户口，三月來了四月走，對這句話我沒必要用語言反駁，我只要舉幾個例子就説明了一切，普通工人郭明義，勇救學生的最美女教師張麗莉，勇救落水女青年而犧牲的孟祥斌等，不勝枚舉，他們不都是您的化身嗎？他們不都是您的精神的傳承嗎？所以，雷鋒叔叔，我要對您説——您永遠是我們學習的楷模，您的精神與世長存。

雷鋒，我想對您説作文 2

今天，老師給我們發了課外讀物《雷鋒叔叔的故事》，並給我們講述了雷鋒叔叔的事蹟。我被雷鋒叔叔樂於助人、無私奉獻的精神深深地感動了！

回家後，我仔細地閲讀了這本書，讀完後，我才知道，原來雷鋒叔叔的原名叫雷正興。他出生在一個貧苦家庭，但他很懂事。在學校裏，雷鋒叔叔成績優秀，與同學互助互愛。在工作上，他不怕髒、不怕累。在部隊裏，他利用晚上的休息時間看了很多書，總是不斷地在學習。雷鋒叔叔還做過許多好事，例如：幫助戰友補被子、拆掉自己的帽子給戰友補褲子、救助貧困的人……雷鋒叔叔做過的好事還有很多很多，怎麼説也説不完！更可貴的是他做好事從來不留名。多麼無私的雷鋒叔叔啊！雷鋒叔叔的`一生都在為人民服務，連生命的最後一刻也獻給了黨和人民！讀完這本書，我情不自禁地留下了眼淚。

親愛的雷鋒叔叔，我想對您説：“我要像你一樣，刻苦學習、團結同學、助人為樂，把雷鋒精神發揚光大。我還要好好珍惜現在，勤奮學習，將來回報社會。我們會永遠記住您的，您是我們永遠的榜樣！”

我要向雷鋒叔叔以及像雷鋒叔叔一樣樂於助人、無私奉獻的人致敬！

雷鋒，我想對您説作文 3

星期四老師發了緊急通知，明天集體去濱河路撿垃圾。我一回到家就絮叨開了，晚上我興奮的睡不着覺。星期五終於到了，我早早的來到學校，“叮叮叮”上課了，老師把帽子發了下來，帶着我們去操場整隊。然後出發去步步高前坪，一路上我們説説笑笑，不一會就到了步步高。

領導講完話，我們便走向濱河路，我們領了手套、袋子，大家開始在下面撿起垃圾來，不過一會，快的都撿了一袋了，慢的也撿了半袋了，我努力的`撿着，可不知為什麼，陳一冰撿的這麼快，都第二袋了可我一袋都沒裝完，於是我向陳一冰請教，她説：“你一看見垃圾就撿起來，一點一點堆積起來就會變多。”我記住了她説的話。我看見了一個撿一個，看到兩個我撿了一雙。

雖然我們對母親河做只是九牛一毛，可是如果，人人都出一份力，母親河就會變得乾淨、清潔。

雷鋒，我想對您説作文 4

校園，我們學習、增長知識的地方。每天踏進校園，歌聲的氣息就會無處不在。因為這是美麗的校園給予我們的。春天來了，就讓我們敞開甜美的歌喉，盡情歌唱吧！

早上，聞着花草的.清香，聽着鳥兒歡快的歌聲，看着鮮豔的五星紅旗在上空飄揚，我們就開始了一天的校園生活。此時，雷鋒的故事再次在同學們心中傳唱。雷鋒的家境非常悲慘：父母雙亡，就連上山砍柴被地主婆看到後都用刀去砍他。雷鋒受盡了捱打、捱餓的屈辱後變得更堅強了。從小發誓，要全心全意地為人民服務，這就是雷鋒精神。

“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”當這首《學習雷鋒好榜樣》的歌環繞在我的腦海中時，就有一種積極、奮發向上的動力鼓勵着我前進。

“向雷鋒同志學習”讓我們牢記毛主席的偉大號召，做一名合格的少先隊員吧。

雷鋒，我想對您説作文 5

三月，陽光明媚；三月，萬物復甦；三月，還是“學雷鋒”活動月。今天，我們班舉行了“走近雷鋒”主題班會。首先，我們瞭解了雷鋒的生平簡介。雷鋒叔叔的一生雖然很短暫，但他把自己“有限的.生命”投入到了“無限的為人民服務”中去。然後，我們傾聽了《雷鋒格言朗誦》和《給雷鋒叔叔的詩》，這些資料讓我們敬佩雷鋒叔叔的感受油然而生。

最精彩的節目是小品《學雷鋒》。這個小品不僅引起了同學們一陣又一陣的笑聲，而且還闡述了一個道理：幫助別人的人，自己也會得到快樂！做一個像雷鋒叔叔一樣的好人，向需要幫助的人伸出援助的雙手，只需要有一顆助人為樂的心。最後，同學們踴躍發言，講述了自己身邊的好人好事。

我覺得，我們應該向雷鋒叔叔學習，在生活中助人為樂。同學們，讓我們向雷鋒叔叔學習，用實際行動讓“雷鋒精神”在我們當代少年兒童的身上閃耀吧！

雷鋒，我想對您説作文 6

自從我讀了有關雷鋒叔叔的書籍，就倍受鼓舞，總感覺雷鋒的影子不停地跟着我，讓我有使不完的勁，想做好事，向雷鋒叔叔學習。

星期天一大早我就出了門，瞧瞧，我們這個家屬樓的樓棟裏，有很多碎紙屑，還有一些擺放的雜物。摸摸樓梯扶手，一層塵土，估計在上面畫個畫、寫個字都可以了，真是又髒又亂。

我一邊哼着“學習雷鋒好榜樣”的`歌，一邊挽起袖子大幹起來。我從家裏拿了一把掃帚，接上一盆水，剪了一塊抹布，準備給樓棟來了個大掃除。

打掃衞生也需要技巧的，為了防止灰塵飛揚，先要在樓梯上灑些水。水一點一點被我潑出去，落在台階上。我拿起抹布一溜煙從七樓到一樓，把扶手擦了個遍，接着又仔細地打掃樓梯，不放過任何一個死角，不錯不錯，既幹活又運動了，真是一舉兩得。

一個小時過去了，終於打掃完了。看着被打掃的一塵不染的樓棟，我開心地笑了！

晚上，我做了個夢，夢見雷鋒叔叔衝我笑了……

雷鋒，我想對您説作文 7

大家都説學雷鋒做好事，我也偶爾當幾回小雷鋒。

今天是星期天，晴空萬里。我到公園去玩兒，我和朋友叮噹在想玩兒什麼呢？這時候有一位小妹妹在公園裏哭了起來。我跑了過去蹲下問：“小妹妹怎麼了？”她説：“我找不到媽媽了。”我站起來向叮噹跑去，我們商量了一下決定幫她找媽媽。

於是，我們帶上她一塊兒出發。我又親切的問：“你在哪裏找不到你媽媽的呀？”她説：“在大鼎。”

我們就向大鼎走去。我看到一位阿姨正在焦急地找人。於是，我蹲下問：“小妹妹那是你媽媽嗎？”小妹妹笑着説：“是。”小妹妹邊跑邊説：“媽媽。”我們也跑過去，阿姨看到我們倆就説：“謝謝你們，你們就是小雷鋒嘛。”我第一會聽到有人叫我小雷鋒，我很高興。跟他們道謝後就回家了。

希望大家都像我這樣，多多幫助別人，別人也會幫助你的'。

雷鋒，我想對您説作文 8

下午陽光明媚，我與爸爸媽媽一起來到了金家漕國小的“金磨坊”，開展小雷鋒活動。

這次活動的主要任務是為蘑菇澆水。一到現場，我們首南一小的十幾個小朋友就拿起水壺，爭先恐後地為蘑菇澆水。這時，有個小朋友問老師：“老師，水澆多了，蘑菇會不會淹死呀？”現場的老師聽後笑了，説：“不會，這個品種的蘑菇要保持90%的`水分，所以可以放心大膽地澆。”於是，我們又繼續開始澆水。半個小時後，大家累得滿頭大汗，小蘑菇們也彷彿知道我們累了，對我們招招手：“夠了夠了！我們喝飽了！”

然後，我們還參觀了金磨坊其他品種的蘑菇，所有小志願者們還在金磨坊的門口合影留念。

這次活動讓我懂得了許多關於蘑菇的知識，也體驗了一把“小雷鋒”服務與社會。

雷鋒，我想對您説作文 9

雷鋒是一個文明禮貌、樂於助人的好人，雷鋒的`道德我們時刻都不能忘！雷鋒雖然死了很多年了，但他的精神仍然活在我們的心中！雷鋒現在不在這個世界上了，但有很多學習雷鋒的傳人，比如：孫茂芳、白芳禮、郭明義……，他們都一直堅持不懈地弘揚雷鋒精神！

老師告訴我們三月是雷鋒月，我們平時就要多學習雷鋒，三月更要學習雷鋒多做好事。

我每天都會在有空閒時就幫同桌檢查錯題錯字，並讓他改正，幫助他在學習取得進步。

我每天把老師留得作業記得很仔細，當有同學放學後記不清作業時，我都能詳細的告訴他。

我平時帶的文具很齊全，有同學忘帶文具向我借時，我都會大方的借給他們。

我在生活中遇到小朋友需要幫助時，我也會盡力幫助他，比如我在餐廳幫一個小朋友扶椅子讓他坐上去。

學雷鋒就要從一點一滴做起。毛澤東主席曾説過：“做一件好事不難，難得是一輩子做好事。”，所以我要盡力多做好事，能做的要做，不能做的要學習怎麼做。

雷鋒，我想對您説作文 10

雷鋒是我們心中的一首歌。雷鋒是我們生活的燈塔。雷鋒是我們學習的好榜樣。雷鋒，你就像白雲和藍天。你是我們心中永遠的神。

俗話説：“雷鋒出差千里，所以他做得很好。”事實上，我們周圍有很多活雷鋒，比如：清潔工，醫生，建築工人，他們用雷鋒精神來造福我們的社會。

那天，我去聊城公園玩。我碰巧經過一棵大樹，看見一個人彎腰掃落葉。突然，一片樹葉落在我的肩上，順着我的肩膀落到地上。我彎下腰，慢慢地把它撿起來。我正要跑到對面的垃圾桶，把樹葉扔進垃圾桶。他説：“小姑娘，把它給我！”

清理完落葉後，他慢慢地騎馬走了，我感激地看着他。

他是這個城市的`美容師，一個普通的環衞工人。沒有人請求過幫助，但他們從未抱怨過世界對他們的不公平。而是用他們的雙手，用他們對社會的奉獻。這難道不是雷鋒精神的崇高體現嗎？

雷鋒走了嗎？不不，他説要永遠活在我們心裏。願雷鋒精神與大家一起快樂成長。

雷鋒，我想對您説作文 11

三月份一開學，就開始如火如焚的雷鋒活動。

在星期一的班隊會上陳玉瑩同學和韋鑫同學在班裏給我們介紹了雷鋒叔叔的一些資料和革命事情。還看了同學們辦的黑板報，讓我們知道了雷鋒叔叔的'事蹟。

於是就暗暗下定決心，要做許多好事，為了讓教室增添更多綠色，我在家裏千挑萬選才選出來的最漂亮的花。

為了讓學雷鋒精神更好的傳承下去，我們決定要辦一次“學雷鋒，樹新鋒”的手抄報。

我們還參加了跳繩比賽，我們被入選了，加入了跳繩比賽，於是就在下課時間、上體育課時間都在練習跳繩，比賽完了，幸運的是，我們班獲得了“團體第一名”。

很快，三月份雷鋒月快結束了，我們班全體同學有參加了經典誦讀。

雖然三月份過去了雷鋒叔叔的精神在我們班級上方迴盪，雷鋒精神永存我們心中。

雷鋒，我想對您説作文 12

今天上課的時候，老師告訴我們一些有關於雷鋒的事情，雷鋒是上個世紀六十年代一個非常平凡的普通士兵，但是他並沒有在意自己平凡的身份，而是利用着自己的平凡做出一些不平凡的事情。用平凡去創造着不平凡。

雷鋒有着一句非常經典的名言“我願做一顆永遠不會生鏽的螺絲釘。”這是這句螺絲釘一樣的精神時時刻刻都在鞭策着雷鋒，讓他勇往直前不斷前進。雷鋒是一個不圖回報的人。他總是在現實的'生活之中做着每一件好事，也許人們會覺得這些小事不算什麼，然而雷鋒就是這樣一個做好事永遠都不會留下自己名字的人。

老師説我們應該要學習雷鋒的精神，像他一樣去做每一件的好事，這樣我們才可以儘可能的去實現我們自身的人生價值，這樣才可以讓我們都生命更加的有意義，我們不應該甘於平凡，而是應該要努力的進取，像雷鋒同志一樣做一顆永不生鏽的螺絲釘，希望有一天我們也可以做到他那樣的精神，毫不利己專門利人，做一個合格的少先隊員！

雷鋒，我想對您説作文 13

他沒有高大的身材，也沒有一張帥氣的臉，他做好事不要求回報，他默默無聞，他就是人民解放軍戰士雷鋒。

其實，在我們身邊有許多“活雷鋒”，我就看到過。

有一次，一位老奶奶手提着很重的東西，準備過馬路。一位“紅領巾”看到了，連忙跑過去扶着老奶奶，並幫奶奶把東西提着，老奶奶朝着“紅領巾”點了點頭，微微的笑了。

還有一次，在公交車上，車上人滿滿的.，這時候車停了，上來了一位孕婦，車上頓時間起來了很多人，像約定好了似的，都朝那位孕婦伸出了温暖的手，孕婦眼裏含着淚光，微微的笑了。

雷鋒雖然不在了，可他的默默無聞、無私奉獻的精神，卻被世人傳承，在雷鋒的人生旅途中，雖然很短暫，但是他戰勝了很多困難，給世人留下了最寶貴的東西，他是幸運的，然而我們作為新時代的接班人，我們有這樣的榜樣，同樣也是幸運的。

這就是雷鋒精神，大家都應該學習的雷鋒精神。

雷鋒，我想對您説作文 14

做好事，卻不留名，“雷鋒”這個形象一直樹立在我們心中。雖然我是一個五年級的毛丫頭，但我也很崇拜雷鋒……所以我也做了件好事。

星期二，我正走在回家的路上，到了家門口，突然，我發現了一袋滿裝着垃圾的垃圾袋，那垃圾袋裏的髒水，正沿台階向下流去，又臭又髒又噁心。

突然，我頭腦裏出現了一個美若天仙的`小天使和一個醜如夜叉的惡魔。惡魔惡狠狠地説：“你管它幹嘛！那傢伙又髒又噁心，你若碰了它，你的手就會變得臭烘烘的，到時候誰都不想碰你……”；小天使微笑着温柔地説：“如果每個人都不維護我們的家園，那我們唯一的家園便會消失……”天使與惡魔突然同時消失了，因為我已提起了垃圾袋，大步邁向堆滿垃圾的垃圾堆，輕輕地把垃圾袋放在了垃圾堆中……

我回到家裏，靜靜地回味着之前的經歷，越想心裏越甜越快樂！

原來做好事就是這種感覺。所以，我以後都要經常幫助人、做好事。邁開腳、伸出手去做好事，越做越開心……

雷鋒，我想對您説作文 15

同學們一定都聽過《學習雷鋒好榜樣》這首歌吧，雷鋒是中國人民解放軍的模範戰士。

今天我給大家説一説發生在我身邊的幾件小事情，我家鄰居的爺爺就是一位熱心腸的人，我家院牆外種着幾棵樹，每年都是他給樹修剪枝葉，爸爸媽媽有時候好幾天才知道，我們附近的鄰居有什麼事，他總是第一個跑在前面。有一天，我和媽媽在村外放風箏，媽媽怎麼也放不好，這是鄰居家爺爺正好路過這裏，他就停下車子幫媽媽和我把風箏放起來了。他一邊放這風箏一邊教我和媽媽怎麼放，媽媽也學會了，我太高興了，我非常感謝這位樂於助人的爺爺。

啊！雷鋒，你只是默默無聞的做着點點滴滴的平凡小事，也正是從這些小事中，體現出他毫不利己，專門為別人而服務和“永不生鏽的螺絲釘”的精神。

雷鋒在日記中寫到：我覺得當一名無名英雄是最光榮的'。我們譬如一個碗，如果已經裝得滿滿的，哪怕再有好吃的東西也裝不下了。雷鋒精神成為了我們寶貴的精神財富。

雷鋒，我想對您説作文 16

雷鋒叔叔是一位樂於助人的解放軍戰士。在他有限的生命裏，做了很多讓人無限懷念的事情。在我們心中永遠都有雷鋒關愛他人的樣子。毛主席為雷鋒叔叔的題詞是：向雷鋒同志學習！

我的身邊就有一個這樣的人。她就是陳伊燦。她經常幫助身邊需要幫助的人。有一次，我抱着一大疊本子準備去交給老師。突然，我摔了一跤，腳摔疼了，本子也落了一地。她扶起我，然後幫我撿起本子，她扶我到老師那裏擦藥，我對她説：“謝謝你，‘小雷鋒’！”其實生活中就是這些小事，只要我們幫助別人，就會覺得很快樂！

我以後也要學習心中有他人，處處為他人着想的.“雷鋒”。雷鋒叔叔給我的感受是：為人民服務、樂於助人、無私奉獻！正所謂：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我要學習雷鋒叔叔舍已為人的精神。

雷鋒，我想對您説作文 17

3月5日是向雷鋒同志學習的日子。雷鋒精神是我們每一個人都應該學習的。

有一天早上，我在車站等了好一會兒，終於有一輛公交車向我這邊行駛來。我上了車。不久，又有一位老爺爺上了車。司機説：“有誰原意把位置讓給這位老爺爺？”

“我讓！”全車人異口同聲的説。我以為誰都不肯讓，然後只有我讓，並受到老爺爺的表揚，可居然全車人都願意讓位。實在太不可思議了。

於是我就走過去説：“老爺爺，你坐我的`位置吧！”

老爺爺連忙點點頭問道：“小朋友，謝謝你！你叫什麼名字呀？”

我連忙説：“做好事不留名。”

老爺爺微笑着説：“好樣的，小朋友！謝謝你了！”

“不用謝！老爺爺！”我説道。

回到家裏我跟爸爸説起了車上的事情，爸爸笑着説：“你真是個小雷鋒呀！”

雷鋒，我想對您説作文 18

我們小區的'南邊有一個大鐵門，它是消防通道專用門，每天都是用大鎖鎖着的。大門中間有一個小門，也是天天關着的，但是小門可以拉開，手一鬆開，它會自動關上。人進進出出還是挺方便的，可是騎自行車、電動車，就很不方便。

有一次，一位阿姨騎着電動車，後面還有一個小寶寶。阿姨一手去開門，一個手扶着電動車，車子上的小寶寶差一點就掉下來，小寶寶很害怕。我剛好路過，馬上跑了過去把門給拉住。那位阿姨順利地騎了電瓶車過去了。阿姨説：“謝謝你，小朋友。”我説：“不用謝。”我幫助了那位阿姨，我感到非常快樂。

從那以後，只要我路過那兒，我都會看看前後是不是有人騎車經過。如果有，我都會幫助別人拉開門。等人騎車通過了我再放手，經常有人誇我是個好孩子，我高興極了。

如果每個人都放慢腳步，去幫助別人一下，那麼雷鋒叔叔就在身邊。

雷鋒，我想對您説作文 19

有人説，雷鋒是一顆螺絲釘；有人説，雷鋒是一汪清泉，滋潤人們乾枯的心靈；我説雷鋒是一線陽光，照亮人們心靈的黑暗；是火紅的木棉花，點綴着大地。

月5日下午第2節課，我班全體同學在老師的組織下，到我校的後門清掃垃圾。

由於後門正是太陽落山的'時候，垃圾多，風塵大，落葉多，給我們的勞動增加了一定的難度。但是大家並沒有被困難嚇倒，反而是精神抖擻，堅持搞衞生。用自己的雙手撿起樹葉、煙頭、塑料袋等，把這些垃圾掃進掃帚裏，在用垃圾袋把掃帚裏的垃圾倒進裏面。最後，把垃圾運到垃圾箱裏。

經過大家的通力合作，一個半小時後，後門被我們打掃得乾乾淨淨，看在眼裏的家長們都紛紛投來稱讚的目光。大家的臉上雖然滿是汗珠，卻也露出了微笑；真是累在手上，甜在心裏啊！

通過這次活動，大家都收穫了一種可貴的精神，那就是：雷鋒精神永遠活在我們心中！

雷鋒，我想對您説作文 20

其實在我們班也有許多小雷鋒，學校要求搬花，同學們爭先恐後地從家裏拿來最漂亮的花；班裏的水盆壞了，同學們偷偷地買來新水盆；班裏的窗簾髒了，同學們主動洗；班裏的桌椅壞了，同學們主動修好

讀了《雷鋒》這本書，在我的腦海中時時刻刻都會閃現出雷鋒偉大而又平凡的形象。

雷鋒叔叔只是一個普通的汽車兵，而他卻做出了不平凡的舉動，好事做得不計其數。雷鋒叔叔之所以這麼偉大，是因為他把遠大的理想和生活、工作中最細小的事情聯繫在一齊，用革命的幹勁深深地鼓舞着自我，用黨的光芒照亮着自我。戰友的棉褲破了，他不聲不響地把棉褲補好；大嫂的車票丟了，雷鋒主動用自我的津貼補車票；當戰友家有困難的時候，他偷偷地以戰友的名義寄錢他常説：人的生命是有限的`，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。這就是説，不單單是補棉褲、寄錢雷鋒叔叔這種助人為樂的精神是到處都能夠閃光的。

雷鋒，我想對您説作文 21

相信大家都聽過雷鋒的故事吧，雖然雷鋒已離世，但是他的精神卻還沒毀滅。

有一天，天氣很悶熱。有的同學在喝水；有的同學把書當做扇子扇；有的同學在説好熱呀。老師説：“同學們要注意身體呀。”話音剛落，葉淑新就吐了出來，同學們都束手無策。這時，胡安迪和舒榮傑挺身而出，一個拿拖把，一個倒垃圾桶。許多同學都呆了，心想：他們兩個人學習不怎麼理想，勞動卻非常積極。我想：我以後一定要像他們一樣，他們就是我的楷模。雖然一個人不可能完美，也有缺點，但是也要儘可能做好自己的`事情哦！雷鋒有句話説的好：人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。

其實我們的生活中有許許多多的小雷鋒，可是我還希望有更多的雷鋒出現。

雷鋒，我想對您説作文 22

他，一個默默無聞的人；他，一個學習並不好的人，他，一個普普通通的同學——張佳，卻成為了我們班同學的榜樣。

我們班裏有兩個鍾，一模一樣，一個鐘是好好的，一個鐘卻是壞的，星期三那天我走進班級，掃了一眼那個鍾，發現它動了，而且和那個鐘的點一樣。我很好奇是誰這麼好心讓鍾走起來。上課了，老師問這是誰買的電池，按在鐘上。張佳同學站起來説：老師這鐘是我按的電池。老師驚訝的表情在臉上顯了出來。好下面請我們用熱烈的掌聲歡迎班張佳同學到前面來，老師摸了摸張佳的頭説：好樣的`。老師清了清嗓子説：我曾經説過一句話我不看你學習有多好，我就看你平時的表現。

是啊，張佳同學是多麼平凡，但他做了一件不平凡的事，我慚愧得低下了頭。希望我們每個同學都能這樣做，班委就減少了負擔；老師不用再操心了。我想信我們同學只要能養成愛護班級把班級當做自己的家，我們班級就會更強更美。

雷鋒，我想對您説作文 23

通過課文，我知道了雷鋒叔叔從小就喜歡助人為樂，他是一位大公無私，捨己為人的好同志。今天，在我的身邊，我看到了同學中也有這樣的.雷鋒精神。

我曾看到一位少先隊員把掉在地上的香蕉皮扔進了垃圾桶裏。這件事發生在校園裏。那天，放學的時候天還下着毛毛細雨，有位清潔工阿姨正拿着掃把在濕滑的樓梯上走着，忽然，一個小朋友快步走上樓梯，不小心把一個香蕉皮從垃圾鏟上碰下來了。

這時，一個二年二班的小朋友撿起香蕉皮大聲喊：“誰扔的香蕉皮呀？”他看了看四周沒人回答，就自己把香蕉皮扔進了垃圾桶裏。這一切都被我看得一清二楚的，我想：“他心裏一定特別高興，因為他做了一件好事！”

在我們身邊，其實也有許多小雷鋒，如果人人都學習雷鋒精神世界將變得更美好！

雷鋒，我想對您説作文 24

在我們周圍，就存在着許多雷鋒，如：公共汽車上給老爺也老奶奶讓座、扶老人家過馬路……今天我給大家介紹我們班上的一位小雷鋒，他就是我們班上的王歌。

她長着一頭咖啡色的.短髮，一雙水靈靈的大眼睛長着長長的眼睫毛。從一年級開始她就是我們班上的“節能小衞士”。她每天要負責開關電燈、電視機、實物投影儀、電風扇，還要開關電源。直到現在她還是默默地問我們服務。雖然這一系列的小事並不引人注目，但是她每天比我們辛苦。很多人認為這些事情很容易，這些事情是很容易，但是要堅持到現在，是很不容易的。從這裏可以看出，他認真負責，堅守崗位。你想，要是她不堅持，我們要浪費多少電啊！我們班不能缺少她。

在這裏我要謝謝你，謝謝你為班級付出的一切。

雷鋒，我想對您説作文 25

雷鋒，這是一個無私奉獻、捨己為人的響噹噹的名字。這不，我就遇見的`一位活雷鋒。

星期天，我來到體育場玩，正玩的起勁時，一股刺鼻的味道向我迎面撲來，“小朋友，你的水瓶還要不要了？不要了可以給我嗎？”“恩，老奶奶給。”原來是一位撿破爛的老奶奶。看到這些，我就想幫她提一下垃圾袋，但是我實在聞不慣臭味就沒幫。正在我猶豫再三要不要幫時，一位年輕人一手主動幫老奶奶提着袋子，一手攙扶着老奶奶，畢竟老奶奶年紀大了嘛。老奶奶一直對着這位年輕人笑着，那位年輕給老奶奶買了一些吃的、喝的，然後，那位年輕人對老奶奶説：“老奶奶，你年紀大了，可不要這樣，一定要把自己的身體搞好，我走了。”説着，那位年輕人走了。看到這一幕的旁觀者説：“這個年輕人真好，可真是一位活雷鋒啊！”

聽到這句話，我感到無地慚愧，我也要做一位小活雷鋒，先從自己身邊的一點一滴做起，無私奉獻，讓我們一起成為活雷鋒吧！

雷鋒，我想對您説作文 26

三月我們重温雷鋒的事蹟，感受雷鋒的人生價值觀。雷鋒在生前懷有着一顆愛黨之心，全心全意服務人民，在這個時代我們需要更多的.雷鋒，來服務社會，報答祖國。

雷鋒精神的含義；以自己的能力去幫助，去服務他人。

1940年12月18日，農曆11月20日，雷鋒出生在湖南省長沙（望城）縣簡家塘一個貧苦農民家裏。因為這一年是農曆“庚辰”年，給他取了一個乳名叫“庚伢子”。雷鋒出生的時候，正是抗日戰爭時期，人民生活於水深火熱之中。雷鋒曾在一篇日記中寫道：“我家裏很窮，父、母、哥、弟，都死在民族人和階級敵人的手裏，這血海深仇，我永遠銘記在心。”

怎樣成為新時代的雷鋒，就看你如何去感受雷鋒，評價雷鋒。

我雖然不夠完美，可我會向雷鋒學習。三月即將逝去，看雷鋒精神永在。

雷鋒，我想對您説作文 27

今天，我讀了關於雷鋒叔叔的故事非常感動。 雷鋒叔叔只活了22歲，但他為人民做了許多好事。

一次他見一個大娘沒有座位，就把自己的座位讓給了大娘，還把剛買的麪包從包裏拿出來給大娘，下了車才知道大娘是要去找兒子，於是雷鋒東打聽，西打聽，找了兩個多小時才找到，大娘非常感謝，問：“你叫什麼名字？家住哪兒？”雷鋒説：“我叫‘解放軍’，家住中國。” 那時候雷鋒看中國還不富裕，就想着要節約。每年部隊上都要發兩套衣服，雷鋒叔叔説：“我不要，我的衣服還好着呢！”雷鋒叔叔還有一個“百寶箱”，他説“如果汽車上掉了螺絲就可以把百寶箱裏的螺絲代替一下。”

他還悄悄地積攢牙膏盒和廢鐵皮，等攢多了就把它們賣掉，再把錢交給公家。 讀完雷鋒叔叔的.故事，我想雖然我們現在的生活富裕了，但我們也要像雷鋒叔叔一樣不浪費，要節約，還要愛幫助別人，我們要做一個小雷鋒。

雷鋒，我想對您説作文 28

一天放學時，忽然晴朗的天一下子被烏黑的雲層給遮住了，緊接着“轟隆隆——”，雷公公怒吼着，閃電也生氣了，發出一道道白光。

嚇得小明驚慌失措，趕緊往家跑，只風譁—譁—譁，大雨下起來了，小明用手抱住頭，在雨中留下了一串串腳印。

這時，撐着小紅傘的紅紅看見了小明在狂風暴雨中跑，想叫他過來避雨，可是風太大了，小明聽不見，怎麼辦？紅紅趕緊跑過去，把小紅傘打在他的'頭上。

小明認為雨停了，抬頭一看，哇！一把美麗的小紅傘，再往後一瞧，是紅紅，小明心裏頓時暖洋洋的。

紅紅把傘往小明頭上移了移，自己卻淋着雨，紅紅決定把小明送回家。他們走過了水果店、玩具店、超市、文具店……

終於，紅紅把小明送到了家。這時，天氣晴朗了，幾隻小鳥歡快地叫着：“喳喳喳喳喳，喳喳喳喳喳”，好像在説：“平時肯幫人，急時有人幫。”

雷鋒，我想對您説作文 29

我們的身邊有個“小雷鋒”，她就是我們班裏的小言同學。

有一天，我不知道那天后來會下雨，就沒有帶傘去上學，結果下午放學時下起了傾盆大雨。她跑過來對我説：“走吧，我們一起回家！”我高興地答應她了。

在雨中，我看見她不停地把雨傘往我這邊傾斜，自己大半個身子卻淋了雨。我到家後，看見她的衣服上卻被雨滴淋得濕漉漉的。我真誠地向她道謝！只見她笑容滿面地説：“不用謝，同學之間本來就應該互相幫助。”這件事令我十份感動。

還有一次，我們一起坐公交車回家。正當我們坐在座位上聊得眉飛色舞之時，車上來了一位白髮蒼蒼的老奶奶。此時，公交車上已經擠滿了人，根本沒有座位了。小言見了，二話不説就把自己的.座位讓給了老奶奶，她對奶奶和顏悦色地説道：“奶奶，您請坐吧！”奶奶説：“謝謝你，你真是個尊敬長輩的好孩子！”你們聽了我的介紹，是不是也和我一樣喜歡我們身邊這位樂於助人的“小雷鋒”——小言同學了呢？

雷鋒，我想對您説作文 30

提起“雷鋒”，人人都豎起大姆指，他的事蹟更是人人皆知。

雷鋒曾經在日記寫下一段話：“有些人説工作忙，沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在於你願不願意學習，會不會擠時間，要學習的時間是有的，問題是我們善不善於擠，願不願意鑽。”雷鋒叔叔這種學習精神非常值得我們學習。

雷鋒叔叔一生都在為民服務。

那是一個下雨天，雷鋒在半路上遇到一名婦女，婦女懷裏還抱着一個小孩。雷鋒想都沒想就把雨衣脱下來給婦女，而自己卻成了落湯雞。他的這種精神讓我們非常感動。

雷鋒叔叔一心要做一顆永不生鏽的螺絲釘，把有限的'生命投入無限的為人民服務中去，把自己的青春全部獻給了黨，獻給了人民。

雷鋒叔叔雖然不在了，但他的精神還在，讓我們來向他學習，當一名小雷鋒，也讓雷鋒叔叔的精神永駐人間。

雷鋒，我想對您説作文 31

為了秉承雷鋒精神，我們在學校開展了“弘揚雷鋒精神，從身邊小事做起”為主題的學雷鋒行動。

雷鋒一生中最大的願望就是能見到毛主席，可是他不幸犧牲了。雷鋒在短暫的一生中幫助了無數的人，我們四年級的時候就學習了雷鋒叔叔的.一句名言：人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為人民服務之中去。讓我學會了好事是永遠做不完的，好事也永遠在等有人去做。

我們學完雷鋒之後，班級裏學雷鋒叔叔做好事的同學越來越多，雖然不像雷鋒叔叔那樣偉大。比如，範易手骨折了做事不方便，司一航總幫範易打餐、端餐盤，坐在範易後面的魏聰也經常幫範易擰杯蓋；大課間有的同學忘記擺好桌椅，同學會幫他（她）擺好；教室哪裏髒了，同學有主動去擦；有同學不舒服會扶他（她）去校醫室；走在校園裏有時候也能看見有的同學彎下腰撿起地上的垃圾……

我要向雷鋒叔叔學習，讓雷鋒精神發揚廣大。

雷鋒，我想對您説作文 32

宋慶同學是我校一名班幹部，朝氣蓬勃的新世紀，孕育了她廣泛，喜愛寫作、書法、下棋、集郵。

作為一名班幹部，她能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對於不文明的行為敢於及時勸阻，並能每天堅持主動安排好全班的.值日工作，督促值日生完成打掃任務。團結同學，熱心幫助學習上有困難的同學，在這方面，全校的老師和同學都很認可，大家都誇她有同情心、有愛心。

在本學期，她們班級開展了一個以小組為單位的“快樂的小雷鋒”勞動競賽，由她親自組織，安排這項活動，在老師的幫助下，效果很好，同學們都很願意參加，通過這樣的活動，大大提高了同學們的團結進取，奮發向上的精神。在班級開展的豐富多彩的活動中，她多次主持班隊會，開展瞭如“為教師喝彩”慶教師節文藝會，以及“我的未來與夢想”主題班會，並且表演了口琴吹奏，詩歌朗誦等節目。

雷鋒，我想對您説作文 33

小云是生活中的小雷鋒。當媽媽感冒時，小云就讓媽媽躺在牀上，給媽媽遞茶，端水。在學校時，她是老師得力的好幫手，是同學的好榜樣，每次都幫同學們發作業本。同學們都很喜歡她。

在一次放學回家的路上，下起了傾盆大雨，她的同學小明沒帶雨傘，用書擋着雨往家奔跑，小云看見了，就跑過去對小明説：“你和我一起打傘回家吧。”小明説：“好啊！謝謝你”小云説：“不用謝，我們都是好同學啊！”在公交車上，上來一位白髮蒼蒼，拄着枴棍德老爺爺，可是座位已經坐滿了，小云連忙站起來指着座位對老爺爺説：“老爺爺，您坐我這兒吧。”老爺爺笑了，説：“你真是個好孩子。”

學習雷鋒要從身邊的.小事做起。花要葉扶，人要人幫。贈人玫瑰，手有餘香。我們要學習小云幫助別人，這樣我們才能得到別人的幫助！

雷鋒，我想對您説作文 34

有個小女孩扎着兩個羊角辮，十分可愛。她的名字就是——小紅，我稱她為“小雷鋒”。

有一天，媽嗎病了坐在牀上休息，小紅給媽嗎端了一杯熱水並説：“媽嗎，多喝水病會好的快一些。”媽嗎説：“你長大了，懂得關心長輩了。”

在學校李小明想看小紅的《格林童話》小紅主動借給小明，小明説：“謝謝你，小紅。”小紅説：“不用謝，有好書我們一起分享。”

下雨天，小明忘帶雨傘了，他只好拿書擋雨，小紅打着雨傘説：“小明我送你回家。”小明笑着説：“謝謝你，小紅！”小紅説：“我們應該互相幫助。”

在公交車上，一位白髮蒼蒼杵着枴杖的老爺爺上來了他東看看，西看看找不到位置了。這時小紅站起來説：“爺爺您年齡大了，這個位置讓給您。”老爺爺看了很慈祥的.説：“你真是個關愛老人的好孩子。”

小紅真是個尊敬長輩，樂於幫助同學的好孩子。我們要向小紅學習。

雷鋒，我想對您説作文 35

“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”這句話是毛澤東主席説的。雷鋒精神應該是每個人都要有的。我身邊有一位“雷鋒”，愛幫助別人的雷鋒。那就是我的爺爺。

我的爺爺愛勞動，愛聽戲。他那灰白色的頭髮上的白色好像又多了很多。他瘦瘦的，臉上的皺紋也越來越多了。唯有一點，他的`耳朵有點背，這段時間都是靠助聽器才能聽清楚別人説的是什麼。但他愛幫助別人，比如：他會幫別人編掃把，給比他年紀更大的人讓座，而他只有站在那裏聽戲。只為了別人，不為自己應該就是這樣吧！還有一次，他去倒垃圾時，看見別人的東西掉了，他就放下東西去幫別人撿。而且不求回報。我真的覺得爺爺很偉大，很善良。村裏的人都説他是個大好人，他們都對爺爺很好。

向雷鋒同志學習，我爺爺對這一點做得很好，他也是個“雷鋒”，一個偉大的“雷鋒”。向雷鋒同志學習，你能做到嗎？

雷鋒，我想對您説作文 36

“一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。”廣大讀者們，你們知道這句話是誰説的嗎？那就是平凡而又偉大的雷鋒叔叔。

雷鋒生於1940年，殉職時年僅22歲。讀到這裏，你可能會被這個年齡數字嚇到：一個正處於青春期的.小夥子怎麼會死呢？那是因為副手駕車時撞倒了雷鋒邊的一根杆子，8月15日因公光榮殉職。雷鋒雖然即逝了，但雷鋒精神卻依然在我們身上體現。

下面，讓我給大家介紹一下雷鋒和我身邊的活雷鋒吧。

那是一個我們學校校一年級的一名國小生，他身材瘦小，皮膚略黑，讓我説一下他做的好事吧。我們班因為守着一顆“千年落葉樹”，所以地上可以稱“葉鋪橫野六七裏”了。同學們正賣力的打掃，他看見了立刻跑回去拿來清掃工具幫我們打掃。

力量從團結來，讓我們人人爭當活雷鋒吧。

雷鋒，我想對您説作文 37

有一首歌唱到“學習雷鋒，好榜樣……”，歌中唱到的雷鋒是一位士兵。他走到哪，就幫到哪。雷鋒每一次出差都會幫助別人，所以人們傳着這樣一句話“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。

大人們總説，要學雷鋒精神，可我們總是不懂雷鋒精神是什麼？其實雷鋒精神指的.是：全心全意為人民服務。在不同的崗位幹一行，願做一顆永不生鏽的螺絲釘。把有限的生命投到無限的為人民服務中去。

雷鋒叔叔雖然只活了22歲，可他做的好事卻讓以後人永遠不會忘記！例如：一次雷鋒外出看到一位婦女抱着一個小孩，顯得特着急。雷鋒跑去問怎麼回事，原來婦女回吉林看望丈夫，可是車票和錢都丟了。雷鋒趕緊拿出自己的錢給婦女。婦女十分感激，正想問雷鋒哪個單位，可雷鋒卻已經不見了。

我們要學習雷鋒這種做好事的精神。

雷鋒，我想對您説作文 38

張阿姨是我的鄰居，她三十多歲，中等個，長着一雙漂亮的大眼睛。她為人熱情，非常樂於助人，她只要看到有人需要幫忙，便會毫不猶豫地挺身而出幫人解決困難。因此，凡是認識張阿姨的人，都稱她為“活雷鋒”。

張阿姨做的好事很多很多，下面我就説兩件吧！有一次，我在樓下玩，看見遠處過來一位老奶奶，她手裏拎着一個裝得滿滿的菜筐。老奶奶走幾步，歇一會兒，走幾步，歇一會兒，累得她滿頭大汗。正在這時，張阿姨看見了，她忙迎上前去，對老奶奶説：“大姨，我來幫您拿吧！”於是她接過沉甸甸的菜筐，幫老奶奶一直把菜筐拎回家。還有一次，我家樓上的劉奶奶病了，可她的兒女都不在身邊，恰巧張阿姨去她家，她見狀忙叫來救護車，把劉奶奶送到醫院，並守在病牀前無微不至地照顧着劉奶奶，直到她的'女兒聞訊趕過來，她才拖着疲憊的身軀回家了。張阿姨人真好，真是我們學習的好榜樣，“活雷鋒”這個稱號，她真是當之無愧。

雷鋒，我想對您説作文 39

今天是雷鋒同志逝世五十週年，雷鋒是值得我們學習的好榜樣，他樂於助人，關心人民，讓我們走近雷鋒，學習雷鋒。

現在的社會，人們的物質生活不斷提高，精神生活卻越來越荒蕪。見有人摔倒，若無其事，連別人做好事，其他人也會罵，説他是圖獎勵。喜歡看新聞的同學一定知道廣東佛山小悦悦事件，一個小女孩被車撞倒在路邊，周圍全是血，十幾個大人路過，竟然沒一個出手相救，導致小悦悦錯過最佳搶救時間，不幸死亡。越來越多類似事件的發生，終於讓人們意識到了冷漠的'代價，如果有一天這樣的事發生在我們自己身上，你將怎麼辦？

所以今年，我國大力弘揚雷鋒精神。學習雷鋒，不一定要做驚天動地的大事，就像雷鋒同志説的那樣，一個人做好事並不難，難的是一輩子做好事。扶老人過馬路，有人摔倒了，去扶她一把，甚至是安慰受傷的同學。讓我們從小事做起，爭當身邊的活“雷鋒！”

雷鋒，我想對您説作文 40

人們常説：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”在我們的身邊有沒有“雷鋒”呢？有。下面讓我來介紹一位身邊的“雷鋒”吧。

有一次上體育課，老師讓大家繞操場跑三圈。當跑到第二圈的時候，有一個女同學摔倒了，褲子破了一個洞，膝蓋流血了，只見她痛得站不起來，趴在地上哭了。這時，樑小遇同學連忙停下來，蹲下身來跟她説：“沒關係，我送你去醫務室吧！”就這樣，樑小遇同學扶起她向醫務室走去。

這學期剛開學，為了讓同學們能的書，樑小遇同學就提出在班級建一個圖書角的想法。老師和同學們都很贊同，但是沒有書櫃要怎麼辦呢？樑小遇同學卻説：“用我家的書櫃吧，反正我家有兩個。”現在，同學們可以在班級裏讀到很多書，這一切都要歸功於樑可遇同學這種無私奉獻的.精神。

其實，我們身邊的“雷鋒”還有很多很多，他們都值得我們學習。

雷鋒，我想對您説作文 41

一個陽光明媚、鳥語花香的下午，小兔坐公交車走回家的.路上。她坐在座位上，一邊吃零食一邊欣賞窗外的風景。

這時，一位手扶枴杖、手裏提着很多東西的老奶奶一瘸一拐地上了車。小兔想這位老奶奶已經很老了，還提了許多東西，手腳肯定受不了。於是小兔把座位讓給了老奶奶。

老奶奶十分感激，連連給她道謝。小兔説：不用謝，這是我應該做的。然後他一手扶着欄杆一手拿着零食包裝袋繼續吃。

小兔吃着吃着，突然感到胃不舒服。就低着頭，吐到了車廂裏。首先，司機叔叔把車停到了路邊，説：小朋友，你暈車了。我這裏有一張餐巾紙，趕快把嘴擦擦。還有一位乘客説：小朋友，快坐到我這裏。最後，一位小妹妹説：姐姐，我這裏有一個魔法蘋果，吃了之後就不會暈車了。

小兔想：她給老奶奶讓座，然後她吐了，大家幫助他。真是處處有活雷鋒呀！

雷鋒，我想對您説作文 42

一説到令我最敬佩的人我的腦海便閃出一道名字——雷鋒。

雷鋒從就是孤兒，因此從小就被人打罵，可雷鋒並沒有報復他們，而是幫助他們。

有一天，雷鋒到山上去砍柴，一位富人家看見了就氣勢洶洶的説：“你是哪家的小孩這麼沒禮貌，敢在我的地盤上砍柴。”雷鋒堅定的説：“這明明就不是你的地盤。”那個人用很粗的繩子，向雷鋒身上狠狠地打去，雷鋒咬住舌頭，再痛也沒哭出聲。淚花在雷鋒的眼睛上打轉，可雷鋒還是堅信這不是那個人的`地盤。富家人氣的火冒三丈，他用繩子在雷鋒身上打的更重了，一滴又一滴的血流淌在地上，似乎大地也在為雷鋒的這種種行為而感動。終於雷鋒把自己的地盤奪了回來，但是雷鋒身上的傷卻永難挽回。

雷鋒的勇敢打動了我，成為了我心中最敬佩的人。

雷鋒，我想對您説作文 43

從小，家裏和學校給我們説的最多的故事就是關於雷鋒的了，所以我的偶像是雷鋒，我想成為像雷鋒一樣：為人們服務，用有限的'生命投入到無限的服務中去，這就是雷鋒，我所敬佩的雷鋒。

生活中，總是有很多像雷鋒一樣的人存在，上次聽新聞説，一位出租車司機二十年免費接受老人去醫院做治療，二十年如一日，我們對這位司機叔叔表示最高的敬意，現在的社會是做好人難，長期做好人更難，做像雷鋒一樣無私奉獻的難事難上加難，但是一位普通的司機叔叔卻做到了，我想問很多朋友：你們有沒有覺得慚愧，尤其是那些拿着國家錢的，卻中飽私囊的官僚們，你們不覺得羞恥嗎？

每年我們都會舉行像學習雷鋒的活動，這不僅僅是為了紀念雷鋒，更是想將雷鋒的無私為人們服務的精神傳遞下去，中國是五千年的文明古國，我們是中國人，我們應該都有為人們服務的心。

雷鋒，我想對您説作文 44

今天，我去上興趣班，晚上8：30整，也就是我上完興趣班時，我就要和媽媽回家了。

剛上了公交車，我和媽媽迅速地找了個位置，就坐了下來。不久，一位老婆婆上車了，她問司機：“請問這是往康橋的車嗎？”司機給她了一個非常失望的答案，司機竟然説不是！我就對那老婆婆説：“老婆婆，這雖然不是往康橋的.車，但我就住在康橋，我可以帶你去！”“謝謝你呀！好孩子。對了，你叫什麼名字？”我就説：“我叫周芷慕。”老婆婆就這樣上了車，車上，我把位置給了老婆婆，老婆婆連聲誇：“好孩子，你是個尊敬老人的人！”一旁的媽媽見了，也高興地説：“慕慕，你長大了！”下了車後，老婆婆説：“你們不用帶我了，我兒子的家就在這裏，你們回家吧！”我和媽媽異口同聲地説：“沒關係a，我們就要向雷鋒學習！”

雷鋒，我想對您説作文 45

小豬住在一座美麗的森林裏。小草剛剛冒出一個小腦袋、大樹爺爺伸出樹葉、花兒露出美麗的笑容、小溪嘩啦啦的唱着歌。

小豬的屋子是一座美麗的花木屋，小花木屋漂亮極了，屋頂的瓦上還鑲着花兒。

這一天，小豬去小烏島上採花，送給媽媽做春節禮物。小豬剛走到小橋前就看見小橋垮了，旁邊的小花也哭了，大樹爺爺葉子也落下來了，小草的腦袋也低着，小溪的水也黑了。小鳥陽陽告訴小豬：“是昨天晚上的.大雨把它們弄成這樣的。”小豬聽了立刻回小花木屋拿來了木板、釘子和鐵錘。回到小橋邊小豬用釘子把木板釘起來，小橋修好了。小動物們高興極了，大家又能過河了。

小豬過了河，採到了最美的花，高高興興的回家了。

第二天，小動物們為了謝謝小豬都給小豬送來了禮物：長頸鹿送來了小花、小兔送來了草莓、小貓送來了水果……小動物們和小豬又一起去森林裏採果子了。

雷鋒，我想對您説作文 46

今天我和媽媽出去逛街，突然我一眼就望到了一個人正在給一位小女孩塞錢，很顯然這位小女孩家裏很拮据，但旁邊這位年輕人家裏一般般，我想不明白……

回到家，我問媽媽今天早上的事情是怎麼一回事，但媽媽沒出聲，只説了一句：“小孩子別管那麼多，好好睡覺去！”很顯然媽媽也在想這件事，於是我決定去把這件事弄明白，不弄明白我誓不罷休！

後來，我去了我和媽媽昨天逛街的`地方，果然，我有看見了和昨天一摸一樣的場景，我走上前去問：“大叔叔，你給這位小女孩錢幹嘛呢？”大叔叔很為難地説：“這位小女孩家裏沒錢，是個孤兒，有一天我路過他家門前，只見小女孩一個人在哭，之後就這樣啦，我就拿錢給他，但是她講他自己有錢，我一看是一角一角的，一共2塊錢，我就得她可憐，所以就拿給他錢了……”

經過了一番周折，我終於知道了，原來雷鋒還在這個世界上只是要我們自己去發現或你就是雷鋒。“學習雷鋒好榜樣……”

雷鋒，我想對您説作文 47

小紅上國小二年級了，今天她學了一篇課文叫《雷鋒叔叔你在哪裏》，小紅在心裏下決心要學雷鋒做好事。

一次，鄰居李奶奶生病了，小紅髮現了就主動照顧李奶奶。上課時，小紅看後面的同學忘帶學習用品，就把她自己的借給非常着急的`同學，有一次，放學了外面下着大雨，她的同學沒帶傘，小紅看見了主動跑過去和那位同學一起打傘，送她回家。星期天，小紅乘公共汽車去公園玩，去公園的路上，在站台車停了下來，上來一位白髮蒼蒼的老爺爺，小紅看見了馬上跑過去説：“老爺爺，沒有座位了，我讓給您坐。”老爺爺説：“你是文明懂禮貌的好孩子。”

小紅做的好事還有許多許多，老師和同學們都讚揚她。在三月學校學雷鋒活動月中，小紅被評為“學雷鋒之星”。

我們要向小紅學習。

雷鋒，我想對您説作文 48

在一個星期天，小明和小強一起在公園的草地上踢足球。他們倆踢來踢去，玩得可開心啦！有一位老奶奶從路旁經過，手上推着一車的水果，有又大又紅的蘋果，有金黃的香蕉，有一串串紫靈靈的葡萄，還有水靈靈的.蜜桃。老奶奶仍然吃力地推着。只聽見“撲通，撲通”聲，水果掉了出來，原來，水果娃娃想出來玩一玩呢！

小明和小強看到了這一切，連忙跑過去對老奶奶説：“老奶奶，別急，我們來幫您撿水果吧！”老奶奶説：“謝謝你們，你們真是學雷鋒的好榜樣。”他們把掉在外面的水果小心翼翼地放會籃子。撿好以後，小強和小明把籃子推回了老奶奶的家。

小強和小明今天特別開心，因為今天小強和小明幫助了老奶奶，他們知道幫助了別人，自己也得到了快樂！

雷鋒，我想對您説作文 49

今天，老師組織我們班同學看了《向雷鋒學習》這部電影，這部電影講述了雷鋒同志助人為樂的許多事蹟， 讓我深受感動。他把自己新買的雨衣送給別的孩子，自己淋濕了衣服；看見有病而沒有錢治病的人，他把自己所有的'積蓄寄給他，讓他看病；看見一位大嫂吃力的抱着孩子，他便幫助大嫂抱孩子，讓大嫂休息，等等。

看過後，這些事蹟在我的腦海裏不停浮現，偶爾想起有一次，我和劉春雨去龍泉湖玩，在快到龍泉湖的一個十字路口，有一位老爺爺坐着輪椅，也許想盡快穿過馬路，他吃力地用手推着輪椅，我看到後急忙跑過去，幫老爺爺推過了十字路口，老爺爺感激地説：謝謝你，小朋友，你真是個好孩子！我不好意思的説：不算什麼，這是我應該做的。細想這也是學習雷鋒的一種表現呀，因此，我要繼續向雷鋒叔叔學習，學習他那助人為樂的精神，學習他那艱苦樸素的風格。

同學們，讓我們一起傳揚雷鋒精神吧，讓我們這個世界變得更加温馨更加温暖吧！

雷鋒，我想對您説作文 50

有一天，我走在回家的路上。突然遇到了一位剛剛下車的.老奶奶，手裏拿了茄子、土豆、胡蘿蔔、菜花，看老奶奶一走一歇，我的心已經忍不住要幫助老奶奶拿那些東西了。

我快速地跑了過去了過去，對老奶奶説：“老奶奶，我幫你拿吧。”老奶奶説：“謝謝你小夥子。”我對老奶奶説：“不用謝，對了，您住在哪裏呀？”老奶奶説：“小夥子到了，我在三樓住。”我驚訝的説：“什麼？您住在三樓，我們家住五樓。”老奶奶説：“是嗎，這麼巧啊，小夥子你進來，我給你個東西。”我對老奶奶説：“什麼東西呀？”老奶奶説：“給你，小夥子就當是我給你的禮物吧。”我對老奶奶説：“我不要，我們老師教我們要樂於助人，幫助別人快樂自己。”

我幫助老奶奶拿東西讓我知道了，我們要的不是禮物，而是幫助別人的善心，學習雷鋒奉獻他人提升自己。

雷鋒，我想對您説作文 51

在學校我經常聽老師説要向雷鋒叔叔學習，可雷鋒叔叔到底是個什麼樣的人呢？我該怎樣學雷鋒呢？

回到家裏，我不解地問媽媽：“您告訴我，怎麼才能做個小雷鋒呢？”媽媽笑笑：“很簡單啊！只要你幫助了別人，你就可以成為小雷鋒啊！”我恍然大悟，原來做個小雷鋒這樣容易啊！

於是，我走出了家門，看看有誰需要我的幫助。走着走着，突然聽到一個小女孩兒的哭聲。我忙走到她身邊，拉着她的手問：“小妹妹，誰欺負你了？”小姑娘哭着説：“是那個學前班的男生，他搶走了我的`糖！”我小聲哄她：“小妹妹，別哭了。我這裏有一角錢，正好買兩塊糖，我們一人一塊，好嗎？”小姑娘這才破涕為笑。

我買了兩塊糖，我們一人一塊。我邊吃邊説：“小妹妹，我送你回家吧，免得再受別人的欺負。”説完，我把小妹妹送回了家。阿姨看到了她的寶貝女兒，很感激地説聲：“謝謝你小朋友，你真是我們村的小雷鋒。”

雷鋒，我想對您説作文 52

今天，我異常高興，我們班打掃街道，我帶你去看看吧！

開始打掃了，打掃的同學拿着掃把、鏟子，看到水溝裏面全是泥沙，可是，同學們沒有看到水溝裏這麼多泥沙就不想打掃，不是這樣的，他們照樣拿着鏟子把水溝裏的泥沙全都剷出來，這個同學用鏟子把泥沙剷出來，那個同學用掃把把樹葉從水溝裏掃出來，雖然同學們汗流浹背，我們還是打掃，不一會兒，打掃社區的同學打掃乾淨了。打掃街道的同學幹得慢，不知，是誰説了一聲，我們來比誰掃的快吧，立刻，有的掃地，有的倒垃圾，有的擦窗户，有的……掃地的同學把地打掃的.乾乾淨淨，同學把牛皮癬擦的無形無蹤，還能照出人的影子。不一會兒，打掃的同學也打掃乾淨了。

我們掃完了，就收隊了，我喜歡打掃，城市乾淨一點，人就乾淨一點。

雷鋒，我想對您説作文 53

有一年，回外公家的時候，我和哥哥一起去街上買玩具。半路上，我們看見一位白髮蒼蒼的老爺爺手裏拿着兩袋東西滿頭大汗，坐在路邊休息，看樣子兩個袋子很沉重，我和哥哥連忙跑上去問：“老爺爺，您哪裏不舒服嗎？需要幫忙嗎？”老爺爺説：“我沒有不舒服，我只是太累了。”我和哥哥異口同聲地説：“您家住在哪裏？我們送您回家吧！”老爺爺説：“我家住在前面不遠。”我彎下腰小心翼翼地扶起老爺爺，一手幫他提着東西，哥哥也一起幫忙提另一袋東西，我們三個邊走邊聊，很快就到了老爺爺的.家，老爺爺對我們説：“謝謝你們，你們真是一個好孩子，我説：“不用謝，這是我們應該做的，再見爺爺。“

這天，我們做了一件助人為樂的事情，我很開心，然後我與哥哥高高興興去挑我們心愛的玩具了。

雷鋒，我想對您説作文 54

今天是學雷鋒紀念日，我很早就來到了寺坡步行街。我想在今天做些好事，做個小雷鋒。

等我來到步行街，這裏已經很熱鬧了。我看到了紅色的標語，上面寫着“向雷鋒同志學習”，“雷鋒精神代代相傳”。還有許多“青年志願者”的叔叔阿姨，他們都戴着一頂紅帽子。

步行街上到處都飄着“青年志願者服務隊”的紅旗，那些紅帽子的志願者都在忙碌着。我看到有一位叔叔手裏拿着螺絲刀，正在修電話。好認真呀！還有一位阿姨正在為一位老奶奶理髮，她們一邊理髮，還一邊説着話，臉上笑眯眯的。

我來到“舞鋼職工醫院志願者服務隊”，哪裏人非常多，有許多老人正測量血壓。我看見一位奶奶想量血壓，可是袋子沒有地方放。我就剛忙走過去幫她提袋子，還幫她拿衣服……

看着志願者們認真的工作，我想到：雷鋒雖然死了，但是他樂於助人、無私奉獻的精神還在。他們就是活雷鋒，也是我們需要學習的'榜樣。

看着熱鬧的步行街我明白了，雷鋒就在我們身邊。

雷鋒，我想對您説作文 55

人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為人民服務之中去。

——題記

雷鋒，是我們很熟悉的名字，他無限的為人民服務，不求回報！我們身邊也有這樣的雷鋒！他是誰呢？在哪裏呢？

在學校，五三班的同學撿到了20元錢，他們立刻把錢送到門衞室，交給了那裏的爺爺。在學校大會上，校長專門提出表揚，他們那種拾金不昧的精神值得我們學習！

在班裏，我們班有很多小雷鋒！劉雪晴，就是一個很好的'例子：有一次，她的同桌沒帶筆，她就很熱心的幫助他，借給了她的同桌一支筆。她是我們班當之無愧的活雷鋒！！

張皓軻，他也是我們班裏的小雷鋒，掃地的時候，不光多髒多累，他都不怕！記得那一次：我們組裏少了一個人，他就去幫我們掃地，掃的時候其他男生都在説話，就他一個人在那裏掃。總之他是個非常熱愛勞動的小男生！

我們應該學習他這種毫不利己、捨己為人這種精神！讓雷鋒永遠活在我們的心中！

雷鋒，我想對您説作文 56

雷鋒是中國家喻户曉的共產主義戰士，他助人無數，全心全意為人民服務。他的好思想，好品德，好行為值得我們去學習。

我身邊也有很多雷鋒，袁奶奶就是其中的一員。她以前是做編舞的，退休後成立了紅珊瑚愛心藝術團，團員大多數都是喜歡舞蹈的奶奶們，袁奶奶帶領着她的團員一起走上了義演的舞台。她們給大家帶來了無限的歡樂。

紅珊瑚愛心藝術團去過養老院，給養老院的爺爺奶奶們帶來了歡樂。那次我也跟隨袁奶奶去了養老院，我用我嘹亮的.歌聲為他們歌唱。爺爺奶奶們看了大家的表演可開心了，熱烈的掌聲一次次的在我們耳邊響起，臨走的時候他們依依不捨地説：“下次你們可要再來啊！”我們非常高興，因為我們讓養老院的爺爺奶奶們看到了精彩的表演，過了開心的一天。

袁奶奶還帶着團員們參加“情繫聾童”的活動，用她們美妙的舞姿給聾童們帶來了喜悦和歡樂。

袁奶奶真是個不錯的雷鋒，我也要像袁奶奶一樣，學雷鋒，做雷鋒。

雷鋒，我想對您説作文 57

3月5日是學雷鋒活動日，我們的學校掀起了學雷鋒的熱流潮。不過，在我的班級，活雷鋒無處不在。我的同桌王思睿就是這樣的人。

每在早晨，她早早地來到學校，完成老師佈置的任務，並利用自己的休息時間為班級做更多的，力的'能級的事情。

到了中午，她不聲不響地組織值日生打掃衞生、排桌椅、拖地當然，她自己這時也忘了一切，認真地掃地，清洗拖布粉筆沒有了，她看到後就會去拿；大家一起使用的水房，她也一樣仔細地打掃。

放學了，她每次都是馬上收拾書包，然後搶過一把掃帚，飛快地把班裏的垃圾掃進垃圾桶。這樣，她不得不很晚才站進隊伍，有時隊伍己經走了，她就必須跑着追上去。甚至隊伍走完了，她才從教室裏出來。

讓我們一起學習她，學習雷鋒精神吧！我也要為班級多做些事！

雷鋒，我想對您説作文 58

3月5日，大家都明白是紀念雷鋒叔叔的日子，雷鋒叔叔雖然不在了，但他的精神卻一向記在人們心中。

不管是春風習習的春天，烈日炎炎的夏天，花果飄香的秋天，還是寒風凜冽的冬天。他都再默默地工作着。

一位退休的老教師，本來他能夠在家享清福，但他沒有，他為人民服務。春夏秋冬，一年四季，他從來沒有停歇過。一年時間，他都在奔波勞累。過年了，大家都在家裏吃着熱騰騰、香噴噴的餃子，他卻還在幫別人修路，來來去去，他不知修了多少路，花了多少錢，可他卻沒有想過要什麼報酬。

一位普通而平凡的`教師，都能為祖國作出這麼大的奉獻，難道我們千千萬萬中華兒女不該為國家做出更大奉獻嗎？雷鋒精神不是我們千千萬萬中華兒女應當有得品質嗎？雷鋒叔叔説過一句話做一件好事並不難，難的是一輩子做好事。

雷鋒，我想對您説作文 59

人們常説：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”在我們的身邊有沒有“雷鋒”呢？有。下頭讓我來介紹一位身邊的`“雷鋒”吧。

有一次上體育課，教師讓大家繞操場跑三圈。當跑到第二圈的時候，有一個女同學摔倒了，褲子破了一個洞，膝蓋流血了，只見她痛得站不起來，趴在地上哭了。這時，樑小遇同學連忙停下來，蹲下身來跟她説：“沒關係，我送你去醫務室吧！”就這樣，樑小遇同學扶起她向醫務室走去。

這學期剛開學，為了讓同學們能更多的書，樑小遇同學就提出在班級建一個圖書角的想法。教師和同學們都很贊同，可是沒有書櫃要怎樣辦呢？樑小遇同學卻説：“用我家的書櫃吧，反正我家有兩個。”此刻，同學們能夠在班級裏讀到很多書，這一切都要歸功於樑可遇同學這種無私奉獻的精神。

其實，我們身邊的“雷鋒”還有很多很多，他們都值得我們學習。

雷鋒，我想對您説作文 60

在我們身邊，也有一些“活雷鋒”，讓我們去尋找吧！

打開鏡頭，把鏡頭轉到勝採廣場。那裏有許多叔叔阿姨們幫老人理髮，幫他們磨刀、磨剪子，還幫他們焊盆。理髮的叔叔阿姨們幹得十分仔細，用梳子和剪刀輕輕地給老人們理髮，生怕不細心把老人的頭髮剪壞了。磨刀磨剪子的叔叔反反覆覆地磨着，想讓老人們用得到和剪子快一點，再快一點。焊盆的叔叔幹得十分認真，想把老人們的漏盆補得結實一點，再結實一點。

再把鏡頭轉到教室裏。張菁晗的媽媽仔細地把黑板粉刷一新；田昕子的媽媽拿來了淨化空氣的'蘭花和醋；董志遠和李雲柯的媽媽把教室打掃得一塵不染。在她們的勞動下，整個教室被整理得乾乾淨淨，井井有條。這就是我們身邊的“雷鋒”啊！

“學習雷鋒，好榜樣……”雷鋒雖然去世了，可是雷鋒精神永遠活着。我們就是雷鋒精神的繼承人，讓我們爭做樂於助人、勤儉節儉的新時代的“活雷鋒”！

雷鋒，我想對您説作文 61

近日我讀了《學雷鋒，做有道德的人》一書，從雷鋒叔叔的言行中，我深深地認識到：雷鋒是道德的楷模。學習雷鋒，從我做起，從小事做起。

我是小雷鋒。有一次，在公交車上，我有點暈車，所以我就閉上眼睛趴在了座位上，這上來一位帶着小孩子的阿姨，我連忙站起來對阿姨説：“阿姨，你和小妹妹坐在這裏吧。”阿姨微笑着謝謝我，媽媽疑惑地問：“晴晴，你不是暈車嗎？”我笑着説：“正因為我暈車，才想讓媽媽抱抱我呀！”媽媽會心的笑了。坐在媽媽懷裏，我感覺不暈車了，真奇怪。

我是小雷鋒。在班裏，我時常幫助別人：同桌忘了帶課本，我就和同桌一塊看；哪個同學沒帶筆，我就會主動的'把我多餘的筆借給他；值日生忘了擦黑板，我就主動幫他擦；上課時老師忘了帶紅筆，我就會飛快的跑去幫老師拿。

道德無小事，只要我們人人都獻出一份愛，社會就會更和諧，生活會更美好。

雷鋒，我想對您説作文 62

今天，我去尋找身邊的活雷鋒。

我來到了馬路上，看見一位年邁的老奶奶要過馬路，馬路上車輛來來往往，川流不息。一位姐姐看見了連忙跑過來把老奶奶扶過去。這位姐姐，不是活雷鋒嗎？

我又來到了學校，我看見了一個同學受傷了，大概是腳扭傷了吧，躺在地上無法動彈。一位老師看見了把他抱到教室的椅子上坐下，很快地打電話給他家長。這位老師，不是活雷鋒嗎？

然後，我又來到了菜市場，看見一個衣裳襤褸的'乞丐正在那裏要錢。許多大人都給了乞丐錢。你一元，我五元，他十元……他們不是活雷鋒嗎？

最後，我來到了農村合作銀行的門口，看見了有人想拿走客户剛從銀行裏取出來的錢。當那個人剛想拿時，被一位警察叔叔看見了，很快地跑過去抓住了這個小偷，把他扭送到派出所。試問：這位警察叔叔不正是活雷鋒嗎？

人間自有真情在，哪裏都有活雷鋒啊！

雷鋒，我想對您説作文 63

一天，我要去外公外婆家吃晚飯，可是沒有出租車了，我只好去坐公交車。

終於上了公交車，我找了一個合適的座位和爺爺奶奶一起坐了下來。快開車了，一個拄着枴杖的老奶奶在外面叫着：“請等一下，請等一下，我還要上車。”這時，車上已經是沒有座位了。

老奶奶上了車，她只能站在車上。突然，一個年輕人站起來對老奶奶説：“老奶奶，您先坐吧！我要下車了！”奶奶那蒼老消瘦的臉上頓時浮現出了笑容。

年輕人悄悄地從椅子背後拿出了枴杖，他的'腳扭了，為了不讓老奶奶知道，他站在老奶奶的後邊，其實他還有半個小時才下車。“他真是一個活雷鋒。”“他真了不起……”他在這片誇獎聲中仍然面不改色，繼續站着。

雖然我不知道他的姓名，但他的精神卻深深的打動了我，我們要向他學習，學做一個真正的活雷鋒。

雷鋒，我想對您説作文 64

我曾讀過雷鋒叔叔的故事，知道了在他短暫的27歲生命中，做過了數不勝數的好事，救落水的人，幫一位老奶奶過馬路，幫國小生們過河……雷鋒叔叔做的好事數也數不完。

雷鋒叔叔的精神告訴我，我們不能光在那裏高聲大喊：“我要做好事，我要做好事”，而不去行動。應該象雷鋒叔叔那樣，用實際行動來表明。我們遇到了需要幫助的人，也要象雷鋒叔叔那樣去熱心地幫助他們。

有一次我和媽媽在路上邊走邊玩，忽然發現有一位老奶奶要過馬路。她剛往前走了一步，卻又馬上退了回來。原來車太多了，她不太敢過。見此情景，我和媽媽便走了上去，幫助老奶奶走過了馬路。我們在日常生活中，主動的去幫助每一個需要幫助的`人，哪怕只是一件不起眼的小事情，也要積極去做。

這就是雷鋒精神教給我的。

雷鋒，我想對您説作文 65

我心目中的雷鋒就是我那親愛的姐姐，她是一個樂於幫助別人的人，今天我就給你們説説她幫助別人的事情吧！

記得在一個週末的午後，陽光明媚、萬里無雲，我和姐姐一起在公園裏玩耍。當我們坐在涼亭裏休息的時候，突然聽見不遠處傳來“嗚、嗚、嗚……”的哭聲，我和姐姐都感到很奇怪，姐姐急忙往有哭聲的地方尋找，原來是一個小弟弟摔倒在地上哭着，旁邊也沒有大人在。於是姐姐對小弟弟説：“弟弟不哭、不哭，讓我幫你看看有沒哪裏摔疼了，你跟誰一起出來玩的？”小弟弟一邊流着淚，一邊指着手説：“媽媽，去那邊上廁所了。”姐姐檢查了下小弟弟被石頭劃破了手指頭，然後姐姐就在公園裏的小店裏買了一張創口貼，為小弟弟貼在傷口上，小弟弟馬上就露出了可愛的.笑臉。弟弟的媽媽看見了，連忙向姐姐表示感謝。

雖然説這只是一件很小的事，但是我從姐姐的身上學會了那種助人為樂的精神，我以後也要向姐姐學習幫助有需要的人。

雷鋒，我想對您説作文 66

一對濃眉大眼，一雙粗粗的大手，這個中等個子的男孩子便是我們班的.“活雷鋒”——小明。

同學們都很喜歡小明。他樂於助人，經常幫助同學們搬一些重的東西，像一個大力士；他熱愛學習，課堂上認真聽講，勤於提問，是我們的榜樣。

有一次老師讓他去搬書，只見他提起一捆書就像提水桶一樣輕而易舉。走着走着，小明看見一個二年級的小朋友也來搬書，那個小朋友的手抖了一下，書全都掉下來了。小明馬上放下自己手裏的書，走過去幫小朋友一起撿書，他找來了一條繩子，把書捆綁起來，小明主動提出幫小朋友把書帶去教室，還沒等小朋友開口，小明已經左手一捆右手一捆提着走了。等他回到自己的班級時老師和同學都等急了，還以為是他在外面玩，一問才知道是大家錯怪他了，老師説：“對不起，是我們想多了，大家一定要向小明學習，幫助弱小也是我們力所能及的事。”

我們喜歡小明，喜歡他樂於助人的好品質。