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心靈深處有首歌作文5篇

作文2.52W

【篇一:心靈深處有首歌作文】

心靈深處有首歌作文5篇

我要把內心深處那首歌,唱給那見證了我的成長的白楊。

窗外白楊樹上那嫩綠的芽兒長成墨綠色的葉子似乎是一夜之間的事,陽光灑向臉龐,温暖的感覺讓我又清晰地記起了八年前的那個盛夏。

母親牽着我的小手穿過了一片金燦燦的菜花田,我見到了那片將伴我六個春秋的白楊林。母親指着那些高大挺拔的樹兒告訴我:“做人就應該像白楊一樣,即使沒有華麗的外表,也要有一顆正直的心!”我似懂非懂地點點頭,穿過白楊林,便是我期盼已久的學校,它的莊嚴威武,雄偉壯觀讓我無法用語言來形容,我緊緊的握住母親的手,卻發現她的手裏也都是汗。

就這樣,我踏上了這條白楊大道。冬去春來,日復一日,與白楊肩並肩地行走着。從一個稚嫩懵懂的小丫頭走成了一個青澀的少女,從一個個生硬的漢子走成了一篇篇寫滿思考的散文。我朝沐日出,夜披星輝,日日如是,歲月在白楊的皮膚上刻下了一圈圈年輪,也為我的臉龐寫下了一縷縷憂傷。

六年的時光轉瞬即逝。那是我最後一行走在這條白楊大道上。風吹枝葉發出沙沙的聲音,彷彿白楊在嗚咽。我坐在一棵筆直的白楊樹下,回憶起這些年來的點點滴滴。日日早餐的香味縈繞在白楊枝間,日日清朗的讀書聲震動着白楊葉片。偶爾相邀夥伴一起,穿梭於白楊林間嬉戲玩鬧。爬上屋頂,俯視那樹上停歇的麻雀,同它們問好,但它們卻總是驚叫着飛離……我站起,同伴我六年的白楊林揮手告別,心中迴盪着母親那句話:“做人就該像白楊一樣!”

兩年後的今天,望着窗外我親手栽植的白楊,不由發自肺腑的笑了。

白楊,白楊,我要為你歌唱,唱首喜悦的歌,唱首讚美的歌,唱首懷念的歌,唱首感謝的歌……感謝你的默默無言,與我相伴,見證了我的成長。內心深處那首歌,是對你的奉獻的回答。也許並不夠,因此我要做一個同你一樣的人。

【篇二:心靈深處的歌】

也許你認為“大珠小珠落玉盤”的琵琶聲是最動聽的聲音;也許你認為“浮雲柳絮”般的'琴聲是最悦耳的聲音;也許你認為小動物們的大合唱是最自然的聲音。在我心靈深處,有一首歌,那是對母親的讚歌。

剛入國小的前一天晚上,媽媽跟睡在牀上的我講了一個關於小樹苗和一粒種子的故事。她説:“小樹苗總是保持着積極的心態,雖然被其它樹苗遮掩着,但它仍然不放棄,最後終於見到了燦爛的陽光和五彩的世界;而種子怕苦怕累,總是躲在樹苗的下面,最後只能見到樹的刻紋。”這讓我朦朧地明白了人要有理想,有追求,還不怕挫折才能取得成功。

國小的生活裏,每一天對於我來説都是充滿陽光的,與同學一起玩耍,被老師表揚……在那一次考試中,我取得了全班第一的好成績,回家後就把卷子攤開給媽媽看,媽媽看着我喜滋滋的笑容和我的滿臉自豪,便親切地對我説:“你真棒呀!可是你不能驕傲哦!要知道,人外有人,天外有天,不要因為一次的考試而驕傲,取長補短走天下,向別人虛心學習,你會變得更棒的!”媽媽的一番話讓我立刻收回了驕傲。這時,我明白“虛心使人進步,驕傲使人落後”。這不正應對了“虛心竹有低頭葉,傲骨梅無仰面花”嗎?

我這棵小樹苗,經歷了5年多的酸甜苦辣,喜怒哀樂,比以前天真稚嫩的我已經懂事了許多,我也明白了媽媽在我入學前一晚給我講的那個故事的深刻含義,她想讓我在國小生活中像小樹苗一樣不怕困難,積極向前,最後取得成功,換來喜悦。

母親給了我最崇高,最無私的愛,我這棵小樹苗,一定要成為一棵大樹,再向全世界唱出我心靈深處的歌——母親贊!

【篇三:內心深處的那一首歌】

在我的內心深處有一首歌。有時它旋律婉轉,音樂廖亮,如一首衝鋒號。有時它旋律優美,音色平靜,如小河流水。有時它旋律歡快,音色短暫,如枝頭鳥鳴。那首歌從未停。

那是是一首回回憶文歌。那是一段一段的往事遍而成的,那是和朋友一起度個美好時光的見證。

我曾靜下心來,仔細聆聽那首歌。

開始,旋律很平靜,那是我和朋友們在午休,表面上看起來風平浪靜,其實有傳紙條的,有看書的,有竊竊私語的。突然,旋律緊促,生活老師來了,當場抓住了我們。“出去站在門口。”於是,個個紅着臉站了出來。接着,旋律又安靜許多,但加雜着其他聲音。該校的海嘯,該説的還説着。

心中的那首歌從未聽過,第二了章開始了。一開始,旋律就很緊促,那是我們朋友在體育課上,在圍着操場跑步,個個氣喘吁吁,旋律更緊促了,我摔倒了,朋友緊忙看我的傷口,傷口在流血,扶着我去了醫務室,旋律悠揚起來了,朋友不停安慰我,心中暖暖的。

那是一首回憶之歌,它在譜寫我的童年。

開始,旋律輕快,我和哥哥姐姐想去翻牆,我興奮地説想一起去。於是,我們來到了老家旁邊的園子裏,那裏沒有人,只有一扇破後不堪的大鐵門和一把生鏽的大鎖。以前哥哥們常來這空地上燒烤。這次,我們想去燒東西吃。我帶了許多生食。旋律比較激動,我們要翻牆了。

哥哥,個個身手敏捷,姐姐們雖然有些吃力,但都上去了。只剩下我了。我累得臉紅粗脖,卻上不去。最終在連拉帶成上下了牆去。這是旋律更緊張了。我們吃了燒烤,心情很快樂。這是旋律歡快了許多。

我內心深處的那首歌,從未聽過,那是一首回憶之歌。

【篇四:內心深處那首歌】

琴鍵上透着光,彩繪的玻璃窗,在哥特式教堂,彈奏一段成長的交響樂。——題記

時針一圈一圈地走,時光一分一秒地流,如今的我們,正駕着船,駛往心中嚮往的彼岸。

音樂緩緩響起,我們內心歡快的歌聲也隨之響起。天空,白雲,風箏,那是我們童年的夢。曾幾何時,我們一展稚嫩的歌喉,嚮往成為花季的歌者。曾幾何時,我們手牽手,肩並肩,想要衝到終點,驕傲地戴上那塊象徵着榮譽、勝利的金光閃閃的獎牌。曾幾何時,我們挑燈夜讀,只為着在次日的考試中能夠名列前茅。

音樂在繼續演奏,可我們的歌聲卻不再嘹亮。是累了嗎?

我們原本純真的笑容漸漸淡去,只留下一聲聲無可奈何的歎息。

一堆堆高得如山的練習冊、作業本,一捆捆重得似鉛的考卷、書本,讓深陷其中的我們呼吸沉重。

高爾基説過:“書是人類進步的階梯。”此時的我們,正在沿着這條階梯,一步一步地邁向老師口中光明的終點。

“三年拼搏為一戰,六月疾筆論英雄。”為了成為這個英雄,我們需要有“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”的勇氣;為了成為這個英雄,我們需要有“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”的堅定;為了成為這個英雄,我們需要有“莫等閒,白了少年頭,空悲切”的進取心。

哦,明白了,心中的音樂從不曾停歇,只是我們的歌聲已趨於平緩,因為我們在成長,在慢慢蜕變成為具有新時代精神的青年。誰的內心深處沒有一首屬於自己的歌,那是我們的夢啊!也許有一天我們會忘了原來的旋律,會步入新的音軌,但只要我們堅持不懈,終會譜出華麗的樂章。

幼稚,懵懂,無知,那是童年的影子。

堅持,奮鬥,向上,這是現在的我們。

綿綿的細雨無聲地滋養着大地,柏油路上熠熠生輝,一切都顯得那麼富有生氣。此時的我,心中的太陽冉冉升起……

【篇五:內心深處的那首歌】

寂寞的園子,寂寞的樹林,下面走着寂寞的我。我聽不到樹木的呻吟,聽不到鳥兒的鳴唱,也聽不到自己的腳步聲。能聽到的,只是彷彿縈繞在耳邊的,那縹緲空靈的歌聲:“我從哪裏來,沒有人知道,我去的地方,人人都要去……”聽着,聽着,那條白裙子,又霧一樣地瀰漫在眼前……

“你抓,你抓!”“你抓!”童年記憶裏的那些女生們,總是不講道理地把遊戲中“抓小偷”的角色分配給一個跑得慢的女生。黃昏的暮色下,我蹲在草地的一邊,靜靜打量着那羣女生圍着一個瘦小的,穿白裙的女孩,像看馬戲的大人圍着一隻帶鐐銬的小猴,在那兒拿她們的眼睛盯着她,喊着:“你抓!”“你抓!”那個女孩也一副不情願的樣子,爭執了一會兒,便跑開了——顯然是放棄了遊戲。目送着她遠去,我便拍拍身上的土,也悄悄離開了。

童年裏的人對童年裏的我,評價絕對是:“從來不和別的小朋友玩”,“很少和別的小朋友説話”,“總是一個人在角落裏發呆”。而那裏的自己也只是不在意地繼續扮演一個人的遊戲。可我知道我的內心裏卻還是默默祈禱有一個同伴。正是這樣的渴望,促使我不得不偷偷觀察那個穿着白裙的女孩:感覺她和我是一樣的,莫名地有一種同病相憐的感覺。

日子似流水,偷偷流去。我這個在時間的長河中逆流而上的人,卻還是依然回不到過去的往昔,剩下的回憶也只是逆水行舟的燃料而已,匆忙行進中,我忘了她的模樣……只是記得她總是穿着一條白裙——像是霧裏的人。她的手裏也總是握着一個精緻的小方盒子,裏面猶如藏着一個祕密的寶藏——有一天她不小心滑倒了,盒子從手中滑落,“寶藏”便偷偷溜了出來:“我從哪裏來,沒有人知道,我去的地方,人人都要去……”

縹緲空靈的歌聲,從小盒子裏爭先恐後地竄出來,代替了風聲一陣陣飄來,又散開,充斥在空曠的活動場上。我驚訝地側耳聽着,只覺得遠處的她又似白霧般飄了起來……我想與她交朋友,卻不知如何表達,便只能這樣偷偷地看她:看她一個人蜷在角落,看她一個人在活動場玩耍,看她一個人獨享盒子裏的歌聲……一個人,一個人!她也是一個人!我在心裏吶喊着,那種複雜的情感在盒子裏的歌聲中得到了解放,在無知的童年裏肆意生長。我無數次想走上前去,與她並坐,讓兩顆孤獨的心相互依偎,卻還是沒有勇氣。我甚至從沒有過地開始憤恨自己的膽小。

她聽歌,我也聽歌,偷偷躲在她看不見的地方,靜靜地聽着同一首歌。小盒子也總是不知疲倦地一遍遍唱着:“我從哪裏來,沒有人知道,我去的地方,人人都要去……風呼呼地吹……海嘩嘩地流,我去的地方……人人都要去……”

我便只是沉浸在自己的夢境中了。

自始至終,她似乎都沒有發現了我;又或許發現了卻同樣沒有勇氣走上前——若是這樣,不就更默契了嗎?她是什麼樣的呢?懷着期待而恐懼的心,我還是不能走上前,只能目送時間的河流將她淹沒,將她迷失——我幼兒園畢業了。

如果我當時可以勇敢一點,再勇敢一點,會不會便是另一種結局?可人生怕的不就是如果嗎!我忘了你的模樣,但我記住了往昔,記住了黃昏的暮色下兩個小女孩天真的剪影,她們在傾聽着,一同傾聽着那首我內心深處的歌;而那個小盒子,也許還聽話地唱着——“我從哪裏來,沒有人知道……我去的地方,人人都要去……風呼呼地吹,海嘩嘩地流……我去的地方……人人都要去……”那個穿白裙的女孩呀,你可曾聽見,這個女孩在用內心深處的歌聲在時光長河中把你呼喚的聲音……

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