精選三年級語文作文300字彙總五篇
在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編整理的三年級語文作文300字5篇,歡迎大家分享。
三年級語文作文300字 篇1
我最喜歡語文作業,因為我覺得語文作業很動腦子,最難忘的是老師説自己做一種小吃,帶到學校展示並讓大家品嚐打分。因為這種作業太少了,所以我覺得很難忘。
我來給你們説一下粽子的做法吧,先把糯米泡上一天,再把糯米用若葉包住,露一面在外面,把一顆棗放進糯米里,再把糯米完全包住,用線綁住,再把粽子放到高壓鍋裏,大火煮半小時,小火煮一小時,粽子就做好了。
我們都做了小吃,老師説請同學們上講台展示,老師請了十名同學,他們都做了美味的小吃,展示完了同學們也都品嚐完了,展示的同學們在講台上留下了自己的小吃。
老師説自由活動讓我們自己去品嚐,我們紛紛下了自己的`座位,去找自己喜歡吃的小吃。我們每個人都吃到了自己喜歡吃的小吃,我們開心極了。
我最難忘的小吃是曹靖彬的年糕,因為我是第一次吃到這麼好吃的年糕,我知道了年糕真的是粘糕呀。
三年級語文作文300字 篇2
語文是滋味甘醇的美酒,讓人回味無窮; 語文是清涼可口的泉水,讓人清甜解渴; 語文是芳香濃郁的咖啡,讓人温馨浪漫; 語文是新鮮味美的果汁,讓人滋心潤肺。
有時,你很讓我討厭,
但我的生活卻不能沒有你。
一開始我並沒有喜歡你,甚至討厭你,
但你沒有因此而拋棄我,反而是處處幫着我。慢慢地,我喜歡上了你,甚至發現我的世界根本不能沒有你。
漢字是你的語言,我喜歡用這種語言和朋友們互相交流,從字裏行間讀取她們的心聲。而你也用這種語言告訴了我好多好多。
是你告訴我,信任是人與人之間相處的必需品。所謂“種瓜得瓜,種豆得豆”,只有付出真心才會得到真心。對他人的信任也是對他人的'尊重。但是在這個有些渾濁的世界裏還必須做到“害人之心不可有,防人之心不可無”。
是你告訴我,做人要有一顆寬容之心。“金無赤足,人無完人”,沒有人是完美無缺的。在別人犯下錯誤時,要以“人無聖賢,孰能無過?”之心去安慰她,告訴她正確做法,讓她改正錯誤。但寬容不是對霸者的忍氣吞聲,在霸者面前我們需要正義和勇氣。
三年級語文作文300字 篇3
我是一個馬虎的小男孩,因為我很馬虎,所以爸爸媽媽都叫我“小馬虎”。
我在鏡子裏是這樣的:一張圓圓的臉上,長着濃濃的眉毛,在眉毛下面鑲嵌着一雙黑寶石似的眼睛,鼻子在臉的正中間,耳朵像數字“3”,在鼻子下面還有一張能説會道的小嘴。
我的愛好是看書。每天我寫完作業以後,都要看一會兒課外書,它可以讓我們學到課本里沒有的知識。我還很馬虎。有一次,我們正在舉行數學考試,我忙中出錯,把被除數736看成了739,答案變成了整數,我還沒發現。當試卷發下來時,我才發現,我把被除數看錯了,心裏很不是滋味兒。還有一次,我正在求9、8、5、4的`最小公倍數,我想了一會兒,就用8×9×5×4這個式子來解答,可我卻把第3個乘號寫成了加號,得出的結果比公倍數少的多。那時候,我恨不得挖個洞跳下去,永遠不要見人了。
這就是我,一個馬虎的男孩。
三年級語文作文300字 篇4
第一單元語文測驗,我考了9分,排在全班第一名。前天,老師把第二單元的語文測驗卷改完了,到下午就宣佈語文成績。
中午一覺醒來時,我聽同學説我考了9 分、我有兒不太相信,心想:耳聽為虛,眼見為實嘛!不過,我希望我真的能考9 分。
轉眼間就到了下午第二節課。快放學時,語文老師説:“現在宣讀第二單元的語文測驗成績。”頓時,同學們的心就像戰鬥前的將士一樣緊張。“周炎南全班最高,9 分!”“哇,打破全班的‘歷史記錄’啦同學們聽到我這個成績,好像得到什麼驚天動地的事情似的讚歎道。然後,老師又讀了讀剩下同學的成績,其中曾千惠考了9分,只和我相差了分,太接近啦!
我的`測驗成績又有了很大的進步,從9 分進步到9 分。雖然只是進步xx分,但是它的用途卻很大很大。
成績不是永久的。只要刻苦學習,永不放鬆,這樣的好成績才是長久的。讓我們共同努力,讓好的成績一直停留在自己的身上吧!
三年級語文作文300字 篇5
馬小虎很聰明,但是他也很馬虎,我們就拿他考語文來説吧。
考試剛開始,他就向我打手勢,幹什麼呀?是借鉛筆,他的鉛筆呢?忘家裏了唄!我剛把鉛筆借給他,他又給我打手勢,又借橡皮,他的`橡皮呢?被他弄丟了,我只好把我的橡皮借給他用。
這下總該做卷子了吧,第一題是聽寫,老師説:“紅花。”他寫成了“青蛙”。老師又説:“小樹。”他寫成了“小兔”。第一題做完該做第二題了,題目是造句。馬小虎一看“嘿嘿!”樂了,原來,是讓用“馬虎”造句。馬小虎是最熟悉“馬虎”這個詞了,他本來想寫:馬小虎決心消滅馬虎這個毛病。誰知他寫成了:馬虎決心消滅馬小虎。該寫最後一道題了,馬小虎一看又樂了,這也太簡單了,是連接詞語,不就是:“魚――在水中游,鳥――在天上飛,老虎――關在籠子裏,我――在教室裏學習。”馬小虎大筆一揮做完,也不檢查一下,就交給了老師。剛要走出教室,就被老師叫住了:“回來,回來,回來,你看看你的最後一道題。”原來他寫成了:“鳥――在水中游,魚――在天上飛,我――被關在籠子裏,老虎――在教室裏學習。”
寫到這兒讓我明白了一個道理,做人不要太馬虎,要認真對待生活中的每一件事情。
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