實用的我敬佩一個人作文八篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的我敬佩一個人作文8篇，歡迎大家分享。

我敬佩一個人作文 篇1

她有一雙明亮的眼睛，清爽的短髮，一臉蜜似的笑，更有那好得驚人的性格和美好的心靈。

一次，我們在院子裏玩，王鋭老是來搗亂，對我們扮鬼臉，踩我們的鞋子。我火冒三丈，抓起一把草向他扔去。王鋭卻大笑不止，鬧得更起勁了，我也是更加氣急了！可她呢，鎮定自若：“不用理會他，他只是個搞笑的小丑！走！去盪鞦韆！”果然，我們一走，王鋭反而不跟來鬧了。我真是佩服起她來。

那次我去叫她玩，呵！好傢伙！拿着個掃帚正一路下樓一路掃呢！我等得不耐煩了，大叫：“快點呀，那又不是你們家的`垃圾，去掃什麼呀！”她不緊不慢地回答：“這是我們這棟樓的垃圾，不掃會影響‘樓容’的！”聽了這話，我真是羞愧極了。

她是誰呢？她就是我學習的榜樣：安安。

我敬佩一個人作文 篇2

在生活中有許多我敬佩的人，但讓我印象深刻的是一位為我們送餐的外賣小哥。

當我們因為天氣炎熱而不出去吃飯時，是他們在太陽底下奔波；當雨下得很大時，是他們在雨中飛馳；當雪花飄舞時，是他們頭頂着雪花，頂着寒冷的北風向前衝，堅持把飯菜送到人們家裏。

有一次，因為外面下着暴雨，我們又沒燒飯，只能訂外賣。我躺在沙發上叫道“：餓死啦！好餓啊！”我開始抱怨起來“：送外賣的怎麼還沒來？”我趴在窗台邊張望着。我想“雨下的那麼大，誰都不願意出來，外賣肯定不會來了，唉，今天的午餐泡湯了。”

我了無生趣地繼續趴在窗台邊，望眼欲穿。看看窗外，大雨無情地擊打着每個角落，樹葉也被拍打得毫無生機，無精打采地低着頭，雨下得像瀑布一樣，老天像是漏了似的'，大雨傾盆而下。又過了一會兒，我看見一個人騎着電瓶車朝我們這邊開來，雨點擊打着他，雨下的太大了，他騎着電瓶車走在路上，感覺他“遊”在水中，但他仍然雙手緊緊地抓住胸口的雨披，護着胸前的一盒美味可口的飯菜，默默地尋找着目標，朝我們家的方向開來。

門口傳來了“咚咚咚”的敲門聲，我打開門，看見他身上的水滴還在不住得掉下來，走廊的過道上全是他上樓時順着衣服流下來的水，拖了長長的一條線，他的衣服全濕了，貼在了身上。但他還是客客氣氣地説：“您好！您的外賣來了，請查收！”

接過飯菜，發現飯菜還是熱乎乎的。

我敬佩一個人作文 篇3

“熊寧，女，出生於西安市。”這就是我敬佩的人—熊寧，她是陝西人民的驕傲，也是中國人民的驕傲。

“熊寧以前在廣州找到了一份工作，每月領一萬元的白領。但是她不喜歡過這種生活，於是他們在西安開了家室內裝飾公司。熊寧把開公司賺的'錢除了用於吃、住，剩下的錢全做公益活動。”熊寧，她在廣州有兩條路，一是做白領，二是做公益活動。平常人都選擇第一，但她選擇了第二。

“熊寧到了西安，每一週都去福利院做義工，幾周後幾乎天天都來做義工，六一節，她被評為優秀義工。”在熊寧眼裏，孩子是第一位的。

“有一次，熊寧偶爾遇到一個人，他告訴熊寧，有一個村失學兒童很多，熊寧聽後，馬上到那個村去幫助他們，過了幾天，熊寧才回來。”熊寧是個好人，心靈善良。

“有一次，一個地方發生雪災，熊寧去幫助那裏的災民，在路上，遭遇車禍不幸身亡，被她幫助的人都很傷心。”熊寧死了，死的非常偉大。

熊寧雖然死了，但她幫助人的精神永駐人間，人們都學着她紛紛獻出了愛心。她讓我想到：雖然生命短暫，但是我們可以讓有限的生命體現出無限的價值。

我敬佩一個人作文 篇4

我敬佩的一個人是我們班裏的“小老師”趙琛琳，説他是“小老師”是因為她是班裏的班長，她十分負責，如果上自習課她就會主動站出來管理班上的秩序，而且她學習也十分的好，大家都愛找她玩。

有一次，一節英語課上，老師説不能來上課了，同學們萬分驚喜，高興的亂成了一鍋沸騰的粥，班裏的同學有的和左右的桌友説話；有的在和後面的同學玩賽爾號；有的大呼小叫；有的乾脆站起來和另一組的.同學説話；有的

這時趙琛琳不高興的大聲説：“別説話了！”

教室裏安靜了許多，但是，依舊有幾個同學在小聲説話，趙琛琳生氣的大步走到講台上，高聲説到：“那個“蠅子”在飛呀！”

台下立刻鴉雀無聲，只有陳博在小聲的給我説話，他説：“哎，劉子瑄，趙琛琳真是這個料。”我當然沒理他，因為趙琛琳已經在黑板上寫下了“批評：”兩個大字。

陳博當然逃不掉趙琛琳的眼睛，被寫在了“光榮榜”上面了，他嚇的立刻不和我説話了。

我敬佩趙琛琳這個“小老師”的原因是她能起到班長的作用，所以我很敬佩她。我也應向她學習。加油！

我敬佩一個人作文 篇5

我最敬佩的人，不是英姿颯爽的警察，不是知識淵博的科學家，而是我們的班主任。她個子不高，長得非常漂亮。

我們班裏有誰搞小動作或者喝水都逃不出老師的法眼。有一次，老師在黑板上寫字，一個同學想給另一個同學傳小紙條，老師轉過身温柔地看着那兩個同學説：“是誰在傳小紙條呀？”那兩個同學立即收回手，把小紙條悄悄扔到了垃圾袋裏。從那時起上課時就沒有人再敢傳紙條了。老師真是無所不知呀，我的敬佩之情油然而生。

老師非常負責。有一次下課時，我們班同學在樓道里打鬧，紀律委告訴了老師。老師不是不管不問，而是立刻去找打鬧的同學，對他們説：“在樓道里打鬧是非常危險的，萬一碰傷了，後果就嚴重了……”那兩個同學被説得心服口服，互相道歉並保證以後不再打鬧了。這時老師笑了，我也為老師高興。

老師還是一個幽默的人。她的手機一響我們就哈哈大笑。她手機鈴聲設定的是皮卡丘萌萌的叫聲。老師有時稱呼表現不好的同學“什麼什麼大仙”，連被説的`那個同學也會發笑，真是幽默呀！

我很敬佩我們的班主任，她有一雙誰也逃不出的法眼，她對學生負責任，也很幽默。所以我很敬佩她。長大後我也要當一個負責任、幽默的老師。

我敬佩一個人作文 篇6

我敬佩的人有很多。有無私奉獻的教師，自強不息的殘疾人，認真學習的好夥伴，默默工作的清潔工，工作上盡職盡責的媽媽……，可我最敬佩的人是我那慈祥的姥姥。

我的姥姥今年78歲了，長着一頭銀色的頭髮，臉上佈滿了刀刻般的皺紋，牙齒全掉了，裝着一副假牙，她個子高高的，走起路來還真精神。

姥姥很勤勞。爸爸媽媽工作很忙，家務活全都有姥姥幹，每天天不亮，姥姥就第一個起牀、收拾、做飯。我上學走後，姥姥就開始洗刷碗筷、拖地，又要忙着做中午的飯……從早到晚，總閒不着，有時媽媽勸她休息，她總是説：“沒事的，我幹得動。不能耽誤孩子上學，也不能誤了你倆上班。”姥姥雖然沒有文化，但她知道我上學和爸爸媽媽上班有密切的.關係。

姥姥心靈手巧，有一手好針線。由於我較頑皮，褲子上經常有洞口出現，這時候媽媽會説：“拿到裁縫部織一下吧。”姥姥會接着説：“我織，比裁縫部織得還好哩。”媽媽扭不過姥姥，只好同意了。你瞧，姥姥戴上老花鏡，穿針引線，多熟練啊！一會功夫，就織好了，織得多勻稱，多平整啊！

姥姥不僅勤勞，而且心底善良。記得有一次，我的鄰居有一位老奶奶，她的女兒出外辦事，直到中午還沒回來，我姥姥知道情況後，二話不説，就端了一碗午飯送了過去，多好的姥姥呀！

這就是我最敬佩的一個人——姥姥。我從她身上懂得了做人要具有勤勞、善良的品質。

我敬佩一個人作文 篇7

在我們身邊有許多人讓我敬佩，比如有：清潔工阿姨、警察叔叔、門衞叔叔……但卻有一個人讓我最敬佩，他就是我的爸爸。

我的爸爸有一雙炯炯有神的眼睛，一個高鼻樑的`鼻子，有一個強壯的身體。

那是一天上午，太陽像一個大火球，天氣非常熱，我在家裏一邊吹空調一邊看書，這時，我的爸爸正要出門時，我疑惑不解地問：“爸爸，你去幹嘛呀，大熱天的，不如在家裏吹下空調。”“不行啊！我答應了客户，今天裝廣告啊！”爸爸説道。“我也要去，我也要去。”我興奮地説。

到了户外，爸爸拿出廣告，然後，爬上了梯子並説：“小夥子，幫我拿一下另一頭。”小夥子爬上了梯子，拿住了另一頭，可這個時候，太陽比剛剛更加的猛烈了，爸爸的脖子、衣服全是汗，而且汗水把頭髮粘到一起，看來爸爸一定非常熱，於是，我倒了一杯水給爸爸，可爸爸卻説：“謝謝了，等一下再喝。”説完，便又開始專心致志地工作。過了一會兒，爸爸還沒來喝水，我想這樣就可能會中暑了。我又向爸爸喊了一聲：“爸爸下來喝水啦。”爸爸對我毫不理睬，我再大聲地喊了一聲：“爸爸，下來喝水。”爸爸又説：“等一下吧！我要做完我的工作才行。”過了一會兒，爸爸拍了拍手説：“搞定。”便下來喝水了。

爸爸一邊喝水一邊對我説：“孩子，你長大以後，做的每一件事，都要將全部精力放在上面，事情才能成功。”

爸爸的工作雖然辛苦，但他卻能堅持地把工作完成，爸爸真是我敬佩的人。

我敬佩一個人作文 篇8

最讓我敬佩的人是一位老師，她是我一直上到五年級才認識的老師。

她是張老師，是一個特別負責任的老師。張老師是在我上五年級上學期，開學後的三四個星期來我們班的。那時，她剛生完孩子，不顧身體的'虛弱，選擇來教人數最多的這個班，況且我們班級的學生都很難管。因此，很多次上課時，張老師都被我們班的同學氣得面紅耳赤，但張老師仍然堅持教我們班。

張老師為我們班級付出了太多的精力，比如：熬夜給我們批改作文，用自己的錢給我們大家買獎品，把年幼的孩子放在家裏來給我們上課，她即使生病時，也堅持來學校。

有一次，學校舉行文藝節目比賽，張老師想讓我們班級獲得榮譽，就在學校裏給我們加班加點地排練。週末，怕我們忘了節奏，就約定在週末的下午再來學校排練，正巧，那個週末張老師的孩子生病了，但她仍堅持給我們排練節目。

我們班級有很多學生都在學校吃午飯，但是有一天，我們班有個同學把午飯錢弄丟了，正好張老師還沒有走，知道了這個情況之後，就從口袋裏掏出十元錢讓那個同學去買午飯，還説這錢不用還了。

這就是我敬佩的老師，她對我們班級付出了無數精力，對我們班同學極度負責。聽了我對張老師的介紹，你們是否也對她產生敬佩之情了呢？