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【實用】學習的收穫作文3篇

作文1.69W

無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的學習的收穫作文3篇,希望能夠幫助到大家。

【實用】學習的收穫作文3篇

學習的收穫作文 篇1

在學校裏,我喜歡上的課很多,但是我最喜歡上的還是語文課。在課堂上我學的非常愉快,雖然在我們這個人才濟濟的優秀班級裏,我不是那麼的出類拔萃,但是我信心滿滿。語文課比起數學課可真是輕鬆多了,上課時,就好比走進了美妙的文字世界,我盡情地吸收着我們敬愛的趙老師那優美無比,節奏快樂,聲情並茂的讀書聲,如果能的話,我願意在語文的世界中盡情遨遊,我們多幸運啊,有這樣一位非常優秀的語文老師。

在我看來語文知識學起來非常輕鬆,不會一上課就覺得發暈,而是覺得非常愉快和高興。在我學生字時,每一個字都有自己的讀音,如果不認識的字,還可以通過拼音來讀它。每一個詞,是一對對雙胞胎,許多詞連在一起時還可以成為一個句子,兩個詞語組成一起就是一個成語,一個詞還是一個“面具”,近義詞是一個好朋友,反義詞就是兩個死對頭。在句子的世界中也跟人一樣,如果生病了,它就成了病句,如果幾個兄弟一起玩,就成了排比句,有的句子會説大話,就叫誇張句。

很多句子連在一起就是一小段,許多小段連在一起就是一篇文章,一篇文章中還有中心,還有概括的句子,每篇文章還有孩子,那些標點就是它的孩子。:,號就是小弟弟,;號就是妹妹。!號就是他們的哥哥……

我的聽力非常好,每次考試考試幾乎都是滿分,我的表達能力也很好。在家裏發生爭論的.時候,他們説話都沒我説的快,我的意見總能讓他們同意,我的閲讀量也非常大,在沒事的時候看書,通常看到十點多,媽媽叫我睡覺,我不聽,非要把一本書讀完才睡。我每次寫作文一寫就停不下來,總要寫個兩頁多才能停下來。

我的學習方法也有很多,在學習新課文時,我會先預習一遍。在老師講的時候我會做筆記,老師講完了我會回到家還會複習一下。在每次考完試後還會把錯題記在錯題集上,而且我見到不懂、的就會問。我還會運用質疑法、討論法、比較法、分析法去理解完成一道題。

在今後的學習中我還要找出我的不足,多多向別人學習,立下遠大的人生目標,努力進步,天天向上。

學習的收穫作文 篇2

我是一個六年級的學生,以前在五年級甚至連差生也算不上,只是盼下課,盼放學,偶爾盼上學也只是為了和夥伴玩。

我每天虛度光陰,老師家長怎麼勸也不聽,最後老師放棄了我,我也不着急。直到後來一次的期末考試才慌慌亂亂的努力起來,因為這意味着我要升六年級了,我要給老師一個好印象,希望考高分,不讓老師再放棄我了。

可是自學又能學到些什麼呢?考試風波過後,我接到試卷,嚇傻了眼,其實對我來説這時的成績也不算差了,我承受着老師的羞辱,父母的怒罵,在角落裏偷哭着。我也想做一個好學生,後悔以前沒好好學習,可又有誰知道好學生難做啊。

升六年級了,我坐在新教室裏難過的歎息着,以為老師根本不會注意我這個壞學生,如以前一樣無所事事。某一天我和以前一樣玩着,老師突然注意到了我,叫我去黑板上做題,可我掛在黑板上什麼也不會,老師無奈揮手叫我回去,我低着頭回去了,不敢正視老師。

當我回到座位上,老師厲聲問我為什麼不會,她明明仔細講過了我還不會,她當然生氣了。我不説話,同桌站起來幫我解釋:“老師,她近視。”老師嚴肅的臉才慢慢的“多雲轉晴”。老師意味深長的看了我一眼,我還是低着頭,老師歎了口氣,叫我和同桌去第一位,我驚呆了,心想;我這麼高,也可以來第一位啊!"

於是,心生感激,為了報答她,我一定要好好學習已成績回報她。可是她也在不時的'潑冷水,我的心涼透了,可是我一定要報答她。後來,六年級的上學期的期末考試,我竟然破天荒的超越了極限,第一次考了82分。

我興奮透頂了,可是,心中的激動與感恩搞得我好幾天睡不着覺。能有今天的努力成果,都是老師從一開始沒有放棄我,如果她放棄了我,我可能都已經墮落的不成樣子了吧!

老師,謝謝你沒有放棄我!也謝謝你對我的鞭策和鼓勵!

學習的收穫作文 篇3

我語文成績十分不理想,總考全班倒數,媽媽一氣之下給我找了一個語文老師。老師課講得十分精彩,我已經慢慢的喜歡上語文了。現在講到了作文,我學會了AB式怎麼寫:A狀態是壞狀態,B狀態是好狀態,由A狀態到B狀態變化的原因一般可以從三個方面選材:

1、自然界中事物的啟迪;

2、榜樣的力量(人類);

3、親情的'感召;老實説這樣的構思方法什麼要求的作文都能使用,是萬能的。

我心想:這也太神奇了吧!我按要求完成了《堅持的力量》這篇作文,寫的是:我從不堅持練習足球,到又堅持練習了,思想轉變的過程是看見小明腳葳了還堅持跑步。我寫的這篇文章得到了老師的肯定,我還會繼續努力學習。

通過看老師博客上其他同學的AB式作文,我加深了對AB式作文寫法的理解,知道了如何寫好它:重點是變化原因的過程描寫,描寫要具體、生動,寫得像一幅畫面,才能打動讀者,讓讀者加深印象。

我相信一份耕耘一份收穫。在以後的日子裏,我將通過自己的努力,逐漸提高語文水平,考出優異的成績。

這就是我對AB式作文學習的心得。

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