這裏，留下我的回憶作文

在日常學習、工作和生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的這裏，留下我的回憶作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

這裏，留下我的回憶作文1

時光如梭，時光的火車的把歲月的雙軌軋得鋥亮。六年的時光帶走了我的幼稚、天真，使我收穫了成熟睿智。在這校園裏，我度過了六年的學習時光，這些時光像一顆顆閃耀的恆星留在了我的腦海中。

在這裏，有我開心時歡聲笑語的瞬間；有我難過時默默哭泣的時刻；也有我不斷努力拼搏的光陰……這裏留下了我青澀時光的喜、怒、哀、樂。

站在學校的操場上，如煙往事那一幕幕在我的腦海裏回放：在那一次次莊嚴而神聖的升旗儀式上一聲聲“時刻準備着為祖國做出貢獻”；那一次次令人心跳不已的比賽教會我“團結友愛”；那一次次讀書節教會我“腹有詩書氣自華”……每一次活動都在教授着我做人的道理，讓我懂得什麼叫做誠實、友愛……

走進教室，看到那一排排熟悉的桌椅和黑板上邊一行醒目的大字“好好學習，天天向上”一股感激之情噴湧而出。那一張張熟悉的臉龐都浮現在我的眼前，那一聲聲歡樂的笑語迴盪在我的耳邊。卻發現淚水早已浸濕了我的.雙眼，模糊了視線。

回想起剛進入國小校門時的興奮與激動、剛戴上紅領巾的自豪與驕傲，無一不彰顯在那張幼稚的臉龐上。從剛入國小到畢業經過了六年春華2192個日夜，看似漫長，可一切卻彷彿還在昨天。我在這裏長大，我在這裏成長，我在這裏收穫快樂與希望。這裏，一個飽含深情的地方留下了我太多的回憶。

青春的漂流瓶在時光的清流中漂向遠方，但漂流瓶中那份美好的回憶將永遠定格在這裏，深刻在我的心中。

這裏，留下我的回憶作文2

一轉眼五年過去了，我很快就要升六年級了，在這五年裏，校園給我留下了很多的美好回憶，回憶有酸有甜，有苦有辣，這千般的味道，使我的童年回憶增加了一道亮麗的色彩。

“咚咚”這是什麼聲音？我回頭一看，原來是一羣男孩子正在打籃球。這是我最熱愛的體育運動，記得那一回，我又迫不及待的跑去和小夥伴們一起打籃球。小魯把球傳給了我，我一跳把球，投向了前方，球頓時從我的.手裏鬆開了，我在心裏大聲地祈禱説：“一定要進啊！”果然，那一瞬間球進！我開心地蹦了起來，那時候我是多麼的快樂呀。

走過那熱血沸騰的籃球場，來到了那寬敞明亮的教學樓，腦海是浮現出老師從前批評我的情景，“你看看，上課總是分神，到考試的時候又考不好……”那時我的心裏酸啊，當考試拿了60分的試卷，我心裏唉歎着：為什麼自己考得那麼差，為什麼自己就不能努力一點呢？苦澀的滋味總是縈繞在心尖。

繼續往前走，我來到了舞蹈訓練室，回憶起來，那辛辛苦苦舞蹈訓練的情景，我艱苦訓練了一個月後，上台領獎：我拿到了一等獎！艱苦過後的成功，總是那麼甜！

走在校園裏，這裏留下了我太多回憶。我希望以後再回到這裏的時候，是我向校園彙報好成績的時候。

這裏，留下我的回憶作文3

在校園的一處，在教室的一角，我曾經留下了一份回憶，我曾經落下了一份記憶，如果你拾到了這份回憶，碰到了這段記憶，請你一定要還給我，這是我最美的回憶……

分分分，宋樂85分……”一連串的分數從老師的口中念出。我拿起卷子，向桌子上扔去，在同學奇怪的眼神下我也滿臉不在乎，裝作什麼都不知道。

下了課我坐在座位上，老師的邀請如期而至，我只不緊不慢回了一聲“ok”

來到辦公室門口剛才的勇氣不知到了那裏，小心翼翼的推開了門，極其温柔的叫了一聲“報告”，便忐忑不安地走進了辦公室，看着室內熟悉的陳設，我不禁倒吸了一口冷氣。

“宋樂，你最近上課很不認真，能説一下嗎？”

正準備説“沒有，認真了”的我不知怎麼了，竟吐出：“我…我也不知道怎麼了。”

幾次欲言口難張。宋樂呀—-你怎麼能這樣呢？看來只能使出最後的絕招了：徐庶下曹營——一言不發

“前段時間，你在課堂上很活躍，積極主動，非常投入…”

“其實，你還是很努力的'，但是現在也不能放鬆啊——”

老師的話像層層巨浪向我湧來，心中雖想着“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”可眼睛不禁酸酸的，眼眶中的淚珠也開始打，回頭看看老師，他臉上還是那樣平靜……

請別忘了把這份記憶送回來喲！

這裏，留下我的回憶作文4

漫步校園，回想起我六年成長的足跡，記憶的碎片又好象湧起。

在操場上，我找到了：再四年級跑步比賽的時候，本體力不支的我想半途而廢，是同學的鼓勵和老師的眼神使我有了動力，拼盡最後一點力氣堅持衝過終點，那一刻我笑了。哦，原來這兒有我的足跡。我留下了苦。

順着操場往前走，幾隻蝴蝶為我帶路，我不知不覺地走到花從中，還依稀記得：那天，我們懷着激動的心情，帶着小鏟子來種葱蘭，挖土、動工、種植、澆水，我們雖然大汗淋漓，卻忙得不亦樂乎，一有空，便去看望它。可漸漸就淡忘了，一棵棵小草再也直不起腰，我有些慚愧。哦，這兒也有我的`足跡。這兒留下了酸。

太陽炙烤着大地，我快步走到天橋上乘涼。一坐下來，又浮現出一個畫面：那次我的成績一落千丈，連續了好幾次。老師笑着牽着我的手與我在這裏談心，沒有責怪，而是安慰我，我卻還是止不住的哭，覺得丟盡了臉面。老師為了使我自信，又給了我一次演講的機會，我決定要拿到第一，每天都來練習，我證實了諾言。哦，這兒也有我的足跡。我留下了甜。

我繼續向前走，來到多媒體教室：那次，我苦練了一個多月，胸有成竹地參加比賽，卻名落孫山。這兒留下了辣。

正是因為這些足跡，我才茁壯成長。也因為酸、甜、苦、辣的人生才有滋有味。

馬上就要畢業了，心中有些眷戀，又有些依依不捨，因為這裏，留下了我的回憶。