有關責任心作文45篇

在學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的責任心作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

責任心作文 篇1

責任？這兩個字是什麼意思呢？從一年級起，我只知道，責任就是班幹部要負責任：每次老師不在時，我和其他班幹部一起管理班級，早晨到校帶頭朗誦課文，做同學的榜樣，老師的助手。作為學校的校幹部，我以身作則，做好檢查工作，並記好值日記載本。隨着年歲的增長，責任二字的含意有了更深的瞭解。特別是讀了《托起心中的太陽》後，覺得自己的責任心是微不足到的，與書中的`主人公相比，簡直是一個天，一個地。

平常，在家裏，我是家庭中的一員，可是，我沒有負責任——不愛做家務。每次我總是把家裏弄得亂七八糟，而且不願整理，還得勞駕媽媽來。有一回，媽媽在洗衣服，讓我把剛燒好的水灌入熱水瓶，我剛把插頭拔下，喜歡的電視開始了，就把這件事拋到九霄雲外，結果也只得把水重燒，浪費了好多電，這與我的“環保先鋒”好不相稱。今天，我讀了《孝女繩》這篇文章，覺得自己太不應該了。我和主人公——李根，同樣是五年級的學生，卻有太多不同。雖然她爸爸得了重病，不能操勞，可是她家裏照樣很整潔，這是她的功勞；她自己的衣服雖然舊，但總洗得很乾淨，還給長期卧病在牀的爸爸喂藥。相比之下，我感到十分慚愧，頓時，心裏像翻起了波浪。我一定要向李根學習，在家做一個有責任心的好孩子。

責任心作文 篇2

若説社會如樹，那責任則是葉了罷。

夏日染綠的葉，那遮天的葱鬱綠冠，遮掩了炙熱的驕陽，留下一席綠蔭。就如同責任感是人們造福社會乃至一個時代歷程的原動力。喚醒一個人對於社會和國家的`責任心，必將會將自己的命運與民族和國家聯繫起來。在貴州貧困山區支教的徐本禹，用一個剛剛畢業的大學生稚嫩的肩膀，扛住了傾頹的教室，扛住了貧窮的孤獨，扛起了他對於社會的責任心。而當法國釀酒業、養蠶業和畜牧業相繼遭到危機時，法國化學家巴斯德立即意識到自己應當肩負起拯救祖國的責任，奮不顧身的投身於科研的前線。而時間也證明了，他的社會責任心不僅挽救了法國，同時也開闢了一條通往微生物學的嶄新道路。是責任的葉讓徐本禹點起了愛的火把，刺痛了我們的雙眼；是責任的葉讓巴斯德成為了一個世界的救世主，讓他成為了一個全新領域奠基人。

責任心作文 篇3

我覺得責任心就是對自己、家庭、班集體……有責任感，或者是對一件事很負責……比如爸爸工作給家裏賺錢；老師給我們教知識；我們努力學習……總之，責任心就是有一種責任感。

但是，我對我的學習卻有點不負責。就拿我的語文學習來説吧：我寫作業、聽寫、寫作文出現錯別字，我只是簡單地訂正，老是不記在錯字本上，總是讓媽媽給我記。一年級的時候，我把春天的.“春”字寫錯了，我不記，結果二年級的時候又錯了。媽媽幫我記在了一個小本子上。媽媽對我説：“這是我最後一次幫你記了。你要有一個錯字本，把你的寫錯過的字都記在上面，不能總是讓別人給你記。你要對自己負責任，不然的話，你就會一直錯下去。”

從現在開始，我下決心一定要自己準備一個錯字本，把寫錯的字認認真真地記在上面，還要經常拿出來複習。對自己負起責任，不要總是依賴他人。

我們現在，應該先對自己和班級負責。如果連對自己都不負責任的話，還怎麼對別人負責呢？

現在，我明白了，還有很多方面，我不夠負責任。但是，我會努力的！

責任心作文 篇4

我覺得有責任心是對國家、集體、社會、家庭、班級、自己、他人負責，或者照顧別人。

比如我説的老師，每天都叫我新的'知識，讓我們的學習進步這是一種責任。比如説我的爸爸媽媽，每天晚上都輔導我的作業。 這也是一種責任。比如説我自己，每天吃飯後，我都幫家長掃地，這也是一種責任。

有一次，姑姑、弟弟、和我一起去中心花園玩兒。我的責任就是照顧好弟弟，我們來到了中心花園，我和弟弟一起玩兒沙子。弟弟從這邊兒跑到那邊兒，我急忙跑過去對弟弟説：“你不要再跑了，要不然就會摔倒了。”他很聽話，很快就不跑了。姑姑説：“我要去超市買一袋鹽，你們就在這裏等我。”弟弟繼續和我玩兒，過了一會兒弟弟就鬧着要回家了，我對弟弟説：“姑姑馬上就回來了。”可是，弟弟不聽，我又對弟弟説：“姑姑回來我們就回家。”弟弟終於安靜下來了，過了一會兒，姑姑回來了，我們就回家了。

我能幫姑姑照顧弟弟了，不過我相信以後我做別的事情會做的更好！

責任心作文 篇5

許多人都會為社會服務，服務的背後也會有汗水和勞動，為他們加油

清潔工，一個樸實的名字，雖然這個名字微不足道，但是它會為社會清理垃圾，打掃街道，他們在烈日炎炎的中午為我們清掃，而我們卻在家裏吹着舒服的空調，但清潔工為我們樹立了一個好的`榜樣。

警察，一個維護正義，保持交通順暢的人，他幫着我們，為我們找到了丟失的物品，為我們生命保駕護航。再看看我們，只知道吃喝玩樂這四樣，而警察叔叔卻是這麼一個有責任心的人。

教師，把自己所有的知識傳授給下一代，教會我們做人，做事的道理，幫我們認真批改作業，給我們創造一個良好的學習氛圍，而我們只知道玩，而不知道去好好學習，如果大家也能有老師這種無私奉獻的精神，那這個世界也會更好。這也是教師的責任。

醫生，為人們看病，為每一位病人找到更好的治療方案，事故現場，為每一個傷員爭分奪秒搶救他們的生命。這是醫生的責任與使命，才使得我們生活得更加完美。

是啊，我們得向清潔工，警察，教師，醫生這些人學習，看看他們有多麼認真，負責，因為他們的責任心，我們的世界因此而更美麗。

責任心作文 篇6

週五中午，王老師在教室裏領我們做了一場遊戲。每5名學生為一組，用紅領巾蒙上眼睛，站成一排做遊戲。

這個遊戲可好玩了！老師喊口令，我們做動作。老師喊一時，我們要向右轉，老師喊二時，我們要向左轉，老師喊三時，我們向後轉，老師喊四時，我們要向前跨一步，老師喊五時，我們要原地不動。如果誰做錯了，就要到隊伍面前，向全組同學鞠一躬，並大聲説：對不起，我錯了！輪到我們組了，我站在隊伍裏很緊張，當老師喊二時，應該是向左轉的，我卻向右轉了，我做錯了動作，結果我們組被淘汰出局了。我馬上站在隊伍面前，先鞠了一躬，大聲説：對不起，我錯了！老師誇獎我是個勇敢承擔責任的孩子，我聽了老師的話，心裏很高興。

玩了這個遊戲，讓我想起了一件往事：記得是在一年級的'時候，我在宿舍裏搶別的同學玩具玩，這個同學告訴了老師，老師批評了我，教育了我，可我還是不服氣，和老師耍脾氣，讓老師很生氣。現在想想，是我的不對。我應該對老師説：對不起，我錯了！以後我再做錯事時，一定會勇敢地去承認錯誤的！因為王老師常對我們説：知錯就改才是好孩子！

責任心作文 篇7

我們都有一顆心，人人都需要一顆責任的心。

一天下午，陽光明媚，我趕着一羣鴨來到河邊，一見到水，鴨子迫不及待地跳進水裏爭先恐後地遊着，好像在進行比賽。有的遊得疲乏了，就慢吞吞地漂浮在水面上，伸長脖子，“嘎嘎”有節奏地叫着，把水面盪漾起一圈圈波紋，甚是美麗。於是我就拿起漫畫書放心地看了起來，看着看着被書裏的.精彩片段吸引住了。鴨子不知游到哪兒去了啦？我大驚失色、千呼萬喚。我找過田埂，找長長的小水溝，還是沒找到，當我垂頭喪氣地哭喪着臉正要回家時，突然耳邊回想起媽媽的聲音：“做人要做個有責任心的人，才能有作為。”我就繼續去找。突然聽到遠遠的“嘎嘎”聲。我欣喜若狂地跑過去，高聲歡呼：“我的鴨子在這兒，可愛的鴨子你原來在這兒呀！居然被我找到啦！”我一邊跑一邊喊。鴨子似乎聽懂我的話，歡快地向我飛撲過來，好像在説：“我就在這兒休息一下呀！”

夕陽西下，晚霞染了半邊天，我趕着鴨子歡樂地哼着歌回家了。今天我終於完成了爸爸交給我的任務，心裏樂呵呵的。

責任心作文 篇8

責任心以前，我都是受別人的照顧，如今，是我照顧別人了。那天，好婆生病了，正好爸爸媽媽都有急事出去了。在臨走前，把好婆託負給我。

我想：平時好婆都非常關心我，疼愛我，這次她生病了，我要好好地照顧她。於是，我每隔十分鐘就要要到好婆房間裏跑一次，看看有沒有什麼情況。這時，我的好朋友趙鵬雲興致匆匆地來到我家們前：“告訴你一個好消息，今天曹陽電影院在放一部大片——《變形金剛2》，這部大片只有現在一場！再不去就來不及了！”好婆聽見了：“這部片子你不是很想看嗎？快去吧，我自己能行。”我穿上鞋，正準備出門，這時，我想：好婆為我們生活很操勞，她是累病的`，照顧好婆是爸爸媽媽交給我的任務，也是我的責任，電影下次還能看，但好婆生病不能疏忽。我把我的想法告訴了趙鵬雲，趙鵬雲聽了很感動，對我説：“今天我也不去看了，我和你一起照顧好婆。”

我對他説：“你這個朋友我真沒白交！”我們倆都開心地笑了。雖然沒看這部我想望以久電影，但是我還是很高興。

責任心作文 篇9

責任心是每個人都必須具備的，可是，卻有一些同學認為這跟學生沒有關係，其實並非如此。在學校，做班長的不一定是學習最好的而是責任心最強的。人好比花朵，而責任心就像是氣味或者顏色，責任心越強，你這朵花就越美麗越沁人。

都知道，老師的`責任是傳授給學生知識；警察的責任是保證人民安全；班幹部的責任是幫助老師管理班級在學校裏，曾經就發生過一件跟責任有關的事。有天，我們小百花文學社的同學去聽講，回來的時候已經很晚了，本以為教室門肯定被鎖了，想鑽窗户進去，可是沒想到門竟然開着，往裏瞧，教室裏竟還坐着一個人負責鎖門的同學，同學抬頭看了看我們，笑了：你們可來了，我害怕你們拿不到書包，就沒走，等着你們。我們幾個人好感動。第二天我們問她那天為什麼等着我們，不早點走，她説這是她的責任，不可以因為想早點回家而不顧我們，不然不配負責這個工作。儘管只是開門鎖門，可是她卻絲毫不馬虎，負起她該負的責任。後來，這個同學在班裏有了更多的朋友，大家都願意跟有責任心強的同學交朋友。

所以，負起你的責任，做一個有責任心的人。

責任心作文 篇10

記得那是一個紅葉飄落、無比美麗的秋天，我帶着妹妹在小區裏玩耍。

突然，一個小男孩跑了過來，打了妹妹一下，妹妹趕忙跑到我的身後，我想：算了，這個小男孩也許只是想跟妹妹玩而已，不和他計較了。可能是我們沒有反擊，這小男孩反倒變本加厲了，在趁我玩鞦韆的時候，狠狠地推了妹妹一把，妹妹被推倒在地，疼痛難忍，索性大哭起來，我見此情景，連忙跑過去。

我徹底發怒了：“小孩兒，一開始是我們讓你，可你別不知好歹！人不犯我，我不犯人。人若犯我，我必還之！”話音剛落，我就重重地拍了他一下，小男孩被我嚇跑了，我拉着妹妹往家走，替她擦乾眼淚，拍了拍她身上的泥土，並檢查她身上有沒有傷痕。

將妹妹安慰好後，我問了她事情的起因，她説那個小男孩很兇，無緣無故就把自己給推到了，突然，妹妹對我説了一句：“姐姐謝謝你。”我説到：“不用謝，你是我的.妹妹，我有責任保護你。”

我們是姐妹，姐妹之間就應該坦誠相待、互愛互助，我永遠都愛着我的妹妹。

我美麗，因為我有責任心！

責任心作文 篇11

今天，我們來談談責任心。每個人活在世界上，都有承擔着的責任，所以，我們每個人都需要有責任心。

在我們班級裏，最有責任心的還要屬原許倩和郭芮含了。她們倆是晨午檢報告員，每天早晨和中午都要到校醫那兒送晨午檢報告單。聽起來很容易，但做起來很難，更別説是要每天堅持，一天不落的送晨午檢報告單。可她們並沒有因為送單不容易而少送一天的報告單，這不正是有責任心的表現嗎？

還有一次，她們兩個送完晨午檢報告單，回教室遲到了幾分鐘，就受到了不知實情的老師的批評：“你們兩個怎麼現在才來，來的這麼遲，沒聽見上課鈴都打了嗎？下不為例，聽見沒有！”一開始，她倆愣住了，剛想解釋，但又停住了，低着頭回到了座位。

無辜的郭芮含和原許倩受到了老師的`批評，讓人聽起來真的有點“冤枉”。如果是其他同學，肯定會想：哼！我們每天都堅持送晨午檢報告單，可到頭來還因為自己送晨午檢報告單而受到了老師批評，我以後再也不送了！可是她們兩個並沒有這麼想，而是像往常那樣，每天堅持到校醫那兒送晨午檢報告單，從沒有落過一次。

原許倩、郭芮含，她們身上就有責任心，這是我們應該學習的！

責任心作文 篇12

勇於承擔是我們中華民族的職責，也是我們的傳統美德。所以，我們要發揚這樣的美德。

職責，是我們每個人都要承擔的，你的權利越高你的職責就越大。職責是你必須承擔的就算你不承擔，你也要負責來承擔應為那是你必須去做的`。

星期一我們班裏要選10名同學去競選團員。這10名同學要成為班級十大人物。

老實説這10名同學藥品德好，要有好的作風，必須要起好的帶頭作用。每個人都能夠進選，什麼人都能夠。

班裏已經有是個人去報名了。可我還沒想通是否去報名，心裏很矛盾啊！

不知為什麼，我突然想通了，決定去老闆那裏報名，可是，報名早已結束了。心請很不好。

我在想，報團員有什麼好處啊？

我覺得團委要起到帶頭作用，因為，這是團委的職責。

僅有團委負起職責來，帶起一個好頭。班裏其他同學才會有很大的信心。大家的信心都是團員待的好頭給的。

應為這是團委得職責，是他們必須去做的。

我想我差的還很遠，還需努力我下會就不會這樣猶豫了。

我還是努力吧！

責任心作文 篇13

人人都有一份責任，我們也不例外。我的小組長葉忱，就有一顆很強的責任心。

早上，一跨進教室的門，就看見葉忱捧着記作本在催李奧上交：“李奧，快點交記作本了！”看見我來了，又疾步走過來説：“張瀚文，交記作本了。”我立刻從書包裏掏出記作本，交給了他，他又去催別的組員了。

有一回，我來到學校，就和同學聊天，葉忱來催了好幾次，我都無動於衷。後來我去上廁所，回來後才想到要交記作本，這下可好，把書包翻了個底朝天，也沒看到記作本，嚇得我出了一身冷汗，心想，葉忱記作本應該還沒上交，要是我説沒帶....又是一陣冷汗，我不敢想下去了。但是迫於無奈，我只好跟葉忱説：“我記作本沒帶。”“沒帶?"他壞壞地笑道：“其實我已經收走了。”原來這個負責任的組長還很淘氣呢！

其實，有責任心的`人很多，我也是一個。身為衞生委員，我傳晨檢表是幾個月都沒有忘記過一次，你説，我有責任心嗎？

人人都有責任，但還得有顆很強的責任心，這樣才能把事做好。

責任心作文 篇14

責任，是神聖的。就像士兵完成使命，是一種義務！

責任，是美麗的。就像鮮花點綴初春，是一種召喚！

責任，是重大的。就像大地吸引着落紅，是無法抗拒的！

每個人都有自己的責任，包括我。當然，我的責任是學習。小孩的責任是念書，大人是責任是工作。

在“亂花漸欲迷人眼”的初春。山花野草的責任是點綴春天，賦予春天生機；青山綠水的.責任是增添活力。在田野裏，農民伯伯的責任是播種希望；在城市裏，人們的責任是努力工作，做好這一年的打算。

在“才露尖尖角”的盛夏。綠樹濃蔭的責任是遮陽擋雨，為人們撐起一片綠茵；小溪河流的責任是哺育大地。在田野裏，農民伯伯頭頂着烈日，收割着一年的碩果，用汗水換來果實。這就是他們的責任。

在“落紅不是無情物”的深秋。枯葉歸根的責任是迴歸大地，“化作春泥更護花”；秋風瑟瑟的責任是傳遞思鄉，在外漂泊的遊子啊！何時才能回到故鄉啊！中秋滿月的責任是濃濃的思鄉，這句詩好啊！“明月何時照我還”，這不就是詩人的月嗎？

世間萬物皆有責任，任重而道遠，有責必盡責！

責任，是不可推卸的。為了責任，努力奮鬥吧！

責任心作文 篇15

花的職責是供人欣賞；燈的職責是為我們照明；太陽的職責是普照大地，萬事萬物都有自己的職責，我們也自然有我們的職責了。

我們作為家裏的一份子，也應當肩負起自己的職責，比如打掃衞生，自己洗衣服等等，可是，我卻沒有做到，整理房間的職責留給了媽媽，洗衣服呢，就留給了家裏的洗衣機。這就是一種不負職責的態度，我們不能這樣做，所以我以後也要改掉這個缺點。

在教室裏，我也發現了不少負職責的同學，他們看到同學去打掃衞生還沒回來，就主動幫他們拿早餐；看到班級的枱凳亂了，就按要求擺放好。但我也發現了一些沒有職責心的同學，教師佈置的作業，沒有認真去完成，甚至抄別人的作業，那樣既害了自己，又違反了學校的.紀律；還有些同學，掃完地之後，走到門後，“啪”的一聲，就把掃把亂扔在地上，走了，這就是不負職責的態度，一點職責心都沒有。

作為一名學生，我們要擁有一顆負職責的心，應當從每一件小事做起，用自己的實際行為來打動別人，來影響別人。相信我，只要我們每一個人都有一顆職責心，那麼世界將變得更加完美！同學們，讓我們一起行動起來，爭做一個有職責心的人吧！

責任心作文 篇16

在班級上經常聽同學講勇敢的魯賓遜，我也非常好奇買了《魯賓遜漂流記》這本書。

喜歡探險的魯賓遜把想航海的事情告訴了家人，家人都反對他的想法，勸阻他放棄這種想法，魯賓遜不顧家人的反對，離開了他生病的父親登上了去往倫敦的船，在航海期間九死一生，在一小島上生活了幾十年，經歷了飢餓、地震、狂風暴雨、漩渦等種種磨難，最後僥倖被一船長救離小島。

故事情節跌宕起伏確實讓人震驚，怪不得同學們都喜歡魯賓遜，而我卻有不同的想法。魯賓遜因為要滿足自己一時的慾望，拋棄了自己生病的爸爸，不顧家人對自己的擔憂，他後來之所以會遇到種種磨難、沒有盡到對父母對國家的義務，這一切都是因為他沒能及時改正他自己錯誤行動。所以我認為魯賓遜是一個沒有責任心的.人。

魯賓遜後來反思自己的行為，得出這樣一句話“年輕人不以道德上的犯罪為恥，反以悔罪為恥；不以自己的傻瓜行徑為恥，反以糾正自己為恥，而實際上糾正自己正足以使別人把他們看作明智的人”。我覺得這句話很值得我們同學學習，我們要做一個勇於承認錯誤並及時改正錯誤的人。"

責任心作文 篇17

我生活在一個幸福的家庭裏，有許多人愛着我，尤其是媽媽。我常常想，該如何來報答媽媽呢？

我活潑好動又貪玩，平時做作業自己沒有自覺性，還有馬馬虎虎的毛病，媽媽總是耐心地説：“做事情要細心，要認真，自己的事自己做，做一個有責任心的人。”

我小時候身體不好，經常生病，爸爸也經常不在家，夜裏我生病了，媽媽就一個人抱着我去醫院看病。這次期末考試前，我得了病毒性感冒，高燒不退，媽媽帶着我每天奔波在家和醫院之間，每天晚上都守着我，餵我吃藥，用濕毛巾幫我散熱。可是我依然不退燒，媽媽急得都快要哭了。一週後，在媽媽的精心照顧下，我感冒好了，媽媽卻感冒了，她是為我累的'啊！我在心裏説：“媽媽，你為我付出的太多了。”

媽媽每個星期天都要送我去學畫畫。當我看到別的小朋友都在家玩，我也想玩，就想放棄學畫畫，這時候，媽媽就會説：“不要放棄，堅持到底才會成功，中途放棄，説明你是一個沒有責任心的人。”在媽媽陪同下，我就繼續去學畫畫了。

我感謝媽媽為我付出的一切，我以後一定要好好學習，做一個有責任心的人，來報答她。

責任心作文 篇18

人活在世界上，有享受生活的權力，也要有承擔責任的義務，我認為，責任心就是心裏要有責任感。比如説我們的老師，責任就是教育我們，再比如我們的父母，責任就是撫育我們，那麼我們小孩子的責任是什麼呢？那就是好好學習。

責任心的養成是需要一個過程的。原來，我做的不夠好。學習上，我的學習總是缺乏一種主動性和自覺性，做作業老是要媽媽一遍一遍的催促。把老師佈置的作業做完，多餘的一點也不想做。還有，考試、平時做作業的時候，注意力也不集中丟三落四，磨磨蹭蹭，粗心大意，丟了不少分，吃了不少虧。

後來，隨着年齡的增長，也由於老師和父母的教育，我逐漸的成長起來了，也慢慢地有了責任心的.意識。我懂得了一個人如果沒有責任心那他就是一個自私自利的人，人不能光為自己考慮，我們每個人都應該貢獻自己的光和熱，這樣，我們的世界才能和諧共處。作為我來説，首先我就要自己搞好自己的學習，不要讓父母催促我。改正不細心的毛病，養成認真刻苦，勤于思考的習慣。還有，平時要幫父母一些力所能及的家務活。做一個責任心強，能力強的好孩子。

責任心作文 篇19

何老師剛踏入教室，同學們就被她身上那淡淡的清香吸引住了。她中等身高，偏瘦的身姿，小小的雙眼皮下嵌着一雙會説話的眼睛。何老師最大的特點就是特別的喜歡笑，笑起來就像都充滿陽光的向日葵，時刻温暖着我們的心田。

何老師就像我們的母親一樣關懷着我們，每次下課的時候，何老師總會給我們再三強調：下課玩耍要注意安全。如果有哪一位同學摔傷了，何老師就會立刻給同學處理傷口，如果摔得非常嚴重，就會立刻給這位同學的父母打電話，如果聯繫不上父母，何老師就很着急，並會親自送學生去醫院檢查。她對我們總是這樣的盡心盡力，認真負責。讓我們在學校感受到家一般的温暖。

何老師還特別地愛看書，每次我進辦公室去交作業的時候，都能看見何老師手裏捧着一本書在認真的閲讀。何老師愛看書的好習慣深深打動了我，我一定要向何老師學習。

我最喜歡何老師那雙會説話的眼睛。只要何老師一走進亂哄哄的`教室，就會用那雙會説話的眼睛四處掃視，就算再調皮的人看見何老師也會立刻安靜下來。

這就是我們温和又有責任心的何老師，是我學習的好榜樣。

責任心作文 篇20

一個人對於一件事，是否有責任心，真的很容易在細節中看出來。

記得年前小葉來家裏玩，我告訴她之前幫我買的那個小燈飾掉了幾串珠子，我也試着裝，可是好像裝不了。

小葉一問朋友才知道，那是要用專業的工具才能裝的.。於是，我就託她幫我拿去修一下。

不到一天的功夫，小葉就跟我説，朋友和她説修好了，她一會就拿了給我送回來。

我聽到這個很高興，叫小葉謝謝她的朋友，如果有花費費用，就給她補上。

到了晚上，小葉把燈飾拿來，可還沒拿出來，我發現那幾串珠子又掉下來了。

一時之間，我們盯着那差點摔壞的小珠子，愣子半晌，四目相對：這是修還是沒修呀？

小葉又找朋友問，可是那邊久久不回覆，搞得我們都有點鬱悶。

後來小葉告訴我，她以前有聽別人提過那朋友責任心不強，但一直沒太在意，通過這件小事，還真的開始有點想法了。畢竟，我們也沒有趕時間催人家，可愣是給人一種“高效”的錯覺，結果不僅浪費了人力物力，還浪費他人的時間，害小葉白跑一趟。

之後，小葉只好又把燈飾送過去，又折騰了一兩天才拿回來。通過這件事，不僅是小葉看清了朋友，也讓我倆都更明白責任心對於自己以及他人是多麼的重要。

責任心作文 篇21

看過一則故事，講述的是：一位鄉村的男孩高佔喜參加了一個互換節目，換到了城市裏一位很有錢的人家，要生活7天。觀眾預測高佔喜一定不願意回到原來的家。然而當他聽到父親的腳扭了，家裏的農活無人幹事，他決定放棄城市安適的生活，提前回家。當別人問起時，他只説了一句話：我的麥子熟了。

“我的麥子熟了”這簡簡單單六個字體現了一個13歲男孩強烈的責任心。

責任，就是分內應做的事，作為一名中學生，我們就應該為自己負責，為關心你、愛護你的親人、老師、朋友負責。當高佔喜聽説父親不這扭傷腳，害怕耽擱農事的他，毅然放棄可以玩電腦、吃大餐、舒適的城市生活，急忙趕回家。這就是責任。簡簡單單的六個字“我的麥子熟了”讓人肅然起敬。

面對這個與我們同齡的孩子，他這樣的做法，我們是否應該反思一下：如果換成我們，我們願意拿電腦遊戲、零花錢、舒適的生活去換又髒、又苦、又累的農活嗎？面對自己本該承擔的`責任，我們就真的心甘情願的去承擔嗎？答案不説便知。

當聽到“我的麥子熟了”這就包含責任心的一句話，難道我們心中就沒有一絲愧疚嗎？

向高佔喜學習吧，做一個有責任心的人。

責任心作文 篇22

漫漫暑假，除了完成作業，課外書便是我的精神食糧。《蜜蜂和螞蟻》這則寓言故事我很喜歡。寓言裏講道：小蜜蜂，整天忙，採花蜜，釀蜜糖。過路人常常稱讚蜜蜂勤勞，然而冷落了螞蟻，無視它的存在。小螞蟻很苦悶，便疑惑不解地問蜜蜂：“你釀完一滴蜜要採一萬朵花，而我卻能拖動比自己重五十倍的食物，為什麼人們只稱贊你卻鄙視我呢？蜜蜂回答説：“因為我是為他人釀蜜，而你圖的.只是個人温飽。”

是啊，一隻工蜂最多隻能活六個月。在這短暫的六個月中，蜜蜂每天不分晝夜地忙碌着，用自己辛勤的勞動釀成花蜜。釀的蜜那麼多，自己卻只留一點點，大部分都獻給人類，可為什麼還要這樣做呢？這就是奉獻，這就是責任心！三字經中説：蠶吐絲，蜂釀蜜，人不學，不如物。小小的昆蟲尚能如此，何況我們人類呢！

媽媽常説：讀書能讓人更智慧，能讓人更有責任心。我的責任就是從小端正學習態度，尊老愛幼，勤奮上進，用智慧和雙手創造美好的明天！我願做春蠶，我願做蜜蜂，辛勤勞動，默默奉獻。

責任心作文 篇23

今天像往常一樣大家坐在休息亭裏吃着午飯，忽然上匝道出口那邊的同事大叫到：班長班長，監控中心讓你打電話上去説有急事，很急很急。班長立馬放下手裏的飯勺跑去出口。原來有一部五型的油罐車在高速路上邊開邊冒煙。大家聽後心裏都很慌張，紛紛議論着。就在大家乾着急的時候，班長毅然地推着滅火器向出口的安全島走去做好滅火的準備，靜靜地等待着油罐車的到來。頓時，我們都愣住了，難道班長不害怕嗎?

過了5分鐘，冒煙的油罐車飛快地開到出口。我們都屛住呼吸，心裏七上八下像熱鍋上的螞蟻坐立不安。油罐車的.車身冒着濃濃的煙霧，像一顆被點燃的煙霧彈。只見司機緊張地交費後快速地開離收費站。大家這才鬆了一口氣。班長收拾好滅火器後就去上報監控中心。大家都搶着問他：班長你剛才不害怕嗎?班長説：怕啊，我剛才都緊張死了。我説：那你還敢一個人推着滅火器站在安全島那裏?班長笑着説：我是當班班長應該負責當班收費現場的安全嘛，怎麼可以臨陣退縮呢?我聽後慚愧地低下頭了。

心裏不斷問自己，這就是責任心難道不是嗎?

責任心作文 篇24

責任心就是做自己該做的事情甚至幫別人、幫更高一層的人事。有責任心就是比如媽媽生病了我給她倒杯水，同學有問題要幫他們解決，祖國有苦難要去奮鬥，學校有三跳運動會要積極參與……這就是責任心。我認為，真正有責任心的人應該在別人不提醒的情況下真誠幫人，或幫他們這一個的集體。

冬天到了，天氣乾燥，淘氣的風娃娃“呼——呼——”的'吹着。室內暖氣片很熱，連我都悶得流鼻血了。每天晚上，媽媽都要給我倒一杯水，還要把地拖潮濕，這樣，我就不流鼻血了。

寒風呼呼地使勁地吹着，這幾天媽媽也受涼感冒了，兩腿發軟，沒辦法拖地。我很着急，幸虧，我在學校裏打掃衞生的時候拖過地，於是，我自告奮勇去拖地，我拿起拖把，走到牀裏邊，把牀後走廊仔細拖了一遍，又把垃圾桶和板凳拿開，把桌子底下一拖，最後把櫃子和門前拖了一遍，連門口也沒放過。拖完地，我又去客廳為媽媽倒了一杯温水，媽媽高興地接過水説：“謝謝你，好兒子。”我聽了，心裏像吃了蜜一樣甜。

我以後也要好好學習，幫助家人、朋友、班級，還要多讀書，長大為祖國的科學做出貢獻。

責任心作文 篇25

我覺得責任心是對家庭、班級、國家……有一種責任感，或照顧別人。比如説我的爸爸媽媽，他們幫助我學習，這就是一種責任心的表現。再比如説我們的老師，她教給我們很多的知識，每天都如此，這也是一種責任心的表現。下面，我給大家介紹介紹我的責任心吧！

有一次，我和媽媽還有一些同事出去玩。一個阿姨帶着比我小的一個小妹妹來玩，我唯一的任務就是照顧這個小妹妹。我們來到了一個櫻桃樹林，我要帶着妹妹一起摘櫻桃。妹妹跑來跑去，我就對他説：“來，我們來摘櫻桃！”小妹妹一搖一晃的走過了，我怕她摔倒，就跑過去攙扶着她慢慢走過來，“看，一個又大又紅的`櫻桃！”我很有風趣地説道。妹妹張開小嘴，哈哈地笑起來。出樹林的路上，我就得有點陡，就把妹妹抱起來，抱出樹林。我在路上無微不至的照顧她，直到把她送回家為止。看，我對這個妹妹多好啊，我有責任心吧！

我雖然有責任心，但是，我還可以做得更好。我要在班級上有責任心，我要在家庭上有責任心……我還可以做得更好！

責任心作文 篇26

最近金老師一直在和大家提一個詞“責任心”這三個字。我覺得責任心就是要把自己的事情做好，可是我就沒有責任心。

有時候，我對學習就沒有責任心。在做作業的.時候我一遇到難題，只讀一遍，不會做也不想動腦筋，直接就問爸爸。爸爸給我講完後，也沒有思考就直接把答案寫上了，所以每次考試成績都不理想，我難過了好幾天，總覺得自己對學習沒有責任心。以後我要對學習上更加努力。

平常在家裏我也沒有責任心，什麼事情都讓爸爸、媽媽操心。比如説，有一次，午休起牀時間到了，爸爸，媽媽就叫我起牀，因為我要上英語課，爸爸喊我三四聲，我還在牀上睡得香香的呢！媽媽也喊我了兩聲，我還是沒有起牀，媽媽就生氣了，伸出手，向我屁股上拍去，只聽“啪啪啪”的三聲巨響，頓時我的屁股火辣辣的疼了起來，我就趕緊爬起牀，一看上課時間就要到了，急忙拿着書包向學校跑去，在去的路上，我還為媽媽打我而生氣，過後一想，我真是太沒有責任心了。要不是媽媽打我那幾下差一點就遲到了。

以後在家裏，在學校我要做一個有責任心的好孩子。

責任心作文 篇27

在我們的生活中，有很多社會問題，有些人關心，有些人不關心。可是關心的人又做不了什麼，不關心的受到的傷害更大。

在世界上，有一個全球性的問題，這就是環境保護問題。中國是一個環境污染很嚴重的國家。這跟大家的心態有關，比如説霧霾問題：北京的空氣質量很差，有時十米外什麼也看不清;下雨和下土沒區別;冬天下的雪都是黑的……可人們無論關注了或沒關注，每天照樣開車，照樣堵在路上排尾氣，還理直氣壯地説：“我不開車，每天照樣有人開車，又不差我這點尾氣。上班遲到的人又不是他們，是我好不好?”

我認為國家應該要好好管理這個現象，首先不能讓大家有這樣的心理。這種事不關已，高高掛起的心態非常討厭。這種人自作自受也就算了，還要連累其他人。這樣不但很討厭，還很難管理。這種人就是井底之蛙，你不管怎麼和他説他都把責任推給其他人。他一定不知道大海是由無數顆水珠聚成的。大家你排一些尾氣，我排一些尾氣，就有千千萬萬的尾氣形成霧霾。正是這種沒有責任心的人的行為，把一個個美麗的`地方給破壞了。

不關心社會問題的人，就是沒有責任心的人，是大家都討厭的人。所以我們要從小開始，提高國民素質，做一個有責任心的人。

責任心作文 篇28

隨着歲月的流逝，我漸漸長大，從一個懵懂無知的孩童變成了一個乖乖淑女。對於成長中的我來説，肩負的責任，已然學會承擔。

回眸我的成長歲月，六歲時，媽媽便教我整理自己的東西，一開始我很專注耐心地聽，到後來，我會很不耐煩地説：“我不做了，煩死了，家裏有你幹活就行了，我才不整理！”這時媽媽只有無奈地搖搖頭。八歲時，媽媽不再像伺候公主般慣養着我，不再讓我過着衣來伸手，飯來張口的日子了。她會逼着讓我自己的事情自己做，做錯事要勇於承擔責任，要講文明懂禮貌，做一個有素質的孩子。通過不斷地生活實踐，我才認識到責任的重要性。

其實每個人身上都肩負着很多責任，老師有教學責任，父母有教育子女的責任，正值少年的我們現在好好學習，將來長大建設祖國，奉獻社會，孝敬父母也是我們應盡的`責任。

我學會了承擔責任，也讓我懂得了很多道理。“天下興亡，匹夫有責。”同學們，讓我們從身邊做起，從點滴做起，勇於承擔自己的責任，讓自己早日成為一個有責任心的人，一個有素養的人吧。

責任心作文 篇29

時間過得真快啊，我已經上五年級了，該付起一個國小生的責任了。老師有教學責任，工程師有建築的責任，醫生有救死扶傷的責任……這些責任真的很辛苦。但是我想，只要有一顆責任心就一定會完成一個個作為國小生的責任。

如果説一羣工人有責任心，那麼他(她)們就會很認真的把工作完成。如果説做某一種職業的人都有責任心的話，那麼各行各業就會發揚光大。

如果我們國小生每個人都有一顆責任心，那麼我們在生活面臨的選擇與困難就會減少一些。就像星期五劉老師所説的：“你一天不完成作業老師會原諒你，你兩天、三天不完成作業老師還會原諒你，但是你四天還能再不完成作業嗎？”這就是責任心。

我有時也是一個沒有責任心的人，比如媽媽有一次讓我拿手機查作文，並囑咐我不要看別的，但是我還是沒有忍住偷偷看了一會兒。這時媽媽進來了，我覺得我的臉比紅蘋果還要紅，一種做了壞事的感覺，一種羞愧印在了我的臉上。

從那以後，媽媽規定我看手機的'時間，我再也沒有幹別的事情了，我的臉上在也沒有那種感覺了，這種感覺真好！

相信我，我一定能做到一個有責任心的人！

責任心作文 篇30

身穿白大褂，脖掛聽診器，這，就是我們常見的職業——醫生。每當醫院有傷者送進來，醫生們總是竭盡全力醫治病人，不管途中多麼艱難，醫生都會拼盡畢生醫術搶救。如果有病人在手術途中不幸身亡，不僅他們的家人會傷心，醫生也會默默地流下眼淚，為自己沒能救活病人而感到慚愧，他們會不斷地向家屬低頭道歉。有些家屬會責怪醫生沒有盡全力，而醫生們也是悉心接受其他人對自己的看法，他們能夠體諒家屬當時情感和言行舉止。

遇到一些性格暴躁的病人，他們會盡力去安撫他，想讓病人平靜下來。在安撫的'過程中，可能遭到病人的攻擊，但醫生沒有抱怨，他們承受着被打的痛楚和被其他病人嘲笑的難堪。雖然捱了病人的一拳，但是醫生對病人的關心沒有停止，他依然會去詢問病人的病情有沒有好轉，他們會去開藥方，讓病人減少一些病痛的壓力。我可以在電視上看到當醫生這個職業要承擔着多少的壓力，要面對多少的生離死別，難道他們就不傷心嗎？醫生也是有血有肉的人，雖然有些醫生表面上冷酷，但是我相信他們的內心也是脆弱的，有情感的。

所以我的理想是當一名醫生。我要救活世界上千千萬萬的病人，讓他們可以快樂地生活不為自己的病而擔憂，讓他們恢復盪漾在嘴角的笑容。

責任心作文 篇31

早晨，我像往常一樣早早的來到學校，發現教室變了樣兒。

地面乾淨的找不到碎紙，旁邊的同學放在椅子上的書包也不見了，大家都在忙着找書包，我也加入了他們的隊伍，終於在一個小角落裏找到了。我想：這一組的值日生怎麼打掃得這麼幹淨呀？也不知道是誰把書包放在這裏的。

這時老師走了進來，説：“同學們，今天大家發現我們的`教室有什麼變化嗎？”大家紛紛興起手，邊舉還邊議論，有的説：“星期五放在椅子上的書包都跑到一個角落裏了。”有的説：“教室裏變乾淨了。”坐在邊上的同學説：“暖氣片裏的垃圾也沒了。”這時尚老師才説：“星期六早晨，我很早就來到了教室打掃衞生，先把教室的地打掃乾淨，還把暖氣片裏的垃圾一點一點弄出來，幹完之後我累得出了一身的汗。”

同學們的臉色漸漸地嚴肅起來。我想：“如果星期五值日的同學負責任一點，把教室打掃得乾淨一點，老師就不會這麼累了。如果我們平時就儘可能的保持衞生，少扔垃圾，教室裏就不會這麼髒了。”我相信同學們一定會努力地做一個有責任心的人。

責任心作文 篇32

我呀，小小的眼睛，大大的嘴巴，不高也不矮。在我的眼裏，什麼是責任心呢？就是做錯事不要逃避，上課不要破壞紀律，聚精會神聽講，不要在下面搞小動作，特別是不能罵人，亂扔垃圾，愛護我們的校園。如看見別人有困難，要努力幫助，因贈人玫瑰，手有餘香。

説到有責任心我可做了一點點。那是在開運動會的時候，敖俊跑完800米，累的一點力氣也沒有了，那時刻，我看到後馬上離開座位，衝向終點站，把敖俊接了下來，繞操場走幾圈，等他心平靜下來才回到座位。不一會兒，敖俊又説要水喝，我義無反顧地拿起水瓶，跑向教室去倒水，然後飛快地跑來遞給敖俊。我想：這就是對同學負責吧。

還有一次，老師不是説要我們參加全校的拼寫大賽嗎？我聽後高興極了，因為我的`語文成績自認為還可以，就盼望快下課，和我的好兄弟羅頂一起去找老師報名。可他有點猶豫，我勸他，參加學校組織的活動是一件快樂的事。而且還可以為我們班爭榮譽，也可以鍛鍊我們的拼寫能力，再説，輸了也沒關係，我們畢竟嘗試過，儘量吧。羅頂聽了後説；‘走，找老師去’。

這就是我的認為，要從點點滴滴的小事做起才能有責任心，才能養成好的習慣。

責任心作文 篇33

有一次，媽媽問我長大想做個什麼樣的人，我慎重考慮了一下，説：“我要做一個有責任心的人。”媽媽笑着説，希望我的`夢想能實現。

就在這個星期五，我和同學小王是班幹部，帶領同學們早讀。這時，我看見後排兩個同學正在竊竊私語。其實班幹部完全不用管這種事的，我把目光轉向課本，斷續讀書。但讀着讀着，我又忍不住看了一眼那兩個同學，他們還在説話。

我畢竟是個班幹部啊，怎能一點責任心都沒有呢？於是，我走上前，説道：“現在是早讀時間，不要説話。”

那兩個同學像沒聽見似的，繼續説話。我提高聲音説：“不要説話！”

他們裝模作樣地“哦”了一聲，又繼續説話。

我見管不了他們，想轉身離開，但責任心又把我拉了回來，我厲聲説：“我説過了，早讀時間不要説話。”

那兩個同學終於開始讀書了，還主動把桌子拉開了一點。

後來，不知是誰，把這件事告訴了老師。老師特地在全班表揚了我，説我是個有責任心的好班幹部。我聽到覺得心裏美滋滋的。

責任心作文 篇34

我總認為我是個不暗世事的國小生，認為“責任”這個嚴峻的名詞離我還很遙遠。那件事後，我的心靈被震撼了，我要為我做的那件事負責。

上個暑假的一天。傍晚，我在公園裏散步，感受夕陽的美好和習習涼風的清爽。公園裏的風景是那麼美麗，清澈的河水上柳枝扭動着它那柔軟的腰，夕陽斜下，天空出現了火燒雲……突然，我感到腳下好滑，“噗通”我摔了個“嘴啃泥”回頭一看，原來是一塊西瓜皮，我心想：真倒黴，誰這麼沒公德心，扔垃圾扔在這！

我又起身走進涼亭繼續欣賞風景。

“媽媽，哪有一塊西瓜皮，我去把它撿起來！”時隔不久，一個細細嫩嫩的.童聲從我耳邊響起。我抬頭一看，一個小孩跑到那塊西瓜皮前，用稚嫩的小手把它撿起來，又跑到垃圾桶旁把西瓜皮扔了進去，又跑到她媽媽身邊，她媽媽看她的孩子像一隻蝴蝶一樣飛來飛去，讚許地笑了。

我看到這一切，心好像被什麼重重的戳了一下，兩頰慢慢紅起來，望着她們母女倆遠去的身影，我覺得女孩的身影越來越大，自己卻越來越小。

我作為一個國小生，不止要學知識，更要學會做人，學會自己要對自己做的事負責，要做一個有責任心的人。

責任心作文 篇35

最近幾年，我在每週日上午都要上樂高機器人課程，也因此對樂高玩具有了濃厚的興趣。

有一次，我在上課時看見了一個很大的黃色大卡車，它的全身都是黃色的，樣子很特別。老師好像知道了我的`心思，下課時把它拿了下來，還給我一個遙控器，説：“這個是我改裝過的。”老師還沒説完，我就趕緊玩了起來。後來，媽媽給我買了一個一模一樣的卡車。

拿到新玩具，我興致勃勃的開始拼起來，因為零件很多，我就每天拼一點，而我拼的時候就想：反正很簡單，不用太認真。一個月過去了，卡車終於拼好了！我想測試一下，這個卡車應該有六個功能，測試的時候第一個和第二個功能都很好，可剩下的四個功能卻怎麼也用不了。我沿着它們的軸和齒輪找到了動力源，發現是在電機的旁邊少安裝了一個齒輪。但如果要把這個齒輪再裝進去就得把大部分零件拆掉，想到這，我忍不住的哭了，心想：這一個月的功夫都白費了嗎？

過了好一會兒，我突然又想到了老師拼好的那個遙控卡車，想：我可以好好學，以後把它改裝成遙控卡車，到時候再來拆開它。

在快樂的童年裏，我收穫了友誼，我收穫了喜悦，我收穫了知識，而這次的經歷讓我收穫了責任心。

責任心作文 篇36

做一個有責任心的人，也就是做一個有較高道德品質的人；也就是做一個外表美、語言美、行為美、心靈更美的人；也就是做一個對社會、家庭有所奉獻的人！

在家庭裏，我們應該不辜負父母對我們的期望，努力學習，不讓父母為我們操心、擔心，體諒父母，這樣才對得起父母，這樣我們便有家庭裏的責任心。

在校園裏，我們應該按時交作業，保護好校園環境，不讓老師因為我們而煩心，而操心，而生氣，積極完成老師佈置的任務和作業。這樣我們才對得起老師，這樣我們便有了校園裏的責任心！

在社會上，我們應該熱愛祖國，愛護公共財物，保護好我們周邊的環境，不做不文明的.行為。這樣，我們才對得起為我們創造出好條件的社會，這樣我們便有了社會的責任心。

責任心，是一種獨立的品格，是一種精神，是一種力量，是一種魅力，更是一種財富！

所以，我們要做一個有責任心的人。有了它就有了自己尊嚴，有了生命價值；有了它就摧不垮，壓不倒，追求不泯、意志不衰；有了它，便可成為“一隻打不死的小強”！

責任心作文 篇37

白雲在天空中飄浮，描繪出一幅感人的畫面，那是對承載他的藍天的感恩；小草在大地上遍佈，譜寫成一曲動人的樂章，那是對哺育它的泥土的感恩。

因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩我們才懂得了生命的真諦。感謝感謝老師，教給我們知識，引領我們做人；感謝朋友，讓我們感受到世界的温暖；感謝對手，讓我們在競爭中不斷前行！學會了感恩，也就意味着我們要勇擔責任。

“鴉有反哺之孝，羊有跪乳之恩。”感恩首先是對父母的.責任。我們不僅要常為父母捶背，幫父母分憂，更要關愛父母的健康，銘記父母的叮嚀，理解父母的決定，這是在踐行着感恩。

“滴水之恩，當湧泉相報。”感恩更是對生活的責任。感謝清潔工，為我們提供美好的環境；感謝醫生幫我們驅走病魔的困擾；感謝交警為我們維持有序的出行；學會感恩，就要學會用樂觀的態度去看待生活，學會用自己的行動去感恩生活。

同學們，你想讓這世界充滿陽光，雨露和温情嗎？那麼此刻，就請你肩負起自己的責任，帶着一顆感恩之心去生活吧！

責任心作文 篇38

童年逝去，那些夢幻般五彩的泡泡，在時間的流沙中無聲無息地破了。

在成長的新一階段，那是一個星期五的下午，在回家的路上，媽媽邊開車邊不經意地説：“丫頭呀！你姑姑又有一個小寶寶了，你不是喜歡小寶寶嗎？”我嚥了一口口水，姑姑都已經有兩個“熊孩子”了，我可不希望再多一個。

可在腦裏一陣翻轉，誰沒有調皮的時候呢？可是我好像又多了一份責任，想像着一個畫面：我在幫小寶寶幹各種活，幫他洗衣服，幫他倒水衝奶粉等等。天哪！我上輩子做了什麼壞事嗎？你是玉帝派來懲罰我的嗎？可是當我和小寶寶見面，她發亮的眼睛眨呀眨着，鈕釦一般的小嘴巴咧開笑了，兩個小酒窩像櫻桃一樣掛在臉上，透白的小臉像打了腮紅，簡直像童話裏的'小公主一樣。

她忽地哭了，我一急，扮着小兔跳來跳去，又把奶瓶小心放進她的小嘴裏，她立馬止住了哭聲。伯母拍着我的背説：“你牛啊！是個當‘好媽媽’的料。”我抿着嘴説：“哪兒哩。”心裏真是一萬個不想做媽！

在成長這個夢幻般五彩的泡泡即將一觸即發的時候，我又多了一份責任……

責任心作文 篇39

為了培養國小生的興趣愛好，豐富國小生的業餘生活，開拓他們的視野以及提高他們的綜合素質，5月22日下午，雨花外國語國小組織了一場由空軍指揮學院大校陳洪教授主講的科普講座。

三、四、五年級各班的“小科學發燒友”們參加了這次活動，陳教授圍繞着大家感興趣的內容展開本次科普講座，着重跟同學們探討了“飛機的發展史及其裝備史”這個話題。陳教授以生動形象的語言，從萊特兄弟發明飛機的事蹟，説到航天史上著名的“普加喬夫眼鏡蛇機動”動作，他引領着同學們思考和想象的火花，一直談及到當今航天技術發展的現狀，以及我國在航天領域取得的最新成就。陳教授在講座中強調，高技術武器也有弱點，人的勇敢也是戰鬥力，他和同學們分享了自己的親身經歷，強調一個優秀的飛行員戰士，除了要有勇敢忠誠的`精神，還需要有責任感和使命感的依託。

陳教授風趣幽默，趣味盎然的講述方式得到了台下同學們的熱烈迴應，同學們在認真聽講之餘，爭先恐後地舉手發言，積極主動地與陳教授進行互動。

通過參與本次科普講座，同學們不僅瞭解了再先進的武器也需要有高素質的人來駕馭它。因此，我們需要繼續努力地學習科學文化知識，不斷提高自己的綜合素質和技能。

責任心作文 篇40

在一個陽光明媚，天氣晴朗，秋高氣爽的早晨。小紅，小黃，點點興高采烈，蹦蹦跳跳的在小區裏踢足球。小紅使勁的飛跑，猛一踢，足球高高飛起，小黃跳起來舉起胳膊要去手球，可是仍沒有防住，點點高喊道：“踢得好。”小紅高興的蹦來蹦去，可是小黃則垂頭喪氣不想再踢了，小紅和點點急忙走過來説：“別再生氣了，我讓你來踢球。”小黃一下子破涕為笑。

小黃憋足勁，抬起腳，狠狠一踢，球飛了出去，小黃正得意洋洋地欣賞自己的傑作，“哐啷”一聲巨響，3個小朋友不知所措，他們眺望遠方，看見一户人家的玻璃窗户被砸碎了。

小黃抱上足球抓住點點和小紅的'手，準備逃離現場，小紅和點點説：“不要逃避責任，既然人家的東西是我們打壞的，我們就應該主動承擔後果。”

終於，小黃被説動了，他們一起朝着打碎玻璃的人家飛奔，雖然有些害怕，但是，還是鼓足勇氣，他們敲響了門，門開了，裏面住着一位孤獨的老人，他的頭髮雪白雪白，雖然他看起來很蒼老，但他的心還在兒時的夏天裏嬉戲奔跑，點點，小紅，小黃都一一向老人道歉，老人慢慢的臉上露出了甜蜜的微笑，老人摸着他們三個的頭，直誇他們好娃娃。

我學到了，做任何事情都要勇於承擔。

責任心作文 篇41

我們從一出生就揹負着責任—一個沉重的包袱。也許有人會問：“我承擔着什麼責任呢？那似乎很遙遠。不，不遙遠，僅一步之遙。責任—一個令人無法想通的責任。

我們到底有多少責任？但你是組長、班委、班長。甚至更大的官時，你有沒有覺得一種壓抑，就像一大塊巨石壓在你的背上，這就是責任，你不能辜負老師與同學對你的期望，你要對任何一個人負責，這就是你的`責任。

可能，有些人雙袖空空，既無權也無勢，那她揹負着什麼責任呢？家庭，不管一個人多麼貧窮，她都要為自己的家庭付起責任，他要為自己的老父母負起責任，她不能故他們不顧，如果真是那樣的話！這個人已經到了無可救藥的地步。

外衣一個人家庭、事業都沒了呢？他有付起了什麼責任呢？社會，對社會而言，她還是其中的一員，但他又能為社會做什麼呢？其實，這個人不用一心想權，一心想勢，他只要活着，無憂無慮地活着，這就是他對社會的責任，不然，那個人若是頑固子弟。這種人，又能為社會付起哪門子的責任呢？

等我們長大了，還有更多更多的責任要去擔當，現在不趁早練臂膀，能成嗎？

責任心作文 篇42

責任心，是為別人赴湯蹈火的壯舉？還是為別人兩肋插刀的豪情？我困惑了……於是我在班級裏尋找着，發現着，試圖找到答案！

王小秋同學在班級中負責管理綠化角，這是一份很不起眼的工作，但是王小秋同學卻把這件不起眼的事情做得井井有條、絲絲入微。

“秋風無情”吹颳倒花盆，又有誰看到了呢？只有他，他扶起花，將傾倒在地上的.泥土一點一點埋在花根部。一隻手的勞作，艱辛但是毫無怨言。花自從受了“打擊”後就日漸萎靡，病怏怏的倚靠在花盆邊沿。他看在眼裏，急在心裏。當他還是默默無聞的堅持着工作……他每天跑上跑下，大家以後了，於是問：“你為什麼每天要跑上跑下呢？是鍛鍊身體嗎？”他嘿嘿一笑：“花盆裏的土不夠，我去挖點泥。”

多麼簡單質樸的回答。但是從中卻看出了王小秋同學的責任心，他從不抱怨工作的苦，只是體驗工作的快樂——一種平凡的快樂。

正是這種熱情，促使他對工作的責任心！

沒有責任，哪來大唐的“貞觀之治”？沒有責任，哪來馬克思《資本論》光耀後世？所以讓我們從小培養責任心！

責任心作文 篇43

英國王子查爾斯曾經説過：“這個世界上有許多你可能不喜歡做但你不得不去做的事，這就是責任。”

責任，一個多麼沉重的話題啊！但這確實是一個有靈魂、有良心的人必須面對的問題！從我們出生的`那一天開始，我們其實就有一份責任需要承擔，只是那時我們尚未懂得！

5．12地震過後，全國一片愁雲慘淡，大家沉浸在地震的陰影中。地震帶給我們痛苦，同時也會讓我們變得更加堅強！死者已死，我們應該擦乾眼淚，挺起胸膛，接過死者尚未實現的理想，我們去實現！為了那些生命凝固的人，也為了那些失去理想的人，我們必須奮起！因為，這是我們生者的責任！

“責任重於泰山”，努力學習便是我的責任，而今，我十歲了，肩上的這份責任更沉重了，我知道“任重而道遠”，我也知道，這份責任是對父母的回報，是對父母頤養天年的保證，是對父母的責任。

樑老先生説：少年強則國強，少年獨立則國獨立。我是祖國的少年，便應承擔起這份責任，為中華之崛起而讀書。

責任心作文 篇44

記得一個漆黑的晚上，媽媽得了重感冒，爸爸又出差不在家。看到她難受的樣子，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，不知怎麼辦才好。突然，我想到如果按我平常有病時媽媽是怎麼照顧我的，我就現在怎麼照顧她，也許就能減輕媽媽的痛苦了。

於是，我扶着媽媽躺到牀上，又找來一牀厚厚的被子幫她蓋上，讓她先休息一會兒。我又連忙跑到飲水機前，用杯子接點熱水喂媽媽喝。然後，在媽媽的指引下，找出體温表幫她量了量體温。又拿出藥盒，找出治感冒的藥讓媽媽服下。這時，我又想起我發燒時，媽媽經常用熱毛巾在我額頭敷了一遍又一遍，可以緩解温度升高。於是，我也像她那樣用熱毛巾給她敷了起來。同時，我坐在媽媽牀邊輕輕地跟她唱起了動聽的歌謠，讓她放鬆心情，減輕痛苦。就這樣，在我的精心照顧下，媽媽的病情慢慢的.好轉起來了。

通過這件事，我常想爸爸、媽媽常年那樣辛苦的照顧我，我現在也慢慢長大了，以後我要更多的幫他們幹一些我能幹的活，減輕他們的負擔，讓他們開心快樂每一天。

責任心作文 篇45

小時候，常常聽爺爺説：人生路漫漫，每一個人都要承擔一定的責任。究竟責任是什麼呢？我覺得責任是一種對生活的態度，就是為自己所做的事情承擔相應的結果。比如你是一名司機，你就得承擔起安全駕駛的責任；你是一名交通警察，你就得擔負起維護好交通的責任；如果你是一名園丁，你就得讓花兒開出更豔麗的花朵；如果你是一名國小生，你就要文明守禮，好好學習。

如果你不肯努力，不肯學習，成績落後，這怪誰呢，這是誰的責任呢？只能怪自己。

大家都讀過《牛郎織女》的故事，裏面的牛郎舅父擔起了餵養老牛的責任，不管生活多麼艱難忙碌，他都一直堅持餵養老牛，從未讓老牛挨餓受凍，牛郎舅父就是一位負責任的人。

只有勇於承擔自己的責任的'人，才會受到人們的尊重和愛戴，才會使自己走向成功。而一個不負責任的人在人們的眼中卻比一顆沙粒還要渺小和可悲，必將受到人們的譴責，也註定會使自己走向失敗。我們只有把責任擔在肩頭，全身心的投入，才能把事情做得更出色。

責任是一種對生活的態度責任，也就是對自己要做的事情有一種愛！讓我們做一個有愛的少年，在愛與責任中勇敢前行！