【推薦】感人作文400字六篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的感人作文400字6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

感人作文400字 篇1

我們身邊有不計其數的故事，你可知道那些事一直在我們身邊重複一遍又一遍，讓我們記憶深刻。

我記得那是一個漆黑的晚上，我正坐在教室裏聽老師上課，我忽然轉過頭看見天空佈滿的黑色的烏雲，我忽然想起自己沒帶傘，心裏就有一種不好的心情，天上的烏雲彷彿幸災樂禍，一直下的不停。

過了幾分鐘，下課鈴響了，我一個坐在教室裏，看着同學一個一個被家長接走，而我等父母，他們卻遲遲不來，心中的希望一下子墜入深底。我下定決心，只好硬着頭皮跑回家。

走出校門，大雨把我淋的像一個“落湯雞”一樣，我在心裏一直怨恨媽媽怎麼還不來，我努力跑到了一個小店門前站着，過了一會，隱隱約約看見了一個熟悉的身影，走近一看，原來是我的媽媽，我看見她的全身已經濕透了，手裏還拿緊握着雨傘，我本想埋怨媽媽的，但是看見她淋的比我還要厲害，我還聽見媽媽那微弱的咳嗽聲，心中的埋怨好像被這場雨淹沒了；我從媽媽那裏接過雨傘與她一起走在路上。從那以後，我對媽媽的愛又加了許多份量，我一直也沒忘不了媽媽對我的愛，忘不了媽媽那一次次的神情忘不了媽媽對我呵護與關心，我要更加的回報父母，回報他們給予我的東西。

我的身邊有無數的故事，但那一夜讓我記憶猶新。

感人作文400字 篇2

母愛是什麼？她是人們看不到卻感到幸福的東西，她是每個人所的人渴望的，但人們常常忘了她……

以前我不懂事，經常搗亂，因此媽媽總是罵我打我。有一次，吃飯時，媽媽老是不停地往我碗裏夾青菜（我不喜歡吃青菜），我見了，邊搖着頭邊用手擋着碗大聲地叫道：“我不吃！我不吃！”媽媽見了，又夾了一團青菜放到我手上方説：“你再不拿開我就放了！”我見情勢不妙便把手抽開，大哭了起來，本以為媽媽會同情我把青菜夾走的，可媽媽卻繼續往我碗裏夾其他的蔬菜，我又便想起了媽媽以前訓斥我的情景，想到這裏，我的哭聲就更大了，嘴裏不停地叫着“媽媽不愛我了”，這下把我媽惹火了，她順的抄起了筷子打到我的手上，很快留下了紅紅的印記。我輕輕地摸着傷口，停止了哭聲，把自己關在衞生間裏，我看着毛巾，心裏想着：為什麼我要是人呢，當個毛巾多好啊！

夜裏，爸爸回來了，見我手上的印記，便問媽媽：“你怎麼回事，又打女兒了？”我被爸爸的叫聲吵醒了（當時我已經睡了），媽媽生氣地説：“可氣壞我了，我給她吃青菜，她不吃就算了，還哭！我關心她，給她吃有營養的東西，想幫她改掉挑食的壞毛病，她還説我不愛她！”爸爸聽了，笑起來：“也是啊！不過，她還小，還不明白你的心意啊！”

聽到這裏，我的雙眼模糊了，不一會兒，豆子大的淚水流了下來，在這人夜裏，我明白了什麼是母愛。

感人作文400字 篇3

本報訊王倩、實習生詹丹研報道：昨天下午，廣州市首屆“市長盃”中學生作文大賽在廣州第三中學啟動。和常見的學生作文比賽不同，此次大賽將標準定為：感人淚下。比賽寫作的同時，還將組織“感恩扶貧教育之旅”活動。

大賽由廣州市尊師重教促進會、廣東電視台和中學生報社聯合主辦。大賽組委會主任、廣州市尊師重教促進會終身常務名譽會長蘇巨漢表示：“現在有的中學生對老師、對家長不夠尊重，老師多説他幾句，他就不願意。家長話説重了，他甚至離家出走，不懂得珍惜和感恩。但是中學生的心其實是很純樸的，因此需要教育熱心人士開展感恩活動，讓他們明白應該感恩。”

市尊師重教促進會副會長、大賽評委之一樑桃説：“學生是沒有信仰的，他們很多不知道自己讀書是為了什麼，沒有目標，就沒有激情。現在中學生作文拷貝的太多，失去親切感和真實感。這次大賽的主要標準就是要感人淚下。”

大賽組委會同時也組織“感恩扶貧教育之旅”活動，通過組織家長和孩子們去貧困地區，親身實地見證當地孩子為改變命運刻苦學習的情景，使孩子學會感恩。

這次作文大賽面向全市中學生，既可以由學校推薦稿件，也可以由學生自己登陸比賽網站登記參賽。大賽將於5月18日進行初審，一等獎獲獎者將獲得由蘇東坡紀念館贈送的“梅花香自苦寒來”著名畫家作品一幅。

感人作文400字 篇4

在這個世界上，有許許多多讓人感動的人，有許許多多讓人感動的事。他們好像天上的星星，照亮了人們的心。有一件小事像星星一樣，照在我的心頭，讓我久久難忘。

那一天，地面很潮濕，泥土發出了陣陣芳香，綠葉上有些小水珠，給綠葉增添了幾分可愛。

今天是星期天，因為晚上有客人來，所以媽媽帶我到農貿市場買菜，市場上人山人海。我還要到書店買筆，情急之下，我們來到路邊一個賣菜的攤位上買菜。攤主是一位老大爺，一看就知道是位飽受風霜的老農民。媽媽上前詢問了價錢就決定買了，稱菜的時候，那賣菜的老人卻斤斤計較，一角也不少，還一個勁地説道：我是夠秤的，不會扣稱，不能少了。我在旁邊不耐煩地催着媽媽，媽媽也很着急，無奈之下，只好給了菜錢。

等我們回家走到半路是才發現鑰匙不見了，媽媽唉聲説道：“肯定是落在小攤上了，現在這些人啊，斤斤計較只會利己不會為人，撿了就撿了，我就認我倒黴了！”

經過我的一翻思想鬥爭，最後還是決定回去碰碰運氣！

我們又回到了那個小攤位，卻發現那位老大爺神情很着急，好像在等人。老大爺認出我們了，他伸出了那長滿老繭的手把鑰匙交給了媽媽，我們三個人開心地笑了！

真感人啊！望着這位老大爺，我真想對他説：“老大爺，您真是位樂於助人的好心人，我祝您身體健康，長命百歲！”

感人作文400字 篇5

冬天是那樣的寒冷，而我卻感覺那樣的温暖，因為在我心中充滿着感動。

有一次，我剛洗好手，便匆匆地去找朋友玩。朋友看見我去，高興地拉起了我的手，突然，她高聲叫道：“呀，崔芸，你的手怎麼這麼冷？來，我來為你暖和暖和！”説完，雙手緊緊地握住我的手，還輕輕地搓着，並不住問我：“暖和點了嗎？”我感激地説：“暖和，就像熱水袋。”這時，一股暖流從我的手上湧向心底，我感到了友愛的温暖。

有一個晚上，外面北風凜冽，我在書房做作業，因為感覺腳底很冷，所以跺了幾下。在外屋忙家務的媽媽聽見了，趕緊進來問我：“很冷嗎？吃得消嗎？”我説：“身上不冷，就是腳底冷了點。”媽媽趕緊拿來熱水袋，然後脱下我的鞋子，先用手握住我的雙腳，再輕輕地幫我把腳放在熱水袋上取暖。這時，一股暖流從腳上傳到我的心底，我感到了母愛的温暖。還有一次，我去老師那兒批作業，老師在接作業本時摸到了我的手，她驚訝地問：“崔芸，你的手怎麼這麼冷？”我笑笑説：“我也不知道！”老師抓過我的手，用力地握了握，還笑着説：“來，把老師的温度傳點給你！”這時，又一股暖流從我的手上傳到了我的全身。我感到了師愛的温暖。

有了這麼多的`温暖，冬天的我滿是感動，怎麼還會感到寒冷呢？

感人作文400字 篇6

“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱。我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我。”每當我唱到這首歌，我都熱淚盈眶，想起許多感人的人和事。特別是我敬愛的樑老師生病也要上課的事，更令人感動，常常激勵我努力學習。

春天來了，陰雨綿綿。正是流感肆虐的時候。同學們紛紛中招，當然，我也不例外。也許因為教室裏病茵太多，一向身體剛強的樑老師也倒下了。

記得那是三月的一天，數學課時，樑老師雄氣昂揚地走進教室。她抱着一些課本，奇怪的是多了一個抓白色的袋子。只見她走上講台把東西放好，再打開袋子，掏出了一大把紙巾，樑老師説：“同學們，告訴你們一個不幸的消息，我也中招了。所以你們要乖一點。”我們都目登口呆。

開始講課了。那天講課的內容不是很記得了，但樑老師的神情卻沒有忘記。講課時，樑老師講一會兒，就拿起紙巾擤一會兒，講了一會，又拿起紙巾擤一會兒鼻涕。記得有一次，樑老師講“記住了，乘10就向左移……”，話還沒説完，我們就聽見了一個響亮的阿嚏。當然就是樑老師捂着鼻子打的。就這樣一把鼻涕一把淚，把鼻子都弄紅了，剛開始覺得很好笑，後來，心裏火辣辣的，也酸酸的。同學們好像也感到了什麼，上課的紀律越來越好，越來越好……平時嘴裏發出怪聲的、説話的幾位同學，嘴巴也好像被膠水封住了，一聲也不吭。

親愛的同學們啊，當我們取得進步時，千萬不要忘了講台那堆的紙巾啊！