描寫温暖的旅程四年級作文550字（通用23篇）

在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的描寫温暖的旅程四年級作文550字，僅供參考，歡迎大家閲讀。

描寫温暖的旅程四年級作文550字 篇1

每一次成長，就是一段旅行，成長是每個人的必經之路，父親對你的呵護、大自然的指導、老師和朋友在你迷茫的時候指引你通向成功。每個人的成長都有所不同。而我則是在沁人心脾的書香中成長了不少。

那天，我回到屋子裏開始做作業。過了許久，媽媽的電瓶車喇叭聲在我耳邊響起，媽媽停好電瓶車，對我説：“你猜猜我給你買了什麼。”我趕緊跑過去一看，竟然是書，那並不是一本書，而是一套書，那套書就是《貓頭鷹王國》，這套書既讓人高興，又叫人感傷，既讓人愉悦，又叫人擔憂。

這套書十分精彩，一共有十五本書，每一本書都讓人讚歎不已，《貓頭鷹王國》生動地描寫了一套有關貓頭鷹的故事，而每一本書的題目，更是濃縮為精華，每本書的題目只有兩個字，所以每本書的題目都在考驗作者的寫作水平、能力。書中的主人公有很多，如：賽林、伊蘭、灰灰、掘哥、皮太太等等。賽林有許多精神：為朋友着想，別人的生命比我的生命更重要，只當擁有夢想和信心時才能飛向天空。而它的夥伴和妹妹伊蘭都是有許多優點的，它們的精神和優點，我也有所學習，但是有一點，我總會誤解他們人物的好壞與是非，你能幫助我嗎？

每個人都會在不知不覺中長成一棵小樹苗，而這棵小樹苗終會變成一棵高大挺拔的參天大樹，而這就需要你在成長中一點一點的積累，這本來是一條小溪，而後來變成湖，湖又匯聚成河，河又匯聚成海。

成長就是如此奇妙，是一次温暖的旅程。

描寫温暖的旅程四年級作文550字 篇2

在夏日的陽光下，我們三家人，九個人，兩輛車，開始了一段漸行漸遠的旅程。

中午了，太陽更猛烈了。即使在車上，陽光也不能完全隔絕，車上擠了五個人。後背已經被汗水浸濕，肚子已經開始罷工，一直抱怨個不停。“吃了放在隔壁鎮。”爸爸好像看出了我的尷尬，趕緊説。

午後的陽光讓人看不下去。下車後，太陽讓人更加焦慮，小鎮就像一片隨時可能落下的黃葉。開的餐館不多，但終於找到了一家。一羣人立刻坐了下來，揉了揉已經麻木的腿，然後擦掉了頭上一成的汗水。爸爸拿起菜單瀏覽了一下，説：“就九碗牛肉麪。”

吃完飯，我們一羣人沒走。我們從車裏拿出兩個哈密瓜，切好當晚餐。店裏還有一個小孩，好像是店主的。他不時地看着我們，眼裏閃着羨慕。我媽媽給了我一個甜瓜。“去，給那個孩子。”我看着他，馬上明白了什麼，大步走過去，把瓜遞給他。他兩眼放光的看着我，偷偷瞟了一眼旁邊的大人，見大人沒攔着他就伸手來接我。“我還是不感謝哥哥。”店主在一旁説道。他衝我笑了笑，抬起小紅臉，小聲説：“謝謝。”然後他拿起甜瓜，衝到商店後面。誰想了一會他又來了，但是他手裏拿着一些黑色的東西。他把手遞給我。“給我吃的？”我疑惑地問。他點點頭，拿着他拿着的東西説了聲“謝謝”。他又飛走了。仔細看了看手裏的東西，發現是黑枸杞，放進嘴裏感覺很甜。

一次旅行讓我明白，真誠交流的時候，温暖會顯得更温暖…

描寫温暖的旅程四年級作文550字 篇3

落葉飄在地上，時光飛逝，你不年輕，我也不太年輕！十三年，你在發光。

小時候喜歡騎在你背上説“開車！”，內心充滿了無限的喜悦。你咧着大嘴，手裏拿着我最喜歡的薄荷，看着我東奔西跑，撅着能掛吊瓶的小嘴，求你。年紀大了就開始外地工作，一年不回來幾次。你來的時候是我最大的期待。業餘時間，我會幫你揉肩膀，捶背。緩解疲勞。當你看不到我的時候，你可以在電話裏和我談論你的學習和生活煩惱。

今年中秋節，你從百忙之中抽出時間回來，晚上照常。你閉上眼睛，我按你的頭。你的頭髮很短，但你不扎手。交談中有幾個微笑，但在白熾的燈光下，我看到了幾串白光，我的工作人員有意識了。多久前你有了白髮，那是歲月的無情？還是一年的輪迴，思緒飄回到你之前意氣風發的臉龐。窗外的夕陽還沒有沉下去，枯黃的樹葉在陽光下有些美。你睜開眼睛，笑着説：“這一次真的很温暖。”之後，我們誰也沒有説話，感覺夕陽最後的餘暉照進了我們的心裏。你我的愛，就像落葉一樣，出土在土裏，永不淹沒。

十三年的旅途，我小心翼翼，艱難前行。親愛的爸爸，我有你是多麼幸運。受傷時是補丁，孤獨時是樹，寒冷時是港灣。因為有你的陪伴，這段旅程，無論是過去，過去，現在，未來。雖然不能暢通無阻，但還是温暖的。

爸爸，我的女孩很想你，因為有了你，我的下一段旅程會更加堅定和温暖。

描寫温暖的旅程四年級作文550字 篇4

火是燙的，給人以温暖；陽光是熱的，給人以温暖；友情是一份濃濃的禮物，給人春日般温暖的滋味。友情是一面鏡子，反射出你的樣子，是一輪紅日，把你送上温暖的旅程。

偲是我的一個朋友，一次我同桌無故被打，老師竟口口聲聲説我是一個“校園流氓”。受了委屈的我，不禁放聲痛哭。偲拍了一下我的肩膀，説：“你來我旁邊坐坐吧！”這成了他為數不多的話語中，一句温暖人心的話。他，平靜地與我説了許多話，使我恢復了那顆支離破碎後，重新完整起來的心。我的心，也從原來的冰涼，化為了一腔熱血。“我們去外面走走吧！”他安慰我道，我沉沉地點了點頭，便出去了，他是在我校園生涯中第一個讓我感到温暖，感到寬慰的人。

宇也是我的一位暖心的朋友，他在我最危險之時幫助了我。以前我是一個體弱多病的人，經常生病，一次我頭昏昏沉沉的，他也生了病，在一節課上課之時，我病倒在了課桌上，頭如一顆沉重的鉛球，怎麼也抬不起來了。下課時，我也沒心情去玩了，無力地打開書包，“呀！藥沒帶！”我萬分驚恐。“我的藥還多，給你吧！”宇走過來，熱心得説着，我吃了宇的藥，雖不見好轉，但也比原來舒服多了，我萬分感謝他，雖然沒有流淚，但心中已經是頭涔涔而淚潸潸了。

友情的温暖是無處不在的，在人生的長河中，我踏上了由同學給我開墾的温暖的旅程。

每每看見這兩個同學的笑容，我就會想起他們，曾經給予我的温暖，我會在將來的日子中銘記他們給我的温暖。

描寫温暖的旅程四年級作文550字 篇5

有些偶然發生的事，難以忘懷，並時時在腦海中浮現……温暖的旅程，使旅程充滿意義。

我的數學一直在班中名列前茅，直到四年級那年，成績大幅度下降，有時老師控制不住情緒。四年級開始，徐老師成為我們班新的數學老師。上冊，還保持名列前茅，到了下冊，經常走神導致我的成績大跌。原本十分關注我的徐老師，看起來對我有點心灰意冷，慢慢地不再理睬我。

成績在走下坡路，爸媽也是十分擔心，我當然不例外。每次拿到試卷，兩隻手都在發抖，耳朵發熱，拼命不讓淚水流下。每次去交作業，我也都低着頭。

直到有一次，我真的按耐不住自己的情緒。該死的金鴨子（金琪力）站在講台上大力宣傳我考了89分的事實，大家都在座位上竊竊私語，説我的考試成績。我已經將我的頭縮在臂彎之中，想哭的慾望越來越強。徐老師走到我的面前，拍了拍我的背。我一驚，徐老師盯着我，我只好將目光轉向那張皺巴巴的試卷。那試卷令我難過，還沒等徐老師開口，眼角的淚珠順着睫毛落在了試卷上，試卷上的筆記已被我的淚珠打濕變得模糊。我沒有紙巾，只好用手背抹眼淚。在抽泣聲中，徐老師用她温柔的聲音安慰了我，老師的安慰有着神奇的魔力，我恢復了以前那樣的好成績。

因為一路有你，才使我的數學學習旅程充滿了温暖。您給大家注射了滿滿的正能量，您的一個微笑，一聲讚揚，都是我們全班前進的動力！

一路有你，温暖同行！感謝生命中遇見温柔、陽光、幽默的你！

描寫温暖的旅程四年級作文550字 篇6

在上個星期天，媽媽和爸爸帶我去黃山天都峯爬山。

山很高，在天都峯腳下放眼望去，山頂藏在雲層裏啊！原本放鬆又自信的態度，一下子沒了，我開始擔憂自己是否能爬上這一高峯。

媽媽爸爸似乎看出我的心思。媽媽説：“你放眼一望確實很高，難道真爬不上去了嗎？那可不一定，你還沒有嘗試過就想着要退縮，這不太好，來吧，加油小裘，老媽給你加油，讓你充滿信心，奮勇直前！”

“是啊，鑫鑫，你要是因為膽怯而放棄那就等於自暴自棄了，我知道的，咱們家的女兒不可能做事半途而廢，這不是你的風格，加油，爸爸相信你。”

聽到家人的鼓勵，我咬緊牙關説了一句豪情壯志的話：“爸媽放心我一定要征服這座山。”

爬山的時候，我一會兒拉鐵索，一會兒這看看那看看地，剛才的緊張感一下子就被我拋到了九霄雲外，好奇心把恐懼壓倒了。

“這是什麼？”我問爸爸，爸爸説：“哦，這個是黃山著名的迎客鬆。”“那這個呢？”我指着遠處那些水潭説：“那些是温泉。”爸爸説。

爸爸媽媽在這旅途中都沒盡情地玩，一個不停地為我扇風，給我擦汗，一個則幫我解説。

終於，功夫不負有心人，我爬上了當時讓我害怕的高山。

在這次的旅途中我很温暖，因為我得到了媽媽爸爸的關心與鼓勵，有了這些，我將在今後克服更多的困難。

描寫温暖的旅程四年級作文550字 篇7

如果説太陽給予世界萬物陽光，那麼陽光帶給世間萬物便是温暖。——題記

狂風毫不留情的怒吼着，似乎想把世間拖入寒冷的深淵。

那天，霧籠罩着大地，為大地覆蓋上一層薄薄的白紗，但是，這層白紗似乎就像一個幌子，讓人覺得這層白紗風一吹就散了。可這白紗並不是看起來那麼簡單。

當你走進這層白紗中，你會發現這層白紗真正的模樣，四周都是白茫茫的一片，把所有動植物都蓋上了。當你在這霧中，你會發現只有在兩米範圍內能看見人，一旦超過兩米，那麼，你就連人影都瞧不見。因為，霧把他們都藏了起來。

狂風不停地吹着，卻不見得吹散這層白紗。這白紗在這，似乎堅固無比，無堅不摧。狂風似乎都拿它沒辦法。

這寒冷的風雖對這層看似脆弱的白紗毫無用處，但是卻對我造成了一定的傷害，為什麼呢？因為這股寒風將我冷到嘴脣發黑，身體直打哆嗦。

“我不過就是來這玩，這天氣，變天比翻書還快，剛剛沒那麼冷，現在瞬間變冷。冷死我了”我嘀嘀咕咕着。

望着前方白茫茫的一片，我想，究竟是什麼東西能把這層看似脆弱但又堅固的東西給消滅了。

這時，雲層中有點光，慢慢的那束光將雲層越擴越大，這時一束光衝破雲層，照在那層白紗中，也同時照在我的身上。這時我發現霧開始消散，而我的身上也越來越暖，似乎沒了剛才的寒冷。

霧最終在陽光的照射下，消散了。我也不再寒冷，也許這就是陽光給予的魅力吧。

陽光照射着大地，為大地帶來温暖……

描寫温暖的旅程四年級作文550字 篇8

在最好的時間遇見最好的你，也成為我最好的時初見，那時候應該是幼兒園吧。那時我們並沒有什麼交集，可能那時的我經常去參加幼兒園的舞蹈比賽吧！僅憑一張照片在國小才認識到的你。在國小一次相見的時候，真是不打不相識啊，你我都不是什麼好人，拉幫結派的。説着，不和你玩，也不要和我玩。説起來真是太搞笑了。最後沒有想到吧？我們竟然是從國小到現在玩得最好的同學。可是吧，現在快九年級了，真的捨不得，雖然我們在八年級的時候因為學業的問題早已各奔東西了。但是還在同一個縣，見面的時間還是空的出來的。可會考後就不一定了，也是你學習這麼好，我還是和以前一樣混混日子過，不愛學想起那時後，我和你去玩，你還問我什麼時候有的這條路呢！那寬敞且筆直的大路就似兩條永遠都不可相交的平行線，雖然有些車應為不懂這條路的規則最終掉頭開走。我害怕等到那一天我們成為了那平行線，我成了那輛車。

但是你能出現，可能是我上輩子拯救銀河系吧。你經常發信息給我，怕我聽不懂這邊老師講的課把你們老師發給你們的轉發給我，還經常刺激我，和我説現在努力還來得及，不要害怕別人議論你，還説乾坤未定你我皆是黑馬。

你就是星空中的一顆明星，是黎明前的黑暗，是細雨過後的彩虹。無時無刻照耀着我，你讓我不在懦弱。

我也不感到遺憾。我不後悔遇見了你，我不後悔認識你，讓我質疑生命中的一切。

描寫温暖的旅程四年級作文550字 篇9

成長的路上，少不了家人的關心、陪伴；少不了老師的教導，期望；還有同學的幫助。

五歲時，“旅程”中少不了奶奶的毛衣。“孩子，快過來，試試這件衣服，奶奶剛織好的”。每次奶奶給我織毛衣，我都會高興的跑過去，奶奶的手真巧啊！每一件毛衣都很合身，毛衣上還繡着一個愛心。每次穿上奶奶新織的毛衣，我就好像換了個人似的。鄰居們都誇奶奶的手藝好。

五歲，有奶奶的毛衣陪伴着我。

十歲，正是孩子長身體的時候，每個家長都給孩子吃有營養的食物。我的爸爸也不例外。幾乎每天，爸爸都給我做很多好吃的，“孩子，爸爸燉的湯好喝嗎，鹹了還是淡了？”“剛剛好，特別好喝，比飯店的廚師們做的都好喝。”每次爸爸問我，我都會説好。

十歲，有爸爸的湯陪伴着我。

現在，我已經十五歲了，已經上八年級的我，真是三天一小考，五天一大考。每天都要背題。當然也少不了媽媽的嘮叨，“快去看看書吧，別在那玩了。”“上課一定要認真聽講，別溜號”。“你説就你這種學習態度，還能考上高中嗎”……媽媽説每天説的，總是那麼幾句，正處於青春期的我們，一定會覺得媽媽很煩人，跟嘮叨，但是，這也是對愛我們的一種方式，只不過有些不同罷了。

十五歲，少不了媽媽的嘮叨。

成長，就像是一場旅行，總是少不了那些人，那些事，感謝你們陪伴在我的身邊。

描寫温暖的旅程四年級作文550字 篇10

我的目光落在桌上的相片，感覺一股暖流注入我的內心深處。我彷彿又回到了那個夏天，那段温暖的旅程……

在六年級的暑假裏，我和爸爸媽媽坐上了開往青海的大巴車。同行的有個和我年紀相仿的男孩，還有一個小妹妹，我們一路上玩得不亦樂乎。

“青海是高原，到了那兒都老實點，要是有高原反應就麻煩了!”大人們再三叮囑。“知道了。”我們齊聲説道。

經過了兩天的顛簸，我們來到了青海湖畔，這裏景色優美，湖水藍得像塊寶石，在陽光的照射下熠熠生輝。也許是腳步快一些，我開始喘息。“怎麼了?”男孩關切地問道。“沒事吧?”小妹妹擔心地問。我感到一陣眩暈，不過還是擺擺手：“沒事，可能是高原反應，我得先回去了。”他們有些慌亂，一邊陪我回去，一邊緊張地問：“有什麼不舒服的地方嗎?”“需不需要休息一會兒?”這令我非常感動。

到了旅店，我半躺在牀上，眼前發黑，胃似翻江倒海，伴隨着一陣陣的頭痛，我閉上了眼睛。

“吱呀……”門被輕輕地推開了。兩個小夥伴輕手輕腳地走進我的房間，小心地詢問我的情況，小妹妹眉頭微皺，臉上沒有了往日的快樂，眼睛一眨一眨的，好像在擔心着什麼。直到看着我漸漸入睡，他們才輕輕地走開了。

這一夜，雖然高原反應仍然很強烈，但我的心裏很温暖。

青海的景色我大抵忘記了，唯有這些温暖的片段，時時湧上心頭。

描寫温暖的旅程四年級作文550字 篇11

這個冬天，寒氣逼人。

有一天，我獨自一人走在回家的路上，快到小區的門口時，突然發現一個麪館。我心裏納悶：我怎麼沒見過這家麪館？進去看看。於是，我走了進去。我坐下來，要了一碗麪，趁着店主上菜時我問道：“叔叔，怎麼快九點了您還在賣面呀？”店主操着方言説：“店裏打烊晚。”我又問了幾個問題，但是店主都只是笑而不答。吃完後，店主笑眯眯地説：“小朋友，下大雪路上滑，小心些啊。”我的心為之一暖，也轉過頭説：“嗯，謝謝叔叔！”

過了幾天，我因路況不好，耽擱了一會才回家，途中又看到了那家麪館。我又走了進去，卻看到了一個乞丐，店主為乞丐端上一碗熱氣騰騰的面，又為他倒了一杯熱水。乞丐熱淚盈眶，説道：“對不起，總是給您添麻煩。”店主又用他那温暖的方言説：“這有什麼，不就是一碗麪嗎，快趁熱吃吧，要不就涼了。”乞丐連聲道謝，大口吃了起來。我一下子明白了，我的心靈被震撼了，而我吃的那碗麪温暖的也不僅僅是身體了。

後來，開學了，放學回家也看不到那家麪館了，聽別人説是不幹了。但是，那天晚上我見到的那件事，仍在我的心中温暖着我。

春天到了，真暖和啊。

成長是一次長途旅程，正是因為有這些令人温暖，令人感動的事情，這次旅程才因此變得明亮、清晰；正是因為有這些事情，這次旅程才因此變得有意義；也正是因為有這些事情，這次旅行才因此變的格外温暖。

描寫温暖的旅程四年級作文550字 篇12

人生就像一個漫長的旅程，而我們自己就猶如一個個行者，走遍大江南北，感受人間百味，但有時經歷的一件事，就會讓飽經風霜的人感到一縷温暖。

小時候為你拿書包的是母親，為你做飯的是母親，下雨天為你送傘的是母親，我認為母親無所不能，母親的肩比還天寬。但我錯了，母親所有為了我受的傷，都是無法彌補的傷口。

一路有你相伴，便是一段温暖的旅程，因為你，我心中的那種子也能生根發芽。

有人曾説過：每一位母親都是一位漂亮的仙女，都有一件可以自由飛翔的羽衣，但當她做母親的那一天起，那件羽衣就被放到一個箱子裏，而那個箱子卻不可能再被打開。

記得每次吃飯，有我喜歡的菜，本來是一家人分着吃，而母親卻把自己的那份夾給我，説自己不愛吃。這，誰都知道是個謊言—一個充滿愛的“謊言”。一路上都是這樣，對自己不管不顧，我們飽了，心滿意足；我們捱餓了，自己難受。這一次次温暖，常常出現在生活中，模模糊糊，有時自己並未察覺，母親正在為你承受着一次次刀割。

母親啊，你的步伐為何變得如此緩慢，慢得已經跟不上了我的步伐？何時歲月的風霜悄悄爬上了你的臉頰，將你原本紅潤白皙的臉頰變得粗糙黝黑？十一年的春秋冬夏，你牽我走過一路繁花，下一次，就讓我牽着你的手，慢慢地走。

漫漫人生路，有母親就足夠，只要有母愛相伴，不管走到哪，都是一場温暖的旅程。

描寫温暖的旅程四年級作文550字 篇13

成長就像一段温暖的旅程，有時精彩，有時平談。

我現在過的可能很平談，每天馬上過去，我就馬上忘記，但是我兒時並不平談，每一天都似乎有個大“驚喜”在等我，我也會激動的去面對這個“驚喜”。雖然現在很多事都忘記了，但是我知道那時很美好，很有趣，我那時活得很自由，不拘束，不煩惱，若以後也能像兒時那樣美好就好了。

後來開始人生的第一步一一上國小。一年級時，膽小，害怕，遇到困難就選擇逃避。後來我開始適應國小生活了，二到三年級説實話不太好，主要是常常被同桌知後桌欺服，自己也不敢反抗，也就那樣過去了，但是在三年級的成長禮上，我還是戀戀不捨這個班級，畢竟一起學習三年，感情是有的，儘管我有很多不好的記憶，但還是藏不住內心的留戀。

四年級，分班，這對我來説是個新的開始，我可以在老師面前更努力，在同學面前更開朗些，我像是走上了逆襲之路，超越了以前的“不可能”，在班級裏也有了存在感，這讓我知道了朋友是人一生中不可缺少的。

在成長的路上，我知道該如何坦然面對困難，和解決困難，這就是我以前的不可能。雖然小時候很快樂，但那時候遇到問題，也只能放棄，與其現在相比，還是現在更快樂些。

成長，這個温暖的旅程，雖然前途未知，但我漸漸的有了自己的想法，有了自己的主張，因此永遠也不會迷失。

描寫温暖的旅程四年級作文550字 篇14

夏日的紫金山，時而聒躁時而靜謐。

三五旅人徐步走在林蔭道上，讚歎着大自然的鬼斧神工。我和小夥伴追逐着、嬉戲着，家長們緩緩跟在後面。我們如鳥兒一般，嘰嘰喳喳的。

不一會兒，我們跑累了，停下來休息，發現了幾隻小麻雀停在樹梢上。我靜靜地聽着小麻雀啁啾的啼囀，與它們對望着，雙方都十分好奇。雀的眼神似一汪泉水，空靈純真。不知為何，或許是受了驚吧，它們不約而同地飛離樹梢，向山的深處飛去。我追了過去，向那最深的一抹綠奔去。抬頭望，參天大樹遮蔽了藍天與陽光，它們只能從縫隙中溜進來見我們。周圍淺綠、翠綠、草綠、青綠、碧綠……我們早已沉浸在綠樹綠草之中。

我隨鳥雀飛向了木棧道，只顧仰頭觀景，忘記了腳下台階，一不留神，踏空一級，摔在了綠意上。小夥伴們見狀跑了過來，有的詢問傷勢，有的扶我站起來，我撣撣灰塵，並無外傷。這一刻，我們莞爾一笑，同沐浴於暖陽之下。

人生不亦如此嗎？當你摔倒，或有人把你扶起，或需靠自己毅力重新前行，或從此一蹶不振，停滯不前。因此人生旅程，或温暖或寒風漂冽，或密佈荊棘。我們只是一位過客，應享受世界的聒躁與靜謐。

這一次，鳥雀、夥伴、青山帶給我了温暖。下次，我會帶給你們温暖。也許未必光芒萬丈，但始終有愛有光。

在紫金山的這段最温暖的旅程，也在我的心裏。

描寫温暖的旅程四年級作文550字 篇15

我現在還是常常到後面的小區去，只不過每次到小區門口的便利店買綠茶時，老闆娘總會問一句：“你那個朋友沒來嗎？”

我笑笑説：“她忙！”

她是我的發小，我們認識有七年了，每次見面她都説，我又老了，邊説邊帶着她特有的笑。

小時候她住在另一個公園旁，每個夏季的傍晚，我剛把電話打過去，就看着她騎着自行車，披着晚霞而來。

我們買兩根香腸一起去小區喂野貓，夏天的晚上，野貓都躲在草叢裏，她掰點香腸扔出去，野貓閃着微光的眼眸在黑暗中活動起來。隨着時間的流逝它們和我們慢慢親近起來。我們看着那些野貓吃着香腸，心底的温暖也一點點漾開。有時候我們還會偷吃樹上的桃子，牆角綠化長出來的桃子特小特澀。

現在想來，那些事情竟然快褪色了。那些暮色黃昏，清風明月，幽暗小徑，成了當時我們最温暖的時光。

後來她去了私立中學，兩週回來一次，我們各自走在各自的世界，為學業，為瑣事各自繁忙。

我很少見到她，小區裏的野貓也少了。

前幾天我們終於又一次相聚了，也是在黃昏暮色下，天邊隱留一縷殘霞，她帶着微笑，踏着落日温暖的餘暉走來，我和她再次走進小區，走到我們曾經喂貓的角落，往日情形，恍如昨日。

我知道，也許最温暖的東西，在歲月洗禮後也會變涼，但為何不先盡情領略和享受眼下這段温暖的旅程呢？

描寫温暖的旅程四年級作文550字 篇16

誘人的瓜瓤，汁水溢出。一塊西瓜已放在潔白的盤子中。媽媽在廚房裏忙着要餘下西瓜，夏日炎炎，我知道她為了我更好地學習，她不顧酷暑，外出尋找可以讓我解暑的東西。

望着盤中的西瓜，我不禁停下了手中的筆，馬上端起盤中的西瓜，細細咀嚼，“哇，好甜”這熟悉的味道，勾起了孩童時的'回憶。

每逢暑假，我總會到外婆家的納涼。夏日裏，”兇猛”的熱浪朝着我直面撲來。我臉上的汗水像瀑布一樣直掛“前川”，外婆抱着一個大西瓜，立馬切成兩半，這時，半個已經在我的懷裏。我面朝着大山，蹲坐在小板凳上。外婆輕搖着蒲扇為我扇風。我腳旁還有一隻正蜷縮着睡覺的老貓。知了在我耳邊高聲鳴唱。我忘情地置身於絲絲涼意這中。

我貪婪地用勺子挖着西瓜，臉上的汗珠已慢慢消失。兒時的我，想着每日有吃不完的西瓜，身旁的蒲扇永不停息。老貓醒來陪我玩耍……到了傍晚，夕陽染紅了整個天空，外婆招呼着我回家吃飯。我這才依依不捨地收起小板凳，抱着半個只剩果皮的西瓜，慢慢地走回家中……扭頭瞄了一眼，只剩一個小姑娘蹲坐在板凳上，抱着西瓜的影子。

品味着我手中的西瓜，回想着我兒時的回憶，這些童年的場景，隨之離我慢慢遠去。我不禁感慨到時光的飛逝。

猛然一想，我已經有好幾年沒有去外婆家了。那些童年的回憶也只剩下：半個西瓜，和藹的外婆為我扇着風和一隻蜷縮成一團的老貓……

描寫温暖的旅程四年級作文550字 篇17

天空灰濛濛，佈滿了陰雲，沒有往日的陽光明媚。氣温漸漸降了下來，似乎要下雨了。

我站在公交車站台邊，刺骨的寒風鑽進我的衣服中，冷得我瑟瑟發抖。我東張西望着，心想：“母親怎麼還不來啊馬上就要開始上課了，也不知道母親為什麼要在芳橋給我報個興趣班……是母親來了嗎？不，還沒來，從宜興到芳橋要四十分鐘，還有五十分鐘就要開始上課了，我不會遲到吧。”

正當我胡思亂想着電話，手錶響了，我一看，是母親的電話，連忙接通了。“我今天有事，你自己去上課吧。”母親的聲音中帶着冷漠和疏離“反正你也長大了，自己坐一次公交車也沒什麼事。”説完母親就掛了電話，我震住了，這還是原來那個疼愛我的母親嗎？要不是剛剛的聲音和母親一樣，我都懷疑打電話的人是不是母親了。我失魂落魄地走上公交車。

到了芳橋，我走下車，抬頭一看，遠處的一個熟悉的身影向我走來，那個人不正是母親嗎？我一愣，隨即就是狂喜，我立刻朝母親奔去，母親慈愛地摸摸我的頭：“我讓你自己來幫喬是想鍛鍊一下，你看你有沒有能力自己來芳橋，如果你沒有膽量來的話，那又能做成什麼事呢？”我聽了這句話，覺得暖洋洋地方才對母親的一點怨恨也化為烏有。

這份暖，才下眉頭，卻上心頭。

描寫温暖的旅程四年級作文550字 篇18

在上個週末，爸爸和媽媽帶我一起去黃山天都峯爬山。

山很高，在天都峯腳底遠遠望去，峯頂藏在雲彩裏啊！本來釋放壓力又信心的心態，一下子沒有了，我剛開始憂慮自身是不是能爬上這一高峯期。

媽媽爸爸好像看得出我的思緒。母親説：“你環顧一望的確很高，難道説爬不上來了沒有？那可不一定，你要沒有試着過就惦記着要膽怯，這不大好，快來，加油小裘，媽媽讓你加油，給你滿懷信心，奮勇直前！”

“對啊，鑫鑫，你需要是由於怯懦而捨棄那麼就相當於自甘墮落了，我明白的，咱們家的閨女不太可能辦事急於求成，這不是你的設計風格，加油，父親相信你。”

聽見親人的激勵，我咬着牙講過一句雄心壯志得話：“父母安心我一定要吸引這座山。”

爬山的情況下，我一會兒拉鐵索，一會兒這看一下那看一下地，剛剛的緊張一下子就一不小心拋來到九霄雲外，求知慾把害怕碾過了。

“這個是什麼？”我詢問父親，父親説：“哦，這個是黃山市知名的迎客鬆。”“那這個呢？”我指向遠方這些水塘説：“這些是温泉。”父親説。

父母在這裏旅途中都沒暢快玩耍，一個不斷地為我扇風，幫我遞水，一個則給我講解。

總算，功夫不負有心人，我爬上了那時候讓害怕的大山。

在此次的旅途中我很温暖，由於我明白了媽媽爸爸的關注與激勵，擁有這種，我將在將來擺脱大量的艱難。

描寫温暖的旅程四年級作文550字 篇19

媽媽，這個詞，使人心裏深感親近與温暖。內置一股暖流，滋養着我那年幼的內心，陪着我我發展，文化教育我的一言一行。但凡淌過的地區，都留有了愛的劃痕。

如今的小孩，都是有自身獨立的邏輯思維。“注重獨立”，這也只不過是要來父母的艱辛錢，去“獨立”而已，把我這類“時興”矇蔽了。

這一天，我向媽媽要了一點錢，她並沒有説些什麼。我緊握着錢，開始了自己的“獨立日常生活”。

第一天，我吃了幾塊麪包，就當吃過了。第二天，我吃了一個漢堡包。就是這樣，過去了一個星期多，這日子也撞頭了，我這一天，錢也花完了，但又愛面子。因此回家時，故裝輕輕鬆鬆。媽媽，放下了手上的毛巾，望着我走入屋子。

一進屋子，我也癱躺在牀上，我只有入睡，一來我啥事也做不來，二來僅有趕快入眠才可以忘記捱餓，也是新的一天，悽慘的一天，因為是暑期，我中午也沒學習什麼，只有呆在家裏，酷熱的下午，睏意撲面而來。若隱若現中，只聽到各種各樣餐廳廚房全部的響聲。

夢醒了時，我的桌上擺着熱呼呼的飯食和一張全新的五十元錢。原先媽媽一直在身後靜靜地適用着我。我如野獸一樣吃完起來。我將五十元放入了媽媽的卧室牀。

這一天夜裏，燈亮了無比，餐桌上，一家三口，高興愉快的説笑，極其貼心。

再難過，心寒，還要面帶微笑。始終別忘記，你的身後也有爸爸媽媽的激勵與適用，她們始終是一種藉助與温暖的根源。

描寫温暖的旅程四年級作文550字 篇20

遨遊在書海中，我常常忘記什麼是飢餓，什麼是寒冷，什麼是疲倦。

從小，我就是抱着書長大的。隨着醜小鴨的蜕變，我也變了樣貌；踩着魯濱遜漂流的足跡，我打開了新的一扇門，探索文字的奧祕；讀了真善美的故事，我感悟到求真向善的力量。

隨着時代的變化，書也在慢慢改變，從線裝到訂裝，又變成了電子書。而我所讀的書籍數量也在增多，我不再滿足於童話，從雜誌到小説，從中國文學到外國名著……

一年又一年，看的書越來越多，我所汲取的精神財富也越來越多，漸漸地，我養成了一個好習慣，每天至少也要看半本書，大量的課外閲讀，有一些故事已經爛熟於心。

每次沉浸到書海之中，我可以自由翱翔，不用受老師和家長的拘束，心情格外輕鬆。我一會兒化身為《草房子》裏的桑桑，為白雀送信；一會兒變身成《狼王夢》中的母狼紫嵐，為了後代不顧一切去拼命；一會兒我又化身為《悲情豺母》裏的母豺，對四隻小狼盡顯母愛……在我的王國裏，我想幹什麼就幹什麼，這可是隻有盡情閲讀才能享受到的！

“書籍是人類進步的階梯。”真的，把自己讀過的書都搬出來，足足堆滿大半個房間，像一座小山。看着眼前這座知識的小山，回想自己讀書的歷程，我慶幸，與書相伴的日子，於我就是最温暖的旅程。

描寫温暖的旅程四年級作文550字 篇21

温暖的旅程，就是和同學度過的點點滴滴……

記得有一次，太陽照在書桌上，只有她在默默地安慰我。“我現在才知道，你是這樣的啊，陳宣伊，你太讓我失望了！”我低着頭，感覺無數雙眼睛都盯着我。英語老師批評完，皺着眉頭，之後陷入一陣寂靜，當時的場景安靜得都能聽得見我的心臟在“撲通撲通”地跳。英語老師又説：“你太讓我失望了。”這句話擊中了我的心，我潸然淚下。我窘迫極了，只能強忍着把疼痛藏在心裏，默默地掉着眼淚，心想：你別掉下來。

經過了幾般折磨，遲到的下課鈴終於響了，我趴在桌子上，我的同桌發現我不對勁，就問我：“怎麼了？”我搖了搖頭，她發現我在默默地流淚就安慰我：“我以前也背不出課文，被老師訓斥了一遍，孟老師是説誇張了而已，沒有這麼嚴重，之後她就一直陪着我聊心事。”

還有一次科學考試，我的同桌考了97·5分，而我只能羞愧地把我那82分的考卷遮掩起來。卻也不能逃過她的火眼金睛，她問：“宣伊，你考了多少分？”

我就説：“呃，你猜！”

“你學習這麼好，99——100分，我猜對了嗎？”

“不好意思，讓你失望了！只考了82分。”我已經知道瞞不住她了，只好説了自己的成績，“你考得那麼好，教教我唄。”

“哦！彆氣餒，我來！幫助你”

生活的道路上需要知音，學習上好友相伴，童年的生活也像一次温暖的旅程。

描寫温暖的旅程四年級作文550字 篇22

“全體師生從塔山中心國小徒步至稽山公園……”“春遊回執”上面白紙黑字明明白白地寫着。

在講完了一大堆我們早已了熟於心的安全通知之後，老師發話了：“明天春遊，每個人都要準備一箇中國戲曲節目，可以個人表演，也可以小組合作……”我沒有再聽下去，陷入了自己的遐想。

第二天，我拎了一個琴盒，沉甸甸的，裏面不只放了一把構造簡單的胡琴，還有口琴、三角鐵、鉑、釵，一條很小的毯子。

八點十五分，我們踏上了温暖的旅程。

沉甸甸的琴盒，走到了樓下就使我右手發麻。別説有兩個重金屬了，光一把琴就能把我累得夠嗆，又何況……

一樓大廳等待的時候，我想到請求同學幫忙。

此時在我身邊的，是死黨小沃，只見她一身便裝，雙手空空，眼睛直勾勾地看着我的雙手。我想，此時的幫忙也許僅僅是一句話，但班主任剛還唸叨：“不要麻煩別人。”正巧就用上了，但面對小沃一臉的渴望，我不知如何面對。霎時，我這個出了名的霸氣女王的嘴，竟像被502和101雙管齊下粘住了似的，怎麼也打不開，最終，我以“不累”這個理由相對委婉地拒絕了她。

到了目的地，我的右手被把柄勒出了一道道血痕，接近骨血的地方還有擦傷，血不停地往下流，地上有兩滴鮮紅的血液。

這次旅程，温暖，令我難以忘懷。

描寫温暖的旅程四年級作文550字 篇23

在我的成長中，書是必不可少的。高爾基曾説過：書籍是人類進步的階梯。在我眼裏，書是一杯咖啡，需要人細細品嚐；書是一片礦產，等待人去挖掘；書是一位益友，在我成長的旅程中一直陪伴着我……

我媽媽告訴我，在我很小的時候，我就躺在媽媽懷裏聽媽媽講故事，當小紅帽被大灰狼盯上時，我為之擔心；當獵人戰勝大灰狼時，我興奮不已。在那時，我就懂得了一個道理：邪不壓正。只有努力做個好人，最終才能成功。

幼兒園時，媽媽給我買來了不少繪本，一有空，她就陪我讀。我明白，豬是懶和笨的；兔是聰明機靈的；貓是高傲的；狗是勇敢忠誠的；狐狸是狡猾的；熊貓是憨厚老實的；老虎是威風的……

上國小後，我的房間裏便堆滿了書。《窗邊的小豆豆》讓我認識了活潑樂觀的小豆豆，這是我國小看的第一本無拼音的書，我閲讀得很吃力，需要不停地查字典，我讀了兩個月，終於把它讀完了。我四年級看過最喜歡的書是《哈利·波特與死亡聖器》，這本書讓我認識了哈利·波特、赫敏·格蘭傑和羅恩·維斯來等勇敢的人物，也讓我看到了“伏地魔”——原名湯姆，和眾多食死徒（伏地魔的門徒）這樣的正面角色。並且，我一紮進書海中便不能自拔，有時，還會潸然淚下。

在我温暖的人生旅途中，書本是一列無法到達終點的火車。