三年級觀察作文400字國小生（精選115篇）

在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的三年級觀察作文400字國小生，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級觀察作文400字國小生 篇1

在我們小區經常看到鼻涕蟲。它完完全全和蝸牛一樣的身體，但是沒有頭而以。它們的身體上的肉都是軟軟的都有一對觸角。吃東西，我就沒有仔細觀察過。

你們知道鼻涕蟲是爬行動物嗎?它們卻實是爬行動物!我在告訴你們個祕密，垃圾堆裏面經常會出現許多鼻涕蟲。有的鼻涕蟲喜歡在垃圾桶邊或木地板上爬行。鼻涕蟲還很會講衞生的呢!它們特別保護自己的尾部。我們小區裏有個池塘，它們的動做很靈敏，把自己的尾巴伸到池塘裏去泡一會兒，然後還要把尾部抖一下，把水抖幹。鼻涕蟲有過敏性，我不小心碰到了它的皮膚，我身上就長了一些像那種像蚊子咬的那種疙瘩。

總而言之，言而總之我非常喜歡這些可愛又淘氣的鼻涕蟲。

三年級觀察作文400字國小生 篇2

今天，我又蹲在螞蟻洞穴前，不停的發呆。

一隻只螞蟻從我眼前經過，每個螞蟻都滿載而歸。突然，一隻小螞蟻發現了一個獵物—一隻死了的小蟲，它用力的往後拉，可是拉不動，便飛快地趕回蟻穴，不一會，一隻運輸小隊跟着那隻螞蟻，找到了那個小蟲，它們爬到蟲子下面輕鬆的抬了起來，很快，它們便把戰利品運回了蟻穴。

我一直看着蟻巢，彷彿自己也進到裏面。蟻巢裏，一個個勤勞的蟻民在搬運糧食準備過冬。走進螞蟻村，家家户户都點起了炊煙，菜香味弄的滿村飄香。

走進螞蟻王宮，一片繁華更是令我目瞪口呆……

螞蟻們愛勞動、團結友愛，真是我們的好榜樣。

這就是讓人不起眼的螞蟻。

三年級觀察作文400字國小生 篇3

科學課上，陳老師給我們上了一堂有關蝸牛的課，從此我對蝸牛入了迷。媽媽知道了，便給我買了一隻，取名躍躍。躍躍個子中等，擁有一座螺旋狀、帶花紋的“迷你小屋”。她有兩對觸角，一對前，一對後，一對低，一對高。她那圓溜溜的眼睛長在後面的那對觸角上，躍躍很勤勞，無論黎明還是深夜都會擺動觸角，尋找食物。她的嘴非常小，我們用肉眼幾乎看不見。別看她的嘴小，牙齒的數量可是多得驚人，有兩萬多顆呢！躍躍的腹足扁平寬大，像個吸盤，走起來特別慢。

躍躍對生活環境的要求特別高，為什麼這麼説呢？讓我給你一一道來。我剛剛買來躍躍時，把她放在地上，想給她曬太陽。沒想到，她一點也不給我面子，管自己躲在小屋裏。我見了想：她必定餓了。就隨手摘了幾片新鮮的菜葉放在她的身邊，出乎我意料的是她連碰也不碰。我生氣了，破口大罵：“可惡的蝸牛，真是犯賤！”這時媽媽走過來，心平氣和的説：“欣禕，蝸牛需要一個家，她喜歡潮濕哦！”我聽了，恍然大悟，把躍躍放進盒子裏，又放了些濕潤的泥土和菜葉。果然！躍躍探出腦袋，津津有味地吃了起來。我對躍躍佩服得五體投

三年級觀察作文400字國小生 篇4

早晨的太陽升起來了。

“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”，鬧鐘把我的美夢吵醒了。我揉揉眼睛，讓睡睜開。非常暖的被窩裏實在温暖，弄得誰也不想離開這温暖的被窩。在媽媽的催促下，我才趕緊把衣服穿上，。拉開窗簾，玻璃上染了很多水汽，我用手在上面畫了一個愛心，不一會兒就結成小雨滴流了下來。

收拾好書包出門上學啦！小門口的銀杏樹光禿禿的，好像一位剛剃了頭的小男孩兒。那幾棵冬青樹還是那麼翠綠，在樹中格外引人注目，小草們穿着黃色的衣服，風一吹，就抱成一團，每一片上面都有一層細細的霜，那白色的霜顯得那麼引人注目，小池塘不像從前活潑可愛了，只是平靜的呆着，上面結了一層厚厚的冰，上面還有幾個小孩在玩耍呢！

路上的行人穿着厚厚的棉服，連手也不想從口袋裏出來，電動車小跑着，狂風中他全速前進也是很慢的，一些電瓶車都滑倒了呢！汽車在路上嗚嗚的跟着有些車停在路邊，上面結了一層厚厚的霜。清潔工人掃着路上的雪，健身的人們嘴裏吐着白氣，像一陣煙。三三兩兩的人們穿着厚棉衣，戴着手套，在路上走着，時不時風娃娃會給人們的帽子吹跑。

冬日的早晨，真是與眾不同啊！

三年級觀察作文400字國小生 篇5

天亮了！

“叮鈴鈴”，一陣鬧鐘的鈴聲把我驚醒了。我睜開眼睛，卻怎麼也鑽不出來。被窩就像一隻大手，把我緊緊的抓住。我奮力一起，終於掙脱了被窩。我抓起身邊的衣服跟着就往身上穿，不一會兒就穿好了。

走到窗前，拉開窗簾，我發現玻璃上糊上了一層水霧。我詩意大發，即興用手指頭寫下了一首小詩，便得意洋洋出去洗漱了。

小區門口的銀杏樹光禿禿的，好像被冬風剪了頭髮。只有幾片葉子還掛在枝頭，搖搖欲墜的樣子真叫人可憐。那幾棵冬青樹仍然那麼蒼翠，為冬天帶來了一線生機，小草們被蓋上了一層白霜，好像穿上了一件厚厚的棉衣。

小池塘上結了一層厚厚的冰，許多小朋友都在冰面上玩耍，馬路上時不時開過一輛灑水車，地上那一層雪很快就變成一層薄薄的冰，

路上的行人凍的臉通紅，衣服裹德緊緊的，好像粽子一樣，電動車好像站不穩的老人，開起來搖搖晃晃，説不準什麼時候就會摔倒了。汽車一邊跑一邊打哈欠，好像還沒有睡醒，健身的人們嘴裏哈着氣，就想排氣的煙囱。

冬日的早晨真冷啊！

三年級觀察作文400字國小生 篇6

無論是兇猛的狼、虎、豹子，還是温順又勤勞的羊、牛、豬，或是機靈敏捷的雞、松鼠以及各種鳥類，它們都有尾巴。

動物的尾巴有大有小，有長有短，有粗有細，有顯而易見的也有深藏不露的。它們的尾巴長的約有了一米，短的差不多隻有一二釐米，粗的半徑有半米左右，細則只有五六毫米左右。它們有的似一根辮子，有的又好似一個小毛球，有的猶如一條美麗的大被子。例如魚的尾巴也會隨着魚的品種不同而不同，有的魚尾巴像一個大巴掌，有的魚尾巴像一把大扇子，或是上下襬動，又或是左右搖擺。

動物的尾巴不僅形態各異，還有不同的作用。

大多數動物的尾巴只是為了保持平衡或是幫助調整方向。如鯨、恐龍以及各種鳥類。當然，也有的動物有特殊的作用。比如松鼠，它機靈地用它又大又毛茸茸的尾巴，給自己當天然絨毛被。又如勤勞的牛，用它像鞭子一樣的尾巴來驅趕牛虻。又比如調皮的小猴子，用他靈活的尾巴在樹上盪鞦韆……

動物的尾巴就是這樣讓人驚歎不已。

三年級觀察作文400字國小生 篇7

前幾天，我在花盆裏播下了一顆西瓜的種子。

今天，下了一場小雨。回到家，我迫不及待地向花盆走去，心裏想：那麼久都沒發芽，今天應該發芽了吧？我一看，在我播下種子的地方長出了一條約四釐米長的西瓜苗，還長着五片綠油油、細嫩嫩的葉子。

再仔細看，在葉子的中間，有一些卷卷的絲，好像媽媽剛燙過的捲髮。晴天很久沒去看過我的小瓜苗了。

今天去那兒一看，呀！瓜苗已經差不多有一手掌長了，還開出了一朵小花，上面飛着幾隻小蜜蜂呢！真是芝麻開花-----節節高啊！晴天“大發現！媽媽，快來看啊！”原來，我的西瓜苗已經結出一個小西瓜了。小西瓜全身都長着毛，摸上去舒服極了。

活想一個可愛的“毛娃娃”。陰天刮北風早晨，我到花盆一看，愣住了，快有手掌大的小西瓜竟然枯萎了。

一陣寒風吹來，我好像明白了什麼。媽媽走過來，拍了拍我的肩膀，對我説：“現在是冬天，不是種瓜的季節，要想種好瓜，就必需明白它的生長規律。”

看來，要做好—件事情，光有熱情是不行的，還要懂得做好事情的方法。

三年級觀察作文400字國小生 篇8

很久以前就聽説過含羞草，沒見過，也不知道是不是真的害羞。

上週六，我媽帶我去了陳宅花市。在那裏，我看到一家商店掛着“含羞草”的牌子。我走進去，看見幾個小花盆裏種了幾棵細細的草。這不是普通的草嗎？但是賣花的阿姨説是含羞草，我就讓我媽給我買盆。

這含羞草真的很弱，莖很細。像鉛筆芯一樣，莖上只有三片小葉子。我用手輕輕碰了碰小葉子，葉子立刻合在了一起。我又摸了一下。就像睡覺一樣，地理不理我我就低着頭。真是不可思議。

這到底是怎麼回事？我查了《十萬個為什麼》這本書。原來含羞草對外界刺激非常敏感。它的葉子含有一種叫做葉褥的細胞組織，裏面充滿了水。葉子牀墊一振動，葉子牀墊裏的水立刻向上兩邊流。這樣，當葉子牀墊下的水沒了，葉子會縮水，頂部會因為裝滿了水而膨脹起來，這樣整個葉子就會摺疊起來。含羞草的家鄉在巴西，那裏經常有暴風雨。有了這個能力，就可以避免風雨無情的摧殘。

哦，我明白了。含羞草比較害羞。它實際上是在保護自己。

三年級觀察作文400字國小生 篇9

片段一

黑板上，出現了幾條像月亮一樣彎彎的東西。它們，就是印第安勇士們使用的飛鏢。在一望無際的大草原上用飛鏢打獵。不好，一隻飛鏢直朝我飛過來了，我急忙逃開了。

片段二墨綠色的黑板，猶如一片一望無際的大海。海的上空，許多水鳥從空中直衝入水中抓捕美味的魚蝦來填飽自己的肚子，海面上，幾隻海豚從海里一躍起而出，為這片墨綠色的大海增添了幾分生機。伴隨着一陣陣優美的歌聲。“海洋歌唱家”藍鯨也浮出了水面。它呼吸了幾口新鮮空氣的，又鑽下海底唱歌了，它的歌聲給往日冷清的海面變得生機勃勃。小小的黑板，能畫出這麼多美麗生動的畫面。

實在讓人驚歎。片段三幾滴紅色的液體倒入了一杯清水中，頓時，紅色的液體像千萬支箭一樣。“嗖”“嗖”直入水底。漸漸地，它們擴散開來。像許多個小朋友在水面上跳芭蕾舞似的。

在左一翻滾，右一翻了一翻滾，漸漸地，它們玩夠了，準備到水底睡一會兒，它們像一個個紅色的煙幕彈，沉入水底後，把水全部染紅了。

三年級觀察作文400字國小生 篇10

“彎彎不是鐮刀，翹翹不是牛角，抓它在手，撕開臉皮就咬”。你們一定猜到我今天要向你們介紹什麼水果了吧！那就是美味可口的香蕉。

香蕉的種類多種多樣，我們常見的有：千層蕉、青蕉、牛角蕉、芝麻蕉等，下面就讓我向你們介紹一下我最喜歡的芝麻蕉吧！

一天，媽媽買回來一些芝麻蕉。我取下一根仔細地端詳着它。只見它的外皮上有許多芝麻大的小黑點。難怪人稱“芝麻蕉”呢！香蕉的外形像月牙、像小船、又像一座拱形橋，讓人看得忍不住“口水直流三千尺”。

撕開它的外皮，乳白色的果肉立刻呈現在你的眼前。像一個白白胖胖的小娃娃，可愛極了！輕輕地咬一口，軟軟的、滑滑的，一股清香的味道在嘴裏蔓延開來，直浸心脾。香蕉雖然沒有蘋果那樣惹人喜愛，沒有草莓那麼浪漫，也沒有櫻桃那麼豔麗，但是在眾多水果之中，我還是最喜歡香蕉。它那甜而不膩的味道令人回味無窮！

香蕉不僅外形獨特，味道鮮美，它還有許多妙用呢！香蕉燉冰糖可以治久咳，香蕉煮酒可以做食療，可以減肥還可以防治高血壓，起到潤肺止咳的功效。

聽了我的介紹，你們是不是瞭解香蕉了呢？你們是不是也與我一樣喜愛香蕉呢？

三年級觀察作文400字國小生 篇11

觀察很重要，可以讓我們在自然界的身上受到啟示，從而發現更多有趣的新事物。我們要有一雙善於發現和善於觀察的眼睛，來看的更清楚更透徹。

我就因為沒有認真觀察而遭遇過幾件丟人的事兒。

大家都知道韭菜蒜苗長得很像吧，可我就傻傻的分不清楚。之前我就沒仔細觀察過，導致今年春天在外婆家指鹿為馬，錯把韭菜當做蒜苗，迎來了外婆、小姨和表妹的一陣嘲笑，我的心裏是多麼的尷尬啊。吃一塹長一智，我可是記住了。

還有一次數學課上，我們複習小數的那個單元，老師給我們出了小數乘法的題，讓我們説一説積有幾位小數。我被老師點名回答，當我説積是四位小數時，班裏同學的一陣亂笑，我的臉一陣發燙，我再仔細看了一眼才發現是我錯了，小數最後一位出現了零是可以省略不寫的。哎呀，我怎麼就沒仔細觀察呢？

通過觀察還可以發現一個人他的內心是粗糙的，還是精細的。

我認為觀察很重要，它可以讓我們長知識，讓我們在考試中不會吃虧，在現實生活中不會被嘲諷。

三年級觀察作文400字國小生 篇12

今天作文課，老師留了一項作業：回家泡綠豆。

一回到家，我馬上跑到廚房，拿了十幾顆綠豆，還有一個小杯子。我先把壞掉的綠豆丟掉，然後再往杯子裏裝水，精心挑選的綠豆看上去長得格外飽滿，一個個像調皮的綠娃娃。把它們小心翼翼的放到水裏去後我拿起杯子對小綠豆們説：“小綠豆們，快快發芽長大吧！”我把杯子放在陽台上，期待看到它們的變化。

第二天下午一放學，我馬上跑回家，看看水中的綠豆，經過一天的浸泡，它們竟然已經長根了，只是泡豆子的水有一股臭臭的味道。我按照書上的步驟吧發臭的水倒掉，再把一條小毛巾弄濕，疊成正方形，蓋在綠豆上，好像冬天蓋着厚厚的棉被一樣。

第三天，我打開布一看“啊……”我吃驚地叫道“綠豆已經發芽了，還長出了一片片嫩綠的葉子。”我用尺子量了量，最長的五釐米，最短的有三釐米。我自言自語：“看來，這次的作文有內容寫了！”

第四天，我再次打開布一看，眼前的綠豆芽似乎已經可以吃了，黃色的葉子，紫色的莖，小小的綠豆變成了綠豆芽，看起來更可愛了。我迫不及待想抓一把交給媽媽讓她煮下去，吃的時候，味道一定很好極了！

有觀察有收穫，今後我還要種更多的“綠色食品”！

三年級觀察作文400字國小生 篇13

掃墓過後，我回到家裏後十分無聊，所以決定走出家門去目睹春天的一番美景。

剛走出門來，一眼就看到了門前那一排整齊的桃花，桃花朵朵相簇，那胭脂般的顏色與這背後的風景融為一體，美不勝收。一陣微風拂過，桃花零零碎碎地落下。風拂過臉頰，微微涼意伴着鄉中美景，讓人心曠神怡。

感受到了桃花的美麗後，我繼續走走停停遇到了美麗的景色就駐足一下。來到了一條溪邊，小溪清澈見底，溪中還有幾條稍大般的小魚在水裏快樂地遊動着，我俯下身子調皮地用手在水裏來回撥動，小魚也驚慌地躲來躲去，我無意之中翻動了一旁的石頭，看見石頭下有幾顆大螺絲，我彷彿發現了驚天大祕密一般。

看！前面黃澄澄的一片油菜花，我穿梭在油菜花田中，彷彿置身在這黃色的海洋，一望無際，一抬頭還可以看到一兩隻，三四隻顏色不一的花蝴蝶在金燦燦的油菜花中自由自在地飛行着，太陽光芒四射，照在身上暖暖的。

忽然從耳邊傳來了爺爺的呼喊：“快來吃飯了！快回來吧！”我一聽，立刻蹦蹦跳跳回到家中。

清明的景色美不勝收，也總是那麼讓人流連忘返啊！我愛春天，更愛那生機勃勃，春意盎然的景物！

三年級觀察作文400字國小生 篇14

許多動物都有認路的天賦，譬如“老馬識途”，“蜜蜂引路”……可是你知道它們到底是靠什麼特殊本領來認路的呢？告訴你吧！前不久，我就發現小狗認路的祕密。

一個週六的早上，陽光出奇的明媚，媽媽帶着我去鄉下外婆家。走出家門不遠，我突然發現身後跟着一條自家的小狗，我本想將它攆走，可轉念一想，路上有一條小狗作伴，也多一份安全和趣味。走着走着，之間小狗在路邊撒了一泡尿，繼續行走了不到一里地，小狗又開始撒尿了。從我家到外婆家只有五六公里，小狗卻足足尿了十幾次。我感到非常納悶，百思不得其解。我想：小狗平常可不是這樣啊，為什麼它不一次性把尿撒完呢？

當我把心中的疑團告訴媽媽時，沒想到媽媽一時也回答不出來。到了外婆家，我把路上發生的事告訴了外婆，外婆笑呵呵地告訴我謎底了原來小狗是靠自己尿的氣味來認路呀！

現在，我終於弄明白小狗認路的祕密了，我心裏甜滋滋的，我想：自然界中隱藏着許多祕密，其實任何事情只要勤於觀察，總能得出答案的……

三年級觀察作文400字國小生 篇15

近幾十年來，科技的進步讓我們的生活越來越便捷，這一切都要歸功於聰明的科學家。但是你知不知道，有一些發明創造背後的靈感，卻是來自我們身邊的動物。

21世紀初，日本工程師中津英治被要求解決日本新幹線列車長期存在的噪音問題。當列車通過隧道時，因為氣壓的變化，使得從隧道擴散開來的空氣產生了巨大的噪音。這種噪音大到400米外的居民都怨聲載道。中津英治絞盡腦汁，最後他從翠鳥身上得到了啟發。這種鳥擁有長而平的嘴，讓它可以從空氣中迅速潛入水中，同時不會產生過多的擾動。於是，他重新設計了新幹線高速列車的車頭，讓它變得又長又平，從而大大降低了噪音，解決了問題。

類似這樣的例子還有很多。人們觀察蜂巢的結構，學到了最穩定的正六邊形設計，用於建造更安全的房屋；從壁虎身上學到了吸盤設計，發明了特種手套；從豪豬身上的刺得到了靈感，發明了外科釘，大大減少手術創口，減輕了人們的痛苦。

我們生活在地球上，大自然處處都充滿神奇，還有許多奧妙等着我們去發現。我們必須要擁有一雙善於觀察的眼睛和勤于思考的大腦，才能做出更多的發明創造，造福人類！

三年級觀察作文400字國小生 篇16

“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同”。這句詩意思是説：從不同的位置和角度去看廬山，看見的形狀是不同的。

這次，我們數學課上學了第三單元的觀察物體。上課時，方老師帶來了一個茶葉桶。我們很好奇：想知道它是用來幹什麼的。方老師讓我們從前面、上面和右面來觀察這個茶葉桶。從前面看，我看見了“黃山毛峯”四個大字，從右面和上面看，我看到的全部是紅色的。

然後，老師讓我們看數學書。數學書上有一個投票箱，從前面看只有“投票箱”三個字；從右面看全是紅顏色的，再從上面看，也都是紅色的，只不過中間有一個長方形的洞，是用來把票投進裏面的。

叮鈴鈴，下課了。我拿着四個小正方體，在桌子上擺了很多形狀不同的物體。

我先擺了一個大正方體，從前面看像一個“田”字，從上面看是橫着擺的兩個小正方形擺成的長方形，從右面看是豎着擺的由兩個小正方體擺成的長方體。

學了觀察物體這一單元，我終於明白了那句詩的內涵：觀察事物要全面，不能片面孤立。這不禁讓我想到了《盲人摸象》的故事，就是因為盲人“看”事物不全面，結果鬧了笑話。

三年級觀察作文400字國小生 篇17

“啊，我發現了一個祕密！”聽我這麼一説，你一定想知道我發現了什麼祕密。別急，我慢慢告訴你！

今天早上，我去看看我的小綠豆是怎麼泡在水裏的。我去了放小青豆的臉盆，我真的不知道，我驚呆了。看到小綠豆皮裂開了。好奇怪！聽了媽媽的話，我恍然大悟。原來是水讓豆子裏的肉膨脹了，然後皮破了。放學後，我出去拿了些土，種上了。

過了幾天，我再走過去，看到小青豆已經發芽了。我倒了一點水，一會兒再來。小青豆發芽長大，長高了，長了一對小綠葉。我心中充滿喜悦。我給了它一點水，土壤鬆軟鬆軟，就像剛被蚯蚓弄鬆一樣。小嫩芽在土裏快樂地生長，有時隨風起舞，有時曬日光浴，有時……

小芽慢慢長大，變成一個又一個小壯芽。我心中充滿喜悦。但是後來我就忘了管了。好幾天沒澆水，也沒去看。結果沒幾天就枯萎了。

雖然現在綠豆芽沒了，但我還是很開心，因為我知道了綠豆的祕密。原來，在生活中，科學就在身邊，只要你發現了它，你就能嚐到發現的喜悦和快樂！

三年級觀察作文400字國小生 篇18

我最喜歡的一種植物當然是含羞草啦！ 含羞草生產於南美熱帶地區。

春天，含羞草發芽了，小小的，綠綠的，可愛極了；夏天， 含羞草長出嫩綠的葉子；秋天，含羞草開花了，粉紅色的，毛茸茸的，像一個小刺蝟；冬天，含羞草結果了，一粒粒毛豆似的種子，圓溜溜的。它的特點就在於你只要一碰到它的葉子，他就會像一個小女孩害羞的低下頭，模樣甜甜的。

多麼可愛的含羞草啊！他就是我最喜歡的一種植物。 第二篇：觀察-七星子 今天，我又仔細地觀察了七星子。

我發現七星子的嘴像吸盤一樣，能吸住塑料盆和塑料瓶等塑料製品。 我用小木棍撥弄它的身體，七星子就快速地游到塑料瓶底下。

它的身體比泥鰍長，體型比泥鰍粗。 七星子沒有鰓，它用身旁兩側的七個小孔呼吸。

它的嘴裏面的牙齒不像小金魚的牙齒那樣小，也不像鯊魚的牙齒那樣大，它的牙齒長得可奇怪了，是橫着長的。 今天，我有了很大的收穫，以後，我還要收集一些關於七星子的資料，獲取一些其它小動物的知識。

三年級觀察作文400字國小生 篇19

今兒真高興！因為老師要帶我們去一個別樣的教室學習，老師的保密性非常強，想給我們一個驚喜。我們都好奇的想知道要到哪裏學習，學習什麼？同學們你看看我，我看看你，老師卻笑而不語，神祕感一層又一層。

就這樣我們帶着疑惑，帶着興奮衝出教室。

我們跟着老師走過操場來到學校的星河樓，一口氣從大廳登上了三樓。我們來到了非遺文化室。打開門的第一眼我就看到一盆盆、綠瑩瑩的小植物擺滿了桌子，我盯着小苗的樣子仔細地看：很多的小苗都擁擠的長在一起，細細的高高的。每一個頂上的葉子長得像豆芽的兩個瓣，一個向左長，一個向右，就像一對對雙胞胎。後來我發現它們都生長在水裏，這時我忽然想起袁隆平爺爺説的：“我要讓植物在水裏生長。”

接着我們又去看了傳統工藝教室，在那裏擺放着一個個大盒子，展示了同學們的優秀作品，有用葫蘆做的畫，有剪的窗花。突然有一個同學説：“哇，快看用玉米皮做的花！”同學們都圍過來看，驚歎於傳統工藝的美。

大家正看的津津有味，老師就讓我們回去了，我們戀戀不捨的回到了教室。今天的觀察課真是太有意思了，希望我們以後經常能走出教室看到更多新鮮有趣的事物，瞭解更多我們不知道的知識。

三年級觀察作文400字國小生 篇20

今天，老師留了一個作業，讓大家寫觀察日記，我想觀察什麼好呢？忽然，我眼睛一亮，想起了可以觀察大蒜。

首先，我剝了幾瓣大蒜，然後接一盤水，把大蒜立在盤中，過了一會大蒜倒了，我想怎樣能使大蒜立住呢？我想出一個好辦法，把大蒜用針線縫上，形成一個美麗的小燈籠，它終於立起來了。媽媽誇我：“你真會想辦法！”我心裏美滋滋的，我多麼希望我的蒜苗早點發芽呀！

第二天，我迫不及待地來看蒜苗有什麼新變化，我不禁大吃一驚，哇！大蒜髮芽了，每個大蒜的上面都發出一個個嫩綠的小芽，頭上長出了一根根白色的小鬚子，像爺爺的鬍子一樣。我又發現大蒜把盤裏的水喝了一多半，我就又倒了一些水。我對大蒜説：“喝吧，喝吧，喝飽了好快快長大！”

過了兩三天，蒜苗又長高了很多，由於水分充足，它們已經抽出了兩片嫩芽，一片嫩芽緊緊的依偎在另一片嫩芽的懷裏，就像一個孩子在媽媽的懷抱裏撒嬌一樣。它們頭上的鬚子已經變得又粗又長了。

通過這次生蒜苗，讓我看到了植物的生長過程，感受到了植物生命力的強大。這次生蒜苗，還讓我體驗到了勞動的樂趣！

三年級觀察作文400字國小生 篇21

幾個月前，我養了幾條蠶。現在，它們都結繭了。

當我最後一次去看它們時，驚奇地發現，所有的繭當中，角落裏的兩個繭是金燦燦的，像黃玉米的顏色。難道這是天神讓我的蠶吐出了金色的絲?這到底是什麼原因?我懷着好奇心來到了學校。下課了，我問了我的同桌，她説，不知道!整個課間，我一直在問人，可是，沒有一個人知道。又一個課間，我問了一個好朋友，他裝出一副急切的樣子對我説：“真的嗎，快把蠶給我，我把它當成黃金去賣，一定能賣個好價錢!”我認真地告訴他繭的顏色一點都不像，不能拿來賣。後來他老實的告訴我，他也不知道。

大課間時，我問了朱翊銘，他説：“這有什麼稀奇的，我家的繭有一個橙色、一個粉色、三個黃色和兩個藍色的，還有別的很多顏色的呢。”我的蠶就是他給我的，既然他的蠶有各種顏色，我的蠶也就有顏色。真的不奇怪!

有一次，我問一個養了許多條蠶的人，他給了我答案。原來，這種吐五彩繭的蠶叫五彩蠶，專門吐五顏六色的絲。這種蠶有一個特點，就是蠶身上會有一些小黑點。我終於明白了，回憶起他們剛來的時候，有兩條蠶身上有幾個小黑點。一開始我還以為是它們沒有洗澡，身上長了許多髒東西呢。

三年級觀察作文400字國小生 篇22

這是一件讓我用了整整三個小時才完成的事，更讓我疲憊不堪，但是開心的是：我明白了很多做人的道理，我來説説吧。

放假了，我很早就起牀了，做完了作業，想看電視，但家裏沒有電，突然，一隻細小的螞蟻引起了我的注意，它身上還揹着另一隻螞蟻。那隻螞蟻好像是“救生員”。我便把所有的目光都投向了它。

我拿出姐姐的放大鏡，抓起螞蟻跑到院子裏仔細觀察，螞蟻有六隻腳，還有兩個觸角，正當我剛投入時，我慘叫了一聲，螞蟻咬了我一口，我趕緊把手中的螞蟻扔走。一看，手心裏有個小小的包，我怒氣沖天，狠狠地盯着那隻螞蟻，心想：“我這雙勤勞的手可容你想咬就咬。”結果，我把它踩死了。

第二次實驗，心情平靜了，我又找到了另一隻螞蟻，把它放在透明的小杯子裏，拿放大鏡觀察着，不一會，突然聞到了焦味，螞蟻被放大鏡烤糊了，失敗又一次又一次降臨到我身上。

第三次試驗，我要絕望了，可我又鼓起勇氣，在觀察一次。我做好防護措施，在光暗的地方觀察。終於，功夫不負有心人，我終於成功了，一個失敗兩次的人突然成功，心中太高興了。

我從中也知道了做人的道理：做人，做事，遇到挫折應該不要放棄，只要有信心，耐心和決心，再難的事情也會過去。

三年級觀察作文400字國小生 篇23

下午，我從外婆家回來，突然發現“紅皇冠”不紅了。它的皇冠變白變大了，像長了一叢珊瑚，可我又覺得它的頭就像被炸了，一下子變大了。怎麼回事呢？我問媽媽，她也説第一次看到，讓我自己找答案。

我的《百科全書》上沒記載這個，看來要找到答案，還得靠自己。我又回到“紅皇冠”旁邊，見它已沒以前活躍了，慢騰騰地遊着，偶爾懶懶地吐個泡泡。就是“黑斗篷”跑來啄它，“紅皇冠”也無動於衷，任由它欺負。哎！可憐的“紅皇冠”，它一定是生病了！怎麼辦呢？“對，向同學‘金魚王’求救。”“金魚王”説明天過來幫我看看。我放下話筒，心裏默默祈禱“紅皇冠”能平安度過今晚。１０月３日 星期四 天氣多雲

早晨，我一醒來就去看“紅皇冠”。啊！我擔心的事終於發生了——“紅皇冠”側躺着，一動不動地浮在水面上……我默默地站着，怪自己在外婆家呆的日子太多，後悔自己沒有讓“金魚王”昨晚過來。

“金魚王”告訴我：“紅皇冠”是感染而死的，水質對金魚的健康影響很大，用自來水養金魚，需要給它們曬太陽。我要吸取紅皇冠的教訓，養好“黑斗篷”。

三年級觀察作文400字國小生 篇24

今天早上的時候，我無意中把手上的水珠滴在了杯子蓋上，我高興極了，就開始興致勃勃地觀察這兩滴水珠。

我先靜靜地觀察着，然後輕輕搖了一搖，那調皮的水珠微微動了一下，又開始“休眠”了。我掃興地跺了一下腳，一皺眉頭，很自信的説：“我就不信讓你動不了！”

我用力一吹，水珠忽閃忽閃地動了幾下，又停了下來。我氣惱了！祖宗啊！你就不能換個位置麼？我吸了一口長氣，猛地一吹，水珠終於動了，它在杯子蓋上張牙舞爪，一會兒變成水人，一會兒變成小豬，一會兒變成小狗……在動的過程中，小水珠用“魔法”把杯子蓋上的字都變大了，我嘿嘿一笑，我有用力一吹，竟然把一個大水珠給吹成兩個小水珠了。我更高興了，接着吹，哈哈！兩個小水珠又合一塊兒了！真有意思，我用手輕輕一摸，小水珠來到了我小而又瘦的手，手輕輕一搖，小水珠在我的手上晃來晃去，可是我沒有注意，小水珠順着我的手流到了袖子裏，讓我感到了絲絲涼意，不禁打了個哆嗦。真掃興，我把杯子放到一邊，生氣而又高興地離開了！

往往在我們不注意的時候，快樂已經來到了我們的身邊，所以我們應該珍惜，讓快樂永遠留在我們身邊。

三年級觀察作文400字國小生 篇25

蛐蛐兒你養過嗎?答案肯定是沒有，因為它又小又難捉。可我倒是有幸養過一回，那還得從我昨晚的奇遇開始説。

9月4日晚上，我正在彈琴，突然，一隻黑色的大蟲子蹦到了我的書縫裏，它大概有3-4釐米長。看見這麼大的蟲子突然跳過來，我被嚇得哇哇大叫。聽見叫聲，媽媽趕緊跑來，她仔細端詳了“兇手”——那隻大黑蟲子，笑着説：“薇薇，你的膽子也太小了吧!一隻蛐蛐兒也能把你嚇着。”

蛐蛐兒長得可真醜，不像我想象中的那麼可愛!我在心裏説道。

這時，我突發奇想，對媽媽説：“我能不能養它呀?”“隨你便!”媽媽説。我馬上清空了一個裝巧克力的透明塑料盒子，再請媽媽把蛐蛐兒放進盒子裏。l

它是我的啦!一想到這裏，我就特別高興。我又彈了不到十分鐘琴，只聽見一個很小的聲音——“pia”，又來了一隻蛐蛐兒，媽媽抓它時，它還來了個裝死呢! 今天早上，我發現有一隻蛐蛐兒死了，肯定是昨晚發生了一場沒有硝煙的戰爭。我給勝利者送了些戰利品——一塊指甲蓋大小的梨子。看着它吃梨子的樣子，我忍不住笑了起來。

昨晚發生的事讓我知道：我的膽子實在是太小了!

三年級觀察作文400字國小生 篇26

今天下午，我同覃國津、許傑昌等同學來到學校蘑菇房的金針菇棚內，對金針菇進行實地觀察。

我們從第一排開始觀察，有的金針菇毫無變化，有的金針菇開始發黴，有的金針菇已經長蟲，可有的卻很茂盛。看到這，我們剛開始有點疑惑不解，但經過一番思考後，我們初步認定可能是在開始接種時受到的影響。

在來看看已經長成的金針菇不到總數的一小半兒，但正在成長期的金針菇卻點總數的三分之一，最長的有8到10釐米，最短的也有2到3釐米，我們在第二排曾發現過一筒10釐米的金針菇，可見它們有的長得非常好。

論營養，雖然我們的金針菇比不上隔壁正在培植的靈芝，但論價錢、口感、味道，金針菇就很有優勢了。

要讓金針菇長好，就得給它們創造條件，金針菇很嬌氣，稍有一點兒疏忽都可能影響它的生長。

首先，要讓它的環境衞生、乾淨，室內必須陰暗、潮濕，每天得潑上幾盆涼水，然後每天必須有人把涼水灑在它們身上，最後，每天不宜有多人去觀察，以免受到感染。

這就是金針菇，我們每個小同學都希望它們能健康、快樂地成長。

三年級觀察作文400字國小生 篇27

老師讓我們選一種植物去種並觀察，我選擇種蒜。

回到家，我和媽媽首先精心挑選了一頭又大又圓的蒜，它穿着樸實的、白裏透黃的衣服。我們把蒜掰成一瓣一瓣的，再找來一個有肥沃土壤的花盆，用手指戳出一個一個小淺坑，將蒜的胚根向下插入小坑中，接着用土將蒜埋住，輕輕用手指壓實，最後我給它們喂足了水，放置在能見到陽光的地方，就大功告成了。

次日，我急不可待地跑回家，去觀察我種的大蒜，可它無動於衷，我很失望，也很着急，甚至想到了揠苗助長，或刨開看看。

第四天，蒜終於冒出嫩芽，使我激動不已。嫩芽像錐子一般，嫩黃的錐尖，嫩綠的錐柄，十分喜人。

嫩芽漸漸長粗長大，從嫩芽中抽出片片新葉，猶如芝麻開花——節節高。蒜苗的顏色蒼翠欲滴，讓人垂涎三尺。

又過了五天，蒜苗有一尺高了，它那生長速度快的驚人，連春筍也望塵莫及，好似竄天猴一般。

之所以蒜苗長得如此快，是因為子葉默默無聞地獻出了自己的血肉和生命。它有着無私奉獻的精神；有着捨己為人的品質。蒜苗子葉的精神、品質值得我們學習。

三年級觀察作文400字國小生 篇28

幾天前，我在花園裏捉了幾隻螞蟻。既然捉住了螞蟻，為什麼不觀察一下呢？現在，就開啟我們的螞蟻王國之旅吧！

首先，我知道螞蟻喜歡吃甜食，還有螞蟻只會走經常走的路，如果走新的路線的話，可能會導致迷路等現象。而我為大家重點介紹的是螞蟻，有“水陸空”三棲功能。首先是“水”，也可以理解為“游泳”，在我的觀察中，它們最長能在水裏游泳三十分鐘，而對我這個“旱鴨子”來説，這簡直就是一件不可能的事情。

其次是“路”，就是地上爬行。相信許多同學都舉過東西吧，人類能舉起的物品不超過自身體重的3倍，而螞蟻卻可以拿起超過自己50倍的東西。我放入盒中兩粒大米在一旁觀察，幾個螞蟻相互碰着觸角，好像在説：“我們一起來抬米粒吧”，它們分工明確，有的抬、有的搬、有的推，一粒大米就“輕鬆”地搬進了它們的“食堂”。“空”，指的是飛行，據我瞭解，有些螞蟻是可以飛的，比如將來會成為蟻后的公主蟻。瞧！一隻公主蟻在我身邊飛來飛去，好像在説：“請不要傷害我的螞蟻士兵”。

螞蟻世界真有趣，真是大千世界，無奇不有！

三年級觀察作文400字國小生 篇29

今天是陰沉沉的一天，我早早的來到了花園裏觀察植物和動物。

在花園裏，我們可以看到許多堆在一起的螞蟻爬來爬去，人們看到了感到非常害怕，你們知道螞蟻為什麼搬家嗎？就讓我來告訴你們吧！

因為在下雨之前，螞蟻可以提前預知到，為了不讓雨水把它們的家衝散，它們會把糧食從低處搬到高處。

瞧，它們在搬食物，有面包渣，有小蟲，有飛蟲翅膀。這裏有一隻黑黑的螞蟻，好像在探路，後面跟着一隻螞蟻，身體小小的，好像一粒米飯。

有螞蟻匆匆忙忙地奔來奔去。我拿了一隻起來，放在手心上。頭前面有一張尖尖的小嘴，長長、細細的小腳，長在身體小面。

螞蟻的身體分為三節。第一節是它的頭，頭上有黑漆漆的眼睛；第二節是腰，腰是螞蟻身體上最細的部分；第三節是尾部，尾部和頭一樣圓圓的，大小差不多。

螞蟻整體像八字形，螞蟻比綠豆還要小。我觀察完了，又放回去，恐怕把它捏死。雖然他們非常的小，但是，我們很勤勞，很團結，很勇敢，我們要向他們學習，做一個勤勞、團結、勇敢的人。

三年級觀察作文400字國小生 篇30

星期天的早上，調皮的小雨滴有一下沒一下的敲打着窗户，郭郭老師依然按上週的計劃帶着我們觀察植物。

我們先來到少兒活動中心樓下的草叢邊，我看到地上長滿了五顏六色的小花和小草，黃色的小草打個哈欠繼續睡，綠的小草伸個懶腰喝了口雨露頓時又往上伸了一點。我好像聽到紫色的小花説：“哦！春天終於來了，可是我好睏啊！”好像聽到紅色的小花説：“春姐姐，可把你給盼來了，我們歡迎你！”我又看到了幾顆昂首挺立的青松，我敬仰它堅強不屈，不懼嚴寒酷暑，永遠四季常青。心裏默默地想“以後要像松樹一樣，做一名正直高尚的好學生”。

然後，郭老師又帶着我們去對面的小區看梅花。以前我一直覺得梅花就是粉色的，今天從遠處看梅花是一大片一大片的，像一團團雪花飄落在枝頭；近看映入眼簾是深粉色，淺粉色，黃色的梅花。我從地上撿起一朵淺粉色的梅花，嬌嫩的粉色花瓣裏面有一些黃色的花蕊，可真美呀！特別是含苞欲放的花苞，像一個個粉嫩的小嬰兒一樣聚在一起，非常可愛，令人憐惜。

今天的這次體驗讓我長了許多見識。

三年級觀察作文400字國小生 篇31

老師給我們佈置了一項觀察豆子發芽的作業，幸好我早有準備。

今年夏天，爺爺在家裏的小花池裏種了些綠豆種子，告訴我，每天澆適當的水，沒有多少天就可以長出豆芽了。我很驚奇，問爺爺：“我們吃的豆芽就是這樣種出來的嗎？”爺爺説生豆芽可以有兩種方法，一種是在水裏，一種就是種在土裏，都可以長出豆芽的。

第一天，綠豆在土裏沒有任何動靜，我很急切地等待着。

第二天，我照着爺爺説的澆了點水，可是，綠豆芽好像在跟我玩捉迷藏，還是躲在土裏紋絲不動。我很着急，爺爺對我説：“這得要三、四天才能發芽，明天就可能發芽了。”

第三天，果然就像爺爺説的那樣，小芽長出來了，可是頭卻不願意露出來，害羞似地藏在殼裏。下午我又去看，發現小芽的頭終於露出來了，頭上還頂着它那厚厚的包着的皮。

第四天，小芽長高了，包着的葉子分開了，分開的兩片葉子厚厚的，圓圓的。後來幾天，小牙兒長得又細又高，葉子越來越多。

我問爺爺：“為什麼市場上賣的豆芽是黃色的？”爺爺説：“因為黃豆芽發芽時，沒有被陽光照着長大，所以長出來的是黃色的，在陽光下長大的豆芽是綠色的。”

三年級觀察作文400字國小生 篇32

今天的作文課課特別有意思，每位同學都拿到了大家最熟悉的小米粒，一粒生的和一粒熟的，老師讓我們一起來説一説它。

我仔細觀察小米粒，當它還是生的時候，是橢圓形的。它穿着白色的外衣，很精神，就像一個穿着白大褂的先生。我再仔細觀察，突然發現小米粒的身上有一個小小的缺口，我想這大概是小米粒的嘴巴。我又發現它身上居然有一條條裂痕，可能是小米粒太淘氣了，不小心摔傷了吧！接下來，我把小米粒拿在手裏使勁的捏了捏，呀！小米粒的身體真硬，它不但沒有被我捏碎，我的手反而特別的疼。我又把小米粒湊近鼻尖聞了聞，小米粒散發出一股淡淡的清香。放在嘴裏嚼一嚼，粉粉的、澀澀的，一點兒也不好吃。

小米粒煮熟了可大不相同了，它比原來胖了一大圈，變得圓潤了，也變得更白了。這時的小米粒看起來就像一個又白又胖的娃娃可愛極了！但是仔細觀察，上面的小缺口還在，比生的時候更大了。已經變成米飯的小米粒現在一捏就粉身碎骨了。聞起來有濃郁的飯香味，我忍不住嚐了一下，哇！小米粒又香又甜，變得好吃極了！

從觀察小米粒這節課讓我明白了，生活中處處有學問，只有我們有一雙善於發現的眼睛，就一定會有收穫。

三年級觀察作文400字國小生 篇33

一陣陣撲鼻的香味從我身邊飄過。循着香氣走到陽台，拉開曬網。呀！好多可愛的小番薯幹。一根根趴在曬網上，正曬着太陽呢！

它們大多是橢圓形的，我隨手拿了一塊嚐了一下，味道可甜了。我就問媽媽：“這麼好吃的番薯幹，是怎麼做成的呀？”媽媽説：“那就一起做吧。”於是我們開始了第一步：洗番薯。番薯外面有很多泥，手摸過去很粗糙。然後我用手用力地去搓它，把它身上的泥洗乾淨。這時，番薯的顏色變淡了。現在可以放進鍋裏煮了，這是第二步。接下來是第三步曬番薯。我戴着手套把剛煮熟的番薯拿了出來，好軟啊！用手一搓就會有個洞。在這個時候，你一定要小心，不然會燙傷手的。最好叫家長幫忙。然後，我把穿着衣服的番薯，放進它們的家裏——曬網。過個半天后，番薯變硬了，媽媽説：“這樣會好切一些。切的時候要注意，一定要切得很薄。這樣好曬又好吃。”媽媽把一個個番薯切成片，平鋪在曬網上。一天後，番薯突然瘦身了，而且摸上去感覺有點硬，嚐起來甜津津的，可好吃了。

現在，我家的番薯也變成真正的番薯幹了。

三年級觀察作文400字國小生 篇34

秋天，最快樂的事就是能吃到各種各樣的水果，我和爺爺最喜歡吃的柿子也上市了。每年這個時候，爺爺都從永嘉買來很多很多還未成熟的柿子，放在家裏慢慢吃。

我拿了一個沒有熟透的柿子來觀察。我發現柿子拿在手上沉甸甸的，捏一下像石頭一樣硬邦邦的，未熟透的柿子，它的顏色是橘黃色的。聽説柿子放在蘋果邊會加快成熟的節奏哦！這時，我腦海裏突然出現了一個很好玩的想法：我要給兩個柿子做一個對比成熟的比賽。於是我拿了一個蘋果和兩個柿子，分別將一個柿子和一個蘋果放在同一個盒子裏，另一個柿子單獨放在另一個盒子裏。我的心裏偷偷地樂着。

兩天過去了，我迫不及待地打開了跟蘋果放一起的盒子，“天哪！”我大吃一驚，“柿子真的變紅了！”我趕緊用手捏了一下柿子，軟了好多。我又打開另一個沒有蘋果的盒子，發現裏面的柿子還是沒太大變化，於是我又把兩個盒子蓋了起來。

又過了四天，我再次將兩個盒子打開時，我既開心又不開心，開心的是柿子倒是成熟了，不開心的是跟蘋果放在一起的那個柿子居然長了很多“皺紋”，原來柿子跟人一樣，“老了”也會皺紋。

觀察柿子實在太有趣了！這次觀察也讓我知道：只要用心發現，就會知道許多事物的小祕密。

三年級觀察作文400字國小生 篇35

今天上午，我進行了一次有趣的觀察。

我捉了三隻黑色的螞蟻，找到一塊平地，用樟腦丸畫了一個小圓圈，然後將三隻螞蟻放在圓圈裏。也 許是突然獲得自由讓它們喜出望外，也許是聞到了刺鼻的樟腦味，三隻螞蟻一挨着地面，立刻分頭奔跑。一隻大一點兒的螞蟻跑得最快，最先接近樟腦線，可是沒等 碰到線，它就趕緊掉頭。另一隻螞蟻一走近那條白線，也像突然受到了驚嚇似的，立刻掉轉了方向。第三隻螞蟻雖然有點慢慢騰騰，但鼻子可比前兩隻靈敏，還沒走 近白線，就來了個一百八十度大轉彎。

儘管突圍不利，但是三隻螞蟻卻沒有灰心喪氣。“三個臭皮匠，頂個諸葛亮。”三隻螞蟻似乎也知道這一 點，它們頭碰頭，聚在一起，彷彿在研究對策。那隻個頭最大螞蟻用觸鬚頂頂另外兩隻，好像是在命令它們如何尋找突破口。隨及只見三隻螞蟻向不同方向行動。突 然一隻小螞蟻奮力搖動觸鬚，顯得格外興奮。另外兩隻立刻集中過來，它們並排站着，好像深吸了一口氣，一下子衝出了封鎖線。

觀察到這裏，我不禁長舒了一口氣。既為小螞蟻勝利突圍感到高興，又為發現小螞蟻身上的智慧感到高興。

三年級觀察作文400字國小生 篇36

雨停了，我和媽媽去買菜。在路上看到好幾只小蝸牛，正慢悠悠地過馬路。於是，我停下腳步，蹲在馬路邊上，靜靜地看着它們一步一步往前走。

我發現小蝸牛的身體軟綿綿的，它們的頭上有四個觸角，它們的眼睛長在後面兩個長的觸角上，在兩個小觸角中間往下一點的地方有個小洞，那就是它的嘴巴。它們還揹着一個重重的殼，那個殼就是它的家，走到哪兒就背到哪兒。我用手指輕輕地碰了一下它的觸角。它就會縮到殼裏，過了一會兒，它又會從殼裏探出頭來，繼續往前爬。它們爬得很慢很慢，爬到哪裏，哪裏就會有濕濕的足跡。我蹲在那裏看了一會兒，它們在原地一動不動，半個小時過去了，它們才爬過一個白色斑馬線。

我蹲在那看呀看，心想：它們爬得也太慢了，什麼時候才能爬過馬路？於是，我輕輕地抓住它們的殼，把它們一個一個放在手心，送到馬路對面。這樣，它們就可以快速到達它們要去的.地方了。

送完小蝸牛，我跟着媽媽繼續往前走。路上我就在想：小蝸牛為了自己的目標一直堅持一步一步地往前走，我們也要學習小蝸牛堅持不懈的精神，一步一個腳印，為實現自己的目標努力學習。

三年級觀察作文400字國小生 篇37

雨停了，我和媽媽去買菜，在路上看到好幾只小蝸牛正慢悠悠地過馬路。我便停下腳步蹲下來，靜悄悄地看着它們過馬路。

我發現小蝸牛身體非常軟，像一堆泥。它們揹着一個灰色的殼子，就像揹着一座大房子。它們有四個觸角，兩個長的，兩個短的。它們的眼睛長在長的觸角上。它們揹着美麗的房子，爬來爬去。它們爬過的地方，都有它們留下的足跡。我很好奇，蝸牛的嘴巴在哪裏？我查了一下百度，蝸牛的嘴巴在短的觸角下面，蝸牛的牙齒有兩萬五百六十萬顆牙齒，怪不得蝸牛號稱牙齒最多的動物，動物世界真有趣。我看着它們一分鐘過去了，小蝸牛一動不動，好像睡着了，半小時過去了，小蝸牛才挪了一點點。一小時過去了，小蝸牛連三分之一的路都沒有走過。

因為蝸牛揹着重重的殼，所以才走這麼慢吧！我要不把這幾隻小蝸牛送到對面呀？説着便小心翼翼地把小蝸牛拿到我手掌心裏，把它們送到對面。小蝸牛雖然揹着重重的殼，但始終沒有停止前進的步伐，有時候我都不如這幾隻小蝸牛，做事做一半，不能堅持到底。我以後一定要像小蝸牛一樣，做任何事情都要堅持不懈。

三年級觀察作文400字國小生 篇38

螞蟻對人們來説，只不過是一種微不足道的小生物罷了。但是你如果十分細心的觀察小螞蟻的話，還是能學到許多東西呢！

那天，我正在玩耍時，看到了一團黑乎乎的東西。走近一看，原來是很多螞蟻在搬運一塊小餅乾。其實，開始的時候只有一隻小螞蟻，小螞蟻試着想將餅乾抬起，可是，試了好幾次也沒有成功。小螞蟻並沒有氣餒，而是叫了很多的夥伴來幫忙，我聚精會神地看着。這時，一隻大青蟲也想來吃這塊餅乾，可真是給小螞蟻們火上燒油啊！小螞蟻也注意到了它們的競爭者，突然，幾隻小螞蟻衝了上去，它們用自己小小的鉗子來夾那隻大青蟲，經過了小螞蟻們的努力，終於把大於蟲奄奄一息地打倒在地上。小螞蟻們並沒有休息，而是繼續搬運着餅乾。它們十分有耐心地把餅乾切成一塊塊，然後小心翼翼地把食物搬回巢穴。經過螞蟻一次次的努力，終於滿載而歸地回到了巢穴。

通過了這件事我懂得了一根筷子易折斷，一把筷子難折斷的意義，也讓我懂得了齊心協力、萬眾一心……的道理。這就是我的發現。

三年級觀察作文400字國小生 篇39

幾天前，我向奶奶要了一包綠豆，精心挑選出最飽滿翠綠的數十顆。這些綠豆摸起來硬邦邦的，就像一塊塊綠色的小石塊一樣。綠豆的中間還有一條小縫，就像一張咧開的小嘴。我把它們放進裝滿水的碗裏，現在綠豆就像一位位害羞的小寶寶，靜靜地躺在水底。

第二天早上，我發現綠豆全都比昨天大了一倍，有些綠豆還從咧開的小嘴裏長出了雪白的小芽，就像一隻又白又胖的小手，好像在對我説：“快來和我握一握手吧！”

第三天早上，綠豆大多數都摘下了綠帽子，露出又白又圓的小腦袋。此時的綠豆就像一個個剛學會説話的小寶寶，把又白又圓的小腦袋向我伸來，似乎在對我説：“現在我會説話啦，快來跟我聊聊天吧！”

第四天晚上，我驚奇地發現，這一位位害羞的小寶寶已經變得不害羞了，它們不僅把外套的拉鍊給解開了，而且還把整件外套脱了下來，露出了雪白的身子。伸出的小手也抬高了一些，還長長了一點，大概有六毫米那麼長了。現在的綠豆就像一個個愛撒嬌的小寶寶，伸長了手臂，想要我抱抱它呢！它們彷彿在淘氣地問我：“我是不是很可愛呀？”

綠豆大變身真是太奇妙啦！

三年級觀察作文400字國小生 篇40

今天老師讓我們親手種蒜，於是我放學連忙回家種。先拿一個整大蒜把它掰開，小心翼翼地把蒜薄薄的“衣服”給脱下來，這時，你會驚奇地發現，原來蒜是由六七個“兄弟”組成。然後把一個瓶子剪掉上面的一半，把瓶子的下面一部分填上2/3的土，再把蒜又輕又慢地種在土裏面，最後澆上涼爽的清水。如果它會説話，那它一定會説：“真解渴！”

第二天早上，我起牀第一件事就是看看它長得怎麼樣了。呀！居然有一些長出小嫩芽了，有的像在“哥哥”的旁邊不敢亂走，有的自己獨立站在一個地方，還有的沒長出來像在又黑又暗的監獄裏的囚犯一樣。

嫩芽摸着硬硬的，看着尖尖的，我用尺子量了量，最多3毫米。

過了一會，突然下起了雨，雨越下越大，於是我把它們放在外面淋雨，希望它們快一點長大吧！

兩天過後，我放學回家連忙衝進家門，來到窗户邊看蒜長得怎麼樣了，才兩天不見就長得枝葉茂盛了。它們靜靜地站在那裏像一個個亭亭玉立的少女，一陣微風拂過，像在翩然起舞。

晚上，媽媽做的菜都用到了我種的蒜，我很為我種的蒜自豪。

三年級觀察作文400字國小生 篇41

我讀了一本由法國著名的昆蟲學家法布爾寫的《昆蟲記》。

我讀了這本書後瞭解了很多昆蟲的習性，如：雌性螳螂吃掉雄性螳螂、面對天敵愛裝死的甲蟲、會認路的紅螞蟻用毒刺刺殺自己又奇蹟般復活的白蠍······其中給我印象最深的是用毒刺刺殺自己又可以復活的白蠍：假如把蠍子放在火圈裏，當它承受不住熱量時會發瘋似地擺動自己的毒刺，在這眼花繚亂的狂舞中有一劍刺中了自己。它一陣抽搐便一動不動了。如果再把它放在涼沙土上，一小時後，所謂的死者復活了，它仍是生氣勃勃，其實根本沒有蠍子自殺這回事，它只是裝死來迷惑人罷了。如果你不及時把蠍子從火圈裏拿出來它會真的被燒死。我覺得除了人以外，任何生命，都不具備自願結束生命的精神力量。不管遇到什麼情況，自殺都是一種懦弱的表現。生命是一種很嚴肅的東西，我們應該勇敢的面對苦難，珍惜生命。

我還知道了蠍子的勇敢，通過實驗一隻強壯的蠍子可以打敗十分敏捷的狼蛛、打敗身手矯健的螳螂、可以打敗比自己更巨大的灰蝗蟲連足綱昆蟲中最強勁的蜈蚣都是他的手下敗將。我想蠍子應該是最厲害的昆蟲。

三年級觀察作文400字國小生 篇42

我的家裏養了三立文首，高高地周置在書桌上，閒脂時歐賞歐賞，心情便會立即快樂起來。

人們常説的“文竹”其實並不是真正的竹子，只因為官的葉片輕柔、且技幹似竹，塑態文雅而滯灑，所以名為文竹。“文管”更有“文雅之竹”的意思。文竹葉片纖細秀麗，如同弱毛一般，形態優雅，獨具風韻，深受人們的喜愛、我對它順有一絲喜愛之情。這絲情感不光因為文竹秀氣、高雅，更因為它對我的學習起着莫大的幫助。

期末考試前的一個下午，我無意間從文竹旁走過，突然對它產生的興趣，想起了它的名字“文竹”，又看到了它那端轉的身姿優雅而美麗，豁然開朗了，我想；文竹這個名字中的“文”字是文雅的意思，如果多看看文竹是不是我也變成文人雅士呢？想到這兒我便把擺在書桌上的文竹搬到了自己的書房裏。

以後的一個星期裏，我都伴着散發着縷縷清香的幾支文竹學習。不知是湊巧還是文竹真的能給人在學習方面帶來幫助，我在那次期末考試是真的考出了好成績！而且考出了全班總分第一名，英語學科第一名的好成績！

文竹，一種象徵着文雅，又象徵着“節節高”的吉祥·物，將永遠是我最喜愛的植物。

三年級觀察作文400字國小生 篇43

每當陽光一陣暖過一陣，甚至有點燙時;每當雨水一陣透過一陣，甚至有點大時;每當新葉一陣綠過一陣，甚至有點翠時——丁香的枝梗間便孕育出一簇簇花朵。

兒時的我總喜歡踮着腳，仰着頭，從葉間窺視花的風姿。漸漸地，我對丁香花有了些不滿：為什麼它總是那麼嬌孝那麼簡單呢?長得大大的、更熱鬧些該多逗人啊!

當不滿變成疑問時，我上學了，校園裏也栽滿了丁香!在一個雨後清新的早晨，我們齊聲誦讀：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。”

昨夜有不緊不慢的風，疏疏點點的雨，美麗的丁香花是否依舊?晨讀結束後，我一路小跑，來到丁香前，只見白色的、紫色的花瓣落了滿滿一地，我拾起一瓣，藏進我的日記本，藏在我的心裏。

丁香花開的時候，媽媽會在我的卧室裏擺上插着丁香花的玻璃瓶。記憶中曾有多少次啊，在丁香花花香中做着甜美的夢。夢見漂亮的語文老師圓圓的酒窩，還有同桌清脆的笑聲;夢見校園裏月影下搖動着的如我高的小樹……

如今，又到了丁香該開花的時節，我知道，它又會開過整個春天。老師、同學、父母的關愛——也如丁香花的清香圍繞着我，讓我成長的故事中充滿了無盡的歡笑，充盈了不絕的馨香。

三年級觀察作文400字國小生 篇44

我家有兩條小魚，一條叫小紅，一條叫小黑，它們倆活潑可愛，神氣十足，可是卻惹了不少事情呢！

9月26日的一天，我去看我的老朋友小紅和小黑，我走近魚缸一看，啊！小紅不見了，我到處找小紅，終於，在客廳的地上發現了看似已經奄奄一息的小紅，我急忙抓起它，將它放回水中，小紅到了水中，這才流動起來，我長長的舒了一口氣，不禁説：小紅的命可真是大呀！ 其實，小黑是我哥哥從紅園裏撈回來的，哥哥在撈回它的同時也撈回了十幾條魚。回到家後，我們把它們放在同一個魚缸裏，因為小黑有點大，常常聽吃小魚，所以才把小黑接到我們家來的，在我和媽媽的精心照顧下，小黑漸漸地長大了，我常想：小魚啊小魚，你們何時才能長得再大一些啊！ 今天下午，我發現小黑不見了，我以為它掉到地下了，急忙去找，可是我從十二點一直找到了下午一點，還是沒有找到，後來，我站在魚缸前仔細一看，啊。原來小黑躲到假水草的後面在跟我玩捉迷藏呢！它見我發現了它，便遊了出來，好像在説：你贏了！你的眼睛真神啊！ 我真喜歡我家的這兩條小魚，因為它們倆帶給我了無限歡樂。

三年級觀察作文400字國小生 篇45

9月27日星期六晴

説起一種植物大蒜，大家都認識，咱們在日常生活中也經常見到，吃到，但是如果你仔細觀察大蒜，發現大蒜會發芽，它為什麼會發芽？如果你不知道，那就跟我走進大蒜的觀察世界吧！ 大蒜泡在水裏，先有變化的是蒜的頂部，上面長出了像圍杆一樣的根，它是白色的，在上面佔了一大片地方。蒜剛長出的芽是半白半綠色的，不幾天嫩芽長大就變成嫩綠的。蒜的嫩芽不太引人注意，引人注意的是長大了的芽。那些芽綠的那麼新鮮，看着非常舒服，長芽的樣子是各種各樣的，在側面看像是字母g，在正面看像是鋒利的鐮刀。

以前，我只知道大蒜會發芽，可不知道它為什麼會發芽？通過絢問家人，我知道了芽是蒜的生命力，沒有了它，蒜就會很傷心，再也不會發芽了。 芽是一節一節的往上走，走了一半，半路殺出了個程咬金，因為只有一個冠軍，程咬金這個裁判只好淘汰一位，淘汰的芽臉色發白，幸好的是還有點嫩紅。它們就這樣重複下去。 通過這次觀察讓我學到了很多知識，明白了植物生命的奧妙！

三年級觀察作文400字國小生 篇46

説起綠豆芽，大家都應該很熟悉吧？它是我們飯桌上常見的一種食物，那他是怎麼生存長大的呢？我做了一個小實驗。

我先把土放進一個塑料杯裏，然後用手在用肉眼看得見得地方挖出一個深一釐米的洞，放入種子再添上洞，並每天按時給它澆水。幾天後，我第二次看那些小綠人，我發現種子裂開了，長出了幼苗，幼苗是長在胚芽上的，而那幼苗，則好像是種子的一隻小手長了出來。不過那是的幼苗還沒出土。幾天後的第三次觀察，我發現那個小個子變高了許多，已經破土而出了，它的小葉子是乳白色的，白得發亮的白。莖是嫩黃的，黃得發白的黃，整體顏色顯得潔白寧靜。那小的可愛的小幼苗正在抬頭張望這個美麗的世界。那天下午，我又去看了看它，他又比上午高了一兩釐米，現在的綠豆芽，已經不是以前那個小不點了，現在的它，是個小巨人，它直挺着身子，好像在炫耀自己強壯的身體。後來，那綠豆芽終於長大了，一根長長的莖上長着金黃的頭髮，乍一看，就像個外國人似的。

綠豆芽是有很高的營養價值的，所以，我們要多吃綠豆芽呀！

三年級觀察作文400字國小生 篇47

一天，我放學回家，聽到院子裏一陣陣“嘰嘰嘰”的聲音。推開大門一看，只見許多色彩斑斕的小毛球向我滾來。我吃了一驚，再仔細一瞧：噢，原來是小雞啊! 我高興極了，連書包都忘了放下就急忙跑到屋子裏抓了把小米喂起小雞來。這時，媽媽過來告訴我：“這羣小雞剛生出來不久，不能直接用生米喂，它們會消化不了，要用水泡一會兒才行。”

我聽了媽媽的解釋，迫不及待的把米放進盛着一半水的小碗裏。浸泡一會兒後，我把米撈出來，一邊叫着小雞一邊把米往地上撒。 它們吃食可真有趣。一個個撲扇着小翅膀，用尖嘴去啄食地上的小米。可有的 小雞卻不喜歡坐享其成，自個兒跑到菜地裏找蟲子吃。正當其中的一隻找到一條小青蟲時，另外幾隻馬上衝上去與它爭奪，一場激烈戰開始了。一隻小雞咬着蟲子的一頭，另一隻小雞咬着小蟲的另一頭，它們像拔河一樣張着小翅膀，兩隻小腳不停地往後退，一不小心蟲子脱口了，兩隻小雞被甩到了地上，摔了個底朝天。可是，它們還是不服輸，站起來繼續爭鬥。 我喜歡小雞。因為它們活潑可愛，還因為它們具有自食其力，永不服輸的精神。

三年級觀察作文400字國小生 篇48

上週星期六我和爸爸媽媽一起去了外婆家，剛進家門小貓就圍着我轉了幾圈，然後在地上打了幾個滾，朝我喵喵地叫了個不停，我想它一定是餓了。我就從冰箱裏拿了一個饃，給它喂，我把饃嚼到嘴裏，貓就抬起頭雙眼盯着我的嘴巴，我把饃吐到它的盤子時，它就馬上吃了起來，吃完後它又抬起頭，先朝我喵喵叫了幾聲，然後雙眼盯着我的嘴巴……就這樣吃飽後它就去花園玩。

下午，我們正在吃飯，貓從外面回來了，可能是聞到了魚的香味，又跑到我跟前，雙眼盯着我手上的魚，喵喵的叫着，開始我故意沒理它，它就跳到我的腿上，我有意舉高了手，它就把兩隻前爪伸到了我的胸前，抬起頭好像要搶我手上的魚，這時我看到桌子上有剛吃下的魚骨頭，我就馬上拿了一個，給貓放在嘴邊，它先一口咬到嘴裏，再用鋒利的牙齒把魚骨頭咬碎，最後嚥下去。吃完飯後，貓可能感到不舒服，就卧在炕上“嗷嗷嗷……”。大約過了半個小時天黑了，它跑去捉老鼠……直到十一點多才回來卧在炕上睡起了大覺。

我發現外婆家的小貓，不但貪吃而且很勤勞！

三年級觀察作文400字國小生 篇49

我在奶奶家，感覺非常沒意思，於是我想到去樓下觀察螞蟻，我和奶奶要了五角錢，買好了“蟻餌”——乾脆面一袋兒。

拿好板凳，放大鏡和“蟻餌”，坐在蟻巢邊上觀察。我掰下一小塊“蟻餌”放在離一隻螞蟻很近的地方。螞蟻分為蟻后，兵蟻和工蟻等。這時只見一隻工蟻爬了過去，確定食物位置後，爬到一個蟻巢邊，向守在門口“巡邏”的兵蟻碰了碰觸角。螞蟻是靠這樣碰觸角來”聯絡“的。我猜工蟻對兵蟻説：“我發現食物了！”只見工蟻爬進蟻巢，帶來了大羣的“蟻力”來搬運。不一會，乾脆面就穿上了一件黑色的“披風”。這些“大力士”們有條不紊的工作着，我猜他們一邊走一邊會有節奏的喊着口號：“嗨喲！嗨喲！”

開始我以為那麼大的一塊“蟻餌”，螞蟻怎麼可能把它搬進又窄又小的洞裏呢？但是螞蟻的一個動作引起了我的注意，他們把方便麪咬成小塊，然後在運進洞裏。過程僅幾秒鐘，但是給我留下了深刻的印象。我發現螞蟻的力量是無限的，因為他們是團結的集體。它們一起覓食，相互配合着搬運食物，每隻螞蟻都沒有單獨行動的意思。

集體的力量是強大的，就像我們所説的“眾人拾柴火焰高”。螞蟻這種小動物都懂的團結，我們人類更應該團結。

三年級觀察作文400字國小生 篇50

我是個螞蟻專家，你們可別笑，聽我講完，你們就會佩服我的了。

小時候，我是一個“野”小孩，大人們都管不住我。不是東跑，就是西跑，常常不見人影。一天，我的死黨甘天才拿着一本書正津津有味地看着。我跑過去，一手搶了過來，一看，原來是本動物書。我翻了幾頁，準備還給他時，一則文章讓我着迷。到底是什麼呢？哦，原來是螞蟻冒險拼死想離開火圈，所以它們圈成一團，衝出火海。我看着，看着，又被他拿了回去。

第二天清晨，我早早起來，散步在“公園”裏。突然，我看見一堆螞蟻在一條直線上運送食物，我好奇地用一塊石頭放在中間。不一會兒，螞蟻們開始大亂，東跑西奔，潰不成軍。我看着它們那樣，我笑五體投地。過了一會兒，螞蟻們又恢復順序，開始工作了。我趕緊回家拿出《十萬個為什麼》，翻到螞蟻生活一頁，我左看右看，終於知道螞蟻為什麼亂了還能恢復。所以從那時起，我開始對螞蟻們有了興趣。

現在的我知道了許多關於螞蟻的知識，讓我受益匪淺啊，同學面前也有一些花樣來耍威風。呵呵！

三年級觀察作文400字國小生 篇51

星期天，我媽媽從市場買了一隻烏龜。我和姐姐都很開心。

我找了沙子，用清水洗了洗，放在媽媽新做的砂鍋裏。經過精心佈置，小烏龜的水晶宮建成了！你看，清澈的水底覆蓋着一層厚厚的沙子，上面有五顏六色的石頭，水裏還漂浮着柔軟翠綠的水草！

烏龜只有手掌那麼大，深灰色的身體，背上有幾個彩色的小點。每天晚上，烏龜背上的小點都會發出五顏六色的光。小烏龜總是喜歡把整個身體縮在殼裏。可能他們對周圍的一切都不熟悉。然而，隨着時間的推移，它的陌生變得熟悉。它一聽到人們的腳步聲，就迅速伸出頭，把歡樂撒在水裏。它游來游去，兩隻小爪子像兩對小槳，不停地觸水，小尾巴左右搖擺，在它遊過的地方留下了微弱的痕跡，不一會兒就消失了。烏龜也不時露出水面上方的頭，微微張開月牙形的嘴，彷彿在換氣，然後又鑽進了水裏。看到這裏，我在想小烏龜是不是和人一樣，在水裏呆久了，覺得慌了才上來喘口氣。爸爸告訴我，‘烏龜用肺呼吸，以後會去水裏呼吸。’

我的小烏龜好可愛！

三年級觀察作文400字國小生 篇52

我以前養過蠶，也學到了很多知識，比如它的蜕皮。

那天，我回家打開蠶寶寶的盒子。“哦，桑葉幹了，必須馬上更換。”我跑到陽台，拿來新鮮的桑葉。我把桑葉一張一張地換上，蠶寶寶們彷彿聞到了桑葉的香味，扭動着身體，在桑葉周圍爬來爬去。突然發現其中一個不一樣：身體是淡黃色的，頭上有一個透明的三角形。它仰着頭，不吃不動。它在幹什麼？如果你生病了。我立即把它放在另一個盒子裏，仔細觀察。

過了一會兒，我慢慢看到蠶頭上有一條裂縫，逐漸變粗，露出一個小腦袋。同時，頭前的小腦袋也沒有力氣垂下來，變得乾癟。對！它正在蜕皮。我看到蠶寶寶的頭左右搖晃，向前伸展。但是表皮不是很聽話。它緊緊地貼着自己的身體。蠶為什麼蜕皮？我決心去理解它。我很快在課外書裏找到了答案：原來孵化的蠶吃了桑葉後生長緩慢，身體受到表皮限制時，蠶會蜕皮。一般每隔一週蜕皮一次，一生需要4次。

這時，蠶寶寶已經完全從表皮裏鑽了出來。新生的蠶寶寶比以前更白更胖。為了吐絲做繭，蠶寶寶不蜕皮真的很讓人佩服。

三年級觀察作文400字國小生 篇53

第一天：小金魚游來游去，不停地開合嘴巴。小金魚的鱗片開始由白變紅，身體逐漸變大。我擔心他們餓的時候會喂他們一些麪粉。讓我吃驚的是，一條金魚誤吞了自己的糞便。我換了水，因為金魚缸裏的水很髒。

第二天：小金魚沒動。我以為小金魚死了，就對媽媽喊：“小金魚死了！”後來我仔細一看，發現小魚在水裏歡快地跳着舞。我拍拍胸口説：“好，好！”我本來想換水，但是我媽説：“金魚缸不需要天天換水。”我想吃點東西，媽媽説：“別擔心吃多了，會死的。”下午摸金魚缸，發現一條魚死了，另外六條還活着，嚇得我趕緊幫他們換水。然而，如果魚不能復活，也沒有幫助。我要把它埋了。

第三天：我驚訝地發現，魚兒在水面上瘋狂地開合着嘴巴。我好奇地問媽媽，為什麼魚是這樣的。我媽告訴我：“因為他們在呼吸氧氣。”發現魚拉出來的屎是白色的。我在網上看到一篇文章説：如果魚的屎是白色的，就證明喂的太多了。令我高興的是，一條沒有風的小魚變大了。希望小魚長壽！

三年級觀察作文400字國小生 篇54

2012年3月15日星期日陽光明媚

昨天，我們家又多了兩個“小客人”。金魚是紅色和白色的，有一條大尾巴和透明的顏色。游泳時很美；還有一條小金魚，它的“泡泡眼”很可愛，全身從頭到尾都是白色的。

金魚睜着眼睛睡覺。一大早，我起來看我的小金魚。然而，當我來到魚缸時，我發現“紅”和“白”仍然是，他們的眼睛鼓了起來。我以為他們已經死了。但是他們沒有翻身。我問媽媽：“媽媽，金魚會死嗎？”媽媽笑着説：“金魚沒死，只是在睡覺。因為金魚眼睛裏有一個薄薄的透明眼瞼，睡覺時可以合上薄薄的眼瞼，所以眼睛看起來像是睜着的，一動不動。”實際上我好奇的搬着金魚。金魚嚇壞了，在魚缸裏游來游去。

金魚吃起來也很有意思。我經常喂金魚。他們太可愛了。他們吃東西的時候還吐泡泡！我想：他們除了魚飼料還吃什麼？我查了這本書。原來金魚不僅吃魚飼料，還吃小魚苗！我父親從河裏抓了一些小魚苗，放在魚缸裏。金魚以為自己和飼料一樣，會直接掉進嘴裏。但是他們很快發現魚苗和飼料不同，因為魚苗會游泳。金魚像離弦的箭一樣衝向幼魚苗，飽餐一頓後，準備捕捉下一個目標。

啊！這兩條小金魚真可愛。他們給我的童年帶來了巨大的快樂。

三年級觀察作文400字國小生 篇55

2012年3月15日星期日陽光明媚

我有兩條可愛的小金魚，眼睛凸出，穿着紅色的衣服，尾巴像拖着一把大扇子，很漂亮！

每天，我都去觀察小金魚，卻看到它們睜着大眼睛在水裏悠閒地遊動。小金魚每次看到我來了，都會游到別的地方，好像在生我的氣，但我不在的時候，它們就活蹦亂跳。

但是到了晚上，當我再來觀察小金魚的時候，我驚訝地發現它們在一個角落裏，睜大眼睛一動不動。我以為金魚餓了，就去給他們一些魚食。沒想到小金魚會看。我憤怒地撥水，他們還是不動。

就這樣，我觀察了好幾天，每天都是這樣。我覺得很奇怪，就去書上找答案，找小金魚的資料。我終於發現了“祕密”。原來小金魚在睡覺。書中寫道：金魚的眼睛裏有一個薄而透明的眼瞼。當他們睡覺時，他們可以閉上薄薄的眼瞼，這樣他們的眼睛看起來就像是睜開的，一動不動。

通過這件事，我瞭解到，如果我遇到一個我不理解的問題，我可以通過仔細觀察、動腦子、諮詢別人或搜索信息來了解真相。

三年級觀察作文400字國小生 篇56

我們家樓下有一顆柳樹，一年四季，她都是那樣挺拔、美麗。

不知不覺之中，春姑娘邁着輕盈的腳步來臨了。春姑娘給柳樹穿上了棕褐色的衣服，把柳條戴上了翠綠色的髮卡，把柳條打扮的更美了。那翠綠色的髮卡則是那嫩綠色的柳芽，看，是多麼漂亮啊！

不久，夏姑娘接過春姑娘的班，夏天就到來了。夏姑娘挺會打扮柳樹，看，夏姑娘一到，柳樹就抽出了新的枝條，長出嫩綠的枝葉。微風吹來時，枝葉隨風飄蕩。夏天的晚上，樓上樓下的小朋友們都下來玩兒，當我們個個都跑的滿頭大汗時，就坐在柳樹下面乘涼，不一會兒就會回到先前的狀態，院子裏又充滿了笑聲。

秋天到了，葉子漸漸的變黃了。一陣陣球風吹來，葉子就一片接一片地往下落，好像是有人被起降落傘往下跳。葉子落在地上，遠遠看去就像鋪了一塊黃色的地毯。

秋冬之交，冬阿姨悄悄的來了。她呼呼地吹着寒風，剝去了柳樹的盛裝，它光禿禿地站立在那裏忍受着嚴冬的寒冷。下雪的時候，樹上堆積滿了雪條。遠遠望去，樹丫可就變成一根根銀條了。非常美麗！

我愛我家院裏的柳樹。

三年級觀察作文400字國小生 篇57

我家梧桐樹下有一個小小的螞蟻窩，裏面有許多可愛的螞蟻。螞蟻分為三部分：頭、胸、腹。螞蟻有一對長長的觸角，是用他來傳遞信息的。有六條腿，顏色有褐色、白色、灰色等，平時我最愛觀察他們。

他們很守紀律。平時出去覓食，總是排着整齊的隊伍，隊伍前有一隻大螞蟻，可能是螞蟻頭兒吧。那長長的隊伍像自行車的鏈子似的一個接一個，可有秩序哩!更稀奇的是，如果誰掉了隊，誰想逗留、貪玩，頭兒或夥伴就會用觸角碰碰那些小調皮，好像在説：“調皮鬼掉隊啦，快追上去。”

他們十分團結。瞧，他們發現了一條大蟲，不一會兒就把蟲子包圍了。可是蟲子在螞蟻的眼裏是個龐然大物，就像大山一樣怎麼搬得走呢?不用着急小螞蟻自有辦法。他們有的抱蟲子的腳，有的扛蟲子的身子，螞蟻漸漸多起來。幾十只、幾百只一起用力，“一——二——三”，終於把大蟲抬起來，慢慢向窩移去。他們齊心協力，團結友愛，用自己的勞動換來了豐盛的食物。

螞蟻真勤勞、勇敢啊!

三年級觀察作文400字國小生 篇58

我在一本書上看到了一個有趣的實驗，我想來看看是不是真的和書上寫的一樣有趣。 我做的實驗是用樟腦球在螞蟻的周圍畫上一圈看一看螞蟻會怎樣。我用樟腦球在螞蟻洞畫了一個圈，大概五六釐米，洞裏不停的出來螞蟻，可都沒有衝出我畫的“地牢 有一隻螞蟻在圈的旁邊聞了聞，然後立馬回到了螞蟻羣眾，有一隻螞蟻衝出來了我又在他前面畫了一條線，可是它還是衝出了我的“防線”我跟它沒過多久，他的身體就卷在一塊，然後死了我又想了想會不會是他們太垃圾了呢？

所以我這次找了一個有1釐米大的黑色螞蟻，我在它周圍畫了一個圈，他輕而一舉的就出去了。我又在他前面劃了許多條線，這次他顯然有點吃力，可還是衝了出去，所以我叫他“瘋狂大螞蟻”可我還是不放棄，追着它畫，我在它周圍畫了許多橫線時，他就沒有以前那麼神氣了，他坐以待斃。我把圓圈逐漸縮小，這也證明“死神”離他越來越近了，我把圓圈縮小成5角錢硬幣大小時，它的身體竟然縮在了一起，最後死了。 這個實驗真是太有趣了！

三年級觀察作文400字國小生 篇59

國慶前夕，自然老師交給我們一個“假期任務”—孵化豆芽。並且觀察它的孵化過程，拍照下來。

我只吃過，可沒種過呀!帶着好奇，我問媽媽要了幾顆綠豆，把它泡在透明的器皿裏。過了兩個小時，我發現綠豆大了許多，顏色變成土黃色的了，我把綠豆從水中撈出來，拿了兩張餐巾紙浸濕，一張放在下面，把綠豆放在餐巾紙上，最後把另一張餐巾紙蓋上。

過了幾天，我驚奇地發現我的綠豆發芽了，那嫩嫩的芽破皮而出，芽上還有幾根小毛，有的像小蝌蚪，有的像一個個音符，還有的像一個小姑娘扎着一條馬尾辮，十分惹人喜愛。

又過了幾天，我的綠豆芽越長越高，又細又長，像一個小孩子在舒展筋骨。豆芽莖上長出了幾對對生的小葉子，形狀像刀片，十分漂亮。幾天後，葉子變成了深綠色，我在上面澆了一些水，綠葉真是綠得可愛，葉子上的水珠滾來滾去，像亮晶晶的寶石，我靠近綠豆苗聞了聞，一陣清香鑽進鼻孔。一陣風吹過，豆芽們戴着綠色的小帽子扭動着那柔軟的身軀，跳起優美的舞蹈。

綠豆芽給我帶來了無窮的樂趣，真讓我愛不釋手。

三年級觀察作文400字國小生 篇60

天下午的常識課讓我們這些小朋友都大飽了眼福。

蝸牛這小東西，大家必須熟悉，可在現實生活中卻很少被視為焦點。我也沒有親眼看見過。胡澤平同學在課前抓了許多蝸牛，給常識課更添色彩。

你瞧，那頑皮的蝸牛揹着一個重重的殼，頭上有兩對觸角，這對它來説十分重要，就像盲人的拐仗，能夠起到探路的作用。用手輕輕觸碰或用風吹它的觸角，它的觸角就會像含羞草一樣在瞬間縮回去。反應相當靈敏。它的腳很特殊，在殼的底部有兩塊凸起的肌肉，它就是靠這兩塊肌肉來伸縮爬行的。每爬過一處地方，都會留下兩條發亮而濕潤的粘液。它是專吃菜的害蟲，農民伯伯都很厭惡它。但是蝸牛是很有韌性的，這點你就不明白了吧！蝸牛每一天只活動四到五小時，每分鐘只爬二至三釐米，只能存活六個月，可它卻是第二個赤手空拳登上埃及金字塔的動物。146米高的金字塔路上寫滿了這隻小蝸牛畢身歷經千難萬險的足跡。

我想，小蝸牛這種執着而堅忍不拔的精神正是我們在學習上必需具有的品格。

三年級觀察作文400字國小生 篇61

我家電腦桌上有一盆可愛而美麗的仙人球。

仙人球，有着一個大大的肚子，像一隻綠刺蝟。它滿身的刺就是它的葉子——為了有足夠的水分，適應惡劣的環境，它的葉子縮成了針狀。它的刺很尖，一碰到它就會被戳傷。

它的頭上頂着黃色的一塊，你猜那是什麼？對了，那是長花的地方。它的花是淡藍色的，有兩朵，我細細數了數，一朵是九片花瓣，另一朵是五片花瓣，花瓣伸向四面，像兩個喇叭放在一起。花蕊很特別，幾十根細細長長地擁在一起，圍着中間一根嫩嫩的略微粗些的花柱，花柱頂上分成五個杈，像一隻張開的小手。

仙人球喜歡温暖的陽光，我經常把它拿到陽台上曬太陽，它曬太陽時你會聞到它散發的清香味。

它的作用很大。一次，我姐姐得了腮腺炎，媽媽剖下一小片仙人球，搗爛敷在腮腺發炎的地方，一天後，明顯好轉，一週後就痊癒了，真是神了。仙人球，要求人的只是一杯水，它無私奉獻的精神值得我們學習。以後，我每次做作業，總把它放在旁邊，就會感到很有精神。

啊，我真喜愛它！

三年級觀察作文400字國小生 篇62

在我的“試驗田裏，有幾株”肉肉“。

肉肉，是一種表面光滑的多肉植物。有各種樣子的葉片，它的葉片又大又厚，有圓形的，導彈形的……，由於樣子十分可愛，所以人們稱它為肉肉。

有一次，我出去旅遊，忘了給它澆水，我擔心它會枯死。可回家一看它竟然還活着。我十分驚訝，到處找答案，可怎麼也找不到。最後，只好到我的資料庫去找，我來到植物區經過不懈努力，終於找到了有關肉肉的資料，哦耶！找到答案嘍！我高興地一蹦三尺高。

原來，肉肉之所以可以生存下來，全靠它那又大又厚的葉子！它那葉子裏全是植物粗纖維，那纖維裏存有大量水分和養分，竟可以讓它生存一年多！這可是植物界的奇蹟呀！為了證明這個資料的真實性，我還特地做了個小實驗，一直不給它們澆水，可過了幾個月後，它們竟然沒有一點點乾枯的跡象，反而在頂部開出了一朵紅色的小花。

肉肉雖然沒有茶花的鮮豔，沒有梅花的婀娜多姿，更沒有百合花那迷人的芳香，但它那堅勇頑強、旺盛的生命力和抗擊乾旱，挑戰無水環境的勇氣和決心，值得我們讚頌，值得我們學習和欽佩！

三年級觀察作文400字國小生 篇63

窗台上，栽了一盆曇花。名為花，其實只有一片葉子，為了讓它更好地孕育新生命，葉子被我掐去了一截，於是，它像一個三角形的楔子釘在小小的陶缽裏。幾場雨過去，葉片的邊緣有了新葉的痕跡，米粒大的嫩葉在老葉的身後探頭探腦。布穀的叫聲漸密，小麥開鐮了，小米粒長成了小葉片兒，油亮亮，肥嘟嘟，嬌嫩地彎曲着身子，像豬娃的尖耳朵。老葉有了三個孩子，再也不必孤獨地遙望遠山近水。每於看書寫字的間隙，抬頭看看它們，就有“相看兩不厭”的欣欣然從心頭升起。

曇花有名，名在一現驚豔。從未看到過開放的曇花，它的植株是一片接一片的葉子，只有葉沒有枝，花兒開在哪裏呢？我一定要等到花開的那一天，看一看驚鴻一現的花朵，怎樣在最短的時間裏，完整地經歷花開花謝的過程。也許我的心會為花兒短暫的一生疼痛？

從前，夢想自己是一隻自由的鳥兒，因有善飛的雙翅而擁有整個天空；現在，卻只想做一株普通的綠葉植物，在方寸之地平靜地迎送四季。植物的世界比鳥的世界更現實地吸引了我，因為人需要踏踏實實地生活。

心中常有鮮花盛開的仙人掌，常有拔節生長的曇花，夢想會像美麗的蝴蝶一樣翩然而至吧？精神的翅子就能向更高更遠的天空不停地飛翔。

三年級觀察作文400字國小生 篇64

它雖然牡丹的高貴，沒有蘭花的孤芳自賞，沒有玫瑰的豔麗多姿，但我還是喜歡它的默默無聞，它就是月季花。

月季花渾身長滿了棕色的三角形小刺，像媽媽保護自己的孩子一樣。如果你不小心碰到它，它就會把你扎傷。你瞧！月季花的葉子翠綠翠綠的，剛長出來的葉子是深紅色的，漸漸變成綠色的，最後變成深綠色。橢圓形的葉子排列的很整齊，從葉根往上，一片葉子比一片葉子大，像小朋友站隊一樣。頂端那片最大的葉子像叫隊委員。葉子長的密密麻麻的彷彿披着一件綠色的外衣。葉子的邊沿有很多小刺如齒輪一般。

月季花有很多顏色，有黃色、有紅色、有白色、還有粉色；有些花還是花骨朵，看起來馬上要破裂似的；有的花已經綻放，花瓣層層疊疊，中間露着黃色的花蕊，一陣風吹來，陣陣花香撲而來，使人心曠神怡；有的花有點枯萎了，它垂着頭，猶如做錯事的孩子一樣。月季花可真美啊！

月季花生長在雜草叢中，看起來很長時間沒有人修剪過了，可它仍然長的很旺盛，我欣賞月季花這種頑強的生命力！

三年級觀察作文400字國小生 篇65

老師讓我們觀察一種植物的生長過程，我選的是蒜苗，因為種好了還能炒肉吃。

首先，我找來一頭大蒜，把它們一瓣瓣都殘忍地“分開”，並且把它們的白色外套都脱了，露出了白白胖胖的大肚皮，真可愛！

我又找來一個小花盆，裏面裝上一些土，把大蒜小心翼翼地放了進去，然後，我把剩下的土嚴嚴實實地蓋在了上面，接着，我澆上了水，放到陽台，又着急又激動地等待着明天的到來。

第二天，一睜眼我就趕緊去陽台看蒜苗長出來了沒有。可是，花盆裏沒有一絲一毫的變化。第三天、第四天都是一樣。就在我要放棄的時候，我的小蒜苗終於發芽了，看着那一片嫩綠的小葉子，我真是太高興了！

接下來，我細心地給它澆水、曬太陽，蒜苗每天都長大一點。看着它每天都有不同的變化，我真是太開心了。終於有一天蒜苗長高了，於是我迫不及待地摘下來給媽媽看，今天就能吃到自己種的美味的蒜苗咯！

通過這次種蒜苗，我明白了：任何成就都是辛勤勞動的結果，我們也要珍惜別人的勞動成果。

三年級觀察作文400字國小生 篇66

有一天媽媽給我買了一包瓜子，非常好吃，我很快就把它吃完了。我對媽媽説我還想吃。媽媽説:“要不我們種一棵向日葵吧！”我興奮地説:“好。”

第二天，媽媽真的給我買了向日葵種子。我接過種子，立馬去準備一個花盆，把土裝滿鬆好，又小心翼翼地把向日葵種子種進去，又澆了一點水。

過了幾天花盆裏鑽出來幾個嫩黃嫩黃的小腦袋，我開心地喊:“媽媽，媽媽！我的向日葵寶寶發芽了！”

又過了幾天，我來到花盆前，呀，向日葵寶寶們個個都低着頭，沒有一點點精神。我趕緊請教媽媽，媽媽説可能是我的向日葵渴了。我連忙拿來小盆，輕輕接了一盆水給寶寶們喝，那嫩黃腦袋中間夾着的嫩綠的小嘴巴們個個都在朝我笑，好像在對我説謝謝。媽媽還告訴我種東西，也要像媽媽帶寶寶一樣細心才行。

從此以後，我幾乎每天都要到花盆前去觀察向日葵生長的情況。並且每過一段時間，還給它畫一張相記錄它的成長，我多麼希望它能早一點開出美麗的向日葵花，結出飽滿的籽呀，那樣我就又可以吃美味的葵花籽了。

三年級觀察作文400字國小生 篇67

今天，我和媽媽準備種黃豆。他們個個圓滾滾的，像吃飽的娃娃脹起的肚皮，我把它們栽在水盆中，上面蓋了一塊籠布，我靜靜地看着，它們真的會發芽嗎？

第二天早上，我急忙跑去看它們，他們的身上佈滿了皺紋，好似奶奶那滄桑的臉。我略微有些失望，媽媽告訴我要有耐心。

第三天早晨，我去給黃豆換水，我驚喜的發現，它們有的已吐露出嫩芽，白白的，小小的，像孩子們白嫩的小手。

又過了幾天，幼芽變長了，它們彎彎曲曲，錯落有致，好似在舞蹈。如果你將鼻子湊上去聞一聞，你會聞到一股甜滋滋的芳香。

漸漸地，黃豆們換下了金黃的外套，露出了淡黃的身體，這時，我別提有多興奮了！我用手輕輕地蓋上它們，我感覺到它們像在給我抓癢癢。

最後黃豆們佔滿了整個水盆，翠黃的一片，十分好看。

這就是我種的黃豆，它沒有鮮花那麼豔麗，沒有大樹那樣高大，但它有着拼搏向上的精神，有着頑強的生命力，其實這也是一種美，這是一種獨特的生命之美。我們大家應該向黃豆學習這種頑強拼搏的精神。

三年級觀察作文400字國小生 篇68

“叮——”上課了，同學們回到了座位上，老師慢慢走進了教室。

“上課！”“起立！老師好！”“報告！”同學們還沒説完，只見門那兒突然出現了一個人，他急匆匆地喊到。他就是平日裏天天被老師拉到講台上站的“遲到大王”——陳學銘。他的樣子非常可笑，凌亂的頭髮，穿反的鞋子，皺巴巴的衣服，加上一個沒有拉拉鍊的書包。老師冷冷地看了他幾眼，什麼也沒説，便按照慣例讓他站在講台上罰站，引得全班一陣鬨笑。老師這時説道：“繼續上課！”教室鴉雀無聲了。

“啊——”突然傳來一聲尖叫。大家尋着聲音望去，只見熊頤冬的同桌説：“好嚇人，熊頤冬鼻子流血了！”“切——”教室裏的同學不以為然。老師説道：“沒事！去洗一下就好了！”我們繼續聽講。

突然，我的同桌被老師點名回答問題，同桌頓時一愣，要知道，他可是另一位“大王”——“馬虎大王”。這下好了吧，同桌又要遭“罪”了！我不由自主地同情他。

一節課下來，我發現了許多事情，其實每節課都有很多故事發生，只是粗心的我過去沒有發現。在不耽誤學習的情況下，我會細心觀察我們的課堂，肯定會發現更多故事。

三年級觀察作文400字國小生 篇69

以前，經常聽人説：“這個人橫行霸道，像螃蟹一樣。”我一直有個疑問：“為什麼螃蟹是橫行霸道的呢？”我問媽媽，媽媽説：“因為螃蟹是橫着走的。”所以，我想買幾隻螃蟹來觀察觀察。

今天，爸爸買來螃蟹來觀察。

螃蟹一共有八隻腳，還有兩隻像剪刀一樣的大鉗子，眼睛突在外面瞪着你，顯得特別威武。通過觀察，我發現有幾隻螃蟹的鉗子特別大，上面佈滿了密密麻麻的黑毛。其它幾隻螃蟹的鉗子比較小，上面的黑毛不多。我還發現有些螃蟹肚子上的蓋子是尖尖的，像塔一樣，還有些肚子上的蓋是橢圓形的。我問爸爸，這是怎麼回事，爸爸説：“你發現沒有？蓋子尖尖的鉗子大，蓋子圓圓的鉗子小。”我再次觀察，發現真的是這樣的。爸爸又説：“蓋子尖尖的鉗子大大的是公的，蓋子圓圓的鉗子小小的是母的。公的要保護家園，所以鉗子大大的。”

這時，我們解開螃蟹的繩子，只見螃蟹用它那八隻又細又長的腿飛快地爬了起來，我發現它正如媽媽所説的那樣，是橫着爬的。今天終於解開了為什麼説螃蟹是橫行霸道的問題。

通過這次經歷，我知道了在生活中要仔細觀察，多多思考，這樣才能增長知識。

三年級觀察作文400字國小生 篇70

早上，爸爸從外面帶回一盤含羞草。我想人會害羞，難道它也會害羞嗎？

過了一會兒，爸爸有事出去了。我好奇來到含羞草面前，瞧它那樣子一點也不害羞。於是，我伸出小巴掌朝着含羞草輕輕地拍了幾下。突然間，只見它身子猛地晃動了幾下，葉子和莖像着了魔似的一下子收縮了起來，緊接着便垂了下去，變得又小又枯。我當時驚呆了，糟了，含羞草被我打死了。

我一下子慌了神，心裏害怕起來：爸爸喜愛花草，可我卻把他剛帶回來的含羞草打死了，會不會生氣呢！

説曹操，曹操到。我正心想着，該怎麼辦呢？爸爸就回家了。爸爸一進門，我主動把事情的經過對爸爸講了一遍，等候爸爸的“處理”。

沒料到，爸爸不但沒罵我，反而哈哈大笑起來。他邊笑邊拉着我的手來看含羞草。我一看，又驚呆了：含羞草仍然那麼青翠挺拔，哪有一點枯死的樣子？我不解地看着爸爸，爸爸微笑着説：“含羞草是一種敏感植物，對觸摸、受熱或其他的刺激有反應的時候，就會蜷縮起來像萎蔫了一樣……這些知識等你再長大一點會一樣一樣地學到的。”

原來含羞草真的會“害羞”呀，真是有趣！

三年級觀察作文400字國小生 篇71

俗話説，世界不缺美，缺的是發現美的眼睛。沒錯，如果每個人都有一雙明亮的眼睛，世界會變得更好。

“沙，沙沙”雨姑娘邁着輕快的腳步來到公園。我撐着傘在花園裏走來走去，卻再也沒有心情欣賞。走了一會兒，看見一個老人在他面前觀察着一個即將開放的蓓蕾，時不時聞聞，彷彿是給花兒帶來問候，我一點也不怕雨水打我。我不禁想到自己：一個老人可以耐心的看着身邊的花草樹木，但在任何情況下都不會去看一眼。我要向這位老奶奶學習，密切關注他身邊的變化。我立刻收起雨傘，四處看了看，發現很多“美”的地方：銀杏葉一片一片飄落，像金色的蝴蝶扇動翅膀翩翩起舞；一朵接一朵盛開的小花，像害羞的小仙女一樣臉紅，草被微風吹彎：雨中的美，當然還有雨後的美。

過了一會兒，雨過天晴，彩虹出來了。有七種顏色，像一根五線譜，飛鳥伸展身體，像跳躍的音符。他們是一串美妙的音樂。街上，人來人往，有“交響樂”。雨後的美景多美啊！

觀察讓我身邊的事情變得更好，觀察讓我的靈感來得更快更好。

三年級觀察作文400字國小生 篇72

在一個烈日炎炎的中午，我寫完作業去小朱家玩，來到他家，他神祕兮兮的對我説：“昨天，我在螞蟻洞裏看見一隻金色的螞蟻皇帝。”我聽了，驚訝極了，急忙問：“那隻螞蟻現在在哪兒？快帶我去看看。”可他卻很不好意思的低着頭，吞吞吐吐地説：“我，我昨天把它鋸成兩半丟進下水道里去了。”這真是讓我哭笑不得，心裏失落極了。這時，他又説：“不如我們再去外面找一隻吧！”好主意。”我説。

我們找到了一個洞，就立刻開始挖洞，可是挖了半天連一隻小螞蟻都沒有，正當我們失落的時候，我的“千里眼”看見不遠處有許多排列整齊的螞蟻，我們再次帶着希望興高采烈地跑過去。小朱從250多隻螞蟻羣中找到了一隻“新的螞蟻皇帝。”我立刻蹲下來，開始觀察這隻螞蟻。它身穿金披風，頭和四肢也比其他螞蟻長得粗壯、肥大。身體也是小螞蟻的兩倍，速度像風一樣快，我想：這到底是什麼螞蟻呢？

同學們，請問你們知道這是什麼螞蟻嗎？世界之大，有許多新鮮的事物都等着我們去發現探索呢！

三年級觀察作文400字國小生 篇73

在我家旁邊大樹下的泥土裏，有一個深深的洞穴，裏面住着一羣可愛的小螞蟻．它們每天早出晚歸，十分勤勞．怪不得人們都説，螞蟻是我們人類的好榜樣．有一天，我看見一隻褐色的小螞蟻正在悠閒地散步，突然，它望着遠處停下不動了，我順着它的視線向遠方看。

在我家旁邊大樹下的泥土裏，有一個深深的洞穴，裏面住着一羣可愛的小螞蟻．它們每天早出晚歸，十分勤勞．怪不得人們都説，螞蟻是我們人類的好榜樣．

有一天，我看見一隻褐色的小螞蟻正在悠閒地散步，突然，它望着遠處停下不動了，我順着它的視線向遠方看；原來，是一隻又肥又大的青蟲．小螞蟻不顧三七二十一就衝向了大青蟲，咬住了它的頭部，這青蟲的力氣可大了，它一甩頭，就把小螞蟻給甩掉了，小螞蟻見孤掌難鳴，於是就跑進洞裏用它的＂發報機＂來傳遞信息，後來，數以萬計的螞蟻大軍全體出動，向大青蟲發動攻擊，那場面可真壯觀！

螞蟻大軍立刻跟大青蟲扭在一塊撕打起來，有的咬住大青蟲的頭，有的咬住大青蟲的尾，有的竟然鑽進了大青蟲的嘴巴里．有很多螞蟻被大青蟲壓在身體下面，但它們無所畏懼．大青蟲終於奄奄一息了，螞蟻大軍抬着＂戰利品＂浩浩蕩蕩地走在回家的路上．

三年級觀察作文400字國小生 篇74

在一個週末，我把一顆綠豆泡在水裏，想看看它發芽的過程。才過了兩三分鐘，我就去看我的小豆芽，看了又看，感覺沒什麼變化，我有些失望，轉念一想：中午不可能有變化，晚上的時候再去看看吧！

晚上，它變大了。變得和我的小拇指的指甲蓋一樣大了，它那圓圓的肚皮，像爬山虎的葉子一樣，翠綠翠綠的。這樣看來，小豆芽長得可真快啊！比我們人類快多了。

到了第二天早晨，小豆芽的衣服變皺了，好像馬上要脱下來似的，我想小豆芽把那件衣服脱下來以後，就要發芽了。

第三天早晨，小豆芽身上長出一點小嫩芽，小嫩芽的頂端非常細！細得像蝸牛的觸角；細得像定書針；細得像仙人掌的刺一般。真可愛！

到第四天早晨再一看，我那可愛的小傢伙的嫩芽已經有我的小拇指長了。它碧綠碧綠的，生根的地方最粗，慢慢地，就變細了。最細的地方，簡直和我的睫毛一樣細。真是太有趣了！

終於等到第五天早晨了，我的小夥伴都長出嫩綠的葉子了。那葉子非常小，比我的指甲蓋都小；比蝸牛的腦袋都小；比蚊蠅的翅膀都小。我仔細看了看葉子，發現如果倒着看它，就非常像一個桃心。

我希望，我的小豆芽能繼續茁壯成長！

三年級觀察作文400字國小生 篇75

在這個學期，科學老師發給我們三顆種子，讓我們自己去種鳳仙花。回到家，我先把一個花盆拿出來，把泥土放進去，再把種子放進泥土裏，最後再澆點水，就完工啦!

過了兩個星期，我又給鳳仙花澆水時，看見鳳仙花已經發芽，長出莖來了。我發現鳳仙花纖細的莖上有一些細 絲，葉子兩端是尖的，葉尖朝下。

再過了幾天，我往陽台上一看，發現鳳仙花竟然開花了!鳳仙花開着五顏六色的小花。我蹲下來仔仔細細地看起這些心愛的小花來。原來鳳仙花是圍繞主莖呈十字狀一層層向上生長着，扁圓形的子葉邊緣有許多鋸齒。鳳仙花的後面有一個“管子”，只要摘下鳳仙花，對着那個“管子”用力一吸，就會吸到鳳仙花的花粉。鳳仙花又名指甲花，要是把鳳仙花的花瓣摘下來，抹在指甲上，再用膠帶紙把指甲包住，到了第二天早上，指甲就會變成花瓣的顏色了。

不知過了多少天，鳳仙花長出了綠色的果實，剝開果實，就會看見一粒粒比芝麻顆粒稍大一點的黑褐色的種子。啊!我愛我的鳳仙花。

三年級觀察作文400字國小生 篇76

我家樓下有一個小小的花園。我從同學家移來幾株指甲花栽在園裏，天天澆水，盼望它趕快長大。過了半個月，指甲花長得有一尺高了。它亭亭玉立，生氣勃勃，給花園增添了無限生機。

一天清晨，我剛下樓，就看見花園裏綠葉叢中現出點點殷紅。我急忙跑過去一看，啊，指甲花開啦!

它那紅紅的小花兒開得很別緻，像個小巧玲瓏的寶葫蘆。圓圓的花萼像寶葫蘆的蓋子，那幾片花瓣像是系在寶葫蘆上的紅綢，風一吹就飄動起來，在陽光下好似一團火苗，把四周的綠葉都映紅了。

花是美好的象徵，有誰不愛花呢?有的人愛牡丹，有的人愛菊花，有的人愛玫瑰……我卻愛指甲花。我愛指甲花，因為它謙遜。你看，它的花開在葉柄處，掩映在綠葉叢中，並不顯示自己的美麗。它和綠葉親密相處，共同為大自然增添色彩。

我愛指甲花。因為它無私。你看，正當它開得豔麗的時候，卻樂意讓人們採摘下來，揉成花槳，塗在指甲上。美化了別人，犧牲了自己，這種精神是多麼崇高啊!

我愛指甲花。

三年級觀察作文400字國小生 篇77

“叮鈴鈴——”考試鈴聲響起。監考老師踩着她的高跟鞋，“噠噠噠”地走進教室，開始分發試卷，教室裏無比安靜，空氣彷彿凝結一般。緊接着，考場裏一片“沙沙——”聲，如同可愛的春蠶在進食。

瞧，左邊的丁發奮同學胸有成竹地拿着筆在試卷上飛舞着;右邊的田大壯同學皺着眉頭，抓耳撓腮，他一定無比後悔自己沒有好好複習;只見前邊的麥豆嘴裏叼着筆，眼睛盯着試卷，豆大般的汗珠從頭上落下，滴在試卷上，“啪嗒”，把剛寫好的答案浸濕了;坐在後邊角落裏的麥芽，東瞧瞧、西望望，脖子伸得老長，目光中充滿着渴望，恨不得把眼睛扎到別人的試卷裏去……這時，只聽監考老師“嗯哼”，喉嚨裏輕咳了一聲，嚇得麥芽趕緊把脖子收回來，吐了吐舌頭，趕緊把頭埋在卷子裏，假裝認真地思考着。

突然，廣播響了：“距離本場考試結束還有15分鐘。”有的同學急得像熱鍋上的螞蟻，有的胸有成竹地坐在座位上，微笑着望着試卷。伴隨着老師的一聲令下，考試終於結束啦!

三年級觀察作文400字國小生 篇78

我家窗台上有一盆蝴蝶蘭，我可喜歡它了，每過兩.三天我就給它澆水.施肥。以前，我從未仔細觀察過它，今年，我決定仔細觀察一下它。

下定決心後，我就開始觀察它了：我彎下身，仔細一看蘭花那又細又長的葉片，是墨綠色的，四散拋灑開去，像頑童頭上蓬亂的頭髮。

每年二月是蘭花開放的季節，我家的蝴蝶蘭當然也開始漸漸地開放起來。看那含苞待放的花蕾，有的挺立在枝頭，有的像在玩躲貓貓似的藏在葉子底下，它們都耐心地等待着根的餵養.葉子的撫育，時刻盼望着出人頭地的那一天......

隨着時間的推移，花兒們爭先恐後的開放了，我開心極了。看，這些蘭花，花蓋着葉子的，花箭亭亭玉立；葉蓋着花的，葉間花團鏡簇，一簇簇鮮豔的花朵，聚集在葉片下，猶如無數只小蝴蝶微微張開了翅膀，停在了空中，凝然不動。濃郁的花香，在清新的空氣中飄散着，一陣陣泌入人的肺腑。聞着那股清香，我突然覺得自己就是一朵蘭花，穿着紫色的衣裳，站在花叢中翩翩起舞......

半晌，媽媽的叫聲把我從迷夢中驚醒.......

“啊！真是俗稱蘭草生溪旁，移住盆中傾慕芳。榮伴清貧恥富貫，淡雅不羣守書窗。”

三年級觀察作文400字國小生 篇79

我經常看見一些螞蟻在地上、牆壁上爬來爬去。可我平時經常會踩死它們。

記得有一天，我和媽媽一起去公園散步。走着走着，我看見一羣小螞蟻在地上找食物，於是我就把一些麪包碎屑扔到小螞蟻必經路上。接着，我就蹲下，靜靜地觀察它們。忽然，我發現了一個問題：螞蟻怎麼聞了幾下香噴噴的麪包就走了呢？後來，我看見一大羣螞蟻從螞蟻窩的方向向麪包碎屑爬過來。原來，剛才發現美味的螞蟻不想獨佔食物而是回去搬兵了！後來，每隻螞蟻都叼着一點點食物，井然有序地回家。我覺得它們都很團結，有什麼東西都互相分享。

還有一次，我在家裏寫作業之餘，看見樹下螞蟻正搬着食物爬上樹，我覺得很奇怪，就去問媽媽，媽媽説：“要下雨了，所以螞蟻才把東西搬到高處。”我有點不相信，到了傍晚，還真的下雨了，它們居然還會預報天氣！當螞蟻遇到火災、水災時，就會抱成一團，求得一部分存活下來，這就是它們團結的力量！我想：螞蟻多麼偉大啊！我下次再也不踩死它們了。

三年級觀察作文400字國小生 篇80

近日來，我一直在觀察從我家石頭縫裏蹦出來的一棵草。這棵草和別的草可不一樣，它長出來的地方就不一樣，長的形狀不一樣，長的速度也不一樣。它有一個細長細長的身體，上面有幾片愛心形狀的葉子，一身全是綠色的，可是靠近根的那一點，長了一對對稱的蝴蝶圖案，非常漂亮。

這棵草生長速度極快。別的花、草短時間內你都看不出來它長了沒有、長了多少，可這棵草呀，一晚上都能長三釐米左右呢！

最讓人感到奇怪的是它每天都在伸着脖子轉呀轉，跟個沒頭鴨子一樣。剛開始，我還以為這棵草是對着陽光不停擺動，結果下雨的時候、晚上沒太陽的時候也在轉。爸爸自信地説：“它肯定在找一個能支撐它的東西，它要找個東西纏上去。”我和媽媽異口同聲：“你那麼瞭解它？”不信歸不信，但我還是去找了根棍子作為它的支撐物，還爸爸打賭説：“我覺得它不會纏上去，它又沒有眼睛。”

第二天早上，媽媽一看：“呀，寶貝，你輸了。”我一下就從牀上爬起來，還真是那麼回事，爸爸卻在一旁得意洋洋地説：“相信我沒錯吧！”

三年級觀察作文400字國小生 篇81

我在草叢裏抓到了一隻小蝸牛，聽説蝸牛能把比它的殼還要硬的紙箱給啃破，我就對它產生了興趣，就把它帶回家，放在塑料盒裏，仔細觀察起來。

蝸牛有一對短觸角和一對長觸角，它的短觸角就像是感應器，能感覺到前面有沒有障礙物。它的眼睛長在長的那對觸角上，如果你碰它的眼睛，它就會馬上縮回來，等一會兒它覺得沒有危險了，再把眼睛伸出來。它還有着一個又大又圓的殼，上面佈滿一圈又一圈的螺紋。

一天，我覺得蝸牛在盒子裏會很悶，就決定讓它出來散散步。只見蝸牛用腹足緩緩地向前爬着，爬過的地方，都留下了粘液，好像在告訴我們它曾“到此一遊”。我拿來一根小木棒，無論怎麼挑逗它，它就像磁鐵吸在金屬板上一樣，一動不動。我又拿來一片菜葉，放在蝸牛的前面。蝸牛慢慢地爬上菜葉，先在菜葉中間啃了一個洞，然後沿着洞的邊緣繼續啃，洞越啃越大。真不能小看了蝸牛的“櫻桃小嘴”，太厲害了！

“我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜看着它的臉……”蝸牛，你真了不起！

三年級觀察作文400字國小生 篇82

每個人都有喜歡的小動物，我最喜歡的是小兔子。

一天，我和好朋友去觀察鄰居家的小兔子。一進去，一隻可愛的小兔子出現在我的眼前。我不禁細細觀察它：兩隻長長的耳朵，紅紅的眼睛，小小的嘴巴，一身潔白的毛和短短的尾巴，可愛極了！我打心眼裏喜歡它。

小兔子除了可愛，它也非常貪吃呢。你看：我把胡蘿蔔片放到非常高的地方，小兔子看見了，非常想吃，可它又夠不着。於是，它用前腳鈎住桌子，站起來拼命地想吃到胡蘿蔔片，可還是夠不着。小兔子失望了，它垂頭喪氣地趴在地上，不時抬頭看一看胡蘿蔔片，好似在説：＂我已經非常努力，怎麼還夠不着呢……

通過觀察，我發現了兔子的特點。

一、小兔子的上脣中間裂開，俗稱“三瓣嘴”。所以，人們把一種上脣豎直開裂的病叫做兔脣。這個名字就是根據兔子的特點起的。

二、我還發現兔子的尾巴非常短，這也印證了中國的民間俗語：兔子的尾巴，長不了。這個俗語也是根據兔子尾巴的特點演變出來的。

三、我還發現兔子跑得快。為什麼呢？我查了十萬個為什麼：原來兔子沒有利爪，為了不被別的動物吃掉，兔子就學會了機靈善跑的本領來保護自己……

我會把自己的觀察寫下來，你能嗎？

三年級觀察作文400字國小生 篇83

我非常喜歡觀察小動物，尤其是螞蟻。

有一天，我出去玩，忽然看到一羣螞蟻圍着一直蚯蚓。“可能要把它吃到吧！”我猜，於是我靜觀其變。

十幾只大螞蟻一擁而上，使出了全身力氣，拉住蚯蚓的尾巴，想把它拉到洞裏。可是，蚯蚓對於螞蟻來講，就似一條蛇，它狠狠的把尾巴一甩，就把十幾只螞蟻打得落花流水。

蚯蚓趁機鑽了個洞，爬到了裏面，躲起來了。有隻螞蟻跟了進去，不一會兒又跑了出來，好似在説：“這個洞好深呀，怎麼看不到盡頭呢？”

這時，又爬來了一隻蝸牛，那十幾只螞蟻又衝了上去，想把它咬死。然而，蝸牛的觸角早已試探出外面有危險，它趕緊把頭縮進了殼裏，螞蟻拿它沒辦法啦！

我以為螞蟻灰心了，不想找食物了，沒想到，螞蟻們找到了一隻毛毛蟲。毛毛蟲會被吃到嗎？只見螞蟻爬到了毛毛蟲身上，有的咬住它的眼睛，有的抓住它的尾巴，還有的咬住了它的腳，痛得毛毛蟲在地上直打滾，直到筋疲力盡。就這樣，螞蟻勝利了。螞蟻用力地把毛毛蟲抬回窩，美美地吃了一餐。

我想：不可能呀！螞蟻居然沒有灰心，它們堅強啊！如果是我，不用説失敗兩次，可能失敗一次就放棄了。我以後做事業不能半途而廢！

螞蟻又這樣堅強品質，值得我們學習！

三年級觀察作文400字國小生 篇84

十一長假期間，我在家裏種了非常多綠豆。

剛種下的綠豆翠綠翠綠的，橢圓形，似瓜子的果肉般大小，綠豆身子的正中央還有一條短短的白線，彷彿一張咧開的小嘴巴。

到了第二天，只見綠豆飽脹了，正中間的小白線裂開了，不幾天，小白線的反面就長出了一根又細又短的莖，慢慢地那莖會越變越粗，越變越長，緊接着那裂開的小白線中間偷偷地伸出了兩片小葉子。這剛長出的嫩葉特別可愛，一陣風拂過，遠遠地看就好似兩隻小蟲在玩耍呢！不過更引人注意的還要數綠豆再長大一點的葉子，那葉子和一般的葉子不同，它可以似手掌一樣張開合攏，葉子張開的時候就似一把小小的剪刀。

綠豆再長大一點兒，外面的殼就會完全地掉下來，豆子全身會漸漸地變紫變皺，下面的莖也愈發粗壯，根部那不起眼的黃色部分還會長出似蜈蚣那細小的腳一樣的六、七根鬚。

慢慢地我還發現綠豆的根只要有充足的水分就會一天天脹大，先是趴着的，後來立了起來。如果你仔細看就會想起圖畫上小龍的觸角。

日子一天一天過去了，十一長假也要結束了，我心愛的綠豆終於長出了翠綠的豆芽，我的內心感到無比的興奮，我覺得這個假期過得真有意義！

三年級觀察作文400字國小生 篇85

今天，風和日麗，藍藍的天空中飄着白白的雲，可愛的小鳥在樹枝上歡快地歌唱。

我到媽媽上班的地方去玩，看到很多很多螞蟻在那忙碌着，便激起了觀察螞蟻的興趣；便拿了一個放大鏡，仔細地看着。螞蟻的身體分為頭、胸、腹三個部分；頭上有一對觸角，還有兩個圓圓的東西，那是螞蟻的眼睛吧！

螞蟻一共有六隻腳，第只肢都是由粗到細。前四隻肢長在它的胸兩邊，後兩隻長在胸和腹之間。我很想看看螞蟻們是怎樣把食物搬回家的，所以，我扔了幾塊餅乾屑在它們家門口，等待着它們出現。

這時，一些螞蟻爬過來了，動着觸角，好像在説：“快來看！我們有東西吃了！”

它們有的把餅乾屑咬成圓形，給它滾回家；有的力氣大，一下子背了兩塊餅乾屑；還有的卻在一旁偷懶；得意地看着別人。

我又扔了一塊較大的餅乾，它們一個搬不動，兩個也搬不動；最後，反有的螞蟻一起出動，終於搬回了那塊餅乾。

我明白了，不管有什麼困難，只要大家共同努力，就能戰勝。

觀察螞蟻真有趣。

三年級觀察作文400字國小生 篇86

我爺爺菜地裏種了很多豇豆，周圍別人家的菜地裏也有很多豇豆。每次我從菜地邊經過，看到它的藤沿着插在地裏的棍子向上爬，越爬越高，卻不知道它是如何爬上去的。難道它有腳嗎？它為什麼不滑下來呢？

暑假的一個上午，我和好朋友一起來到菜地裏觀察；這裏的豇豆可真多啊！有的剛出土，露出淡綠的兩片葉子，像我頭上的羊角辮；有的長出約二十釐米的直立的莖；有的已經沿着菜地上插着的竹竿向上爬。我們在莖的頂部的竹竿上畫一條線。三十分鐘後，我們發現莖變成像捲髮的形態然後順時針方向，太慢是乎看不見它在，過了很長時間長高了兩釐米。

我們還發現在藤的表面長着細細的像頭髮絲一樣的東西緊緊地抓住竹竿，它的藤才不會從竹竿上滑下來，原來它和爬山虎一樣是有“腳”的！

回到家，我把觀察的事告訴爸爸，爸爸説豇豆的莖是纏繞莖，總是向一個方向順時針旋，而另一些植物的纏繞莖總是逆時針旋，還有植物的纏繞莖旋沒有方向性，是隨意的。

植物的學問可真多啊！

三年級觀察作文400字國小生 篇87

在我家陽台上有一盆茉莉花，開花時常散發出一陣陣清香，時不時招來幾隻蝴蝶。

清晨時分，我起牀時，一隻停留在花上的美麗的蝴蝶吸引了我的注意。我輕手輕腳地走到它旁邊想仔細地觀察它。她小小的頭上，有兩條捲曲的長觸鬚。黑色的翅膀上，鑲嵌着黃色的花紋和白色的斑點，翅膀下面還拖着兩條黑色的就像鳳尾一樣的短尾巴。兩隻美麗的翅膀好像兩把精緻的小扇子，一扇一扇的，真是漂亮！這隻蝴蝶猶如一個可愛的小精靈在花叢中跳躍，時不時停下來嗅嗅茉莉的清香，看看茉莉的芬芳。

忽然，它停留在一朵綻開了非常燦爛的笑臉的茉莉上，靜靜的，一動不動。我想它在審視着這朵茉莉有沒有毒。過了一會兒，好像確定了這朵茉莉有美味的花蜜時，它把嘴巴，就像吸管一樣伸直，伸到花深處，用管子去慢慢地吸取花蜜，慢慢的品嚐花蜜。吸完一朵後，它就會把管子捲起來，收回去，飛到另一朵上，依法炮製。吃飽喝足後，它就拍拍翅膀，沐浴在温暖的陽光中，飛過一條優美的弧線，消失在我的視線當中。

那隻蝴蝶一直飛舞在我的記憶之中。

三年級觀察作文400字國小生 篇88

這天，我又趴在草叢邊，在無限的靜謐中，忘了世界也忘了自我。在我眼前，空間變大了，小草成了大森林。一隻小螞蟻，獨自四處走動，發現了一塊小麪包渣，我想它必須就是位高明的廚師，出來找一些東西做飯，此刻它找到了，但就是它搬不動，它轉身往回走，來到洞穴裏，不一會，螞蟻廚師又帶出了幾位搬運工，它們齊心協力把食物搬了進去，今晚它們又有豐盛的晚餐嘍！我彷彿嗅到了螞蟻的飯香，我多想進去與它們一齊分享啊，但就是我又怕驚嚇到這些小精靈們。螞蟻的生活也很有規律，它們自我幹着自我的事情：小螞蟻們在學校上學，老師在教課，它們師生都那麼認真，那麼全神貫注。在小螞蟻上學時，它們的家長在工作、上班。叮鈴鈴……放學鈴響了，小螞蟻們都回家了，到了家小螞蟻向父母回報一天學的什麼，父母也許會批評它們，也許會表揚它們。一隻看上去十分得意的小螞蟻，我想它必須就是考了好成績吧。一隻螞蟻強盜凶神惡煞的攔住一隻螞蟻居民，正好螞蟻警察飄過，把螞蟻強盜抓住了，我想螞蟻警察必須很高興，因為它為人民做了一件好事。在農家小院升起炊煙，小狗的叫聲才把我的心靈喚了回來。

我願拉着你的手，一齊去螞蟻的王國散散步。

三年級觀察作文400字國小生 篇89

張伯伯家養了很多母雞。這天爸爸帶我去他家玩，使我有幸觀察到母雞下蛋的全過程。

我見他家的老母雞在下蛋前，總就是圍着下蛋的窩不安地“咕咕”直叫，覺得完全放心時，才張開翅膀“噗楞”飛進窩裏，安靜地趴在鬆軟的草窩中。

一會兒，母雞全身的毛抖動起來，脖子也縮了進去，又過了一會兒，母雞突然站了起來，我以為蛋已經下出來了，便悄悄地湊到前面看，沒想到窩裏卻就是空的。我正在奇怪，此時只見母雞的翅膀架了起來，脖子也伸了出來，雞冠子也漲紅了。它睜大了眼睛，兩腿半蹲，整個身子前高後低。原先叉開的翅膀又夾緊了，看上去很吃力。就在這一瞬間，母雞後半身往後一墜，一個滾圓的大雞蛋就落在雞窩裏了。之後，老母雞用爪子把剛下的蛋撥到肚子底下“掩護”好，生怕誰搶走似的。同時，它不斷地把身邊的草叼着往身後扔。它蹲了一會兒，覺得平安無事了，才肯簡單地離開雞窩“咯咯嗒，咯咯嗒”地唱起來。

我撿起熱乎乎的雞蛋，心想：看來雞下蛋也不容易呀！

三年級觀察作文400字國小生 篇90

最近，科學課要求我們觀察小動物，我買了兩隻蝸牛，一大一小。大蝸牛並不像我們想象中的那樣，而就是更像一個大海螺。小蝸牛還稍微像一點，兩對觸角，一對長、一對短，此時眼睛長在那對長觸角上，殼圓圓的。

這幾天，我就經常盯着蝸牛看。我發現蝸牛比較懶，個性就是大蝸牛，經常會一動不動地趴在盒子裏，也會倒掛在盒蓋上，紋絲不動。有一次，我觀察了大半個小時，那一隻大蝸牛就就是不肯動一動，我實在着急了，就放了兩片菜葉子進去吸引它們。可它們就就是不理我！小蝸牛的體殼很薄，身體徐徐動着，它的觸角能夠伸縮。用手輕輕摸一下，小蝸牛會立刻縮到它的殼裏。我目不轉睛的觀察着小蝸牛，看它就是否吃我給它們準備的葉子，發現它們碰了一下葉子就離開了，我又生氣又失望。過了一會兒，我又忍不住想看一下小蝸牛，我一看葉子少了一個大洞。不久，這幾片白菜葉全被那兩隻蝸牛吃光了。

蝸牛通常就是晚上出來活動，喜歡陰暗潮濕的環境。它常常慢慢地爬到白菜葉子上，伸出觸角輕輕地先嚐一嘗味道，再慢慢地開始美餐。

三年級觀察作文400字國小生 篇91

才過了沒多久，便發現南瓜藤長了不少，讓我來説説它的變化吧。

南瓜藤的莖變得更粗了，沿着繩子向上爬呀爬，都長到上樓的欄杆了，葉子長得更大了，但就是上方有了許多白點，可能就是為了南瓜的成長而失去了一些營養。在莖的枝頭，此時開着許多南瓜花。有些花瓣合攏在一齊，含苞欲放，也有些已經完全地開放了，也有些幾片花瓣垂下來，就像一位害羞的姑娘，黃色的花瓣舒展着，就像一件黃色的裙子在風中飄。在一片綠色和黃色之間，也能找到小南瓜。小南瓜的樣貌就像一個葫蘆，上半部分就是綠色的，下半部分則就是梨黃的，聽關校長説，這就是觀賞性的“玩具南瓜”怪不得小南瓜的樣貌那麼滑稽了。再往下看，只見到泥土裏插一根根小針頭，裏面就是透明的。這麼多的小針頭，都通向一個地方，一向走到管子末端，就是一個類似儲存的東西。這東西就是營養液，南瓜吸收這些注入泥土中的營養液，一點點的長大。一陣風吹來，繩子擺動着，此時南瓜就像吃了似的，葉子、花朵、南瓜一齊隨風舞動着，彷彿就是在表演舞蹈節目，或就是開着南瓜們的聯歡會呢！

我此刻還不能肯定，玩具南瓜就是不就是比南瓜更適合觀賞，因為普通南瓜也十分漂亮。

三年級觀察作文400字國小生 篇92

科學老師發了幾顆鳳仙花種子，叫我們回去種在土裏，觀察它生長變化。

放學後，我在陽台花盆裏種了幾顆鳳仙花種子。澆過水後，種子貪婪地吸着水和土裏養分，沒過幾天，它們就衝出黑暗，走向光明，冒出了嫩芽。

剛長出來鳳仙花嫩芽，翠綠無比，葉子和葉柄都是嫩綠色，十分惹人喜愛。一陣風拂過，葉子就漾起波紋，好看極了。隨着時間變化，小小鳳仙花嫩芽一天一天地長大，變綠。大約一個半月左右，鳳仙花就能長到40釐米高，鳳仙花開始打花骨朵了。

鳳仙花是紫紅色，直徑一般在一釐米為左右。鳳仙花有三片花瓣，中間像一個黃色小燈。雖然鳳仙花不如君子蘭高雅，不如玫瑰芬芳，但它有君子蘭它們比不上功能。鳳仙可以殺蟲、解毒……

鳳仙花很誠實，有幾個花骨朵，就開幾朵花。一般來説，一株鳳仙花可以結出很多朵花。長大鳳仙花紫紅。如寶石般點綴於綠葉之間。鳳仙花口是往外擴，結果實是棕色，這些果實就是鳳仙花種子，千萬不要碰它，要不然，手可能會被刺得很疼。

鳳仙花用法有很多種，加上明礬包在紙中，貼在指甲上，幾天後，指甲就會就像寶石一樣，那鮮明紫紅色明亮地照耀着我們眼睛。

我喜愛美麗鳳仙花。

三年級觀察作文400字國小生 篇93

我生日的那一天，爸爸專門給我買來了一隻毛茸茸的小狗，它摸起來好軟啊，像棉花一樣，於是我給它取名為“茸茸”。

我把茸茸像公主一樣對待。有一天爸爸帶我們一家人去公園玩。吃過早餐後我帶茸茸去草坪玩，我流連在公園內以至於茸茸丟了都沒有及時發現，我很傷心，連忙找到爸爸媽媽幫我找它。幾分鐘後，茸茸嘴裏叼着我的東西回來了，我感到很激動。

回到家後我便上網查了一下，為什麼狗的鼻子這麼靈敏呢？原來狗的鼻子能分辨大約200萬種不同的氣味，而且他還具有高度的“分析能力”，能夠從許多混雜在一起的氣味中嗅出它所要尋找的那種氣味。狗的鼻子究竟有什麼奇特之處呢？各種動物的鼻子結構大致相同，鼻腔上部有許多褶皺，褶皺上有一層粘液，它會使具有氣味的物質分子溶解在粘液裏，並刺激嗅覺細胞，嗅覺細胞馬上向大腦嗅覺中樞發出信號，於是就有了“味”的感覺了。所以狗的鼻子這麼靈敏。

科學家經過對狗的發現，發明了“電子警犬”和“電子鼻”。科學家給人們發明了好東西，我漸漸發現動物的許多用處，所以我們要留心觀察身邊的動物。

三年級觀察作文400字國小生 篇94

都説狗是最有靈性的動物，確實是這樣，我們家的狗也很有人情味呢！

我過9歲生日時，小姨送了我兩隻可愛的小狗，一隻叫白白，一隻叫黑黑。

白白有一對半圓形的白耳朵，一雙水汪汪的大眼睛，眼睛下有一隻濕淋淋的黑鼻子。它之所以叫白白，是因為它通體雪白，在冬天的雪地裏看上去像個雪球，很可愛。而黑黑呢，它也有一對半圓形的黑耳朵，一雙很小的眼睛，一張小小的嘴巴，它全身上下烏黑，像烏木一樣。

黑黑的力氣可大了，每次吃東西它都把白白推到一邊，自己津津有味地吃，直到吃飽之後才讓道，這時，白白就只剩下一點點了。白白吃完之後又用可憐兮兮地眼神看着我，我便又拿了幾根鴨腿和雞腿給了它，它用感激的目光看了我一會兒，才低下頭吃。

閒着沒事做時，我就會拿起樹枝朝遠處的花園扔去，白白和黑黑就會用百米衝刺的速度搶着去追樹枝，看着它們傻傻地追樹枝的樣子，我便捂着嘴巴笑。

這就是兩隻可愛的小狗，它們是我的夥伴，它們是不是很可愛呢？

三年級觀察作文400字國小生 篇95

“哇!好神奇呀”!一陣陣驚歎聲從401班的教室裏傳出來，那個教室裏正在做“實驗”呢。

剛剛拿到胖大海的時候，發現他是一個橄欖形的，像一個桃子核，味道像中藥，上面有一條條的波紋，像風拂過水麪一樣。手感像樹皮一樣。僅僅只有2平方釐米大。

要入水了，它飛快地跳到水裏，濺起一片片晶瑩的水花，在水裏冒了個泡，浮到水面上打了個圈，就靜靜地待在那了。過了十幾分鍾，它變大了。起先有一頭像花兒一樣綻開了。開口那個地方像桃漿，像果凍，像捲髮，還是一位胖小姐在水中跳舞。然後皮裂，像人們把它的皮剝了似的，聞一聞，味道像金橙一樣。接着，花紋沒了，胖大海的整個身體由黑變棕，水由透明無色的變為有一點點微淡黃色的。我雖然知道胖大海會裂開，但是並不知道它的中間會有一個核!胖大海的中間慢慢“跑”出一個“小橄欖球”，等這個“小橄欖球”出來，我再仔細地端詳。

......過了一會兒，核完全出來了。那核跟外面核表皮沒多大差距。就像是一個微形胖大海。

觀察事物，前提是仔細。會讓我們明白生活中許多我們不知道的、未發現的有趣的事。所以我們要留心觀察生活。

三年級觀察作文400字國小生 篇96

我們教室後面有幾棵大樹，還有一片草地，大樹棵棵粗壯，青翠欲滴。一天，我招呼們：“大家一起去觀察大樹和吧！”

同學們來到大樹旁，有的用手摸摸大樹，感受樹皮是硬的還是軟的，是光滑的還是粗糙的。我也伸手撫摸大樹，發現樹皮是那麼的粗糙，用力握着樹幹，發現樹皮是那麼的堅硬。大樹穿着這樣堅硬、粗糙的“衣服”，一定很難受吧。我摘下一片樹葉，放在鼻子前聞了聞，居然有一股清香味，這樹可真奇怪，我等會得問問這是什麼樹。仔細看樹葉，呀，上面還有條紋呢，有的粗有的細，真好看。我把樹葉放進口袋，想把它帶給看，老師一定能看出更多的東西。

看到同學們都在草地上觀察小草，有的摸摸小草，有的聞聞小草的味道，有的乾脆把耳朵貼近小草，聽聽草發出的聲音。我上前抓住一株草，想把它拔起來，但是發現並不輕鬆，我費了九牛二虎之力，終於把草拔了出來，看到小草粗壯的根，我自言自語地説：“難怪你那麼難拔。”

回到教室，我把剛才與大樹和小草親密接粗的過程寫了下來。

三年級觀察作文400字國小生 篇97

我喜歡多彩的星空，喜歡日出時迷人地景色，也喜歡落日時天邊被餘暉暈染的景色，但我更喜歡絢麗多彩，變幻莫測的火燒雲。

晚飯後，火燒雲上來了。那温和地光芒照在人們臉上彷彿鍍了一層金，閃亮閃亮的；照在樹葉上，葉子顯得更明更綠了；照在河水上，河水被照的更加銀光閃閃。

火燒雲的顏色變化多端，一會兒蘋果綠，一會兒西瓜紅，一會兒百合色，梨黃，茄子紫，桃紅，你一眨眼，又變成半紫半紅了。真是變化無窮，把天空打扮得像一個小姑娘。

雲的形狀也一個接一個變化。一會兒從遠處跑來一隻豹子和幾隻羚羊，好像豹子正在伺機捕捉獵物；忽然豹子羚羊都不見了，接着又來了一頭大獅子，跟廟門前的石頭獅子一模一樣，都那樣大，也那樣蹲着，很威武很鎮定的蹲着，可是一眨眼就變了，再也找不着了；這是變出一個特別大的心形糖果，上面坐着很多小朋友再瘋狂的咬着，我也不僅美味的咂了咂嘴吧。

我被這神奇的景色迷住了，深深地陶醉在火燒雲中，不知不覺火燒雲下去了，我的目光隨着它落下，陷入無限的遐想……

三年級觀察作文400字國小生 篇98

稻穗金黃，那是秋天的禮物；大雁遷徙，這是秋天的使者。我喜歡秋天的樹葉，尤其是那火紅火紅的楓葉。

有句話叫“十月楓葉紅”。是呀，每到這時候，楓樹林裏就會有許多“紅霞”映襯着碧藍的天空，裝點着遼闊的大地。楓葉不僅顏色鮮麗，那小巧的手掌形狀也十分惹人喜愛。瞧，這兩片楓葉一大一小多像爸爸牽着孩子啊！再看看那片枯萎的樹葉，就像一隻老人的手，撫摸着世界。

一片楓葉從樹上飄落下來，我伸出手，接住它並細細端詳着:在那小小的手掌邊，還有着小小的鋸齒，有大有小，而且神奇的是，它們竟然都朝着“指尖”生長。

這時，我摸到了一條條光滑、凸起的東西，仔細一看，原來是葉脈。樹葉為什麼要有葉脈呢？我十分好奇，便急忙回家搜尋資料。書上説，這些葉脈像我們人類的血管，植物的根在土壤中吸收的水分和養分，就是靠他輸送到植物的各個部位。此外，它還承擔着支撐樹葉的作用呢。

可是春天時，楓葉還是綠色的，現在怎麼變成紅色了，我再次打開書，翻找起來，很快我就找到了答案:原來到了深秋，葉子的葉綠素不斷減少，葉子的綠色褪去，而花青素卻不斷增長，就變成可愛的紅葉子了。

我愛秋天的樹葉，更愛秋天的楓葉。

三年級觀察作文400字國小生 篇99

水仙花在我們的精心調理下，我們終於得到了甘甜的‘果實’——水仙花開花了！

透明的玻璃裏有着6簇水仙花，她的身高好像是37釐米。矗立在水盆裏簡直就是一位亭亭玉立的少女一樣。其中1簇之中竟開了5多花，真是神奇！

遠遠地望去，那盆水仙花像是在柔軟的綠地裏唯一的一片花兒。水仙的根像是家喻户曉的大蒜，最上面的是那幾朵美麗而冰清玉潔的白花兒。最先盛開的花兒每時每刻地注視着我們好像在向着我們微笑，彷彿在向我們説：“一定要加油哦！我會支持你的！”

近近的欣賞，眾小草都瞻仰着這9位穿着白色花瓣裙的姑娘，微風習習，她們便翩翩起舞。原來還有9個花骨朵，開了花兒的花兒都急切地等待着這9位小姑娘的到來。她們是多希望能團聚呀！到時候便是教室裏的一處美麗的風景；她們是多希望我們用敬佩的眼神來看她們呀！到時候她們便此身無憾；她們是多希望自己受歡迎呀！到時候便開心無比。

的確每一種景物都是美麗的、炫耀的。這讓我想起一句話：“生活中缺少的不是美而是發現美的眼睛”我們現實生活中其實有許多要我值得發現的美，它們是默默無聞的；它們是積極向上的；它們是平凡的。

三年級觀察作文400字國小生 篇100

我舅舅家樓下又長出了好多鳳仙花，比去年多了很多。鳳仙花又叫指甲花、急性子、女兒紅、金鳳花。

到了夏天一棵棵鳳仙花長得挺拔、粗壯；一片片細長的葉子長得密密麻麻的；一朵朵紅的、白的、紫的、粉的、紅白相間的花，在綠葉的掩映下顯得特別漂亮。

大部分鳳仙花只有兩片花瓣，下端有個勺型的花萼把花瓣托起，花萼的底部還有一根彎曲的花莖，可愛極了，就像一根細細的小尾巴。在微風的吹拂下，花朵一顫一顫的，真像一隻只美麗的蝴蝶在綠葉叢中嬉戲。有的鳳仙花有很多花瓣，層層疊疊的，中間是綠色的花蕊。這種與眾不同的花是不是鳳仙花中的女王呢？

鳳仙花的果實，底部圓，頂部尖，一瓣一瓣組合在一起，上面還不滿了白色的絨毛。沒熟的果實是綠色的，裏面的種子是白色的。成熟的果實變黃了，輕輕一捏，它就會炸開，裏面的種子變成了褐色，一顆顆飛落到泥土裏，等着第二年再看花、結果。怪不得舅舅家樓下的鳳仙花越來越多。

鳳仙花除了可以塗指甲，還有藥用價值。下次去舅舅家我要移栽一棵種到我家的花盆裏。

三年級觀察作文400字國小生 篇101

我家門前種着許多鳳仙花。暑假裏，門前開滿了鳳仙花，格外耀眼。

鳳仙花的根系非常發達，接近泥土的地方長着許多紅色的細根，它們伸進泥土裏，穩穩地支撐着枝繁葉茂的鳳仙花。每當暴風雨來臨的時候，它們都不會被風雨刮倒。

鳳仙花的莖直立，接近根部的地方非常肥厚。莖的顏色是下紅上綠逐漸變色的，而且很粗壯，直徑大約有三四釐米。莖上還有許多分枝。鳳仙花的葉子是翠綠色的，它的葉子長長窄窄地互生着。鳳仙花的花朵絢麗多彩：有紫紅色的，桃紅色的，大紅色的，粉紅色的，白色的……花朵就像一隻只小鳳凰在飛翔。我想鳳仙花的名字可能就是這麼來的吧。

鳳仙花的花瓣只有兩瓣，不像菊花、玫瑰、牡丹等的花瓣是簇擁在一起的。雖然它沒有花香，但它可以驅蟲趕蚊，一茬接一茬地開，連開幾個月。鳳仙花的果實像一個個小毛桃，又像一個個小吊錘，倒掛在莖上，頗有意思。

鳳仙花具有頑強的生命力，不怕高温酷暑，無論是在瓦礫堆裏，還是在貧瘠的土地裏；無論是牆角邊，還是路邊，它都能生根、發芽、長葉、開花、結果。

我愛鳳仙花。雖然它很平凡，但在我心中它是那麼可愛，因為它給我家增添了許多生機。

三年級觀察作文400字國小生 篇102

星期天，我和媽媽來到爺爺奶奶家玩。吃過晚飯後，我和媽媽去小路散步。我們走着走着看到了一棵高大的銀杏樹，像草原的哨兵挺立在路旁。

我走到銀杏樹旁邊，看到這粗壯的枝幹，像一個巨人站在我身邊。我仰起頭看了看，一眼望不到頂，彷彿這棵樹一直長到了天上。銀杏樹的樹枝不可計數，每個樹枝上都掛着10來個銀杏果。這裏的銀杏果每個都不一樣，有的皮很薄，手輕輕一劃就裂開了；有的皮很厚，用剪刀都難以對付。你們説這銀杏果神奇嗎？

過了一會兒，吹來一陣微風，銀杏樹沙沙地顫抖，又吹來一陣風，一片片銀杏葉從樹上飄落下來，像一隻只彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞。有一片銀杏葉飄到我手裏，我拿着看了看它，它彷彿在説：“這是在哪裏？我迷路了嗎？”看着這片銀杏葉，彷彿我自己也成了一棵銀杏樹。直到爸爸叫我，才醒悟過來。

幾個星期過後，我和爸爸來到了樹下。我看到了一個個銀杏果都成熟了從樹上掉下來，有些還黃了老了。我看它們太可憐了，就從地上把它們撿起來，當做紀念品。一片片銀杏葉差不多都掉光了。但銀杏樹還是很頑強地生長着。

我希望明年銀杏樹長得更加美麗。我愛你銀杏樹，明年再來看你！

三年級觀察作文400字國小生 篇103

今天吃完午飯後，有同學在下棋，葛同學去看同學下棋，但葛同學做在陶同學的桌子上。陶同學回來了以後看到葛同學坐在自己的桌子上就説：“你下去，這是我的桌子”葛同學不下，陶同學推了他一下，葛同學下了桌子，但一隻手還撐着桌子，陶同學生氣了，往葛同學的臉上吐了一口口水，葛同學也生氣了，兩人就打了起來。

發現一：首先，我覺得坐在桌子上是不文明的行為，而且如果桌子是他自己家搬來的也算了，可這是大家共用的，屬於公共財產，所以我討厭這種行為。

發現二：桌椅是國家出錢買的，但陶同學説了兩個字：我的。這時候我想問：“難道這是你出錢買的，不是國家借你用的？”而且就算是你買的，那麼小氣幹嘛？！要是你好好説會引起後面的不愉快嗎？況且現在不是你買的，那就更不用説了，我也討厭這種小氣又愛計較的人。

自由活動時間，我想要有的，因為有些同學上課時有些累了，下課應該讓他們休息一下望望綠色。不要做作業的那些人已經無可救藥了，自覺的同學不會去玩。而那些要玩的同學隨他們去好了。所以我覺得還是要有適當的自由活動時間。

三年級觀察作文400字國小生 篇104

我家養了一隻小貓，小貓天天和我玩耍。小貓的顏色是白色的，但是爪子是黑色的，好像一雙黑色的手套，它有一雙綠色的眼睛，可亮了，它還有一雙小小的耳朵，別看他耳朵小可是隻要一有動靜他就立刻豎起小耳朵，小貓的鼻子小小的，差不多有一塊小橡皮那麼大。

小貓很頑皮，常常在桌子上上躥下跳。一天，小貓在桌子上看到了一個線團，就抱着線團滾來滾去，一不小心把線團滾跑了，不知怎麼，小貓好像要被罵是的，就立刻把線團放回原位了。

小貓漸漸長大，現在它不頑皮了，但是整天睡大覺，我覺得它非常懶惰，但是我錯了別看小貓白天睡覺，但是小貓晚上可不睡覺。它晚上眼睛瞪得直直的像兩個電燈泡，這樣的日子持續了很久。

一天，小貓還是在看着每一個角落，突然不知怎麼了。像一個角落跑去，抓住了一隻老鼠，把他按了半天，老鼠好像沒了呼吸。小貓把它吃了，那神態好像在説：“真好吃。”這一次，小貓嚐到了老鼠的味道。

這就是我家養的小貓，我可喜歡它了，相信你見到它也一定會喜歡的。

三年級觀察作文400字國小生 篇105

第一天：下午放學回家，我拿起一個杯子，灌滿水，拔幾顆豆寶寶一顆一顆的放下去。看見一顆顆可愛的豆包鬧就好像喝醉酒似的，搖搖晃晃的下去了。我心裏在想：明天的豆寶寶會是什麼樣的呢？會不會脱皮呢？

第二天：中午放學回到家，我不急着寫作業，先跑到廚房，看一下豆寶寶會有什麼變化，進到廚房，我發現豆寶寶長胖了，長嫩了！開始脱皮了，但是豆寶寶沒發芽，過了一會兒，豆寶寶的皮脱下來了！

一個，兩個，三個，四個……這時候，被子裏面的水逐漸變成灰色，但有點發白，我給豆寶寶換了換水，以前的污水變成了現在的乾淨水。我想：豆寶寶應該舒服了吧！明天的豆寶寶應該是什麼樣的呢？會不會發芽呢？

第三天：下午放學後，吃過午飯，我看見那些都寶寶開始發黑，豆尖還露出一點小芽。這時候我突然發現都報道開始有皺紋了，好像奶奶的皺紋一樣。但杯子裏的水又變成污水，我再一次換水。這是太神奇了！

第四天：經過我的精心照顧。豆寶寶越來越大。呵呵我終於學會泡豆子了，通過細心的觀察和動手，我體驗了泡豆子的過程。真是太有趣了！

三年級觀察作文400字國小生 篇106

一天，吳老師交給我們一個任務，就是觀察豆子是怎樣發芽的。我們一個個好像領命的士兵一樣，下決心把這件事做好。

放學一回到家，書包還沒放下，我就把一顆綠豆和黃豆放進一個杯子裏，再倒進一點水，然後放到陽台上。我想：小豆子快長吧。這時我視乎看到兩個小豆子聽懂了我的話，立刻就長胖了一些。

第二天傍晚放學，我發現綠豆裂開了一個小嘴巴，彷彿正咧着嘴衝我笑呢，從裏面伸出一點兒短短的綠綠的小嫩芽。我高興得跳起來。再看看黃豆，可它只是大了一點。我想：為什麼黃豆變化不大呢？可能是小綠豆喝水更厲害吧。

第三天，我又發現綠豆上的小嫩芽漸漸變長了。它越長，芽尖就越細，牙根就越粗。這時我突然發現黃豆變的皺巴巴，就好像老奶奶臉上的皺紋。

第四天，我發現綠豆已經變成綠豆芽，原來的殼彷彿變成了一頂帽子被綠豆芽戴在頭上了。可黃豆已裂成兩半了，水還被黃豆弄黃了呢？

我不知道黃豆為什麼在水裏不發芽，我還要繼續去尋找答案！

三年級觀察作文400字國小生 篇107

今天下午，放學之後，我和往常一樣坐着122路公交車去我爸爸那裏做作業，我下了車，為了快點去我爸爸那裏，我選擇了一條捷徑，那就是從一個小區裏繞，這個小區的樓前面，有一些綠化帶，在這裏常常有些膽大包天的野貓出沒。

走着走着，我忽然發現有一隻二十來斤的花野貓，正在輕輕的往前走，我往回退了兩三步，發現了一隻正在吃食的灰色小鴿子，這隻灰色小鴿子，正瀕臨死亡，卻渾然不知。再看看那隻貓，那隻貓正在一步一步的向食物靠近，這時，在我細心的觀察下，我又發現這隻貓走路的時候，前腳掌踩的那個地方，後腳掌會準確無誤的再踩再那個點上，並且走路一點聲音也沒有，捕捉獵物的時候眼睛會目不轉睛，就和什麼事都與它無關。突然，小鴿子看了看正在移動的野貓，這隻野貓瞬間停止了移動，停了下來，似乎是被定住了，小鴿子一回頭，野貓又開始走動，再一回頭，野貓又不動了。等着野貓離小鴿子兩米的地方小鴿子似乎發現了它，一開始向後走，貓又往前走，小鴿子又往後走，忽然“譁”的一聲小鴿子飛走了，野貓剛才還精神十足，現在已經無精打采了。

觀察完了貓抓鴿子，我也該去寫作業了。

三年級觀察作文400字國小生 篇108

這天上午第四節課是科學課，老師把我們帶到操場觀察土壤。

老師對我們説：“土壤分為三種，有沙土、黏土、壤土。現在同學們去各個地方觀察土壤。”

我和一名同學來到了一塊土壤很豐富的地方，我對他説：“我去拿兩個樹枝，你在這裏等我。”

他説：“好的。”

我開心地跑到一堆樹枝前，挑揀了兩棵粗粗的樹枝，我走回去，認真地對他説：“現在我們來觀察土壤。”

我和他用樹枝把泥土掀開，發現下面有好幾十只螞蟻在爬來爬去的尋找食物。突然，他發現了一隻蜈蚣，我小心地用樹枝把它弄起來，去給老師看。

我對老師説：“老師，我們發現了一隻蜈蚣！”

老師高興地説：“快給我看看！”我的同伴把樹枝拿來給老師看。老師説：“你們好厲害，你們可是第一個挖到這東西呢！”

我和同學把蜈蚣放了回去，把土坑埋好，用樹枝做了一個標記，以便下次再觀察。

下課之前，老師重點表揚了我們組。這節課，我和同學都很開心，因為我們在這次觀察中發現了許多有趣的東西。

三年級觀察作文400字國小生 篇109

今天早上，我一起牀，一股香氣撲鼻而來，我走到窗前一看，原來是小區裏的桂花全開了。我馬上下去摘了幾朵放在手上，聞了聞，好像啊！

過了一會兒，爸爸媽媽帶我去了普陀山，我在法雨寺中發現了一種新桂花，顏色和我們小區的不一樣，我好奇地問：“媽媽，這個桂花的顏色怎麼和我們小區的不一樣，是不是還沒完全開花？”媽媽説：“桂花有好幾種，回家自己去觀察。”於是我順手摘了一束桂花，想和小區裏的桂花作比較。回到家，又在小區裏摘了一束桂花，拿到家，迫不及待地觀察起來。

我發現這兩種桂花香味一樣，花都長在葉腋上，都有四片花瓣。可是小區裏的桂花是橘紅色的，葉子比較粗大，邊緣長滿了齒輪。而普陀山的桂花是淡黃色的，葉子有些細長，邊緣很光滑。咦？同樣是桂花，怎麼顏色和形狀都不一樣呢？於是，我查了資料，原來桂花有好幾種，有金桂、銀桂、丹桂、月月桂等。終於明白了，原來普陀山的叫銀桂，小區裏的叫丹桂 。

同樣的植物，種類卻不同，讓我覺得很好奇，我以後要多觀察，多研究植物。

三年級觀察作文400字國小生 篇110

今天，我和爸爸媽媽一起去秦嶺爬山。順便在河裏撈了一些蝌蚪。一回到家，我趕快把它們放到魚缸裏。現在，它們還像一個個黑黑的小逗號，長着長長的黑尾巴，大大的黑腦袋，在魚缸裏快活的游來游去。我很想看看它們是怎麼樣變成青蛙的。可能明天它們就能長出兩條腿，我等待着……第二天，我一大早起牀就迫不及待的跑到魚缸邊去看我的小蝌蚪。我遺憾地發現蝌蚪還沒有長出兩條腿。下午放學，我一回到家，就又飛快的跑到魚缸邊，去看我的小蝌蚪，我失望的發現它們還沒有長出腿，還是原來的樣子，像個小逗號。不過尾巴比昨天長了一些。我希望它們明天能長出兩條腿來！

到了第三天，我一放學就飛快地跑回家，一打開門，馬上又飛快地跑到魚缸邊去看我的小蝌蚪。結果，我又失望的發現它們還沒長出腿，還是和昨天一樣，像個小逗號，只不過，“小逗號”變大了一點。我看到它們的尾巴像黑色的絲綢在快樂地舞動，我多麼希望幾天後它們能長出腿來啊，我焦急地等待着！

晚上，我做了個夢，夢見我的小蝌蚪變成青蛙啦！

三年級觀察作文400字國小生 篇111

10月28日星期六晴

星期六，我做了一個有趣的小實驗。首先我拿了個淺藍色的杯子，然後，倒滿水，放了4大勺的鹽，接着，把冰箱裏圓溜溜的小雞蛋輕輕地放進小水杯裏，拿起筷子用力地攪拌。咦！雞蛋怎麼沒有浮起來呢？於是，我又加了3勺鹽，再攪拌，可還是不行，我又加了5勺的鹽，拼命地再攪拌。

過了一會兒，突然，“哇，雞蛋浮起來了！”我高興得手舞足蹈。我拿起筷子輕輕地把小雞蛋按下去，奇怪的是，雞蛋在2秒鐘的時間裏快速地浮了起來。不管我按幾次，它都會任性地浮出水面，像個對這個世界充滿好奇的娃娃，這真是一個有意思的發現。

晚上，我問媽媽雞蛋為什麼用鹽水泡了會浮在水面，媽媽説：“清水和鹽水的密度是不一樣的。雞蛋的密度比清水的密度大，所以雞蛋會沉下去；鹽水的密度比雞蛋的密度大，所以雞蛋會浮起來。”哦！原來是這麼一回事。

這次實驗讓我懂得了科學是神奇的，只要我們認真觀察，大膽思考，那麼，我們就會收穫更多有意思的發現。

三年級觀察作文400字國小生 篇112

10月28日星期六晴

今天，媽媽從外婆家帶回了一隻兔子，它的腦袋很小，兩隻長長的耳朵就像兩把大扇子似的插在頭上，非常靈敏，只要稍微有點動靜，那對耳朵就會不停地左右擺動；紅紅的眼睛像紅寶石似的，晶瑩剔透；一個“丫”字形的小嘴巴，嘴裏長着兩顆大門牙，咬起東西來有滋有味，非常惹人喜愛；一身潔白無瑕的毛髮，毛茸茸的，遠遠看去像一團棉花似的，摸起來非常舒服；還有那短短的尾巴，像個小絨球。

兔子喜歡吃胡蘿蔔和青菜。媽媽卻故意給它木瓜吃，結果它理都不理，把木瓜全踩爛了。我拿來一根胡蘿蔔去餵它，它一看見蘿蔔，兩眼發光，用嘴緊緊地咬着不放。我用力往外拉，都無法拉動。突然，它趁我不注意，鬆開了嘴，我就摔倒了。於是我火冒三丈，它看見我生氣的樣子，就一溜煙地跑得無影無蹤。這時我突然想到：為什麼兔子跑得這麼快？我認真觀察發現，原來兔子的前腿又短又小，後腿又長又有力。

我喜歡這隻兔子，這是一隻聰明的兔子，它使我的生活變得更加樂趣無窮。

三年級觀察作文400字國小生 篇113

“我是賊”，“我才是賊”，“來捉我”，咦……這爭先恐後的聲音是從哪裏來的？哦，原來是快樂作文的呀！遊戲在同學們的歡呼聲中拉開了序幕。

第一局開始了，老師叫了我、吳同學、李同學、潘同學上台，李同學是捉，他很緊張，怕捉錯，受到懲罰。同學們七嘴八舌，議論紛紛。我説是吳同學，吳同學又説是潘同學，李同學瞬間手足無措，不知如何是好，他慌然大悟地想起來了，看誰的心跳跳得最快，一摸鎖定是潘同學，打開紙條一看，果然是他，官懲罰他做十個俯卧撐。

第二局，又在同學們的爭先恐後中開始了，老師叫了徐同學，舒同學，湯同學和彭同學。徐同學是捉，有的同學説:“我是賊，來捉我。”有的同學説:“你捉我會很慘的。”還有的同學沉默不語，徐同學看了看説是“舒同學”結果他是“官”，捉人失敗，要受懲罰，讓湯“賊”逍遙法外了，徐同學後悔莫及，這場遊戲在大家的歡聲笑語中結束了。

這場遊戲太好玩了，也讓我明白了，要在生活中知道觀察。

三年級觀察作文400字國小生 篇114

桂花真美麗啊！ 從遠處看桂樹，就像一非常大的綠傘，它的葉子是那麼的茂盛，葉子挨着葉子，不留一點兒空隙。我走近仔細一看，葉子是橢圓形的，像一葉葉扁舟，葉子正面的顏色是深綠色的，反面是翠綠色的，葉子的邊緣有一排鋸齒，手沿着反方向會割到手，枝幹細細長長的，上面很粗糙。

桂花全身米黃色，每一個花蒂上能開出四五朵或六七朵花兒，每一朵花不僅外表好看，而且香氣也十分的迷人，只要你湊近桂花，眯着眼睛深吸一口氣，那甜甜的香味便會滲透到你的全身，你所有的疲勞就會拋到九霄雲外。俗語説得好：桂花香飄十里。真是名不虛傳。

桂花一個有四片花瓣，每片花瓣呈橢圓形，中間還有兩顆米粒還小的花蕊，在花蕊上你有時還會發現幾隻小螞蟻在爬來爬去，也許它們也是被桂花的香氣所吸引的吧。“嗡嗡”幾隻小蜜蜂飛過來了，它們一會兒飛到這一簇花朵上，一會兒又飛到那一簇花朵上，真是忙得不亦悦乎。

我輕輕抖動樹枝，桂花便會悠悠地飄落下來，彷彿是黃蝶在翩翩起舞呢！

三年級觀察作文400字國小生 篇115

下雨過後，小水泥路上出現了許多蝸牛。

蝸牛的住處很像螺絲。蝸牛的住處可漂亮了，黃褐色的，還挺有光澤呢！兩個觸角向前伸好像螃蟹的觸角一樣。蝸牛喜歡在陰暗潮濕的地方行動。它每走一步，就會分泌出一種粘液，凡是它走過的地方，都會留下濕潤的痕跡，我常常用這種方法捉蝸牛，但是很難找到。

蝸牛的嗅覺也很靈敏，這個星期六的時候，我在馬路上捉來一直蝸牛，放在盆裏養着。我切了幾片包心菜葉，摘了幾些嫩葉給他吃。奇怪的是，蝸牛把包心菜也吃完了，留下嫩葉沒有吃，我拿出嫩葉一聞，原來樹葉上有般怪味，蝸牛可真是個機靈鬼。我在書上看到蝸牛聞東西，是靠觸角的，我看了半信半疑，決定試一試。我拿來剪刀，趁蝸牛不注意把它的觸角剪了，再把它放在嫩葉上，竟然，蝸牛開始吃那葉子了。

可這時產生了一個問題，我剪了蝸牛的觸角，它怎麼不出血，而流出像濃一般的東西呢？我去問爸爸，爸爸告訴我，動物的血不是紅色的。第二天，蝸牛不但沒死，還長出了一點點的觸角呢！

蝸牛身上的知識可真不少呀！