【精華】讀書作文400字彙總六篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的讀書作文400字6篇，希望對大家有所幫助。

讀書作文400字 篇1

讀一本好書，就是和許多高尚的人談話——笛卡爾 。

付婧涵是一個很愛讀書的學生，每天都要放幾本書在抽屜裏，這樣下課時，她就可以在座位上津津有味的讀書了，每當我們約她玩時，她都面帶微笑的説：“哦，不行，我還有好幾本書沒看完呢，下次吧！”就連班長和愛讀書的宗壘也“比”不過付婧涵。

付婧涵看書的樣子簡直是千姿百態，你瞧，剛才還手託着下巴讀書，這會兒又趴在那裏，傻傻的笑……唉，總之。她看書的造型真的是千態萬狀啊！

叮鈴鈴，叮鈴鈴。下課了，同學們都出去追逐打鬧，急得連爬帶滾。有的同學還因為遊戲上的一點小事因此吵、打。而付婧涵，沒有一次是因這些小事跌破下巴，吵得不可開交的。

付婧涵每次到同學串門時，我們在追逐打鬧，她卻在看書。有時，我們該各回各家，各找各媽的時候。她總是説，XXX，能把這些書借給我回家看嗎？

有一次，我問付婧涵：“你怎麼這麼愛看書？”她説：“每一本書都是一個用黑字印在白紙上的 靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來了 ”

讀書作文400字 篇2

熟悉我的人都説我是個文靜、乖巧的女孩，這可能和我愛讀書有關。

聽媽媽説，在我四、五個月大時，奶奶就給我讀兒歌、講故事，八、九個月時，奶奶就常常把我抱在懷裏，指指點點的“教”我“讀”書。平時，媽媽忙着做家務，我一哭鬧，媽媽就會扔給我一本書，書中花花綠綠的色彩吸引了我，我就用只有我自己才能明白的“嬰兒語”來讀書。

在我一歲生日的那天，奶奶送給我的禮物是一套《億童嬰幼教室》，這是集兒歌、圖片、故事、遊戲、光盤的系列嬰幼教材。那天，家人讓我“抓鬮”，我竟緊緊地抱着這套書不肯放下。媽媽説，那時的我才牙牙學語，可是一百張的圖片我只用了一個多月的時間就都認識了。只要你提問，我會準確無誤地拿出來。此後，每年的生日，我都會得到一套適合我年齡階段的叢書。至今，我還珍藏着五套這樣的書，這些書伴我度過了歡樂的幼年。

上了學前班，我學會了拼音。爸爸媽媽給我買了些帶有拼音的故事書，我就藉助拼音讀了好多故事書，《三隻小豬》、《小紅帽》……隨着年齡的增長，識字的能力也提高了，《安徒生童話》、《格林童話》、《兒童文學》、《小讀者》……都成為了我的好朋友。

現在，我已是上五年級的小“知識分子”了，讀書的種類也多了起來，故事、散文、詩歌、人物傳記……都是我獵取的對象。這些書陶冶了我的情操，開闊了我的視野。她使我的生活更加充實、多彩！

讀書，伴我成長！

讀書作文400字 篇3

書是一雙翅膀，帶我進入知識的'天空飛翔：書是一隻小船，帶我行駛在故事的海洋：書是一把鑰匙，帶我打開智慧的大門。 我從懂事起，就與書結下了不解之緣。在我沒出生時，媽媽就天天放廣播：在我牙牙學語時，就已經學會大部分漢字：在我上幼兒園時，就不用大人幫忙便能讀完一本還算厚的書：上學時我讀《三國》、《水滸傳》之類的名著。從小讀書的經歷使我體會到讀書的樂趣。 每獲得一本書，我都像撿到了寶貝一樣高興。有一天，我正看着《水滸》，忽然爺爺叫我去買三瓶啤酒。我極不情願，磨磨蹭蹭地去了樓下超市，邊走還邊回味剛才讀的武松在三碗不過岡酒店喝酒的情節。我正練着武松要酒的樣子，腳已經跨人店門，我大喝一聲：“小二，給俺拿三斤啤酒。”售貨員一臉茫然，我還説：“你拿酒呀！怕灑家不給錢啊！”猛一下，我反應過來，忙對售貨員説：“阿姨，對不起。我剛才只想書中情節了，忘記已經進店門了。”阿姨一臉茫然還帶一點不可思議，用異樣的眼光看着我，終於拿來了啤酒。我回到家，把這事告訴爺爺，爺爺哈哈大笑，我心想：這太丟人了，但還是覺得讀書很有趣。 書能豐富知識，書能陶冶情操，書能增加智慧。所以我想大喊：“我讀書，我快樂。” 評點 小作者通過一件小事告訴我們：讀書不僅可以帶給我們知識。而且還可以收穫快樂，有書讀就會讓我們的生活到處都充滿着樂趣。

讀書作文400字 篇4

“書是人類進步的階梯。”我自打識字起，讀書就成了我的愛好。我願意成天沉浸在書的海洋中。

書是無窮無盡的寶藏,它是我不離不棄的朋友。我看《水滸傳》，為林沖義無反顧的上梁山而拍手叫好,為宋江投降朝廷而惋惜,為武松打虎而心驚肉跳……看《三國演義》,諸葛亮“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”讓我暗自神傷。“本是同根生，相煎何太急”曹植的才華讓我敬佩。

不管是課本還是名著,都讓我陶醉其中。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”我要努力去豐富我的知識，更上一層樓。

讀書不僅開闊了我的視野，也給我帶來了無窮的快樂。

我學習李白“天生我才必有用，千金散盡還復來”的自信，羨慕陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”的悠閒，學習文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國熱情……

當我孤單時，我想與李白一起呼出“舉杯邀明月，對影成三人。”想想蘇武獨自在滿天大雪中牧羊，我豈不是幸福多了？

讀書令我放鬆緊張的情緒,書用它獨特的美深深打動了我。我願用“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的熱情去品讀一本本厚厚的書。“書中自有黃金屋”這是古人讀書的思想,而我讀書為的是尋求一份舒適，一種灑脱。

輕輕翻開書本,那一個個小字像一道道陽光温暖我的心房，像一滴滴雨露滋潤我的心靈，像一頓頓美食豐富我的思想

我快樂，因為我愛讀書。

讀書作文400字 篇5

快樂是什麼？我問爺爺奶奶，爺爺奶奶告訴我快樂是有健康的身體；快樂是什麼？我問爸爸，爸爸告訴我快樂是一種對事物美好的感覺；快樂是什麼？我問媽媽，媽媽告訴我快樂是積極向上的心態，擁有這種心態，生活中處處都充滿快樂！

上幼兒園時快樂是得到第一朵小紅花；快樂是閲讀一本書籍體驗主人公的酸甜苦辣；快樂是解答出一道數學題時的欣喜……

記得一年級時，我第一次戴上了鮮豔的紅領巾，在莊嚴地舉起右手宣誓，那時我是快樂的。

上二年級了，我當上了班委幹部，成為了老師的小助手，那時我是快樂的。

光陰似箭，轉眼我已經9歲，上四年級了，開始了我在綿外的新生活。踏進了綿外美麗的校園，寬敞的教室，認識了和藹的老師，那時我是快樂的。

在綿外軍訓時很苦、很累，但是我卻學會了很多東西，感覺自己一下子長大了很多，當我們邁着整齊的步伐走過主席台時，我很驕傲、很自豪，那時我是快樂的。

在綿外國小部舉行的詩歌比賽中，我們班得了第一名，那時我是快樂的；我的畫被美術老師表揚並被選入參加藝術節的展示，那時我是快樂的……

在生活中快樂是無處不在的，像個娃娃在跟你玩捉迷藏，一會兒出來，一會兒又藏起來。我愛快樂，更愛給我快樂的人。

我快樂，我成長！

讀書作文400字 篇6

一位偉大的領導人名叫周恩來，他曾説過一句“為中華之崛起而讀書”流偉至今。這是周恩來在上課的時候，老師問同學們：“同學們，想一想，你出生為什麼讀書？”這時一個瘦弱的男孩説道：“為中華之崛起而讀書”，慷慨激昂。魏校長睜大眼睛，追問了一句，：“再説一遍，為什麼而讀書？”“為中華之崛起而讀書”他堅定地説。魏校長帶領全班同學給周恩來喝彩。

周恩來爺爺的這句話一直銘記在我的心中，作為新時代的少先隊員，我們應該如何做到“為中華之崛起而讀書呢？我想我們首先應該好好學習，天天向上，學習是首要的。在學校裏遵守校紀班規，積極參與學校各項活動。課堂上要積極踴躍地思考發言，學會去表現自己。作為祖國的花朵，我們還應該利用課餘時間瞭解我們的祖國，比如通過課外閲讀去了解我們祖國燦爛悠久的歷史文化，多看一看新聞了解我們祖國的現狀，關心祖國的發展。雖説我們的祖國已強大，但我們依然要發揚先輩們的優良精神。既然革命困境能使中華崛起，先輩們能為中華之崛起而讀書，相信身處和平盛世的我們這一代，更應該去努力拼搏。

少年強則國強，少年富則國富，相信人人做好自己，我們的祖國一定會更加的繁榮富強，作為國家的未來，讓我們一起為祖國的強盛而努力讀書吧！