【熱門】非凡的美麗作文四篇

無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的非凡的美麗作文4篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

非凡的美麗作文 篇1

“美的力量能喚醒心靈，進而改變自己。”

——美學家蔣勛

陰霾沉沉，籠罩着11月深秋的北京，寒風瑟瑟，狂笑着發起對萬物生靈的攻擊。而繁忙的中關村大街，車輛熙熙攘攘，唯有遠處碩大的霓虹燈廣告牌，光影斑駁，變換色彩，企圖給這個午後多一絲活力。

補習回家的我，緊裹棉衣，才勉強抵禦這強勁的風力，路邊的銀杏的滿樹金黃如今只有星星點點，偶有一兩片無力飄下，還記得那晚和爸爸一起回家，路燈從滿樹華麗繁茂的銀杏夜間傾斜而下，像是天空的裙襬，驚羨了時光，而現在卻敗給了時光。在這個寒冬，再美的事物，也會脱下它的盛裝吧。

我繼續往前走着，紅燈閃爍，我駐足而立。而當我轉身的一剎那，卻被眼前的那片金黃所驚詫！這排整齊的銀杏樹，打頭的那棵，竟然還倔強驕傲地身着那引以為傲的金色戰衣，身後的同伴們早已只留下深褐色的枝幹無奈苦笑，而他！雖已不是最盛時的燦爛的黃，而是多了一絲橘黃，多多小扇子扇尾有些許蜷曲，條條枝丫，彷彿懸掛着精心設計的綵帶，寒風一來，竟開心地舞了起來！

我痴痴地看着，彷彿看到一位戰場上叱吒風雲站到最後一刻的將軍，即使身後戰友早已倒下，卻仍然傲視天下。又像是一個不知苦為何物的姑娘，在艱辛的歲月嗤嗤地笑着。倏忽間，我似乎來到一片鋪滿銀杏葉的樹林，陽光和煦，微風拂面，我坐在那塊白色的石頭上，撿起腳下最美的葉子夾在書中。

拿起相機，我顫抖地拍下這個瞬間。腳步匆匆的路人不知我在拍什麼，順着方向看去，再又默然離開。我將這張照片分享給自己的同學，卻如石沉大海，沒有掀起什麼漣漪。也許，大家都太忙了，忙於詩書，忙於工作，忙得無暇抬頭，看到這位英雄的堅持吧。

但這位英雄，卻成為我今冬最為非凡的美麗，給我在這個陰沉的下午多了分奪目的色彩，讓我怦然心動，也讓我知道，也許牆角的梅花無人欣賞，但她仍努力綻放。

非凡的美麗作文 篇2

那時候我讀二年級，性格十分內向，在新學校裏從不跟別人一起説話、玩耍。

每天我總是第一個來，那一天也不例外，早早來到教室，坐在自己的位子上無聊地玩玩具、畫畫。大約十幾分鍾後，我正在畫畫，學習委員推門而入，我也沒在意，但是他卻大喊一聲：“你沒寫完作業！”然後飛快地跑過來，用一種傲慢的目光打量我。我看都沒看他，他被激怒了，二話不説抓住我的手，還拉着我的外套大喊：“趕緊跟我去辦公室！我要告訴老師，你沒寫完作業！”我也發怒了，推開他説：“我作業寫完了，明明在畫畫。”他壓根不聽，見又來了幾個人，趕忙走上去，放大嗓門指着我説我沒寫完作業。

接着，他又拉着那幾個人過來叫道：“趕緊把他拉到辦公室！”班上規定，抓到沒寫完作業的一人加一分呢。完了他又來扯我，我乾脆站起來：“去就去！不怕你！”他於是笑着帶我去辦公室，一進辦公室，他那表情立馬變得温順，對老師説：“老師，我今天早上來看到他沒寫完作業，他還不承認！”我真想把口水吐他身上，老師問我：“你寫完作業沒有？”我被這麼一問，心裏酸酸的，淚水流了下來，但我還是哭着説：“老師，我寫完了。”老師又緩緩地説：“你們先回去吧。”

在回教室的路上，我感到委屈極了，擦擦眼淚，卻看見學習委員蹦蹦跳跳的，還回過頭用一種複雜的表情看着我，一進教室便喊：“我加分了！”我只能繞過人羣從後門回座位。

上課時，老師進來説：“今天的家庭作業是一篇日記，記得回去寫。”説話時老師分明在看我。回去後我拿出了作業本，將當天事情的來龍去脈寫了一遍。第二天一早交日記，學習委員還是得意的樣子，到我身邊時還故意説：“你不會又沒寫作業吧？”我於是將作業塞給收作業的同學，自己走出了教室。

第二天下午日記本發下來，我一翻開，看見一行紅筆寫的字：老師相信你，你的作業一定寫完了！——鍾老師。剎那間，我的心被震動般，淚水順着臉流進嘴裏，苦澀的味道里帶着一絲莫名的甜味兒。

老師來上課時，見我正在看日記，朝着我笑了。那種笑容是平和的，卻彷彿藴含着許多奧義，我的心也隨着她的微笑慢慢活躍，因為我看見了一個美麗非凡的微笑……

非凡的美麗作文 篇3

媽媽公司旁有一堵很破舊的圍牆，然而就在這圍牆外，我發現了那非凡的美麗。

一日凌晨大約四點多，天剛矇矇亮，便被一陣陣卡車停下的聲音驚醒，撩開窗簾看去，只見圍牆外來了幾輛卡車，我知道那是來拉貨的車。

“搬貨了。”有人喊到。於是司機們和裝卸工人一起把一個個足有幾十公斤桶用雙手高高舉起，咬緊了牙關，臉頰憋得通紅，“嘿”地一聲扔進了車廂裏，車廂裏的人趕緊扶起桶，把一個個桶排列整齊。搬完這些天也亮了，卡車司機們一邊擦着額頭上豆大的汗珠，一邊向圍牆外走去。

“咦，他們怎麼不開車走呢？”我帶着疑問披着衣服跟了出去。只見圍牆外一個頭發花白的老奶奶坐在小矮凳上，穿着一件老舊的棉衣，頭上的棉帽還打了個補丁。老奶奶面前是一輛三輪車，車上裝着一個大鐵桶，上面烤着香噴噴的紅薯，旁邊還有一個不鏽鋼茶桶。卡車司機們此時都圍在老奶奶身邊，爭着買紅薯。老奶奶微笑着將紅薯一個個的遞了過去，並從茶桶裏給他們每人盛上一碗薑湯，嗯，那是薑湯，我分明聞了濃濃的`姜味。“來來來，今早真冷啊！快暖暖身子吧。”空氣中頓時瀰漫着一股烤紅薯的甜香和薑湯的暖香。

我不經意的往地上撇了一眼。一下子愣住了，那個老奶奶的一隻褲管空蕩蕩的在風中晃動着，她竟然是殘疾人。我急忙攔住了一個卡車司機詢問起老奶奶的情況，司機師傅靦腆地笑了笑，告訴我：”這個老奶奶去年出了車禍被截肢了，今年在這裏擺了一個紅薯攤。我們大家看到了，能幫襯的就幫襯一下。老奶奶天天看我們來得起早，加上天又涼了，就每天給我們提供免費的薑湯。”説完這個司機大口的喝完了薑湯，滿足地抹了抹嘴巴，轉身給了老奶奶一個燦爛的笑臉，便趕緊裝貨去了。

此刻，像絲綢一樣的陽光，穿越晨曦，以清澈動人的光線，瀰漫開來。司機們開着車走了，老奶奶繼續招呼着晨練的人們去吃她的紅薯。

呀，原來媽媽公司外的那堵破舊的圍牆外有着一羣堅韌、樸實和善良的人們！那是一種非凡的，散發着金色光澤的美，他們用迎接黎明的方式去迎接着美好的生活！

非凡的美麗作文 篇4

他，一直在追求美麗。

出生在平凡家庭的他不愛説話，平日裏亦是毫無表情，他就像一潭幽深的湖水，連風都吹不起漣漪。直到七歲那年，父親給他買了一個略舊的老式相機。在父親笨拙的演示下，他效仿着對着路邊的一朵正嬌豔的野花按下了快門。當他看着相機中那一朵野花時，他終於激動地像一個此年齡段正常的孩子，彷彿正嬌豔的並不是那朵開在地上的野花，而是已綻放於他心靈中的那朵睡蓮。“美”這個字眼那一刻在他心中深植。那一天，他結結巴巴説了很多，大意是“他很開心”。那一天，他的父母終於明白了“命該如此”這個詞。

他的父母為他請了一個專業攝影的老師，而他也展示出一股強大的天賦，從僅懂基本的按鍵，到攝影時開始考慮光和角度的地步，他的攝影技術突飛猛進地提高着。從此，他開始對着一切他認為美的事物按下快門。看着他每日望着相機着迷，時常咧開嘴憨笑，他的父母只覺得一切都值了，雖不菲，卻不悔。

雖然相機帶給了他許多快樂，但也帶來了許多難以預料的變化，就如那夜月光。

那是一個夜晚，他獨自走入山中取景。輾轉於每個角落的他，恰如一隻採蜜的雄蜂，忘乎所以地把每一件他認為美的事物珍藏於相機之中。愈走愈深，愈走愈深……當他決定歸返時，卻已不知身在何處。

有限的氣力，無邊的黑暗，他躺在地上，焦慮與恐懼蠶食着他。他望着天空，那一夜恰星稀，唯有黑暗與銀輝並存。他累了，想就此在這裏待下去。他眯起了雙眼，渾圓的銀月似又分成了無數條虛浮的光線，相互交織，硬是從銀色中迸發出一點金光。他想起了曾經老師對他説過的話：“有光的地方便有希望！”不斷地，這句話迴響在耳邊、腦海、身體……似是與全身都產生了共鳴。他顫抖了起來，心中的恐懼愈來愈淡，雖只有十二歲，但他想活下去，想要再去拍下那些美麗的東西。他對着那盤銀月拍了張照，然後強忍迷失的畏懼，一步一步地走了出去。

在之後的日子裏，他開始越發的勇敢，因為，他在那種環境下都能抓住零星一點希望，又何懼愈發成長後的其他呢？他開始拼盡全力的去學習、生活，於萬花叢中大膽摘下了最美的一朵。在生命走到盡頭時，他飽含幸福地閉上了雙眼。在死之前，他迴光返照般地拿出了曾經那架相機，翻看了許多他生平拍下的照片，如第一張照片《野花》《月光》等。

他這追逐美麗的一生，死而無憾。野花雖平凡，卻激盪出怒放的心花；月光雖平凡，卻點燃了生命的希望；生活雖平凡，卻澆灌出充實的時光……

一切平凡雖平凡，但只要有意義，皆是非凡的美麗。