關於讀書的作文合集八篇
無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的讀書的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。
讀書的作文 篇1
我天性好學。從幼兒園小班開始,我就對識字感興趣。於是,電腦技術不錯的爸爸開始為我製作識字的幻燈片,媽媽也千方百計為我找識字的書。爸爸做的幻燈片比識字書還精美,我在快樂的遊戲過程中不知不覺認識了很多字。瞧,圖片上有隻張牙舞爪的獅子!這讓我立馬就覺得“獅”字有了萬獸之壬的威猛。不一會兒,我喜歡的小兔子又出現了,“兔”字的一小點不就像那絨球般的尾巴嗎?我沉浸在識字的快樂中,真有點廢寢忘食的感覺啊!漸漸地,我成了同齡人中的認字高手。我常常把自己從童話書中看到的故事講給小朋友們聽。有時候我才剛吃
晚飯,身邊就圍滿了一大羣“討”故事的小夥伴。老師總是笑着説:“喲,曾文欣也有粉絲呢!”面對我旺盛的求知慾和好奇心,爸爸媽媽從來都是默默地支持着我。特別是爸爸,他會跟我講怎樣不通過任何工具看到以前的自己,還跟我講黑洞周圍為什麼沒有光他還愛吊我胃口,説那些奇怪的事都要用非常複雜的理論來解釋,現在的我還不能聽懂。這樣一來,我更加好奇了,時常懇求媽媽幫我借書,然後一頭扎進知識的海洋,如飢似渴地讀起來。三年級那年,我迷上了散文。我家離學校很遠,每天我都會錄下一些優美的散文片段,在長達30分鐘的上學路上聽聽、記記。俗話説:熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。受了那一篇篇文質兼美的散文的薰陶,我的文章越寫越好,語言也優美起來了。就這樣,我與書結下了不解之緣:從受到熱捧的科幻小説,到藴涵哲理的寓言故事;從嚴肅的戰爭小説,到精緻的生活小品;從短小精悍的文言文,到情節曲折的外國名著我都愛不釋手,痴迷其中。
為此,外公還送了我一個外號——小B蟲!這就是我,一個十歲小女孩的讀書生活。我想説:當你愛上書的時候,讀書就像呼吸一樣自然。
讀書的作文 篇2
書,乃人類進步之階梯!
從牙牙學語到略有學識,書一直陪伴着我,陪我愁陪我喜!
讀“大漠孤煙直,長河落日圓”的壯美之景;讀“烽火連三月,家書抵萬金”的憂家之情;讀“會當臨絕頂,一覽眾山小”的崇高之志;讀“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的高尚之意。
正如古人云:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。書教導了我許多,不僅有學識,還有做人的基本要求,譬如“己所不欲勿施於人”、“不以惡小而為之,不以善小而不為!”在書中,猶如在蔚藍的天空中,讓我肆意的翱翔其中,猶如在一望無際的大海中,讓我盡情的穿梭其中。也讓我可以與古代的豪情壯士舞刀切磋,與文人雅士在花前月下飲酒吟詩,那是多麼的愜意!
讀不盡人生百味,讀不盡喜怒哀愁!
愁。
“坐觀垂釣者,徒有羨魚情”那種想出仕卻無人引薦,有才能卻無施展之地。
哀。
“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳”那漁夫們的悲慘生活,在黑暗社會中被漸漸剝削。
喜。
“湖中焉得更有此人!”那偶遇志同道合之人的大喜,絕美風景下,相互告知自己的高遠志向。
人生漫漫,有着讀不盡的人,讀不盡的事,讀不盡的物及讀不盡的書!
在過去的十五個春冬中,是書陪着我一起走過,我相信在未來的無數個春冬中,書依舊會陪我一起度過,因為我不忍放棄,他散發的魅力讓我痴迷,難捨難分!我願都盡他,讀盡他的全部,讓他只屬於我,只屬於我的世界中!
來!我的那個他……我知道你徘徊在我的身邊,瞧!那清風中帶有你醉人的徐徐芬香!
讀書的作文 篇3
高爾基曾經説過:書籍是人類進步的階梯。鞠老師也説過:不讀書,長大什麼也做不成。是啊,不讀書,這個人在這個不斷進步的社會就是個傻瓜,讀書,就會成為社會上不斷進步的人。
這不,老師前腳剛剛説完要我們多讀書,後腳老師就從學校的圖書室借了好多好多的書,一搬回來同學就大聲的説:哇好多的書啊。老師説這些書是可以給大家看的,不過,要在打第一節課的鈴聲之前把自己手裏的書放回去。同學們都異口同聲的説:好我們一定到時歸還。老師又找了兩個管理圖書的人。有許曉寧和王藝臻。一下課,我就飛似的跑到後面去拿書看,我第一眼看見的是女生日記,於是我就準備看女生日記,女生日記是楊紅櫻阿姨著名的一部小説。
我在看第一篇沒小雅沒有來,可是才看見四頁,上課鈴就打了,我真盼望早點下課,丁鈴鈴,下課鈴打了,我又接着看那一段。不知不覺,就到了下午,我依依不捨的放下那本書。又過了幾天,我還是像往常一樣一到學校就來放書的地方,找那本女生日記,可是沒了,我掃了一遍我們班的同學,發現康夢涵的手裏拿着女生日記,我很沮喪,可是又有什麼辦法呢。畢馨文明白我喜歡這本書的時候,就把女生日記帶到學校來了,這樣,我就可以繼續讀我喜歡的女生日記了。
書是不可以讀到一半就放棄的,那樣就收穫不了知識。所以我們要多讀書,多增長知識。趙紫齊
讀書的作文 篇4
書,能夠使人心裏平靜,會讓人沉下心變得優雅。
從前我是一個十分不喜歡讀書的女孩,也是一個十分不安靜,不安分的女孩,媽媽經常想方設法地讓我讀書,甚至以暴力威脅,但那只是一陣風,過後,我便不記那回事。
再後來,媽媽讓我讀書,我就讀《安徒生童話》,這本書十分薄,裏面只有五個短故事,我翻來覆去地讀,覺得很有意思,但有時又會覺得很乏味。那時,同學之間流傳着《笑貓日記》和《淘氣包馬小跳》。我便向同學們借了一本,津津有味地讀。發現裏面的人物描寫得十分精細,還十分的滑稽。就是這本書,激起了我的讀書興趣,媽媽看見我這麼喜歡這套書,於是,她馬上變成了“購物狂”,在網上偷偷給我買了《淘氣包馬小跳》和《笑貓日記》各一套,當時書回來時,我簡直高興極了!抱着兩個大箱子走進我的房間,如飢似渴地讀了起來,大約只用一個月時間,我已經全部讀完了。
這些都是我的啟蒙老師,它們用文字告訴我,讀書是一件快樂,有趣的事,讓我喜歡上了讀書,愛上了讀書。
後來我開始讀一些小説,比如:《大草原上的小木屋》,故事裏的'主人公是一位爸爸,還有媽媽和三位可愛的孩子,其中最小的還是一位小嬰兒。他們一家人趕着一輛馬車。在一片廣闊的原野上用自己的汗水換來了一座用木頭搭成的小屋,他們還有一條小狗名叫傑克,這是一條忠誠的狗,他對印度安人十分的厭惡,後來,因為印度安人搶回了他們的土地,於是他們一家人便搬走了。故事十分曲折,有時讀到驚險的部分,我的心便不由得提了起來,想象着後來會發生些什麼。當時我讀到傑克奮力游到岸邊,我的心裏似乎也為他拼命地呼喊,為他加油。
讀書讓我變自信,讓我變得文靜,我從書中讀到了許多知識,讀到了感情,讓我體會到了文字的魅力,我愛讀書。
讀書的作文 篇5
春節期間我看了一本名叫《烏丟丟的奇遇記》的書。這本書雖然很憂傷,但它深深地吸引了我,還讓我懂得了許多道理。
文中的主人公烏丟丟本是一個獨腳大俠,布袋爺爺也常常帶着它去耍沒木偶戲,因為它給孩子們帶來了快樂,並獲得了生命。一天,布袋爺爺把烏丟丟為一的一隻腳掉在了路上,一個叫珍兒的小姑娘把它找到,並將它與一個布娃娃相逢使它得到一個新身體。而一天,烏丟丟跳上了一輛運棉花的車,來到了痴吟老人家。烏丟丟便在吟痴老先生家住了幾天,並把自己的經歷告訴了吟老,吟老對他説:“用愛去回報愛。”聽了吟老的話,烏丟丟決定去尋找珍兒和布袋爺爺。他們便開始了漫長旅行。途中,烏丟丟懂得了什麼是愛……最終,他再次見到了珍兒,而布袋以爺爺已經死去了。
這就是這本書提綱,在尋找珍兒的漫長旅途中,烏丟丟經過了種種磨難,成長了起來,最後懂得了什麼是愛。而我在閲讀了一篇篇感人的篇章之後,同樣明白了這個真理。
人生最寶貴的就是愛,就象這本書的作者金波爺爺所説:人身的財富是什麼?人生的意義是什麼?是愛。有愛滋養的生命,才是鮮活、美麗和不朽的生命。用愛去回報愛。
讀書的作文 篇6
“書是知識的源泉。”這句話一點也不假。讀書,確實可以獲得許許多多的道理。在我成長過程中,是書陪伴着我。
書中的知識真是數不勝數。《中華上下五千年》介紹了我國悠久的歷史;童年向現代人們揭露了資本主義社會的罪惡;水滸傳形象地刻畫了一百零八個好漢懲惡揚善的光輝形象;母親向世人展現了母親的無私付出……每一本書都有與眾不同和引人深思的地方。我看過不少書,受益匪淺。看到祖國悠久而輝煌的歷史,我不禁感到無比自豪;看到高爾基在童年飽嘗了人間辛酸,我不禁流出同情的淚水;看到武松赤手空拳打死殘害百姓無辜性命的猛虎,我不禁拍手叫好;看到母親為了自己的孩子寧願搭上自己寶貴生命的無私,我不禁住往心裏一酸——很不是滋味……
讀書對愛讀書的人來説是人生中的一大享受。一本書能使人置身於作者的情感之中。不僅如此,書中的道理時時刻刻鞭策着你。就拿我來説吧!當我如飢似渴地閲讀一本書時,那書中的語言吸引了我,是我牢記在心活學活用,書中的知識啟發了我,使我慢慢成長、
毛澤東説過:“飯可一日不吃,覺可一日不睡,書不可一日不讀。”古今中外,書引導了多少成功人士走向輝煌,書不僅可以讓我們進步還可以使我們擁有一個成功的人生,還能使我們學會做人的道理。
書是打開大門的金鑰匙,又是人類進步的階梯,更是全人類的營養品,它指導我們走向生活,頑強奮鬥。我要把它當做是人生旅途的好朋友,讀好書,是我終身的樂趣。
讀書的作文 篇7
愛讀書,是一種美德。世界上大有成就的人,對大家有特殊貢獻的人,幾乎都是愛讀書的人。讀書使人思維活躍,聰穎智慧;讀書使人胸襟開闊,豁達曉暢;讀書使人目光遠大。
我愛讀書,為何我會愛讀書這得從小時候説起。我家有一件書房,裏面儲存着各種圖書,我時常將那些書攤開研究,書上的文字和圖片吸引了我極大的興趣,加上爸爸時常陪我一起看教導我要多讀書,於是從此就養成了習慣。
公園是我經常喜歡去讀書的場所,找一塊幽靜的地方,坐在柔軟舒適的草地上,將書攤開捧在手裏細細品讀,暖暖的陽光灑在身上,清風微微拂來感覺心靈到了淨化。時而索思書中優美的語段,就像品味一杯香濃的茗茶,沁香入心。書中的一字一句如黑白的樂符,放映在腦海中,一剎那如有煙花般在腦海中綻放,心靈交融到書中的世界,抹掉了心中的抑鬱,心靈如受到洗滌般開朗起來,修長的手指磨挲書頁,心神都投入讀書中的世界,使我沉迷享受在書中的樂趣中。
家中也是我喜歡讀書的好場所,打開書坐在桌前認真閲讀,桌子的檀香彷彿與無形書香相結合,形成了飄渺的感覺環繞在心靈上。柔和的燈光照射在書上,形成一片投影,每一個字彷彿飛舞起來進入到腦海中,細細的體悟慢慢的品讀,眼前豁然開朗如進入一個全新的世界,讓我忘記了周邊的一切,忘記了自我。
我讀過許多書有各種的類型,例如:讀《水滸傳》時,裏面的英雄好漢的俠義豪爽與江湖仇怨讓我流連忘返,心中也不由隨情節發展有一腔熱血的江湖情;讀海倫凱勒的《假如給我三天光明》時,讓我感受到了身為殘疾人的那種不消極樂觀勇敢面對生活的氣魄,對生活的熱愛,讓我學會了堅強;讀《中華文化五千年》時,更是開闊了我的眼界,讓我瞭解了中國文化的博大精深等等。
每一本書都是一個精彩的小世界,讓我收穫許多,書中藴藏着無窮的樂趣需要大家去發掘。一本好書就像人生道路中的一盞明燈,為大家摸索的過程中提供了光芒指引了方向。在我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》和《巴金選集》時,我就如撥開了眼前的迷霧,開始了人生路上的思考和感悟。好書會促使大家如海水中漂泊的小船迎着風浪勇往直前。
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鍾粟,書中自有車如簇。”古人的名言説得好,讀書使我的心靈充盈於美滿,讓我的生活豐富滋潤起來。我覺得大家應該熱愛讀書,讓大家的心靈暢遊在書中的世界,享受其中的樂趣與美好。
讀書的作文 篇8
書給給了我智慧和知識,也給了我力量和勇氣。我從小就十分喜愛書籍和書結下了不解之緣。我把書當做不可缺少的營養品,看見書就像飢餓的人看到麪包一樣愛不釋手。在我的房間裏,放着一個大書櫃,上面放的都是我喜愛的書。每逢我取的成績時,父母親問我要什麼禮物,我都會脱口而出,“書,送我喜歡的書。”讀書的時候我會沉浸其中。
讀書能讓我成為一個博學多才的人。有一次語文課上,老師在給我們將悠久的歷史文化。冷不丁的問了一個問題,中國古代的四大發明是什麼。原本十分熱鬧的教室,瞬間變得鴉雀無聲。而我卻清楚的記得我看過一本《中國歷史》上記載着四大發明分別是:造紙術。火藥。指南針。活字印刷。當我響亮的回答出後,老師問我你是怎麼知道的。我回答道:我是從書中瞭解的。老師最後説:好好讀書很有有益的。
讀書不僅能增長知識,對我們的寫作也很有幫助。讀了幾本優秀作文大全,寫起作文以來也輕鬆了許多,作文水平也提高了。讀好書還能讓我樹立正確的人生觀,遇到困難不退縮,要有毅力去戰勝困難,這是我從《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中受到的啟發。
“書是知識的海洋”。書裏五彩斑斕的世界吸引我們走近他,親近他。
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