美在其中的國中作文600字

美在其中國中作文600字一：美在其中

因為美在其中，萬物皆揮灑着迷人的光輝。

——題記

亂世之美

尋尋覓覓悽悽慘慘慼戚……z這首聲聲慢中包含了易安多少愁緒？莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦，秋風捲起了滿地的落葉，也捲起了她綿綿的愁緒。曾經，在這園中，他吹笛，我撥絃，濃情蜜意，幸福無限，如今花謝人去，留自己獨憔悴，竟比這黃花都瘦了幾分！愁苦的一生成就了李清照的才華。她就是在不斷的創作中成為了一位亂世中的美神。

責任之美

張麗莉，在車禍發生的瞬間，推開學生，而自己的雙腿卻被扎壓。在那個生死時刻，張老師但凡有一點私心，幾個年輕的生命勢必遭逢大難，然而，他義無返顧的衝了上去，自己身負重傷，保學生安然無恙。這是一種使學生生命為至高的崇高精神，她將對學生的愛融入自己的血液，化為行動本能可貴的品質。

吳斌，在高速公路上，數斤重的鐵片突然從天而降，衝破擋風玻璃後，又刺入了他的腹部，肝臟瞬間碎裂，雖然身受劇痛，他依舊完成了靠邊停車、拉手剎、打開雙閃燈等一系列的動作，拯救了二十四名乘客的性命。正是因為心底的責任感，讓他雖然普通，卻創造了這個奇蹟。

美就在其中，我讀懂了易安的愁緒。

美就在其中，我讀懂了張麗莉老師對學生的愛。

美就在其中，我讀懂了，吳斌對乘客的責任感。

美不單純，也不空洞，美不僅在自然之境中，美也在深厚的情感裏，美也在無私奉獻中，世間萬物各有千秋，美在其中，揮灑着迷人的光輝，吟唱着世間的感動。

美在其中國中作文600字二：美，在我們中間

冬日的陽光，真是格外地温暖，照耀着大地，也一併照耀了人們的心靈……

——題記

還記得那年在上海發生的'事：我一人坐地鐵要到舅舅家去，在地鐵上，真是人山人海，根本容納不下我，地鐵上的座位都已滿了，那些指定的特殊座位也不見得空着。忽然在一站停下後，一位老年人帶着幾個小朋友走了進來，呵，可愛的小傢伙還蹦蹦跳跳的，殊不知在這地鐵上有多擁擠。

我看見那老人也是擠在人羣中，雙手緊緊地扶住兩個小孩。過了一會兒，系統廣播響了，意思大概就是讓老人到指定座位上就座吧。老人用眼瞥了瞥黃色的座椅，向那邊走去。可正在這座上坐的，是一位殘疾的叔叔，他少了一條腿。他看見老人蹣跚地向他走來，連忙站了起來，説：“哦，阿姨，這裏讓給你坐吧！”我很納悶，殘疾叔叔自己站着都很困難，為什麼還要讓座給老人呢？他旁邊不是坐着一個小男孩嗎？他為什麼不站起來讓給老人坐？只見老人擺擺手，説：“不客氣，我站着就行了。”兩個同樣需要座位的人，就這樣盯着一個座，站在擁擠的車廂裏。幾分鐘後，幾個青年人看見了這一幕，連忙站了起來，把自己的座位讓給了殘疾叔叔和老人。他們也連同向那幾位青年人道了謝。

這擁擠的車廂裏，霎時變得空曠許多，好象因為多了幾個青年人站着，就不再擁擠了。

一束陽光，照進了地鐵，正好照在了那幾位青年人的臉上……

美在其中國中作文600字三：美在我們中間

生活中處處有美：美的花，美的景，美的服飾，美的心靈……美，在我們中間。

星期二早晨，班主任走進教室，興奮地對同學們説：“現在有一批外語資料，願意訂的同學明天帶10元錢來。”老師又説：“不願意訂的，請舉手。”

這時，教室後排有一隻小手微微抖動着舉了起來。教室裏頓時靜得連掉根針都聽得見——是小倩！班主任關切地問她：“是不是沒錢？”小倩流下了兩行痛苦的淚水。班主任也忍不住轉過身去。我的心像刀割一般難受，不由得想起了小倩的遭遇。

小 倩的爸爸和媽媽早已離婚，媽媽沒有改嫁，家中還有一個八十多歲的外婆。小倩從小跟媽媽相依為命，媽媽對小倩傾注了無限的愛，母女之情像海一樣深。可是，小 倩跨進中學校門不久，在建築站做工的媽媽不幸被樓板砸死了。真是晴天霹靂！班主任聽到這個消息，親自到小倩家去看望。小倩對班主任説，她想退學。經老師的 一番勸説，她終於又堅定了學習信心。可是，小倩沒有了母親，也失去了母愛，在她幼小的心靈裏留下了巨大的創傷，一向愛説愛笑的小倩變得沉默寡言了。“我替 小倩交！”

一個清脆的聲音打斷了我的沉思。我抬眼望去，是班上有名的“吝嗇鬼”——翠翠。説起翠翠，她平時從不亂花一分錢，即使是炎熱的 夏天，也捨不得買一根冰棍。翠翠將帶着淚水的手舉得很高。“我交！”“我替她交！”要替小倩交錢的聲音充滿了整個教室，教室裏立時成了手的海洋。班主任示 意大家放下手，激動地説：“這個錢用班費交，也包括我的一份，大家同意不同意？”“同意！”小倩望着大家，激動得熱淚盈眶，用顫抖的聲音説：“謝謝大 家！”

冬天的早晨，冰天雪地，雖然很冷，但教室裏暖融融的，我們的同學就生活在這温暖的集體中。看着眼前的一切，我越來越感到：在我們這樣的社會主義大家庭裏，真是一人有難眾人幫啊！