今天作文400字3篇

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的今天作文400字3篇，歡迎大家分享。

今天作文400字 篇1

今天媽媽正好去園區博愛學校辦事情就把我一起帶了過去，在哪裏我看到了許多可憐的孩子，他們有的不會講話，有的不會走路，還有一個哥哥坐着輪椅在上課，那裏的校長樑奶奶告訴我，這些孩子都生病了但他們依然快樂地上學，希望我將來能幫助他們。

在博愛學校我見到上三年級的倍倍姐姐，她長得很漂亮但就是走路要用枴杖，可是她很堅強，用枴杖堅持從一樓走到三樓上課，在課上她很認真地聽課，倍倍姐姐的畫畫很好，尤其是福娃畫得特別好。

走出博愛學校的時候我覺得自己是多麼的幸福，摸摸我的手和我的腳都是好好的，我可以自由地走路可以快樂地玩，可是博愛的小朋友卻沒有辦法自己走路自己玩了。在博愛有個一年級的班，班裏有五位小朋友，他們在講“林陰道”這課生字可是他們課文讀得很響但我卻沒聽見他們在讀什麼，因為他們講話很困難的。但他們卻告訴我讀書很幸福。

爸爸媽媽説，以後我碰到困難想哭的`時候，以後我不敢上學想哭的時候就想想博愛的小朋友，向他們學習，以後多去看望他們，長大後可以幫助他們。

今天作文400字 篇2

今天是星期六，我本以為可以好好地玩一天，沒想到卻被“倒黴”弄得團團轉。你們一定會好奇發生什麼事了，往下看就知道了。

倒黴之一：做作業

“女兒，起來寫作業。”一大早，媽媽就把我從被窩裏趕出來。“我想玩……”可是我鬥不過媽媽，只好起來和作業戰鬥。做了英語，還有語文、數學。好不容易終於做完了作業。媽媽一檢查，又發火了，“這麼多錯，快訂正。”我又忙着訂正，唉，什麼時候才能玩呀？真是倒黴的開端啊！

倒黴之二：做家務

媽媽出門去了，叫我在家做些家務。我決定洗衣服，沒想到弄了一盆的泡沫，怎麼也漂不乾淨，原來是洗衣粉放多了。費了九牛二虎之力才把衣服洗完，我又去擦地板，剛擦完，走到凳子邊想休息一會兒，悲劇發生了。“啊——”我滑了一個大跟頭，一直滑到了門口。我重新站起來，沒想到踩在水上又滑倒了……

做家務真危險，倒黴死了。

倒黴之三：買東西

媽媽一回來就讓我幫忙去超市買東西。耶，終於可以出門了！我捧着一大堆東西從超市出來，走到半路，幾個橘子滾走了，雞蛋打破了一個，髮夾跑進了草叢，其中一隻還被一條狗搶走了。倒黴！倒黴！倒黴！

回家後，我筋疲力盡地倒在了牀上。今天超倒黴，現在你信了吧？

今天作文400字 篇3

4月1日是一個特別的日子——哲人節。昨天我可是“被騙”了，回憶伏去實是乏味極了！

早上，我剛跨入學室丁昌森就急匆忙忙跑過去，説講：“你望！”説着，手指着窗外。我口面有很多疑難，即回身一瞅，咦！什麼也不啊！我正想找他答個清楚，他未經站在旁邊哈哈大啼了，氣得爾紅着臉歸到了本人的座位上。

第一節課下課，我的惡敵人潘序言點不改色地對我説：“Hi，嚴詩勞，你頭上有個貨色。”“啊！”我説着摸了摸大家的頭。潘序言一邊説：“傻己節快活！”一邊得意忘形地笑訖來。我才察覺從彼又“受騙上當”了，也隨着她哈哈大笑了！

經由上兩次的教訓，我開端警惕起來，不論誰説什麼都不要信任，同學們的這多少關是過了，就是記了老師這關。下課時，班長弛逸珊在烏板上寫着“下二節課語文考試”。這可把同學們都嚇個不輕。上課了，鮮老師不動聲色地走進教室，不留餘地地緩緩説路：“把《齊效測評》拿沒來。”這下，同學們都談論紛紜起來，話題都是測驗。舊老師又笑嘻嘻地説：“祝共教們愚人節速樂！”班長張逸珊長大了嘴巴，佳一會才回過神來。全班同窗皆鬨堂大笑。

我又功了一個鈍樂個愚我節。