【推薦】一件好事作文十篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的一件好事作文10篇，歡迎大家分享。

一件好事作文 篇1

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時光在不知不覺中悄悄從我們身邊溜走，我們應當珍惜時光，做到存好心、説好話、做好事，讓每一天都充實起來，變得更有價值。同時，“存好心、説好話、做好事”這也是我校教學樓上的一句警示語，它時刻在提醒着我們該怎樣做人。

今天，我想談談做好事。提到做好事，我的眼前就會浮現出一個人——雷鋒；提到做好事，我就會想起雷鋒叔叔説過的話：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。” 提到做好事，我還會情不自禁地想起那句贊話——“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”是呀，我們應從小向雷鋒叔叔學習，要多做好事。

做好事是什麼意思呢？其實很簡單。從字面上來講就很容易理解。就是做有益於人的事。有些同學説：“我們也想做好事，可是好事在哪裏呢？”其實，它無處不在。看見別人東西掉在地上了，不要惡作劇地去踩一腳，把它撿起來這就是一件好事；同學有疑問來請教了，不要敷衍了事，可以耐心的講解，如果自己也不知道，可以兩個人一起探究，這樣，你懂了，他也懂了，這何嘗不是一件好事呢；別人因分數較低而傷心落淚時，不要拿出自己高分的卷子幸災樂禍，應當走上前去安慰他……這些都是做好事。

説到這兒，我不免想起最近發生的兩件事:

NO.1 一次大課間活動後

同學們排着隊伍陸陸續續地走進教室。一位同學四處張望着，不見班主任的身影，再看看前面的同學，眼珠子咕嚕一轉，一個壞主意冒了出來。只見他將雙手備在身後，吹着口哨裝作不經意的樣子，悄悄地伸出右腳，踩住前面一位同學的鞋帶，然後以迅雷不及掩耳之勢收回腳，像沒事的樣子。於是前面的同學就倒黴了，原本系得很漂亮的蝴蝶結被踩鬆了，只剩下了兩根“長條”耷拉在鞋上。那位同學卻全然不知。依舊邁開大步，結果，不幸的事發生了：他踩到了自己的鞋帶，一個踉蹌，頭差點撞到桌子。環顧四周，“罪魁禍首”早已溜之大吉。無奈，只得彎腰重新系好鞋帶。

這樣的事情經常發生，我們應當引起重視。做壞事對自己來説是沒有多少壞處，但也要想想別的同學，你溜之大吉了，別人卻還在收拾殘局。這樣多不好啊！

NO.2 課間

“丁零零……”下課鈴一響，同學們迫不及待地湧了出去，突然“啪”的一聲，打破了課間的沸沸揚揚，引來了大家的視線：原來是一位同學過於激動，在即將踏出門檻的一刻不幸絆到了另一位同學的課桌。這下慘了，書啊、筆啊、本子啊，都亂七八糟散落一地。兩位同學都傻眼了，手足無措，旁觀的同學有的裝作若無其事從抽屜拿出一本書“津津有味”地看了起來；有的事不關己大步邁過走出教室；有的圍上來湊熱鬧並且起鬨嬉笑……

這時，一位同學突破“人海”，走到雜亂的書本前，默默地蹲下身，撿起落在地上的書本，小心地撣去上面的灰塵，然後整齊地擺放到桌面上。他的行為感染了一些同學，他們也趕緊加入了幫忙的“大軍”中，有的撿拾文具；有的扶起倒下的課桌。本來一件糟糕的事也因為一位同學的幫助、影響變得那麼和諧、美好了。

做一件好事，如雨天遞過來的一把傘，為人遮擋雨水；做一件好事，如沙漠裏的一片綠洲，給人以驚喜；做一件好事，如一朵綻開的花兒，予人沁人心脾的芳香……

同學們，讓我們一起來努力吧，讓“做好事”這朵燦爛的花兒開遍每個角落！

一件好事作文 篇2

“我在馬路邊，撿到一分錢，把它交給警察叔叔手裏邊……”，聽着這耳熟能詳的旋律，不經想起了童年純真的回憶。

好事分很多很多種，大至國家大事，小至舉手之勞。在我們的身邊，到處有做好事的人，只是我們沒有發現而已，那些好事不是人們一朝一夕就能感覺到，有人用了幾分鐘有人甚至用了幾十年來完成一件好事，在某個地方曾經有過這樣一件事：在1991年，癌症奪走了吳雙英父親年輕的生命，也讓吳家陷入了困境：年僅10歲的雙英、8歲的弟弟、3歲的妹妹、耄耋之年的爺爺奶奶和殘廢的叔叔，全家7口人的生活重擔就落在母親一個人的肩上。正當雙英為學費一籌莫展時，蔡老師伸出援手。這一幫就是14年，她幫雙英從國小讀到中專畢業，然後又把雙英接到廣外的家中，包吃包住包生活費，資助雙英在廣外繼續教育學院進修三年結業。在這裏，僅一個學期的學費就要4000多元。並不富裕的蔡老師同時還經常捐衣捐物幫助雙英的家人，幫助她的弟弟妹妹上學。20xx年，雙英的弟弟交不起中專的學費，準備外出打工，蔡老師及時寄去了1700元。如今，弟弟也已考上了大學。做好事的人在我們這個社會裏數不勝數，可是能將好事做到14年的人能有多少，那些人都是我們學習的榜樣，你説，是嗎？

説起做好事，有一人你們肯定會印象深刻，那就是叢飛。一個人做一件好事並不難，難的是十多年如一日，堅持不懈地一直做好事。叢飛堅持十多年為社會無私奉獻，幾乎傾其所有用於助學、助殘、救災等社會公益事業他的所作所為，喚醒了許多人對美好情感的嚮往，激發起人們內心深處的愛心和向善的力量，甚至是一份社會責任感。從叢飛身上，我們看到的卻是另一番情景——他一心為他人、扶貧濟困，把社會責任與傳統道德結合得非常好，用博大的愛心感動了我們每一個人。樂善好施的愛心精神是中華民族的傳統美德，在經濟快速發展的深圳，特別需要這個。最近，在《深圳特區報》等媒體的大力宣傳下，叢飛的愛心感動了深圳。透過叢飛，反省自我，大家學會了關愛，內心完成一次向善的迴歸，更加堅定了做人的道德信念和底線，找回了心中或許丟失的愛心和社會責任感。叢飛把自己的愛心毫無保留地奉獻給社會，社會又把更多的愛回饋給他。叢飛曾感歎：“感謝生命中這次重大的災難，讓我感受到全社會對我的關懷和温暖。”我們欣喜地見到，這種愛心的交織互動，在鵬城掀起一波又一波愛的熱浪，譜寫出一曲曲城市文明、和諧的交響樂，體現了我們整個城市愛的互動。學習叢飛，就要像他那樣“有德則樂，樂則能久”。

人人都希望自己能擁有一個快樂的人生。但是，人要怎樣才能獲得快樂？什麼樣的快樂才能持久？才能被稱作是真正意義上的人生快樂？我們要像叢飛那樣，尊敬老人，愛護小孩，內心充滿向善、知善、從善的信念；要滿懷憐憫之心、惻隱之心，傾注全力幫助弱者；要做好事不求報答，滿懷希望之心，感化和激發人的內心良知，這種因付出而帶來的快樂才會歷久不衰才會在付出中享受永恆的快樂。學習叢飛，就要像他那樣“凡事多為他人着想”。為他人着想如流動的空氣，活躍在生活的每個角落：夜深了鄰居已入睡，為他人着想，你就不會再狂歌勁舞；早晨的公交車最擁擠，為他人着想，你就會盡量讓出一點空間給最後一個擠上車的人；為他人着想，工作中就會少一些挑剔與責怪，夫妻間就會多一分包容與擔待，兒女為父母就會多一點自立與進取，領導和員工就會多一些理解與體諒……凡事想到別人的辛勞與付出，想到別人的困難與窘境，想到別人的期盼與等待，人與人之間的關係就會像陽光照在身上，大家都可共同分享温暖，生活就會變得圓滿與舒暢。

做好事，從我們身邊做起，從細小點滴只是做起，讓我們一起努力吧！

一件好事作文 篇3

最近，我們家裏不知道什麼原因，出現了許多蟑螂，不管廁所還是廚房裏，都能看見蟑螂。

一天，我在上廁所，看見一隻蟑螂從腳邊爬過。我趕緊穿上褲子，再一看，蟑螂已經不見了影兒。蟑螂爬哪裏去了呢？原來蟑螂爬到了客廳裏。

我輕輕的走到客廳，生怕嚇走蟑螂。我爬到了桌子底下，像只烏龜，慢慢吞吞的。

誰知蟑螂有了警惕，一下子爬走了。我伸起脖子，“哎喲！我的頭啊！”原來我的頭撞到了桌子上。真是氣死我了！我怒火燃燒起來。

我趕緊從桌子下爬出來，摸摸我那被撞到的頭。

蟑螂又跑到沙發下，我伸手往沙發下一夠，把手伸出來時驚呆了。原來我抓出了三隻蟑螂。我心想：難道蟑螂的“老巢”就在這裏？於是我拿着掃把，往沙發下一掏，真的耶！掃把上爬滿了蟑螂，可以算得上是“蟑螂亂爬”。“這一定是蟑螂的老巢了！”我咬牙切齒的説。

我拿着殺蟲劑往沙發下亂噴，蟑螂們終於被我消滅了，看着被我掃出來一地蟑螂的屍體，我心裏美滋滋的！

媽媽回了家，我非常自豪的把事情的來龍去脈向媽媽説了。媽媽説：“你真的懂事了！而且還能把家裏整理好了！”

得到媽媽的誇獎，我開心的笑了，是那麼久，那麼甜。

一件好事作文 篇4

體育課前一天，體育老師張老師讓大家明天的體育課上準備跳繩或毽子。

轉眼間，一天過去了，體育課上，張老師讓大家自由練習，我和王光宇一組，我們在練習，王光宇練習踢毽子，我在練習跳繩，我在跳繩時，發現杜躍辰什麼也沒帶，正巧我帶了一根跳繩、一個毽子，我的毽了沒有用，不如幫助一下杜躍辰。

我拿出毽子，向杜躍辰走去，我對他説：“杜躍辰，我這裏有一個多餘的毽子，我借給你用。”

“thank you(謝謝)，你真是太好了。”他非常感激。

我心中不由地想起了一句話：幫助別人，別人快樂，自己也快樂。想到這，我笑了起來，然後繼續去跳繩了。

下課了，杜躍辰把毽子還給了我，説：“你真是個樂於助人的好同學，今天真是太感謝你了。”我聽了説：沒關係，這是我該做的。”

一件好事作文 篇5

正當黃昏時分，天陰沉沉的有壓頂之勢，雲朵像是在藏青色的染缸裏打過滾，渲染得整片天空似乎都是一種古怪的淺紫色，看得人心生抑鬱。冷瑟瑟的秋風提神的很，我精神一爽，感到我的目光已經透過磚泥和鋼筋，清晰地看到了我家的大門。我心道：快點，再快點，已經很晚了。儘管我已經盡全力，在十分鐘內趕回了我住的那個小區。

我從來沒想過的事情開始了。

在一個死衚衕裏，我看到了一個灰黑色的背影，佝僂着腰，摸着牆。這人雙手摸索着牆，不知在找些什麼。我停下來看她，原來是個老太太，她一直摸着牆。我走遠一點回頭看她，她還是摸着牆。我覺着，這似乎是個盲人，也似乎是個有夜盲症的人，總之，這位老太太是看不清楚的。我感到詫異甚至有一點興奮了，我想走過去，然後扶着她，再然後扶她到她要去的地方，最後我就可以滿足我的願望了——做一回“扶老奶奶過馬路”的大好事。

我就這麼走了過去，試探性的問了一句：“老奶奶？”她轉過頭來，一雙老眼黑白分明，只可惜少了一二分神采，要是倒退六十年，準是個水靈的姑娘。鐵夾針彆着銀絲，樹皮一般的皺紋，灰黑色的上衣，灰黑色的長褲，灰黑色的布鞋；這真是像極了我的'太奶奶。我心中油然而生一種親切感。

“你認識鍾XX嗎？”“不認識。”“他就住在那棟樓裏，就是那棟。”老太太指着一面牆這麼説。“這裏是一面牆。”這麼好笑的事情，我應該笑的，但是我並沒有笑。“這裏是個花壇嗎？”老太太説着去摸。實際上那是一小片草坪。“這裏是草坪。草坪是在你面前，右邊是一堵牆。”幾乎是下意識的，我攙住了老太太的臂彎，帶着她慢悠悠而又小心翼翼地走向正確的方向。就像我五六歲時候攙着腿腳不便的太奶奶散步一樣。

“小朋友，你叫什麼名字啊？”“XX。”我説了我的真名。“嗯……”帶着她走到了幾十步開外的花壇，帶着她摸到了花壇，就聽她説：“誒，對，就是這個花壇。這個花壇正對着的就是我住的那棟樓。”“這裏兩個花壇，在你右邊，走上幾十步路還有兩個花壇；左邊——”，我回頭看了看，“就是一棟樓。”“誒，對，對。”再走，緩緩地轉身，緩緩地抬起左腳，緩緩地落下左腳，緩緩地讓左腳站穩，又緩緩地抬起右腳……

“你是住一單元嗎？”“是啊。”又是走。走到一單元門口，老太太要看信箱。“我家門口有個信箱，上面畫個兩天橫線還有一個圈。”説着自己走了過去，我趕緊跟上。“這裏是棵樹。”然後，我扶着她，緩緩轉身，緩緩走向信箱。我握着她的手到信箱前的空氣中。她的手很涼，我的手更涼。我想到了明若曉溪在小説裏寫的一句類似於“用並不温暖的自己，來温暖我”的句子，我多次把這句話用在寫我太奶奶的習作中……

別了，我再回頭去看，老太太以一種微不可見的速度上樓了。我能聽到她喃喃自語：“這個小朋友叫XX，這個小朋友叫XX……”

一件好事作文 篇6

今天我做了一件好事。下午，我回到了家，吃了一個雞蛋，就向葉芒角家奔去。明天我們3、2、1年級的小朋友去春遊，你們一定會想，這和春遊有什麼關係呢？我們去春遊要經過烈士陵園，要背一首詩，我在路上對她葉芒角説：“誒，我們要背一首《清明，我來到烈士陵園》，你會不會背呀？”

“我還不會背哦，我那首詩都還沒有抄下來，怎麼辦呀？”

“沒關係，我會背了，我幫你默下來吧！”

來到葉芒角家，我把要背的詩給她默下來，默完了，我對她説：“這就是我們要背的詩，我已經幫你默下來了，你多背幾次，明天你就會背了！”

我高高興興地回了家，我想：明天葉芒角一定會背《清明，我來到烈士陵園》了！

一件好事作文 篇7

昨天媽媽陪我去學奧數，我們乘坐公交車前往。

公交車到火車站的時候，有很多人下了車。這時有一位老人拿起放在身邊的枴杖，顫巍巍地站起來，要把放在它腳下的一個包裹拿起來下車。他還擔心司機不知道他要下車，特意説了聲“等等”。於是緩慢地彎腰要去那拿包東西。我看得出來，那是一包書，用一個絲袋包的，捆了幾道玻璃絲繩，很多，一定不輕。我好像出於本能似的，急忙彎腰拿起了那包書，“來，我幫您拿，大爺。”

“好，你先下去，”顯然他擔心他動作慢，司機不等他，而讓我先下，以緩衝一下他延誤的開車時間。

我領會了老人的意思，就大聲説，“大爺，您先下吧，我不下車，您先下去，我把東西遞給您。您慢點，彆着急，司機師傅等着您呢，”一方面我在和老人説，另一方面也在和司機説，讓他等等。

雖然我這麼説了，可是我見老人還是有些慌亂，他的枴杖有些不聽使喚了，在車的地面上打着滑。我一手拿着那包東西，另一手攙扶着老人，送他下了車。老人沒直接向我道謝，而是朝着司機的方向招了一下手，喊了一聲“好了”，我知道，他是在為了延誤車的前行而表示歉意呢。 公交車開動了，我留意了一下司機的表情。這是一位約有50歲的司機，他的表情很平淡，沒有表現出不耐煩。我為什麼會在意司機的表情呢？因為我在乘坐公交車的時候，經常發現很多司機不願意載老人，他們説，太麻煩，不花錢不説，動作還很慢，耽誤事，還容易被人擠着，真出了事誰負責呀。很多司機因為這些原因，看到老人不是不停，就是衝他們大喊大叫，我真的看不慣。所以我就要看看今天的這個司機的表情，同時還要聽聽他的語言。也許是年齡大的緣故，他很平靜，也沒有説不敬的話。我就在心裏對他十二分地敬重了。

再説媽媽，等我送老人回到座位的時候，媽媽第一句話就是，“兒子，你做了一件好事。”

“是啊，媽媽”

“嗯，知道了，媽媽希望你以後也能這樣。”

“我一定會的。”

一件好事作文 篇8

今天中午放學，我興高采烈的走在回家的路上。

突然，一位白髮蒼蒼的老奶奶擋在我前面，她親切地問我：“小朋友，你讀幾年級？”我回答到：“我上三年級，請問您有什麼事嗎？”老奶奶聽了連忙從口袋裏拿出一張小卡片，説：“小朋友這個字怎麼讀？”我接過卡片一看，原來是“忍”字，我大聲把那個字讀了出來，老奶奶聽了，對我微笑着點點頭説：“謝謝你！小朋友。”我對老奶奶説了聲：“不用謝，這是我應該做的。”説完後，我飛快地跑回了家。

回到家後，我感到無比光榮，而且還覺得做一件好事非常地簡單。

一件好事作文 篇9

在我們身邊有許多好事，令我感動。

那天，我上完書法班經過油廠路口的時候，一輛出租車突然冒起了濃濃的白煙，看到這種情景，有的人一閃而過；有的人害怕地逃走了；有的人驚慌失措，不知道怎麼辦才好......，我的腦子飛快地轉着，怎麼辦／？我的腦子閃出了懶羊羊的樣子，我要是有懶羊羊的超能力就好了，能一下把火熄滅。就在這危急的時候，一位商人叔叔抱着滅火器跑出來，對着濃煙哧哧幾下就把火滅了，真是有驚無險！

我要向那位叔叔學習，只要每個人都獻出一點點愛，我們的世界將變得更加美好！

一件好事作文 篇10

中國有句古話：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

二年級，我做過一件小小的好事。

一天早晨，我很早就來到了學校，走進教室，看見桌椅亂七八糟，心想：這是怎麼回事?同學們這可怎麼上課?這麼亂，我們班的紅旗又要飄走了。不行，我要把它們擺放整齊。

我放下書包，説幹就幹，我走到前排，把一張桌椅擺好，以這個桌子為標準，把其它的桌椅擺好，縱看一條線，橫看一條線，象解放軍的隊伍，整整齊齊。我累得滿頭大汗，看見整齊的教室，我高興極了。

這是一件小事，可是它卻讓我感到快樂，因為整齊的教室能讓同學們更好地學習。