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國小生的煩惱作文

作文1.26W

在日常生活或是工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的國小生的煩惱作文,希望對大家有所幫助。

國小生的煩惱作文

國小生的煩惱作文1

斗轉星移,歲月如梭。不知不覺,我已度過了十二個春秋。回想我成長的過程,煩惱一直伴隨着我。

許多女孩子都一直以生性温柔為榮。小時候的我,乖巧而活潑。人見人愛。可現在脾氣卻越來越差。別人説我一兩句,我就會大聲與別人吵起來。我們班的男生都説我是“母老虎”呢,每次聽到這些評論,我的心就好痛好痛。真是説者無心,聽者傷心。

我這個人脾氣雖然不好,但官運還是不錯的。從一年級起,一直是班上的學習委員。到了四年級,又挑起班上最高“行政長官”的重擔。“當官不為民作主,不如回家賣紅薯”,我是這樣想的,也是這樣做的。無論班上出了什麼事,我都是當然的“法官”。自我感覺還是公正的,但讓我煩惱的是,辛辛苦苦卻得不到老師、同學們的理解。這不,眼下就碰上一件事,讓我煩惱萬分。有一次英語自習課上,老師有急事出去了,她讓我管好同學們。可這幫人根本不聽我説,我叫得聲嘶力竭的,但他們都視為耳邊風。自習課上竟有兩個男生動起了拳腳。後來老師罵我無能,管不住這些同學。你説怎不讓我傷心呢?

做“官”難,做普通人也難,我這個人年少固執,就憑這性格,與同學相處,煩惱就多了。一次,我和一個好姐妹,在路上不知怎的發生了爭執,從此,關係僵化了。老師教育我,我聽不進去:父母批評我,又使我覺得自己受了委屈。一年來,總對那個同學冷眼相看。至今,我們還是相見不語。有時,我也捫心自問:何不與她和好如初呢?但我的臭脾氣,就使我不敢大膽地去填平這條“鴻溝”。班會課上,班主任講到團結時,我不由自主地低下了頭,不過我堅信,這個煩惱會盡快擺脱的。

我一天天長大了,煩惱的事也接踵而來,讓我困惑,痛苦。然而。我還是希望多一點煩惱:因為只有煩惱,才能磨礪人。

國小生的煩惱作文2

説起煩惱,我想任何人都不會感到陌生吧!煩惱是與生俱來的,它就像是一個幽靈,時時刻刻都纏繞着你,讓你不得不厭煩。煩惱會隨着年齡的增長而不斷地增多,尤其是我們這些中學生們,更能體會到它的存在。

進入國中後,我當了一名體育委員,本以為我會很好地勝任這項任務,可沒想到,學校組織的一次冬季越野賽就這樣被我給搞砸了。

那是去年冬天的事了。學校領導為了增強學生們的身體素質和團隊精神,搞了一次越野賽。我身為體育委員,那幾天可真夠忙的。一會兒被叫去開會,一會兒又得捧着一大本作業寫。為了組織好這次活動,我從班裏挑選出了幾名體育水平比較好的同學進行訓練,可是在訓練的頭一天,他們就給了我一個“驚喜”:偉大的男生同志們竟然都沒有來!無奈之下,我只好再組織女生的訓練。當我去找他們的時候,裏裏外外都跑了個遍,卻連個人影也沒看見。這時一個同班的同學告訴我説他們都回家了!回家了?他們也太沒良心了吧!我找了他們一圈後憤憤地想。第二天,我在教室裏問他們這件事的時候,他們卻又都説不知道這回事,我真是有理也説不清,便只好窩着火讓這件事過去了。後來我接受上次的教訓,早早地把通知寫到了黑板上,好讓他們知道要抓緊訓練的消息。可是到了訓練的時候,卻仍是見不到他們的身影。第二天,我實在是受不了了,就對他們嚷了起來:“你們到底怎麼回事?自己的事就那麼重要嗎?你們難道一直把自己的利益放在第一位嗎?你們給我記住:集體的利益是最為重要的!下午一定得按時去訓練!”還好,下午的時候他們果真來了,可是眼看着比賽的日子一天天的臨近,別的班都準備得差不多了,而我們班卻才剛剛開始。結果,我們沒有拿到第一名的成績。可是,這又能全怪我嗎?

明年還有一個春季運動會,我會好好努力,不讓這“歷史的悲劇”重演!我想,我也會隨之告別那個纏身的幽靈的!這就是我的一段煩惱。

國小生的煩惱作文3

我想成為大山,可我卻是一座假山;我想成為書籍,可我卻是一個句號;我想成為西瓜,可我卻是一顆西瓜籽。這時,我的煩惱來了。

我成績優異,性格活潑,在很多人的眼裏,我是個乖乖女,獎盃,證書拿到手軟,大家都以為我是無憂無慮的,可是我也有很多煩惱。我的煩惱就是我長得太黑了。上國小之前,我還沒有覺得長得黑不好,可上了國小之後,特別是在上了五年級之後,我因此受到了別人的嘲笑。

那天,學校組織我們去試驗基地體驗生活,兩天一夜,第二天早晨,我的一個和我同班的哥哥悄悄告訴我,“米樂,我告訴你啊,昨天晚上我們在宿舍裏討論八卦,劉揚問許傑喜不喜歡你,許傑説,誰會喜歡她呀,一瓶黑油漆!”我聽了,心裏自然不是滋味,拔腿就去找許傑評理了。

許傑正在和一幫男生玩,見我走來,嬉皮笑臉地喊道:“嘿,快看!黑油漆來了。”我生氣極了,臉漲得通紅,喊道:“你們喊誰呢?”“哈哈哈,當然是你了,還有誰比你更黑呢?”許傑冷笑道,“你這麼黑,我叫你一聲黑油漆怎麼了。要不給你換一個?小皮蛋?”“你,你,你欺人太甚!”我發了火,像一頭憤怒的獅子。許傑又冷笑着搖了搖頭,和那幫男生一起走了,只留下我一個人神情恍惚地站在那裏。

從那以後,“小皮蛋”這個外號就在校園裏不脛而走,它雖然沒有“黑油漆”那樣那麼令人討厭,但是也傷害了我的心靈。這些外號就像一把把尖刀,刺中了我的心臟,使我無法呼吸。

我十分悲傷,可也無奈,我也沒有辦法讓自己變白,只能拼命塗防曬,不讓自己變得更黑。沒有辦法,我自己也是要面子的啊。我多麼希望我自己是一個女巫,可以用魔法把自己變得白一點。可我越努力,越是把自己的缺點暴露在別人面前,最後連老師都知道了。

我知道,陽光總在風雨後,希望這場風雨能早些結束。加油吧,米小樂,再見吧,成長的煩惱。

國小生的煩惱作文4

小夥伴們的煩惱連續在《國小語文報》上“拍賣”後,我也想將自己的煩惱找個買主。

我的學習成績在班內不是最好的,也不是最壞的。我在班裏既沒有名正言順的級別,也沒有堂堂正正的稱號。可我的工作卻常常讓同學們緊張,令同學們厭惡,而使老師卻高興哩!説了半天,到底幹啥?説出來嚇你一跳:我是班級“間諜”。

班級“間諜”的工作是負責暗中監視同學們自習時的一舉一動,窺視其課後行蹤等,然後向老師彙報。剛接受這一“光榮”任務時,我還佩服老師能“人盡其才”,圓我英雄用武之夢(從小崇拜間諜的膽識魄力,夢想將來成為一名間諜)。現在我卻深感其苦。首先是自己只能不露聲色地暗中監視,不能像班幹部那樣理直氣壯、豪情滿懷地去管別人,好男兒自覺低人一等。其次是自己的工作得不到理解,受老師批評的同學都氣得罵班內有“奸細、狗腿子”,面對如此奇恥大辱,我只好忍氣吞聲。還是老師説得對:“小不忍則亂大謀”。為了安全不露餡,我與老師只能單線聯繫。最難為情的是自己的好朋友犯了錯誤。有一次,班內丟失了一支鋼筆,我深人“虎穴”微服私探之後,發現原來是好朋友楊朋拿的。向老師説吧,對不起好朋友;不説吧,在其位怎能誤其政。我百思無法,只好自己掏錢買了一支一模一樣的新鋼筆向楊朋換來那支舊鋼筆去交差。楊朋直罵我“神經質”。誰知我心中的痛苦是多麼難忍啊!

噢!你瞧,只顧掏心窩子,自己的身份也暴露了。同學們,也許我的做法有不少錯,但我還任重道遠,我會慢慢做得更出色。為了我“未盡的事業”,你可要替我保守祕密啊!

國小生的煩惱作文5

我哭了。

雨淅淅瀝瀝地下着,是老天在為我的遭遇哭泣嗎?葉兒嘩啦嘩啦地搖着,是樹木在為我的命運歎息嗎?青蛙呱呱呱呱地叫着,是它在為我鳴不平嗎?

刺眼的燈光中,我彷彿又看到了那鮮紅的83分,那張冷若冰霜的臉,那隻舉着木棍的手!

分數啊!你是一條堅韌的繩,將我緊緊地束縛在試卷上;你像一道堅固的牆,將我與輕鬆快活間隔;你如一座高大的牢,將我囚於不安與擔憂之中。分數啊,我多麼想跳出你這個怪圈。

今天廁驗得了83分,為什麼?是因為我基礎不好?是因為我沒有用心學習?是因為我沒有認真地對待考試?不,都不是,是因為考試時緊張的心理。我怕分數考得不理想,我是帶着不安的心情去參加考試的……83分!媽媽的臉色晴轉多雲,爸爸的嘴角開始抽搐。面對木棍,我閉上了眼睛,我無力反抗,我不敢……

暴風雨停息了。我倚着窗口,流着眼淚問我自己:“你真的是那樣無能嗎?”

又一次考試,得了100分。

回到家裏,迎接我的是媽媽的笑臉、爸爸愛撫的目光,這是獎勵嗎?我想起了83分,想起了上次那冷若冰霜的臉,那舉着木棍的手。

我又覺得鼻子酸溜溜的。

夭邊的月,暗淡無光;街旁的樹,靜悄悄的;溝裏的蟲兒,時斷時續地鳴着……我倚在窗前,上次的83分,這次的100分,情況是怎樣的不同啊!下次,又將是怎樣的呢?

我問蒼天:“我何時才能掙脱分數之繩?”我問樹木:“我何時才能摧毀分數之牆?”我問蟲兒:“我何時才能逃出分數之牢?”我問一切一切的.生靈:“我何時才能從分數中跳出來?”

我忽然覺得兩頰一熱,雙眼又模糊了。

國小生的煩惱作文6

光陰似箭,日月如梭,轉眼間我已經十歲了,成了一個有禮貌、愛學習的大男孩。在成長的過程中,爸爸媽媽、老師和同學給我很多關懷,每天過着幸福快樂的日子,可隨着年齡的增長,一些煩惱也偶爾伴隨着我。

自從建博客以來,我勤奮寫博,並且愛上了寫博,我還特別關心博友給我的評論,及時吸取他們給我提出的建議,提高自己的寫作水平,可是媽媽感覺會耽誤我的學習,有時還會誤以為我在玩電腦遊戲。有一次下午放學回家,我興沖沖地打開電腦,因為蝴蝶媽媽説我的一篇博文被推薦,我真是太高興了。正當我瀏覽博友給我的評論時,媽媽下班回來了,她看見我在電腦跟前,臉色很難看。“永豪,一放學就玩電腦遊戲,你感覺合適嗎?回來後是不是應該先寫作業?”媽媽的聲音雖然不高,可是我感覺特別委屈,眼淚直在眼眶裏打轉。媽媽沒有看清楚我在做什麼,就這樣説我,我真的有點煩惱,我知道自己已經是五年級的學生了,應該把時間重點放在學習上,所以,星期一至星期五我從來都不會玩電腦遊戲,做完作業後我就會自覺地看書。我希望媽媽能夠理解我,在我煩惱時給予鼓勵與支持,和我有共同語言,做我的好朋友。

有時,我看到媽媽很辛苦,就想多幫助她分擔一些家務,可有時我會做不好,常常幫倒忙。記得有一次放學後,媽媽還沒有下班,我想給媽媽一個驚喜,就做起了西紅柿炒雞蛋。我炒菜時沒有足夠的經驗,結果把雞蛋給炒糊了,顏色變得黑乎乎的,失去了光澤,味道也不美了。看着難吃的西紅柿炒雞蛋,我的心裏有説不出的煩惱。媽媽回來了,她聞到了炒糊菜的味道,沒有責備我,用手輕輕地撫摸着我的頭説:“我們家豪豪真能幹,都成小廚師了!雖然炒得有點糊,可是媽媽還是感覺很香。”聽了媽媽的話,我的煩惱頓時消失的無影無蹤,歡快得像只小鳥。

成長的過程中會遇到很多煩惱,我們要用堅強和毅力去戰勝它,因為成長的路上有爸爸媽媽、老師和同學相助,我們一定會度過難關,健康茁壯地成長!

國小生的煩惱作文7

快樂無所不有,煩惱也無處不在。

——題記 “小小少年,很少煩惱,但願永遠這樣好,……一年一年,時間飛跑,小小少年長大了,他的煩惱增加了。” 時間飛逝,再過幾天就13歲了。悲哀地發現,長大後的煩惱是那麼的多。

no.1 考試前

每天早晨七點揹着沉重的書包來到學校。坐在座位上,看身邊行行色色、匆匆忙忙的身影來來往往,於是不敢喘一口氣 ,便開始了一天的學習生活。嘴裏背的是歷史課文,腦裏記的是英語單詞,手裏寫的是數學公式。時刻都在催促自己,快些,快些,再快些,別忘了抽屜裏的課本、習題還堆得高高的呢。下午放學後,大多會因為時間太晚,而在外面隨便“解決”一頓晚餐,便又急急忙忙地趕去上晚自習。到了快九點的時候,我又在夜幕下回家了。天天如此,每天的生活猶如在執行早已設定好的程序。枯燥。

no.2 考試時

望着早已熟悉得不能再熟悉了的試卷,我不由的心生恨意:這薄薄的一張紙,就將給一個又一個奔波在學校和家兩點一線上的學生們下一個無可懈擊的定義。可我不能多想,也不必多想,拿起筆,加入這無聲的戰鬥罷。交卷那一刻,我心潮澎湃,多是因為一切還未結束,我還需等待分數。鬱悶。

no.3 考試後

假期並不是讓心靈放鬆的好時候。耳邊的嘮叨,成堆的作業,空前的壓力,這些如一座座大山,把我壓在下面。於是,我無限“崇拜”那些學長學姐們,竟頂着壓力熬過了一次又一次的考試。同時我又感歎:“原來未來的世界需要的是一台台學習機器。”當然,胡思亂想只供閒暇時“娛樂”。埋下頭,我繼續苦幹。現實就是現實。無奈。

每天,為心中深埋的煩惱歎息一次,然後,懷着相信快樂、相信自由、相信美好的信念,穿梭在不息的時光裏。

人生有太多的無奈與煩惱,每個人的心底,都埋藏着不願示人的脆弱。但我們不能一味地沉淪在煩惱當中 ,畢竟我們都還年少,需要做的還有太多、太多。嘴角揚起弧度,用微笑擁抱成長。

國小生的煩惱作文8

前陣子,我用自己的零花錢買來了一本字帖,之後我每天晚上都會堅持着練上一頁鋼筆字。

在這之前,我一直有一個小煩惱,不管是在學習上,還是在有些時候的生活中,每當我要寫字的時候,我的煩惱就來了。因為我寫的字可真不好看,有時候我身邊的朋友還打趣我,説每次看到我寫的字,就好像看到了蚯蚓一般。

縱觀我之前寫下的字,並且還有我身邊熟悉的人對我的字的看法,我的小煩惱也就冒了出來。有一陣子,我會將朋友寫的字與我寫的字放一起比較,但是每一次的比較,都加深了我的煩惱。

就在前幾天的作文課上,我看着老師在我作文本上用紅筆寫下的那一行字。與之對比一下我寫的字,簡直就是天壤之別。這之後,也就更加劇了我要練字的決心。

因為我的字寫得不好,學習上,生活中也總會有人會説上那麼一兩句。這也就更加讓我煩惱了,畢竟每個人也都不希望自己得不到誇獎。所以,在一個週末,我去了書店買了一本字帖,還買了一隻鋼筆。我相信只要我肯下功夫,我的字也一定能夠寫得更好的。

還記得當父母看到我主動練字的時候,臉上的表情又驚又喜。最後,還鼓勵我道只要我堅持了,過一陣子,我就會發現自己進步了。

如今,我的字帖在我每晚的堅持下,一頁翻過一頁。我發現練字不僅能夠讓我們練得一筆好字,更重要的是還會讓我們靜心,穩定我們的心緒。

我的這一本字帖,已經被我練了一半了,我也顯然發現自己的字體字樣發生了不少的變化,最起碼一點我的字不再彎彎扭扭,而是變得正直了。

我堅信,我的小煩惱很快的就會在我的努力之下消散了。

國小生的煩惱作文9

今天,老師讓我做小組長。雖説小組長是一個七品芝麻官,但我還是壓力山大啊!

自從老師讓我做小組長後,我每天兢兢業業,按時檢查每一位組員的作業,誰知有一天今天,所有同學找小組長檢查第四課,沒背過的同學,統統留下來背,背過了才可以回家。老師皺着眉頭大聲喊道。我不知怎的,像晴天霹靂般震驚了,但是震驚歸震驚,該做的事還是要做的。

我先檢查了兩個女生,其中一個背得非常流暢,一點錯誤也沒有,而另一個女生卻沒有那麼流暢,幸好後面背的還不錯,但是後面兩個男生就沒有那麼順利了。其中一個男生過來,滿臉討好的表情,對我説:於夢夢,你看咱倆平時關係還挺好,你沒帶鉛筆橡皮啥的,我也經常借你,你就算我背過了好不好?不行,老師既然讓我當組長,我就要做好這件事,不能讓你輕而易舉的過去。我堅定地對他説。那男生不屑地説:切,不就當個小組長嘛,看把你神氣的。我再一次堅定地對他説:你沒背過,就趕快回去背,背不過你不許走。這件事就算這麼過去了。

突然,有一隻手朝我口袋伸過來,我抬頭一看,原來是我的組員王鋭昌啊!誰知道他陪着笑臉,往我口袋一瞪。我伸手一撈,原來是我最喜歡的HelloKitty圓珠筆啊!他再一次陪着那招牌笑臉和氣的盯着我。哦!我恍然大悟,原來他是在賄賂我啊,我這才明白。他笑着對我説:組長,這支圓珠筆送你,你只要算我背過,我還可以送你HelloKitty的尺子套裝。説着,他伸手給我看了看他買到的尺子套裝。我眼前一亮,這款尺子套裝可是我夢寐以求的禮物啊!我嚥了咽口水,對他説:身為一個小組長,是不可以收禮物的,你如果沒背過,還是回去多背背吧!誰知他翻了個白眼,留下一聲哼!就回去了。

後來,他們通過自己的努力都背過了。雖然我得罪了朋友,放棄了套裝,但是,我收穫了滿滿的成就感!

國小生的煩惱作文10

清晨,睜開惺忪的眼睛,目光轉移到窗外那不平常的白色。啊!下雪了!我頓時清醒過來,用最快的速度穿好衣服,衝進衞生間拿起牙刷搗了一兩下就算刷好牙了,連臉都沒有洗,便奔向那給我帶來驚喜的雪地。

下雪對我這個不安分的孩子來説,是件非常開心的事,我和夥伴們打雪仗、堆雪人、做遊戲……儘管手凍得通紅,褲子和鞋都濕了,可我們一點都不在乎,玩得可開心了。我覺得潔白無瑕的雪就像天使,給我們小朋友們帶來了無盡的歡樂!

一直玩到該回家吃飯了,臉上還掛着興奮的笑容,腳下卻一滑,人重重地摔在了地上,好疼啊!笑容頓時變成了哭喪臉,我這時感到看似温柔可愛的雪也有厲害的一面。回到家,電視裏的畫面又讓我驚呆了:大雪使原本就很擁擠的交通變得更糟糕,很多路段變成了停車場,交通事故更是頻繁發生,老人摔傷進醫院的也多起來了,環衞工人又多了額外的鏟冰工作,連菜價也漲了……

這下我可傻眼了,真沒想到給我們孩子們帶來很多歡樂的雪,卻也給大人們增添了許多麻煩和危險。一整天我都在思索,到底下雪好,還是不下雪好。直到媽媽的回答才解開了我思索的問題,她説:“傻孩子,事物都有兩面性,雪有它的好處,也有它的壞處,沒有絕對的好,也沒有絕對的壞,好壞要靠你自己分辨和判斷。”

我恍然大悟,雪是大自然給人類的禮物,瑞雪兆豐年,它能給我們帶來歡樂和豐收,但也一些“禮物”不是我們人類所需要的,比如大雪帶來的危險和麻煩。我們要學會接受併合理利用它“善”的一面,讓它造福於人類,同時也要謹慎避讓它“惡”的一面,不與它抗衡,儘可能地遠離危險並將損失減少到最小。

今年的這場雪,讓我感悟到很多道理。最後祝願大家都能過一個平安祥和的馬年。

國小生的煩惱作文11

光陰似箭,日月如梭,我一直在心裏埋怨父母。還説爸爸媽媽都是世界上最恨的父母。現在,我終於知道爸爸媽媽是最關心我的。

記得那是一次一次下大雨的時候,我剛好在學校,那是我正好沒帶雨傘,這時,我像正在鍋上熱着的螞蟻。便自言自語的説道:“唉呀,媽媽怎麼還沒來呀。”時間一秒一秒的過去了,過了不久,忽然有一個熟悉的身影站在我的前面。看着穿這這麼單薄的母親,我迷惑不解地問:“媽媽,您怎麼穿這麼少件衣服呢?”“我怕晚來接你,怕你把衣服淋濕了。”媽媽説。這時,我的眼睛不禁濕潤了。

從小到大,父母對我的關愛是無窮的。如下雨,媽媽打傘時總是把傘偏向我,寧可她自己淋雨;爸爸經常不厭其煩地給我講解題目……父母對我這麼多的關心,我也要孝敬父母。

孝敬父母,首先心裏要想着父母。比如吃蘋果時候,先把大的送給爸爸媽媽;吃好菜的時候,先為爸爸媽媽夾上一塊兒,説一聲:“爸爸媽媽,你們辛苦了,先吃吧。”

孝敬父母,要事事護着父母。在家裏,儘量做一些力所能及的事,比如盛飯、端菜、拖地、洗澡……這樣讓父母多休息,不再那麼勞累。

孝敬父母,還要讓父母少操心。守紀律、講文明、遵守交通規則,不跟隨一些壞孩子混在一起。不惹事生非,少讓父母擔心。

孝敬父母,關鍵在於好好學習。我們小朋友主要任務是學習,一定要上課認真聽講、不開小差、積極發言,遇到問題獨立思考、刻苦鑽研,克服粗心大意的毛病。我們努力學到真正的知識和本領,做個有利於國家和人民的人。

我的煩惱,就是那無盡的愛。

國小生的煩惱作文12

在我的成長過程中,我覺得最大的煩惱就是作業。每天那推得像山一樣的作業快把我壓得喘不過氣來。

對,在許多學生的心中,最煩惱的事情莫過於作業多了!看着那些沉重的作業,許多學生都陷入了沉思當中:“為什麼作業會那麼多呢?”是啊,為什麼會那麼多呢?這都“歸功”於那些想從中謀取私利的老師們。每當面對教育局的視察,老師總是嚴肅地對學生們説:“這都是為了你們的將來好!”既然老師都把話説到這個地步了,那還有誰敢不服從呢?

作為一名學生,我也是深切地體會到揹着那沉重的作業包袱的感受。我們國小時,一般做作業都是到晚上十一點鐘,如果作業多的話,甚至能做到十二點鐘。第二天早晨六點多鐘又要起牀去上學,睡眠時間連八個小時都不到。更痛苦的是假期,説得誇張一點,簡直就是人間地獄,整天都要忙忙碌碌地照顧那堆了一大堆的作業,似乎已經忘記了那快樂的世界,對那快樂的世界就像綠葉對根的思念。除了做作業,還是做作業,同學間碰面一張嘴就是:“作業做完了嗎?”哪還有閒時間管它的對與錯呢?這種作業難道對幫助我們的學習還有效果嗎?

當然,也不是所有的老師都是這樣的。就拿我們的語文老師來説吧,總是建議我們利用空閒時間適當地去買一些質量比較好的資料,還向我們推薦幾本比較能提高我們的作文水平的書,使我們的語文水平飛速提高。

唉,就説這次寒假吧,老師可真是夠器重我們的,作業都快堆一小山了。那天晚上因為做作業太晚,第二天早上起來困得眼睛都睜不開。上帝對我可真是夠關心的,知道我不理解什麼叫“昏昏欲睡”,自從那天早晨起,讓我徹徹底底明白了這個詞的含義,原來這個詞就是為我而誕生的。不知為什麼我家的狗和貓老對着我叫,我還琢磨着它倆可是撞見鬼了呢,後來我照鏡子一看,哎呀,原來它倆把我當熊貓看了!

成長的煩惱是在所難忘的,學生做作業也是天經地義的。但是我還是希望有一天老師和家長們能夠減輕一點我們的作業任務。

國小生的煩惱作文13

大人們常説:“你們小孩子不用上班,不用賺錢,只要好好學習,就沒有煩惱。”我一聽這話就來氣,可又不知該如何反駁,因此就產生了逆反心理。

記得在期末考的時候,我忐忑不安,生怕成績一落千丈,被媽媽責罵。但是我知道,如果太緊張的話,成績也許更不好。所以,我滿懷信心地進入了考場,準備考試。

考卷分發下來的時候,我瞟了一眼,哇,大部分都是我會做的題!我頓時心花怒放,便“唰唰唰”地寫了下去。你們以為我是瞎寫的嗎?錯,大錯特錯!這上面的每一題都是我用信心填補進去的,因此我很有把握,覺得自己能考90分以上,達到媽媽的要求。做完閲讀題,就該寫作文了。我仔細看了看,有兩個作文題目,其中一個是編童話故事,就和《小象奇奇》差不多,另一個是寫人。你們猜我會選哪個,我當然會選童話故事啦!你們想想,童話故事多好編啊!

很快就到發考卷的時候了,雖然考試時我信心滿滿,可此時我的心卻不受控制地怦怦直跳,像揣了只活蹦亂跳的兔子一樣,一刻也不得安寧。當我拿到卷子時,先深呼了一口氣,應該能達標吧!我這樣安慰自己。可當我掀開分數那一面時,一下子就崩潰了,竟然只考了86分!天哪!我看了看自己的錯題,不少是因為馬虎而失分,真是太不應該了!我做完應該好好檢查一遍的。

回家後,我就用頭去撞車上的座椅,嘴裏不斷嘀咕道:“為什麼考這麼差?為什麼考這麼差?”媽媽見我這麼難過,便沒有罵我,還安慰我,讓我別太自責。可我一時受不了這個打擊,就想了一個好辦法。我找來沒用的紙和筆,然後用筆把煩惱寫在廢紙上面,接着撕成兩半,再對摺着撕,直到那張紙成了碎片,考試帶給我的煩惱才消失了。

讓我們把煩惱“撕掉”,永遠保持快樂的心情!

國小生的煩惱作文14

煩惱就像一朵陰雲,遮住了明媚的陽光;煩惱就像一座山,壓的我喘不過氣來;煩惱就像影子,無時無刻的跟着我;煩惱就像

哎呀,快起來,又遲到啦。早晨,我正做着香甜的美夢,便被這討厭的聲音叫了起來,我拉長了臉,望望窗外,馬路上的人寥寥無幾,估計這會兒全城的人都在家睡懶覺吧!而我卻得去上煩死人的補習班,老天對我好不公啊。

想什麼那,死丫頭,快點,都遲到啦!

知道啦!我本想大聲的厭惡的對她説。可話到嘴邊又咽了下去,不然我的pp就要開花了。娘啊!你放過我吧!你不累,我還累呢呀!

上補習班回來以後,我吃完了午飯,叮咚,叮咚,張書婕,有人要找你。

哦,來啦。

哈嘍,張書婕,我和李如想約你去玩,你有時間嗎?

這這我下午還要去上補習班呢!對不起了啊!

哦,那我們去玩了。

媽,你看別人,都沒有補習班,可我呢,不上補習班,一上就一天,煩死了!

你知道嗎?別的孩子想上還上不成呢。

那你去給別人當媽呀!我想着。

還有比這更煩的呢!

媽媽,今天補習班的老師有事,所以不去了,現在九點二十,我在十點以前要去和同學會和。

哦,那你

停。我打斷了她的話。您就別嘮叨啦。

哎呀,我不多説,你騎車的時候注意安全,注意過馬路時看看左右有沒有車,肚子餓了就回來,別餓着,別闖紅燈,危險,別

好——了——,現在已經九點四十五了,我得快點了,拜拜。

你慢點。

快樂像一縷清風,呼的一下就消失了,呼的一下又回來了,我相信,煩惱,也將會是一縷清風

國小生的煩惱作文15

最近也不知怎麼的,地球的眼睛像進了沙子似的,雨總是下個不停。雖然時間短暫,但是下雨天給我帶來了許多的煩惱。

煩惱一:不能上體育課

這一連幾天都在下雨,體育課時只能老老實實地坐在教室裏,跟被囚禁的犯人一樣。如果沒下雨我們還能再操場上打打籃球,玩玩遊戲……像一隻從石頭縫裏蹦出的猴子一樣,活潑可愛。下雨和不下雨的兩種情況相距很大,而且下雨的時候還得撐着一把雨傘,很是麻煩。

煩惱二:出入不暢

每次在學校做完作業回來,我總會一手撐着雨傘,一邊踮起腳尖。因為一不小心就會踩到水坑。這樣,雨水就會滲進鞋子,浸濕襪子,我那可憐的腳就要濕答答,冷冰冰的度過漫長的一天。雖然有時候沒有下雨,但我還是要隨身帶着雨傘,因為地球隨時都有可能下雨。

煩惱三:生活不方便

一天早上,我起牀後找襪子,心裏想着:我的這麼多襪子都被媽媽藏哪裏去了。 我大言不慚地對媽媽大喊:媽媽,我的襪子到哪裏去了?媽媽趕緊跑過來滅火。原來,那些襪子不是沒有曬乾就是沒有洗出來。我只能穿上破破的舊襪子去上學。不一會兒,我的腳趾頭就露在了外面,可難受了。

煩惱四:下雨天心情不好

電視上、報紙上説:連續下雨天,會給我們帶來一些不好的心情。下雨天,爸爸和媽媽老是吵架,爸爸説一句,媽媽頂一句。而我吧,想着出去玩。下雨天,作業也做的更慢些。媽媽看見了就火冒三丈,像熱鍋上的螞蟻一樣急的團團轉。

我真希望煩人的雨天能夠快點過去,讓晴天快點出來,讓我見見太陽公公的笑臉。

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