【精選】讀後感的作文300字錦集10篇

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的讀後感的作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀後感的作文300字 篇1

愛的教育是什麼呢？我們有過愛的教育麼？我想大家都會這麼問吧！其實當我第一次看到這個題目時，我也愣了一下，靜靜地思考了一下才明白過來。

愛的教育是什麼呢？對於我來説這個問題的答案就是愛告訴我們的道理，就像在學校上課學習一樣，在學校裏有老師為我們講解，而在愛的教育中“愛”就形同於老師一般。

愛會告訴我們什麼道理呢？愛會告訴我們許多在生活中學不到的道理，在生活中我們可以學到很多的道理，而有的一些道理我們只有在愛中才會學到。

在愛中的道理我們可以學到什麼呢？在父母的愛中，我們可以學到父母對於子女的愛到底有多深，可以知道父母的愛是這個世界上最偉大的；在朋友的關愛中，我們可以學到信任的重要之處，同時也知道朋友之間到底為什麼會如此重要。

愛的教育使我們從生下來開始的時候就開始的，在生活中的每一秒每一分鐘我們都在進行着愛的教育，你感覺到了麼？

讀後感的作文300字 篇2

這一本書，描寫了一隻老鼠和一隻蟋蟀還有一隻貓以及和小主人（瑪利歐）之間深厚的友誼。

蟋蟀“柴斯特”因一時貪吃，跳進了菜籃裏，來到了紐約最華麗的地方——時代廣場。與老鼠和貓結成了深厚的友誼。同時，也遇見了它的小主人——瑪利歐。瑪利歐發現，柴斯特有音樂天賦。正好，瑪利歐的媽媽是個音樂迷，柴斯特的演奏讓瑪利歐的媽媽聽得都入迷了。把柴斯特留了下來。後來，柴斯特用它的音樂天賦回報了朋友們真摯友情，並且，幫助瑪利歐一家擺脱了困境。柴斯特非常想回家鄉，在朋友們的幫助下，柴斯特終於回到了自己離別已久的家鄉。

這本書令我最感動的就是它們的友誼。友誼是什麼？友誼就是和好朋友好好相處，友誼不能因為一些小小的矛盾而説這兩個字“絕交！”。友誼就應該跟好朋友開開心心的過好每一天。有什麼好的東西，就應該和好朋友們一起分享。如果，你有好朋友遇到了什麼困難，你要儘自己最大的努力去幫助他（她）。

讀後感的作文300字 篇3

看到這個書名，第一感覺便是疑惑。蟒與雪兔怎麼會在一起呢？它們在一起會發生什麼事情呢？隨後，我帶着疑問，一口氣讀完了整本書。

雪兔是一種繁殖率很高的動物，一年產三到四窩，每窩三隻兔仔。因為是在動物園裏，只數太多，所以動物園每隔十天便向黑尾蟒籠裏投放一隻雪兔。黑尾蟒每隔十天，會醒來吃東西。這些被投進籠子的雪兔，很快就感受到危險即將降臨。它們一旦聞到蟒蛇的氣味，有的就會精神失常，亂蹦亂跳；有的則呆若木雞,不吃不喝；還有甚者埋頭苦，在一旁等待死亡。但有一隻雪兔被投進去，一開始同其他雪兔一樣，但接着便開始挖洞。這時，蟒蛇頻頻蠕動，發出即將醒來的信號。看到這邊，我有一點替這隻雪兔感到惋惜，因為它比起其他雪兔態度積極勇敢，面對死亡，仍在做最後的努力。蟒蛇醒了，它昂着頭，看到了這隻雪兔，便撲了過去，雪兔一跳竄逃到黑尾蟒後面去了，就這樣一直持續了半天。對這隻雪兔而言，要麼趕走死神，要麼葬身蟒腹，它選擇了奮戰到底！

最後管理員被感動了，將這隻雪兔遷回兔籠，換了其它的'。而在雪兔挖洞的地方,管理員發現了一窩仔兔。

讀後感的作文300字 篇4

讀完高爾基寫的《我的大學》，我的心情久久難以平靜。薄薄的一本《我的大學》藴藏了高爾基深厚的感情。

這本書的內容大致是：高爾基在外流浪了一些年頭，但在此期間他卻從沒有放棄過學習，最終得以去喀山大學讀書。於是他就這樣來到了一半是俄羅斯人一般是韃靼人居住的地方。沒過多久，他便認識了一個叫古裏普列特涅夫的人，古裏待他如親人一般。之後，他和朋友一起開了家麪包店，又招來了一個麪包師。一個月能掙幾十個盧布。過後，由於經濟原因，他曾想過自殺，便買了一把槍，超自己射去，他本以為自己會死。但是由於射偏了，活了下來，他又來到鄉村，經過辛勤的勞動，終於在漁場找到了一份新的工作。

讀了《我的大學》，我發現了自己與高爾基的差別。他遇到困難不放棄，敢於嘗試。而我遇到困難就退縮。他在艱苦的生活中依然不放棄讀書，而我則是能不讀書就不讀書。我和高爾基在對待學習的態度上真是天壤之別！

這本書讓我永生難忘！是我今後鞭笞我學習進步的動力！

讀後感的作文300字 篇5

今天學完了第九課——《小草和大樹》，我知道夏洛蒂·勃朗特就是那棵平凡的小草，但是她和小草一樣都是在不斷的堅持，不斷的努力。

這篇課文中的夏洛蒂·勃朗特從小就生活在貧苦之中，但是她並沒有放棄，一有時間就讀書寫字。她與兩個妹妹一起學習，還把自己認為寫得好的詩發給大名鼎鼎的騷賽，可每次得到的只有失望。但她沒有退縮，而是勸兩個妹妹幫寫作心思轉到寫小説上來，並且一想到什麼便記下來。最終，取得了成功。

説到這些，老師給我們舉了一個例子：有兩隻螞蟻，遇到一堵牆，其中一隻往上爬，每次快爬到頂上的時候就摔下來，而另一隻見了，便從旁邊繞過去。老師問我們會選擇那隻螞蟻，我認為做第一隻螞蟻比做第二隻螞蟻好，你想想，第一隻螞蟻是通過自己的努力取得成功的，第二隻螞蟻是通過投機取巧才成功的，如果下次，第二隻螞蟻就不會這麼幸運了。

《小草和大樹》這篇課文告訴我們：無論做什麼，都不要投機取巧，都要通過自己的努力，從而取得成功。這樣，才能證明自己的能力。

讀後感的作文300字 篇6

我讀完以後認為他——陳立虎真的是一位了不起的焊接能手。故事講的是：陳立虎是浙江火電建設公司的一名電焊工。電焊是一項又苦又累又危險的工作，經常要高空工作。冬天，寒風凜冽，在高高的爐頂工作，就算穿再多的衣服也無法抵禦寒風的侵襲，被凍得手腳發麻、長滿凍瘡更是家常便飯。夏天，在驕陽的炙烤下，工作帳篷內是那麼的悶熱。但是，為了讓焊接順利完成，陳立虎不得不一次又一次地加温，四十攝氏度、四十一攝氏度……帳篷內的温度不斷升高，熱得讓人喘不過氣來，汗水如同珠子一般滾落下來，身上的衣服濕了一遍又一遍。身着厚厚工作服的陳立虎常常要在這樣的環境裏一連工作幾小時，抹去臉上的汗水，目不轉睛地盯着手中的焊接口……

陳立虎説：“幹一行，愛一行，專一行！”這是他質樸的、農民出身的母親在他參加工作時對他的淳淳教誨，他一直記在心。知道了故事的內容大家都知道為什麼稱陳立虎為了不起的了嗎？在冬天他衣服穿的再多也無法抵禦寒風的侵襲，被凍的手腳發麻、長滿凍瘡竟然是家常便飯。夏天在帳篷裏會透不過氣來他還能堅持的祝他真是一名了不起的焊接能手。

讀後感的作文300字 篇7

今天我讀了《做風車的故事》，這篇文章給我帶來了許多收穫和感受。

牛頓小時候很喜歡做手工，學習成績不怎麼好。當然我也喜歡做手工，學習成績估計比他的好。有一天，牛頓幫奶奶背麥子去風車磨面，忽然，牛頓也想要做架風車。牛頓就做起來，很快就做好了，牛頓把風車帶進了學校，他故意的把風車轉動。同班的卡特大聲説：“風車為什麼會轉，你能講出道理嗎？”()牛頓發愣了，這時不知誰推了一下風車，風車掉在地上摔壞了，牛頓滿臉通紅。

這篇文章講牛頓喜歡做手工，但從沒想過做手工還得懂得道理，以後牛頓刻苦鑽研，成為了著名的科學家。這個故事告訴我們做什麼事情都要多問一個“為什麼”。從小就要養成多動腦、勤思考的習慣，長大才能有知識，成為一個有用的人。

讀後感的作文300字 篇8

寒假裏，我讀了《環遊地球八十天》這本書，裏面的驚險情節深深地吸引了我。

在俱樂部裏，福克先生與朋友們的幾句閒聊，竟成了2萬英鎊為x注的八十天環遊地球的賭局。福克先生堅信八十天內可以完成環遊地球的航行，他立刻帶着僕人路路通開始環遊，一路上遇到了重重障礙，但是福克先生憑着自己的智慧和勇氣，克服了種種困難，按時的返回了倫敦，贏得了這場賭局。

讀了這本書的過程中，感覺自己也和福克他們一起環遊地球。在這環遊中，我不僅增長了不少世界各地的知識，還深刻地感受到了福克先生的沉着，冷靜，善良，正直和足智多謀的表情。

這本書向我們宣揚了一種百折不撓的精神。它告訴我們，不管困難有多大，只要我們敢於行動，世界上就有學不成的事情。

讀後感的作文300字 篇9

看完了《彼得·潘》這本書，最讓我印象深刻的當然是主人公彼得，而他的所作所為都讓我感到驚奇，其中最讓我感到驚奇的是，彼得居然不喜歡媽媽，所有關於媽媽的話題他都不愛説，甚至，還一點也不愛聽，這是為什麼呢？我們都認為媽媽是最重要的，對自己是不能缺少的，而彼得眼中的媽媽是無關緊要的，難道彼得非常憎恨自己的媽媽？原來，彼得雖然説他沒有媽媽，其實，他是有媽媽的。

因為有一次，彼得從家飛走了，在外面玩了好多天。他原以為他媽媽會一直開着窗户等他回來，所以一直沒回家。但在彼得回家的那一天，他發現他媽媽並沒開着窗户，等着彼得回來，所以，彼得以為他媽媽不要她了，就飛走了，永遠留在了外面。

我覺得彼得理解錯誤了，也許，他媽媽根本不知道彼得還會回來。如果我是彼得的話，我一定向大門飛進去，就算大門也關着，我也會想辦法進去的。

雖然我對彼得的事所驚奇，但同樣也很佩服他。因為彼得還只是個孩子，但卻可以戰勝兇猛惡毒的虎克，甚至還勇於砍斷了虎克的一隻手，我甚至不敢相信我在佩服一個小孩！總之，無論是彼得的精神還是品質，都令我佩服！

《彼得·潘》這本書，將會變成我最愛的書！

讀後感的作文300字 篇10

前段時間我讀了《伊索寓言》這一本書，讀了之後有很大很大，很多很多的道理被我記在心裏了，比如《鷹和狐狸》這則故事。

從前鷹和狐狸約定要成為彼此的鄰居，希望可以讓彼此的關係更好，於是鷹在大樹上孵化小鳥，狐狸在灌木叢裏生育兒女，有一天，狐狸出來尋找食物，而鷹則飛進了灌木叢裏把小狐狸抓走了，與自己的孩子們飽餐了一頓，當狐狸回來時，知道了怎麼回事，可是鷹住在樹上，而狐狸是陸地上的走獸，所以他只好站在遠處詛咒鷹，鷹的背叛終究沒有射過神的懲罰，一些人用山羊來獻祭神靈，鷹從祭台上抓起燃燒的腸子，在腸子掉進巢裏之後，颳起了一起大風，腸子上的火星把乾枯的樹枝點燃了，於是小鷹們都從樹上掉了下來，這裏，狐狸跑了過來，當着鷹的面，把小鷹全都給吃成了渣渣。

這一個故事讓我明白了許多的道理，如：我們要珍惜友誼，不要背叛友誼，不是自己的東西就不要拿走用掉等，這個故事也同樣反映了社會上的一些這種醜惡現象，我們不要象鷹這樣背叛友誼，不然最後倒黴的還會是自己，這些道理是《伊索寓言》中的一個故事《鷹和狐狸》教給我的。