有關九年級畢業作文集合9篇

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的九年級畢業作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

九年級畢業作文 篇1

在即將畢業的日子裏，讓我們心連着心一同奔向遠方!

拿到畢業合影照片，看到一張張生動可愛的臉，心裏才有一種踏實的感覺，因為我不再怕他們遠走高飛，他們會在任何我需要他們的時候出現在我的面前，我可以盡情地看他們，直至疲倦。我給自己一個嘲笑，為這之前悄悄流淌的淚。

三年，我感謝這三年，感謝賦予我生命彩色的這羣孩子。是他們在我遭受挫折，情感信仰處於低谷的時候走進了我的生活。他們喚醒了我天生的責任感和使命感，使我生命活力復甦。他們成了我生活的軸心，工作的重心，思想的核心，我的生命又重新有了重大意義，而不只是在消耗。三年來，他們給了我壓力也給了我動力。三年，習慣了和他們朝夕相伴，習慣了利用一切空閒充電，習慣了在他們面前表現強大而在背後吃盡千辛萬苦，習慣了看着他們年青自己也年輕起來。可以説是這羣孩子塑造了一個新我，堅強、執着，並一天天地從內到外地豐富完美起來。

三年，八班，融入了我無盡的愛，也融入了他們無盡的愛，這樣，我的生命無法不豐富起來。我成了“工作狂”的新成員，我也覺得自己不是太會生活，可是離開了他們我就更不會生活，因為只有這樣我才覺得我是在幹些什麼。

凝視着這張照片，一小時，兩小時，三次，五次，一張張稚氣的臉讓我怎麼也看不夠。曾記得黑燈瞎火裏和女生們開心地暢談，曾記得寒冬早晨站在男生宿舍門口驚得他們急急掀被起牀，曾記得燈下多少次寫信回條寫下大幅大幅的批語，曾記得多少回賽場搏殺同學們捧回勝利的喜悦。記得去醫院的匆匆，記得辦公室的呵斥，記得握過譚啟星的手，抱過餘蒙的臂，打過巫進的手心，發過朱靜的火;記得修好蘇錦的車子，撫去靜書的淚，解掉巧月的疙瘩;對豔萍苦口婆心又大發雷霆，和啟娟探討感情的紛擾，徐丹進步最快挨批也最多……三年來，同學們被罰過被批過被停過課，也許還被委屈過，卻很少被表揚，我模範地做了學校各種規範紀律的執行者維護者，不記得做過多少蠢事，扼殺過多少孩童天性，把他們捆綁在板凳上束縛在書桌前，學習成人的思想行為。三年來我就是這樣冷酷地將濃濃的情演換成各種呆板的形式強迫他們接受……可是萬幸，現在他們那一張張或歡笑或嚴肅或鄭重的面容都同樣透着純真和質樸。他們是善解人意的，一股暖流湧上心頭。

九年級畢業作文 篇2

看着熟悉的教室，我愣住了。

我早已熟悉了和你們相伴的日子。

九組是個温暖的地方。當時剛到低谷期，成績不好，情緒不佳，每天都是蔫蔫的。狀態最差的時候，我有幸加入了九組大家庭。記得剛到九組的時候，組長就把我們六個人聚在一起，告訴大家以後就是一家人了，看着大家到笑臉，覺得好温暖。

感謝東北F5，還有其他所有的好朋友。我平常不善表達，看似開放潑辣一個女孩子，內裏卻靦腆得不行，所以她們幾個人從來不知道我有多麼感謝她們，或是説有多麼愛她們。我每天都被成績，作業壓得喘不過氣來，上晚自習是我最難熬的時候，我多想站在凳子上大喊幾聲解解氣啊，於是每天下課，跟着她們走下長長的樓梯，扯着嗓門嘮上幾句，頓時就覺得這一天都是輕鬆的，美好的。

老谷。老谷對我的好，我都記在心裏。老谷真的，和媽媽一樣。當時學長學姐來看老谷，説都不願意把這麼好的老師給我們，當時我不懂我，現在我懂了，我現在一想到老谷要去七年級教一幫小豆丁，給一幫小豆丁上語文課，我就心生羨慕，還有些嫉妒呢！老谷，在我最最困難的時候抱着我，讓我哭了個痛快，還在我考完試得意忘形的時候，狠狠地罵了我一頓，把我打回原形，告訴我要戒驕戒躁。

真沒想到，我畢業了。好像前一秒我還坐在教室裏，盯着反光的黑板出神，下一秒我就只能在電腦前敲敲打打，想憑短短六百字在重温我的三年。我雖遺憾，遺憾我沒有把所有美好的片段一一記下，但我心中充滿滿足與幸福，因為我在最好的青春裏碰到了最好的你們，我永遠，永遠愛你們！

九年級畢業作文 篇3

當南山的牡丹花再次凋謝，當布穀的分收歌又重新嘹亮，畢業季如期而至。

又是一個分別的日子，天氣十分悶熱。盛夏，烈火般的陽光，掃盡清晨晶瑩的露珠，統御着宇宙一直到黃昏後，這是怎樣沉重悶人的時光啊！知在吱吱的叫着，彷彿不願與我們者三年的校友分別似得，畢業，仍然揮之不去這三年的珍貴的回憶。

我的母校——義烏市外國語實驗學校，她用2。1萬平方米的胸懷滋潤我們這一代代學子；以樸實平庸創造一個個奇蹟——多名優秀人才誕生，競賽中頻頻得獎；她注重獨立自主，自力更生的原則，與澳大利亞，韓國等國進行學習交流。

回望着路邊散發濃濃清香的山枝花，高大挺拔的樟樹，水中芭蕾之稱的荷花，這些花兒，樹兒，草兒，是與我陪伴我度過這艱難的三年，走向人生的第一個轉折點——會考，記得剛剛進入母校的時候，這些可愛的陪讀者們也與我們一起進入，那時他們比我們矮多，霎時，三年隨風而過，現在他們可比我們高多，躍躍欲試相與教學樓爭一個高低。

望着食堂，那曾今供我吃喝的，温暖的避雨灣——食堂，她教會我們許多良方，“飲食是文化，請從窗口文化做起”，是插隊的淘氣包不在插隊：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”教會每一位來餐廳吃飯的人要珍惜糧食，糧食來之不易，我們需好好珍惜，“乾淨，衞生，你我共同努力。”是我們懂得愛護校園衞生。她是我們第二個教室啊。

瞧着兩旁的教學樓，那熟悉的教室，裏面做着不再是同一批人，換上新面孔，那熟悉的老師們，他們將要教的是新面孔，我感謝他們的苦口婆心，使我們從幼稚走向成熟教室外有許多名人名言，如“讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。——（美國）富蘭克林”，“光明給我們經驗，讀書給我們知識。——奧斯特洛夫斯基”。

我們畢業，“那時候天總是很藍，日子總過得太慢，你總説畢業遙遙無期，……”，未來的路還很遙遠，讓我們帶着母校的期望，國家的盼望，老師的鼓勵，振翅高飛吧。

九年級畢業作文 篇4

一向以為國中三年生活永遠那樣漫長，生活在同一個學校的彼此好友永遠會生活在一齊、永遠不離別了。然而，當悲痛的事情打濕了我心靈、感動的話語灑變我的心扉時。那一刻，我明白：我們要畢業了，同學們真的要説再見了。彷彿如同一場夢，以往的痴狂，以往的波瀾壯闊，以往的肆無忌憚，以往的飛揚跋扈，結果，在某年某月的某個地方，突然發現，那隻可是如夢一場。驀然回首，那場夢裏，隱藏着多少辛酸和無奈，我們不願再度思索因為，夢醒了，留給我們的只是依依惜別、難捨難分。

畢業了，就像一個大大的句號，從此，我們告別一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代……畢業的前些日子，時間過的好像流沙，看起來漫長，卻無時無刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走，畢業答辯，散夥席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預想的到，一切又走的太過無奈。

回想起以前、太多新生活撲面而來，新鮮而燦爛，熱情而緊張。橙色的記憶裏……生活是綠色的，青春拔節生長，旺盛得像正在生長的樹，夢想也一點點接近現實。此刻、生活變成藍色。我們冷靜了下來，明白自我離未來究竟有多遠，並要為此做出選擇。像有一層薄薄的灰色。在各種選擇裏彷徨，每一個人都忙忙碌碌，一切彷彿一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。但那灰色裏，卻有記憶閃閃發亮。那些彩色的歲月，凝成水晶，在忙碌的日子裏，它們是我們的資本，也是我們的慰藉。未來就像天空中一朵飄忽不定的雲彩，而我們，從畢業這一天起，便開始了漫長的追逐雲彩的旅程。明天是完美的，路途卻可能是崎嶇的，但無論如何，我們都有一份彌足珍貴的回憶，一種割捨不掉的友情，一段終身難忘的經歷。

就這樣畢業了，看着同學一個一個地拖着行李箱背對着宿舍隱隱約約地離去了，這樣走了以後我們一齊生活了國中就在這一刻結束了……曾幾何時我驀然發現自我不是很年輕了，真不明白過去的歲月怎樣流逝那麼快，在恍惚朦朧中度過了一年又一年，此時我在想，若在過些許年後自我的容顏將做如何改變，真的不敢去暢想。就這樣時不時的在困頓自我想想以往是那樣值得我去留戀、那三年的時光也許是我人生安逸與充滿遐想的日子。畢業了，自我的路，在何方？

我們即將步入新的生活，前面的路還很長很長，讓我們更加珍惜今日所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。

我感激、陪我一齊度過國中生涯的同學們，感激他們陪伴我一齊給我的國中生涯劃上一個圓滿的句號。

九年級畢業作文 篇5

國中三年的情感不是普通的心靈碰撞，不是平凡的緣分糾結，不是生命的匆匆路過。中學三年的師生情，同學情，這是你三年來最美好的、最真摯的情感，這將是我們三年中最大的收穫。三年的磨練，讓我們在12班這個大集體成長；三年的感情，讓我們在老師的懷抱下騰飛；三年的積累，讓我們成為一個個有知識，有文化的青年。三年的時光，讓我們證明了90後不是啃老族，我們也會自立，我們在成長。

情感的種子在心靈萌生，意志的果實在實踐體現。三年中老師的激勵、教導、批評使我們產生無限情緒：愉快，悲傷，憤怒……這些情緒的背後隱藏着老師不被察覺的情感。老師無時無刻都在注視着我們的一言一行：進校時，他們的問候；軍訓時，他們的陪伴；考試後，他們的安慰；驕傲時，他們的責備；備考時，他們的激勵……太多太多，他們已注入了太多超出了作為一個人民教師的情感。意志堅強，不是每個人都能做到。他們在三年中，承受了常人所無法承受的艱辛：有時妻子和孩子的不理解，有時學生的背後指責，有時朋友的冷落……平常人所不能承受的，他們卻卧薪嚐膽挺了過來。他不顧一切，仍然在艱辛中履行他的職責。同學們，你們還記得這些人民教師的身姿嗎：語文課上她為我們講述博大精深的中華文化；數學課上他為我們解決抽象的數學題；英語課上他用流利的英語為我們講課……正因為我們的身邊有這麼多的盡職盡責的人民教師，我們的生活才更加安全、更加温暖、更加多彩、更加充滿希望。同學們，看看站在你身邊的最可愛的人吧，看看這些三年無微不至照顧我們的人吧！

九年寒窗苦讀，三年與你相遇。無論是我們經歷過的紅五月、運動會、地生會考、實驗操作考試、體育會考，還是即將到來的會考……在這些無數個鏡頭，這些生活中的點點滴滴最讓我們難忘。在這些生活片段中，有一個重要的角色——同學。你是否記得在你悲傷的時候，是誰在安慰你？在你高興時，是誰陪你笑？在你很憤怒時，是誰在開導你？在你人生低谷時，是誰在鼓勵你不斷的前進？生活中的喜怒哀樂都填滿了同學的身影，同學之間的友情填補着你的心靈。

情，讓人牽掛：愛，讓人傾情。三年只剩下短短的十幾天了，珍惜這份感情吧，珍惜值得你牽掛的人吧。

九年級畢業作文 篇6

同學們，我們都即將畢業，不久就要離開母校，要結束國小階段的生活，走進國中……尚未離別，已依依難捨。我的手在微微顫動，終身銘記的時刻就要來臨。難忘的剎那，我一定會為母校如痴如醉。激動，惶惑；暢笑，沮喪；變調的喉音，歡快的步伐，動人的歌聲都容入心田。

難道真的要離別嗎？美好的校園已經容入我感情的深宮，那麼長又那麼清晰，我又怎麼能忘記？在紫藤架那兒，像萬卷花兒，在那兒仰望，藍天，白雲，陽光都幻成溢光流金的圖案；校園裏的風兒，似變幻魔術，吹落金葉，一片，兩片，三片，校園的路便彷彿黃金鋪就。在夜晚的時間，如一卷佳畫，皓月當空，月光，星光，燈光，宛如由銀子砌成，炫出夢幻般誘人的色彩……

六年如流水般瞬間即逝，國小生活即將結束，我們即將揚起中學的風帆，在中學更深的知識海洋裏翱翔，在生命更神祕的境界去探索。回首漫漫的學習路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悦，有憤怒。但最終，我們都走過這一段學習之路。作文

舒展的月季，從我的頭頂飄落，正在空中打着旋；陽光葉影在我的眼前輕輕晃過。告別，美麗的校園，告別，敬愛的老師；告別，可愛的同學。一點一滴，一分一秒。啊，我心中湧起一股對老師的感恩之情。曾幾時，我帶着在胸前如火焰般跳動的紅領巾，朗讀着書本。老師走來，扶過我的肩頭，語重心長，指着獵獵飛揚的紅旗，諄諄叮囑我。説不盡的話語裏裹着無盡的關愛，攪起我心中萬頃情潮。

真的要離別嗎？美麗的校園給予我們無盡的歡樂，希望，歌聲，花香……即將成為一名中學生，我們要為之而努力。

九年級畢業作文 篇7

時光如梭，不知不覺間，你們渡過國中三年的學習生活。三年來，你們在校園裏，留下腳印，放飛理想，揮灑汗水，帶走成熟，留下回憶。幾天來，在我的腦際裏，時常會呈現存你們伏案作業的情形；瘋狂打鬧的笑聲；藝術節上的嘹亮歌聲；體育場上拼博的身影；

時間是單程路，你買不到返程票。但有些風光不會隨時間的流淌而消逝，有些面孔不會隨時間的消磨而模糊，有些信念不會隨時間的洗滌而褐色。讓所有的眷戀與不捨、鬱悶與懺悔、但願與憧憬，成為你們永恆的美好回憶！

“青雲有路總須上，人生能有幾回搏，此時不搏何時搏！”。苦悶以及怨恨不是青春的主旋律，惟有奮鬥以及拼搏才是人生的詠歎調，在這裏，我希望你們每個人都是會考賽場上的成功者！

再過兩天，你們將厚積薄發全力以赴，揹着理想的行囊，用三年的跋山涉水，像虔誠的朝聖者，接受選擇，圓夢理想。請你們記住：不論你身在何處，人在何方，在鄚州中學的校園裏，一定會有你們的老師，你們的學弟學妹，在為你們默默地祝福、靜靜地祈禱，更但願你們也能常回家看看。

同學們，青春是一本太倉促的書！三年的時光，一千多個日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過，今天你們以學校為榮，明天學校以你們為榮！在拜別之際，我送同學們三句話，作為畢業禮物，與同學們共勉。

第一句，把學習當成一種習慣。傑出的習慣是人一生中最寶貴的財富。但願同學們不論在何時，不論在何方，都不要忘記習慣的養成，要從小事做起，從身邊做起，從點滴做起，注重每一個細節，你一定會有一個美好的未來！

第二句，把感恩當成一種感恩責任。同學們能健康成長，順利畢業，除自身的努力外，我們不要忘記我們所生活的這個時代，我們所成長的國家，我們所學習的校園，我們更不能忘記，在我們身後默默耕耘的老師以及始終疼愛、牽掛着我們的.怙恃，對國家、對學校、對老師一定要心存感激，知恩圖報！

第三句，把理想當成一種目標。人有什麼樣的理想，就有什麼樣的發展，作為21世紀的主人，你們一定要志存高遠，不留連於過去，不糾纏於今天，一定要有大抱負、大志向，要放眼世界，放眼未來。

同學們，國中畢業只是人生道路上的一個驛站，今後會有更廣闊的天空任同學們飛翔，會有更美好的前程任同學們去展望。我們就要説“再見”。當初的相見是為獲取知識，積存氣力，今天的再見是為實現理想，大展宏願！你們的成功從這裏起步！從母校中學開始！

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。今天你們是桃李芬芳，明天你們是國家的棟樑！祝願同學們在會考賽場考出優異的成績，向母校報喜！向老師們報喜！

三年的風風雨雨，三年的艱苦奮鬥，三年的諄諄教誨，三年的點點關懷，雖離別在即，又怎能忘記？

國中畢業，是一個終點，更是一個起點。祝大家在未來的時間裏有更多的進步，取得更好的成績。為母校爭光。

九年級畢業作文 篇8

上星期，我校舉行了一年一度的校運會，這是我在學校裏最終一次校運會了。為了給我的國中生涯畫上圓滿的句號，我報名參加了比賽。

9月30日那天午時，天空中飄着細細的雨絲，天地間迷濛一片。可是，操場上同學們興致仍然高漲。我先前的簡便已被緊張和焦慮代替了，因為我將參加400米和50_20的比賽。這是我第一次參加400米比賽。我來到比賽場地，開始做一些準備運動。同學們在一旁為我加油鼓勵，我更加緊張了，生怕辜負同學們的期望。

“啪”的一聲槍響，我使出渾身力氣地跑了出去，途中有兩次差點因失去平衡而摔倒。當我踉踉蹌蹌跑到終點的時候，只能無奈理解第四名的殘酷現實。跑完這400米，我的雙腿像灌了鉛一樣，十分沉重，我不停地走動着，試圖以此除去痠痛，為後面緊接的接力賽作準備。

本想趁七年級、八年級比賽時休息一下，為後面的接力賽蓄力。突然，學校的高音喇叭就在此時宣佈讓我們九年級先準備，原本已經舒了一口氣的我再度緊張起來。此時，我隱隱地感覺到身上有些冷，並且肚子有些疼痛，內心十分難受，想放棄又不甘心。這時，李昇哲過來了，他似乎看到我臉色有些不對勁，並問我：“方仕青，你怎樣啦？”“我好像感到有些冷。”我有氣無力地回答。李昇澤快就從同學那借了一件外衣讓我穿上，並向我問道：“怎樣了？還能堅持嗎？要不要先休息一下。”我搖了搖頭，咬了咬牙説：“應當能夠跑。”其實我身體十分難受，可是我心裏想：這是我在國中的最終一次校運會，無論如何，我都要畫上一個句號。

在50米的奔跑中，儘管我疼痛難忍，但我暗暗地為自我打氣：必須要堅持啊，立刻就是到了，要細心啊，千萬不能掉棒啊！儘管我拼足了力氣跑完了我那50米，然而，我們班最終還是沒能獲獎，我的內心頓時暗了下來，十分壓抑。我黯然失色地步出跑道，低着頭向操場邊走去。這時，操場邊的很多同學都在擊掌，一個勁地安慰我，鼓勵我。

我盡了全力了，雖然，這次校運會我沒有為自我的國中生涯畫上了圓滿的句號。然而，我意外地收穫了同學們的友誼和真誠，這讓我明白了同學之間應當是互相幫忙、互相關心。同學間的情誼是寶貴的。這是我國中生涯中最為寶貴的一份禮物。

九年級畢業作文 篇9

我們的摩天輪已經停下。一千多個日夜，換取的是高中的更廣闊的學習的天地。但也要記住這格子裏的春天。畢業了。

29，一個神奇的地方。那裏孕育着41顆年輕的心。而現在，他們即將飛翔，飛向遼遠的天空。

回想三年前，這個神聖的29從四面八方吸引着赤子的心，而現在這個地方卻挽留不住她的孩子。三年了，班裏的燈不知開了多少次；黑板不知被擦了多少次；就連窗户都不知關了多少次。唯一記得的只有41個清晰的臉龐與無窮的知識。三年了，班裏不知參加了多少次比賽，知道的只是牆上一張張榮譽的獎章。三年了，班裏不知發生了多少次爭吵，但是總能和好，因為我們是一個整體！

那一刻，只剩下一些模糊的粘稠的絲網纏繞着心扉，不知那講台上的花名錶是否成為解鎖的密碼？但在那一刻，畢業了，結束了，散場了。

風箏總會飛遠，但它的線總還留在地上；炊煙總會飄散，但它的源頭始終在屋子裏。我們雖然飛了，但我們始終會記得她——29。我們永遠是這集體的一員。

那一刻，我們畢業了，但29永存！